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院系推荐信
院系推荐信字体篇一：推荐书(表)院系推荐意见)
该生入校以来坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢，并于20xx年xx月加入中国共产党。在校期间严格要求自己，自觉遵守国家法规及校纪校规，没有受过任何处分。生活朴实，乐观向上，积极进取，与人相处关系融洽。学习勤奋刻苦，成绩优良，英语通过国家四、六级考试，计算机通过三级考试，曾获国家奖学金，多次获得校综合奖学金，连续三年获校“三好学生”等称号。在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，积极参加各种竞赛及社会实践活动，曾获全国大学生英语竞赛省级三等奖，参加校暑期“三下乡”及“就业市场调查”等活动，并在评比中多次获校级奖励;有较强的学术科研能力，曾两次在公开刊物上发表学术论文。担任班级团支书，年级党支部委员，工作踏实，认真负责，有较强的团队合作意识和创新能力，是一名全面发展的优秀毕业生。（或具有很大发展潜力的大学毕业生）（或有很大的发展空间的学生）（或品学兼优的大学毕业生）
模板一：有特长的学生
该生自入校以来能积极参加政治学习和政治活动，思想和行动上能与党中央保持一致；学习刻苦认真，专业成绩优秀，尤其在________方面有特长,曾获_________奖励；为人诚实守信,有很强的责任心有团队意识和合作精神；能尊师敬长团结同学；总之该生是一名全面发展的优秀大学生。
模板二：表现特别优异已入党的学生
该生在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动，现已发展成为中共预备党员；学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀，多次获（1/2/3）等奖金，多次被评为“三好学生”，“优秀团员”等荣誉称号；为人诚实守信，工作任劳任怨，有团队意识和协作精神；总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。
模板三：多次获奖的学生
该生自入校以来思想上积极要求进步，政治上努力寻求发展，积极参加政治学习和政治活动；学习刻苦认真，专业成绩优异，多次获__________等奖学金，多次被评为“三好学生”“优秀团员”等荣誉称号；为人踏实守信，尊师敬长，团结同学，有团队意识和合作精神，总之该生是一名全面发展的优秀大学生。 模板四：表现一般，未得到任何奖励的学生
该生自入校以来，能积极参加政治学习和政治活动，政治表现好；学习刻苦认真，专业知识过硬；为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感有团队意识和合作精神；总之该生是一名全面发展的大学生。
xxx同学：思想素质好，学习刻苦。政治立场坚定，求知欲望强，学习成绩优良，计算机通过了国家二级。为人随和热情，人际关系好。在担任班、院干部期间，对工作认真负责，有较强的组织、管理、分析问题和解决问题能力，积极参加各种社会活动，适应能力强，团队精神强，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一位品学兼优的大学毕业生。
院系推荐意见]（一）
该生具有较强的文字写作功底，在国家级报刊、杂志上发表过多篇论文，对各种公文写作、报刊编辑尤其熟练，曾在多家大型报业集团实习，并获得一致好评。
但该生独立性太强、配合能力有待加强。
适合工作：新闻、报刊杂志编辑等相关工作。
[院系推荐意见]（二）
该生具有较为深厚的专业基础，平时为人稳重，能严于律己，将学习理论应用于实践，积极参加校系举办的活动，
除了对专业的学习，该生还热衷于文学，对中国古代哲学有较深的了解，阅读了多部兵法书籍，具有创新思维，是一名合格的大学生。
但该生在某些时候比较固执，流于偏激，希望以后能改进。
该生适合从事计算机软件开发、广告策划设计等相关工作。
[院系推荐意见]（三）
该生在大学期间，在各方面都能严格要求自己，积极要求上进。在专业学习过程中，该生学习态度端正，学习踏实努力，专业成绩优异，获得国家奖学金。在专业学习的同时，该生还积极参加各种社会活动，参加了党校培训，在思想上严格要求自己，积极向党组织靠拢；在任班级生活委员、法学院法学会理论部部长、副会长等干部期间，工作踏实负责，并取得了一定的工作成绩。该生理论功底扎实，善于思考，实践能力强，已经发表文章20余篇，在科研与创新活动中，也多次获奖；在社会实际方面，参加了校级的实践队伍，把专业知识与实践结合了起来，受到多次表扬。该生在大学期间，努力地提高自己在各方面的素质，是一名德、智、体各方面全面发展的优秀的毕业生。
院系推荐信字体篇二：院系推荐意见参考
院系推荐意见参考
院系推荐意见：
可以写“该同学爱党、爱国，追求上进，学习认真成绩优秀，遵纪守法，??是一名ΧΧ的大学毕业生。”要突出该同学具有的能力、素质、特长、能胜任什么样的工作以及今后适合的发展方向，突出推荐意见的功效。
[院系推荐意见] 参考
该生在大学期间，在各方面都能严格要求自己，积极要求上进。在专业学习过程中，该生学习态度端正，学习踏实努力，专业成绩优异，获得国家奖学金。在专业学习的同时，该生还积极参加各种社会活动，参加了党校培训，在思想上严格要求自己，积极向党组织靠拢；在任班级生活委员、学生会ΧΧ部部长、ΧΧ副会长等干部期间，工作踏实负责，并取得了一定的工作成绩。该生理论功底扎实，善于思考，实践能力强，已经发表文章ΧΧ余篇，在科研与创新活动中，也多次获奖；在社会实际方面，参加了校级的实践队伍，把专业知识与实践结合了起来，受到多次表扬。该生在大学期间，努力地提高自己在各方面的素质，是一名德、智、体各方面全面发展的优秀的毕业生。
该生适合从事数控技术应用、研究等相关工作，我们愿意向用人单位推荐该生
1、该生具有扎实的专业基础，做事稳重，严于律己，积极要求上进，将学习理论应用于实践，积极参加学校和学院举办的活动。尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感，有团队意识和合作精神。该生思想进步、乐于奉献、积极投身社会工作，具备团队合作精神，是一个优秀的大学毕业生。该生适合从事机械设计、管理及教师等相关工作，我们愿意向用人单位推荐该生。
2、该生具有扎实的专业基础，思维缜密，接受新事物能力强。在学习上，该生善于积极思考问题，勤奋上进，成绩优异，屡获校内外奖项；在课外活动中，该生表现积极，得到师生们的一致好评；在团队工作中，该生表现突出，能够起到团结队伍的作用；在文娱方面，该生曾为校作出杰出贡献，多次负责学校大型晚会的主持及表演和策划工作。该生是一名德，智，体各方面全面发展的优秀毕业生。该生适合从事市场开发，资源调配，公关传媒等相关工作，我们愿意向用人单位推荐该生。
3、该生为人稳重，能严于律已，且乐观向上。有很好的专业素养，专业成绩优异，获得国家励志奖学金。作为中共党员，该生能处处体现先锋模范作用。在担任学生干部期间，工作踏实负责，取得了较好的工作成绩；善于思考，有很强的团队合作意识，积极参加科研创新活动，获得过几次大奖；能把专业知识与实践相结合，考取了相关的职业资格证书。该生是一名具有发展潜力的优秀毕业生。该生适合从事技术应用、研究等相关工作，我们愿意向用人单位推荐该生。
4、该生具有深厚的专业基础，办事稳重，严于律已，专业成绩优异。该生积极参加各种社会活动，在思想上严格要求自己；在任班级班长、组织委员等干部期间，工作踏实负责，取得了一定的工作成绩；在科研与创新活动中，善于思考，实践能力强，多次获奖；在社会实际方面，把专业知识与实践结合了起来，多次受到奖励。该生是一名德、智、体各方面全面发展的优秀毕业生。该生适合从事技术应用、研究等相关工作，我们愿意向用人单位推荐该生。
院系推荐信字体篇三：领导推荐信格式范文(共9篇)
篇一：领导推荐信
领导推荐信
我谨作为xxx先生在公司工作期间的直接领导写此推荐信。
xxx先生自19xx年加盟公司以来，历任公司业务中心副总监、供应链与售后服务总监、及发展中心总监职务。
xxx先生在所任岗位上做出的优秀经营业绩与表现出来的卓越管理能力，使其逐步成长为公司核心高管之一。公司见证了xxxx先生的成长历程，同时xxxxx先生也为公司连锁的发展壮大作出了重要贡献。
以下谨列举xxx先生近年来获得的荣誉，以此说xxx先生的优秀业绩以及达成业绩的卓越能力：xxx先生荣获xx年度“特殊贡献奖”、xx年度“总裁特别奖”、xx年度“卓越贡献奖”、以及其所带领的发展团队荣获得xx年度“发展贡献奖”。
我们尊重xxx先生由于个人职业生涯发展的需要而离开公司的决定，虽然这对公司而言是不愿看到的，也是公司的重大损失。但作为xxx先生曾经的领导、共勉的朋友，我期望xxx先生在将来能通过不断提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰! 顺颂
商祺!
篇二：单位推荐信范文-推荐信
单位推荐信范文-推荐信
范文一
xxx先生/女士：
我谨作为蒋龙先生在集团工作四年间的直接领导写此推荐信。 今天的蒋龙与四年前的他相比，已经产生了非常显著的变化。而作为一位独立负责一个公司所有工程事务的管理者来讲，这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。
对于他这四年来在公司所作出的实际贡献，如完善公司具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6s优异奖等，我不作赘述，因为这些只能代表他的过去。我将从沟通、学习与传播三方面对他作出适当评价，以期您能对他有更全面、更深入的认识。 他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象、与工程部的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的工程事务管理模式。这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政管理紧密结合起来，以行政管理来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。 他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。作为一名基础管理者，他这四年来的学习实践集中在三个方面，一是从失误中学习，一是从同
事的成功经验中学习，一是从外界培训及自我学习中学习。他把所学在实践中加以运用，从他所取得的成就直接且充分显示了他在学习上谦虚与勤奋，充分显示了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心！更为难能可贵的是，他带动了一群人对学习新知识、新技能的兴趣与尝试！
他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新等等。虽然我仍希望他在这方面持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与工程实践上的专注与专业。
作为蒋龙先生曾经的领导、永远共勉的朋友，我期望蒋龙先生在将来通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰！
顺颂
商祺！ 沈东枫
范文二
某某于2003年进入我公司担任工程管理人员。***立场坚定，能够同党中央保持高度一致，并认真学习党的各项方针政策和三个代表的重要思想。
他学习认真刻苦，钻研进取，完善公司具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6s优异奖。工程设计基本知识掌握牢固，具有较强的素质，同时善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，管理工作中能够做到理论联系实际，并善于与客户和同事合作，乐于助人。
完成各种工程项目期间，运用科学的思维方法和严谨的思路进行设计，在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心。通过工作培养了沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新，已经是个合格的领导管理者和工程项目负责人，
在既往工作中严格要求自己，视客户如亲人，深得客户及同事信任。工作中无任何差错和事故发生，具有管理和技术双方面综合能力。 某某有很多具体工程管理的经验，能胜任实践工作。还注重总结经验，撰写论文4篇，其中某某杂志发表论文2篇。
经过在公司的学习和锻炼，某某已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的技术和管理复合型人才。
作为他的领导，我愿意推荐他到贵单位工作。
谢谢！
范文三
兹有实习生xx，于20xx年x月x日至x月x日在我单位实习。实习期间，表现xx。特此推荐。
申请人单位（并盖章）
年 月 日
篇三：推荐信范本-研究生
学业老师推荐函
我是 在大二学期 “国际经济法”的课程老师。这门课是大四上半学期的一门核心课程，郝铁兵在上课时候认真听讲，并且积极参与互动，在课程表现出很好的理解能力和扩散性思维，其演讲的能力和口才给我留下了深刻的印象。
该课程的coursework为一个20页的report,论述的是国际经济法的基础及一些现行的法律问题，以及中国在国际经济法领域的最新成果。郝铁兵独立完成了这项task，从最初的选题，到之后的查阅以及写作，以及最后的校对审核。
因为国际经济法是一个很广的学科，其中包含了许多研究方向和领域，每个领域下面又包含了从过去到现在的很多思想和法律理论。郝铁兵在进行coursework前，就选题方向和思路与我进行多次讨论。经过指导，郝铁兵寻找到了切入点，并将写作工作非常有条理的展开。这次coursework属于对单个课题的论文型写作，郝铁兵从图书馆的文献以及网络资源查阅了大量文献，并进行了较为深入的分析和论证。最后获得了84分的分数。
xxx
天津大学法学院学院教授
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系主任∕院系领导∕院长推荐函
xx学院是北京xx大学实施中外合作办学项目的教学学院。 联合培养项目体现“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的时代精神，引进并整合优质教育资源，培养适应新世纪国际竞争环境的高素质复合型人才。
这是学院非常重视的一次活动，目的是以学生为主体，从组织者，管理者到大多数的演讲人都是学生，来举办一个模拟的学术会议，让学生对这种环境有更深的认识。在会议中，除了一部分作报告的专家学者，剩下的报告者都是学生。报告分为在主会场的报告和分会场的报告，主会场为大型阶梯教室，主要是由学者或者教授来演讲。而分会场散布在各个教室，由优秀学生论文的作者来演讲。
在研讨会里，我还作为入选论文的作者进行了发言，在分会场完成的演讲。这次会议吸引了全院的400多名学生以及本校和queen mary的一些老师，大家对此次会议都给予了很好的评价。
xxx
xx大学xx学院院长
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电话
20xx年7月，xxx进入公司软件开发部实习，负责code软件以及制作软件文档。在职期间，xxx参与为114体育场馆查询平台制作ui，学习了新的编程语言c#。
刚刚进入公司的时候，xxx对业务不熟悉，比如具体接口的行业规范等等，他就学习制作软件的ui以及文档，在起步上有了很好的缓冲。对于专业知识，xxx进行了细致和较为深入的学习。在此基础上，还善于探索和发掘相关问题，并在项目中向同事请教，加深理解，并能够即时应用到项目实践中。
在项目中期，xxx还前往电话局的对114话务系统进行调研。咨询关于流程方面的参考建议。xxx参考了酒店订座系统，对这一系统的优劣进行了分析。同时，还制定了一些调查问卷，从接话员的基本需求和管理层面上探知这个软件的需求。之后xxx还负责给定的接口中设计不同种类的数据。
xxx
地址
电话
09/20xx，我在英国文学史 history of english literature的课堂上认识了
xxx。xxx性格文静，认真，责任感强，上课认真听讲，从不缺课或迟到早退，积极回答问题，作业积极认真完成，成绩优秀。
在关于t.s.eliot诗歌课程研究中，因为xxx优秀的课堂表现，我指定xxx担任组长。他们小组的主要任务是研究t.s.eliot modernism 的代表作的 the love song of j. alfred prufrock,。他们从两方面研究：第一是这首诗歌中所用到的典故（allusion）的用意；第二是将这首诗中的主角prufrock与hamlet作比较，分析相同点和不同点。
作为组长，xxx负责每次小组讨论的通知和主持，给组员布置阅读以及查找资料的任务，然后组织大家讨论，形成一致观点，并执笔写论文，分配同学做ppt和presentation。在项目进行其间，xxx会及时汇报阶段进度，并代表小组成员向我询问小组讨论中大家都不清楚的地方，协调大家的时间进行小组讨论。
除此之外，xxx还参与了哈佛大学英语系主任james engell在我校的演讲——(on rhetoric)。她对讲座中英语表达当中比较委婉的说法积累了一定的心得。不仅在政治上，外交上，需要rhetoric，甚至日常生活中也需要语言的技巧，温婉间接地表达自己的看法，这
是一种说服别人的技巧和能力。她认为在平时的英语学习当中很少接触到的，这使她对英语有了更深层次的认识，更对英语本身和英美文化有了更多地兴趣。
xxx
教授
xx大学外国语学院
学业老师推荐函
20xx年春学期及20xx年秋学期，我是xxx两门课程：数据库系统原理（principles of database systems），数据库系统设计（design of database systems）的任课老师。这两门课程以教学和实践结合，在授予数据库知识的同时，要求完成大程序。
在课堂上，xxx认真听课，积极思考，经常参与课堂基础互动。在数据库系统设计实践中，xxx担任小组长，带领组员完成了mysql数据库系统。作为组长，
xxx组织讨论并建立数据库系统的框架，参与模型的建立，并且编写了顶层用户交互层和次顶层语法分析层，并完成了技术文档撰写。xxx接受能力强， 作为小队领导，有分析和领导能力，对自己和小队的工作尽责。xxx带领的小组完成的mysql系统是全班最出色的一个。 在模型建立上，xxx采用一般数据库的模型。由于该项目是对数据库知识的考察，所以并不要求语法分析层的编写，但是xxx自学了编译原理的相关内容，采用正则表达式拆分输入命令，并且构建有限状态机完成指令的编译。最终该组的程序以一个非常完整的架构出现在期末考察上，从用户界面的设计到效率的评估都非常好，最后程序获得了95分的最高分。由于xxx表现极为突出，他个人在总评中获得了98分的好成绩。
xxx
浙江大学计算机学院教授
电话
系主任∕院系领导∕院长推荐函
浙江大学计算机科学与技术学院（简称计算机学院）由计算机科学与工程学系、数字媒体与网络技术系、工业设计系3个系组成。 学院拥有计算机辅助设计与图形学(cad&cg)国家重点实验室和视觉感知教育部－微软重点实验室、计算机辅助产品创新设计教育部工程研究中心等6个省部级重点实验室及工程技术中心。学院拥有一支综合素质好、学术水平高、实践经验丰富、具有开拓创新精神的教学科研队伍。学院一直坚持紧紧围绕人才培养、教师学术交流、科研合作等开展多渠道多方位的国际交流与合作。
xxx在大一和大二就读于浙大竺可桢学院。浙江大学竺可桢学院以前校长竺可桢先生名字命名,成立于2000年6月，是由经过严格遴选的优秀的浙江大学本科生组成的荣誉学院。chu kochen honors college is made up of a pool of elite undergraduates. who are to be given the best instruction and cultivation .the
colleage .with zhejiang universitys top disciplines and faculties her bedrock, offers each student a tailored and diverse education moder. so that they have the freedom to express their individuality and develop thdir potentials.该院学生一、二年级不受专业限制学习各种基础课，三年级时，学生可以在文、理、工大类中，自由选择感兴趣的专业方向进行学习。
竺可桢学院的学生拥有卓越的综合素质和工作能力，从20xx年开始，浙江大学开始派学生参与iaeste计划，大部分来自竺可桢学院。iaeste是在64个国家拥有常设机构的全球性组织。其宗旨是通过高等院校和工商企业之间的合作,为在校大学生提供实际工作经验的机会。 在大二时候，xxx根据自己的兴趣以及专业爱好，选择进入计算机学院。因为竺可桢学院的学生在大三年级通过双向选择配备导师，我成为了xxx的导师。他是我教导的少数几位
本科弟子之一，一直在浙江大学创新软件研发中心视觉交互与图形学实验室（vipa）实习。 作为竺可桢学院的毕业生，xxx学术潜力和研究能力上非常突出。他在20xx年参加“国家大学生数学建模竞赛” cumcm(china undergraduate mathematical contest in modeling)获得二等奖，并在20xx年获得“国际数模竞赛”
icm(interdisciplinary contest in modeling)一等奖meritorious winner。
从大三开始，xxx就参加了实验室的学术讨论和课题工作，较早地开始接触、了解和掌握学科的最新动态，培养科研能力。作为一名本科生，xxx积极参加每周五晚上的实验室seminar。工作期间，xxx阅读了大量学术论文，向学
长和同学请教不懂的地方并加以改进，定期汇报学习工作情况。
在我的指导下，xxx参加了第二期国家大学生创新项目-基于2d和3d的纹理合成方法分析与改进：the analysis and improvement of 2&3 dimensional texture synthesis。 进行该项目时，xxx和同学在3个月之内看了30多篇论文，每星期讨论一次，提出各论文之间的同异以及优缺点。在分析了这种方法的优缺点之后，用一个月左右的时间完成了该方法，并利用mit-vis图库中的图片进行了合成。结题时，xxx和同学完成了同名研究报告《基于2d和3d的纹理合成方法分析与改进》（the analysis and improvement of 2&3 dimensional texture synthesis）。并获得优秀。该项目在w-l方法的基础之上，将合成速度提高了一个数量级，并且获得了用户看上去更逼真的效果。
xxx
浙江大学计算机与科学学院常务副院长
电话
我是复旦大学金融研究院副教授.20xx年秋季我担任xxx的国际金融
international finance老师。这门课的内容主要涉及国际收支帐户介绍、各种汇率形成机制理论（购买力平价，利率平价，资产市场理论等）、国际金融危机等。xxx在我印象中是个努力好学，思维活跃，严谨踏实的学生，获得了a的优秀成绩。
xxx在专题研究中表现尤为突出，给我留下了很深的印象。在20xx年10月份金融危机的专题研究中，xxx的选题是金融危机下的美元汇率，研究的是在危机中美元逆市升值的现象。她主要运用了汇率决定的资本市场方法，提出汇率变动的原因是投资者对美元的预期回报率的改变，而预期回报率改变的原因是金融危机时期特有的避险心理和去杠杆化两种因素。她通过分析美国的国际收支帐户(balance of payment)来分析各个项目的资金流动情况，进而得出了在她研究的那段时期大量资金涌入美国，推动了美元升值。她考虑周全，运用知识得当，这项研究最后是全班唯一受到我称赞的。
期末闭卷考试题的最后一题是问中国面对美元贬值的应对之策，在大多数学生都回答不全的情况下，她结合了整个国际金融的重要topics，比如货币体系的自动调节机制，汇率理论等，回答得非常完整，有理有据，体现了她极强的学术能力。
xxx
复旦大学金融研究院
电话
xxx于20xx年6月份到我局政策法规处制度研究科实习2个月。xxx在我的印象中是个活泼好学办事效率高的实习生。她在我局实习期间的工作主要是金融市场数据的搜集分析整理，她的效率比其他实习生要高的多，凭借出色英文和金融知识功底，她能够快速在imf，美联储等网站上找到各种市场数据； excel运用灵活，会主动做出如各种图表反映趋势变化、对比状况；因为她经常在学校里做相关的研究报告，所以撰写各种报告时用词专业，准确。
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