学生学生的信

时间:2020-12-16 19:07:05 推荐信 我要投稿

学生推荐学生的推荐信汇总六篇

学生推荐学生的推荐信 篇1

尊敬的先生/小姐:

学生推荐学生的推荐信汇总六篇

  您好!请恕打扰。我是一名刚刚从湖南商学院会计系毕业的大学生。我很荣幸有机回向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地发挥自己的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作一自我推荐。

  现将自己的情况简要介绍如下:

  作为一名会计学专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中,我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握,此专业是一种工具,而利用此工具的能力是最重要的,在与课程同步进行的各种相关时践和实习中,具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中,加强锻炼处世能力,学习管理知识,吸收管理经验。

  我知道计算机和网络是将来的工具,在学好本专业的前提下,我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关书籍,金蝶财务、用友财务等系统、应用软件,Foxpro、VB语言等程序语言。

  我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。

  刚谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业白尺竿头,更进一步!

  希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音。谢谢!

  此致

敬礼!

  xx

  日期:

学生推荐学生的推荐信 篇2

尊敬的先生/小姐:

  谢谢你花时间阅读我的个人自荐信,给了我这样一个作个人自我介绍的机会。

  真诚、热情是我的为人之道;踏实、谨慎是我的处事风格。

  在大学的学习和生活中,我基础扎实,成绩优良,有一颗充满活力的心,多次参与校园活动,锻炼了我的组织能力、团队协作能力。而利用假期不断参加社会实践工作虽然时间不长,但是让我学到了很多书本上没有的专业知识,更磨练了我吃苦耐劳的意志,掌握了与人沟通的方法,增长了我面对困难独立处理问题的信心和能力,同时也给了我很多如何面对未来工作问题的解决办法和良好的心态。

  通过认真地学习和实践,我认为自己将来在电子商务、市场营销等方面一定能为雇主做出应有的贡献,而欣闻贵单位作为需要这样的人才,我感到非常的兴奋。从目前了解的情况看,贵企业提供的发展环境和机会与我的理想不谋而合,我也有万分的热情来迎接这份挑战。

  对我来说,获得这个机会,来之不易,我也知道,经历尚浅是我的弱势,但是我的优势是我的专业知识、实践经验、悟性以及我的热情,我相信,我定能很快弥补我的弱势。

  伯乐相马,不因马瘦,能食数石,必行千里。若有幸成为贵单位的一员,必将以自己的努力释放出最大的热忱和能量,与同仁携手同心共进退,共同打造我们美好的明天!

  随信附个人简历表,再次感谢尊敬的领导对我的审阅,不论结果如何,我都衷心地祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

  此致

敬礼

  自荐人:林XX

学生推荐学生的推荐信 篇3

尊敬的清华大学招生办领导:

  您好!

  很高兴能够以这样的形式向你们推荐学生。作为***同学的'母校,我们有责任把自己最优秀的学生推荐给最优秀的大学。希望这封推荐信能够帮你们更多更好地了解***同学,帮你们招进一名优秀的大学生,也能够使***同学进入他梦寐以求的大学殿堂。

  该生团结同学,尊敬师长,学习态度端正,成绩优异,是一个德、智、体全面发展的好学生。

  该生进入我校学习两年多,始终保持着谦虚、严谨、好学、好问的良好学习习惯,对新知识、新事物拥有极强的领悟接受能力并一直保持高度的求知欲,特别在数、理、化、英语等学科方面有突出表现。去年9月,该生就与高二同学竞技,在第27届全国中学生物理竞赛中获二等奖;20xx年12月,在全国中学生英语能力竞赛中获二等奖;20xx年2月,在第7届泛珠三角物理奥林匹克竞赛暨中华名校邀请赛中获综合试一等奖;20xx年6月,在**省高中学生化学竞赛中获一等奖;20xx年10月,在第28届全国中学生物理竞赛(省级赛区)中获一等奖;

  该生性格开朗、兴趣广泛,拥有极强的领导、组织能力。自入校以来,曾担任班长、团支部书记、学校大型文化娱乐活动主持,具有当今社会对新一代青年人要求的多项能力。是老师的得力助手,是同学心目中的优秀

  班干部。两年来,被学校授予了“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团干部”、“优秀共青团员”、“学习标兵”、“明星学生”等殊荣。也曾代表学校参加过**市**区团代会。

  该生思想积极向上,且在思想上、行动上积极向我校党组织靠拢,多次向我校党组织递交入党申请书,在班际、年际、校际等大型活动中表现突出,为我校学生中的佼佼者。

  望贵校能综合考虑我校建议,也希望贵校能给他一个培养自我的最佳空间。我们相信,他会用自己的实力给贵校更多惊喜。

  此致

敬礼!

  推荐集体:**省**市**中学

  经办人:年级校长**

学生推荐学生的推荐信 篇4

尊敬的领导:

  您好!

  首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生XX的推荐信!经历四年大学生活的锻炼,作为一名应届毕业生,在校求学期间,该生思想上要求上进,刻苦认真学习,努力钻研专业知识;面对机遇与挑战,在四年高等教育和高校生活的磨砺后,他充满信心的向您展现他的风采,真诚、热情是他的为人之道,踏实、谨慎是他的处事风格。

  在大学的学习和生活中,该生基础扎实,成绩优良,有一颗充满活力的心,多次参与校园活动,锻炼了他的组织能力、团队协作能力。而利用假期不断参加社会实践工作虽然时间不长,但是让他学到了很多书本上没有的专业知识,更磨练了他吃苦耐劳的意志,掌握了与人沟通的方法,增长了他面对困难独立处理问题的信心和能力,同时也给了他很多如何面对未来工作问题的解决办法和良好的心态。

  通过认真地学习和实践,他认为自己将来在电子商务、市场营销等方面一定能为雇主做出应有的贡献,而欣闻贵单位作为需要这样的人才,他感到非常的兴奋。从目前了解的情况看,贵企业提供的发展环境和机会与该生的理想不谋而合,他也有万分的热情来迎接这份挑战。

  对XX同学来说,获得这个机会,来之不易,他也知道,经历尚浅是他的弱势,但是他的优势是专业知识、实践经验、悟性以及他的热情,我相信该生定能很快弥补自己的弱势。

  伯乐相马,不因马瘦,能食数石,必行千里。我相信XX同学若有幸成为贵单位的一员,必将以自己的努力释放出最大的热忱和能量,与同仁携手同心共进退,共同打造大家美好的明天!

  本人愿意推荐XX同学到贵单位工作,同时,我也相信他能胜任以后的工作岗位,建议贵单位给予任用的机会!

学生推荐学生的推荐信 篇5

××大学招生办:

  ×××同学是×××以优异成绩直升进入省××中学省招班的优秀学生。两年多来,该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。

  该生学习主动性、自主学习能力很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程,查阅了很多资料,花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短,也取得了省二等奖的好成绩,显示了该生学习方面的不凡实力。

  该生为人谦虚,真诚待人,做事认真,在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员,组织的班级大合唱获得全校第一,集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心,可以说把工作交给他是再放心不过了。

  该生爱好阅读,知识面广,关心时事,勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出,班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长,在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现,其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。

  出于对××学的浓厚兴趣,该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想,并已开始付诸于行动,校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影,业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。

  ×××同学是一个有理想有抱负的学生,在他的眼神里,我看的是执着,看到的是坚毅,看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想,他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”,相信他将来一定会有非同一般的建树! 鉴于以上情况,我们认为×××同学基本素质非常优秀,是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子,我力荐×××同学参加贵校保送生选拔。

学生推荐学生的推荐信 篇6

敬爱的老师:

  你们好!我是小鱼儿(司雪妤)小朋友的妈妈。小鱼儿将要进入贵园学习、游戏,我很高兴我们将要共同爱护这个孩子,陪伴她一起成长。选择中心幼儿园,我也是听朋友的介绍,知道这里有着优秀的老师,和良好的口碑,是一个专业完善的幼儿园。但因为司雪妤小朋友的一些性格特点,我还是有着或多或少的忧虑,所以写下这份东西,介绍一下她的一些特点和需要注意的事项,希望老师能重视,以方便我们共同帮助她渡过入园焦虑期,更快地适应幼儿园的生活。

  姓名:司雪妤,小名:小鱼儿

  对幼儿园的了解:在家时妈妈就经常和她讲,去了幼儿园后老师会教她儿歌、教她画画,还有很多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很向往幼儿园的生活。

  性格总体来说属于外向,喜欢和小朋友一起玩,一起分享食物(不小气),比较乖巧听话,但有点胆小,对没见过的事物持防范态度(包括玩具),容易受到惊吓,我们处理的方法是:抱着她安慰一下,或者耐心地跟她讲下道理,她也是能听进去的。尿尿和大便她一般都会自己说,不过可能会因为初期的入园焦虑而尿裤子,还烦请老师提醒。她还有一个小习惯,咬自己的指甲,也许在焦虑的时候会更加突出,请老师注意下,慢慢帮她改掉这个坏习惯。

  最能吸引她的游戏:现阶段对看故事书、画画非常感兴趣,电视比较喜欢看天线宝宝、米老鼠。喜欢滑梯,最爱说“大象滑梯我爱你!”。

  对于幼儿园的期盼:

  我们希望她在幼儿园能和老师、小朋友愉快的相处,让她自由、随性地发展。

  我知道每个孩子都要经历这样一个入园和家长分离的焦虑过程,希望我们家园双方能共同呵护这朵小花,建立她的安全感和归宿感,让她爱上幼儿园,爱上老师,相信那时,她会是一个招人喜爱的小姑娘。

  家庭住址:

  家长及联系方式:

  司雪妤的爸爸妈妈敬上

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