学生学生的信

时间:2021-01-08 18:24:43 推荐信 我要投稿

【精选】学生推荐学生的推荐信模板锦集8篇

学生推荐学生的推荐信 篇1

尊敬的先生/女士:

【精选】学生推荐学生的推荐信模板锦集8篇

  您好!**同学与相处出了三年之久,尽管接触不算太多,但是他英俊的相貌,优秀的性格给我留下了深刻的印象。

  同学组织能力强,乐于助人,善于合作。进入一中以来担任班级的团支部书记,从来未于同学发生过争执,尊敬师长,处处与人方便,时时笑脸待人,深得大家的尊重与喜爱。有人需要帮助他总是冲在最前面,不计较个人得失。即使老师偶尔批评他做事过于认真,因帮助别人而耽误了自己的成绩,他也总是坦然面对,有时加以解释,但从不抱怨。

  同学在诸多学科中尤以英语与汉语见长,他是班级高中三年的英语课代表。他的英语口语运用自如,尤以英文文章见长,多次在学校举行的大赛上获奖。他的语文天赋在高中阶段得到极大的发展。他的阅读范围相当广泛,阅读了中外的大量书籍,这使他视野开阔,对当今的时事有自己独到的见解与感悟,对事物有自己特有的看法与认识,有时连老师不得不佩服他的理念先进,见解深刻。

  同学有较强的社会活动能力与吃苦精神,是文艺晚会的活跃分子,中文标准是“学校之声”的播音员,吃穿简单,不追求奢华。有韧劲,有一种不服输的性格。他也有特点,只要是认准了一件事,就必须义无反顾的把它做好!

  他热爱运动,尤其擅长足球与乒乓球,他是班级足球队的主力。他的乒乓球也不错,曾获班级第一名。坚持锻炼的他总是精力充沛,形象健康。

  同学是全面发展的,有较强的适应能力和心理承受能力。作为他的师长与朋友,我感到很自豪,也很高兴将他推荐给你们学校。我相信他一定会成为你们学校的优秀学生并成为一个对社会对国家负责人的青年才俊。

  校长:**

  **中学

学生推荐学生的推荐信 篇2

  XXXX,学号:201145000,哈萨克斯坦人,系公共管理学院20xx级行政管理专业学生。该同学尊敬师长,团结同学,集体荣誉感强。学习成绩优良且不断进步,能够保持积极向上,具有较为扎实的专业基础知识。作为20xx级留学生班GBU,能够积极配合任课教师和班主任完成相关工作,具有良好的群众基础。此外,该同学家庭有多个子女,经济较为困难。

  综上所述,该同学各方面表现优秀,同意推荐。

  推荐人:

  (公章)

  20xx年4月14日

学生推荐学生的推荐信 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是大家最熟悉,最喜欢的同学xx。在近一年的学习生活中,我和大家相处得很融洽,我的学习成绩很优秀。期末考试我取得满分300分的好成绩,还荣获“规范小明星”光荣称号,我乐于助人、课上专心听讲、课下不打逗、不散漫、认真完成老师布置的各项作业,团结同学。在家里我还是小能手呢!扫地、拖地、洗碗、洗衣服、煮米饭这些都是我的强项,全家都喜欢吃我煮的香喷喷的米饭。家里来客人我会热情沏茶,大家都喜欢我这个小可爱。

  我如果竞选三好生成功,我会为大家更好的服务、会更努力做好每一件事、更严格要求自己,争做德、智、体、美、劳全面发展的学生。希望老师和同学们给我这次为大家服务的机会,相信我一定会做的很好。请大家支持我为我投上宝贵的一票吧!谢谢大家!

学生推荐学生的推荐信 篇4

亲爱的老师:

  您好!今天非常荣幸,能向您推荐我们的孩子!为人父母的爱总是满满的,所以我们眼中的孩子总是闪着光芒,多有一些私心,希望老师不要介意。同时我们觉得非常放心,由您引导某某成长,老师辛苦您啦,谢谢您!

  某某小朋友看似文静乖巧,实则活泼开朗。可爱的小脸总是微微笑,热情地对待身边的每一个人。个人兴趣广泛,静时画画、阅读、听故事、搭积木;动时舞蹈、游泳、骑车、登山。做事积极认真,坚持不放弃:比如中班学跳绳,当其他小朋友开心玩耍时,她自己一个人在操场上坚持练习;大班暑假学游泳,经常呛到水,哭完咳完后继续练习,所以各方面相对突出。小小班获幼儿才艺托段一等奖,中班讲故事比赛获校二等奖,大班参加“故事大王”地区选拔赛获金奖,中国舞考级4级,曾和伙伴集体参加“舞蹈出新人大赛”获幼儿组金奖,坚持画画已接近三年。当然和所有独生子女一样,某某爱哭鼻子不够勇敢,需要用时间来慢慢磨练。

  某某爸妈

  20xx年8月

学生推荐学生的推荐信 篇5

  尊敬的老师、主席:

  您好!

  我是现新闻中心xxx,通过一学年的认真了解,我发现xxx同学学习脚踏实地,工作认真负责,更能够热心的帮助同学,是一名品学兼优的学生,所以我决定推荐她为下一届新闻中心部长。

  在担任新闻中心部员期间,她工作积极,通过一年的主动学习,已经成熟掌握了新闻中心各种工作,拍照、写稿、录像等方面得到显著提高,也让她更加了解了这个部门。在这一年里,交付与她的各种工作她均能答我们的要求,且能积极主动承担任务。在与她交流过程中,她表达了自己对于学生会工作的热爱,也谈过很多关于新闻中心的很多好的设想,她的优势在于对工作流程的熟悉核以及对学生会工作的热情,同时她没有参加社团,所以有足够的空余时间应对学生会的事情。

  在这里,我可以担保,我推荐的是一名优秀的学生,她不会让大家失望的。我相信,她一定会给咱们旅游学院带来更多惊喜!

  此致

  敬礼

  推荐人:xx年xx月xx日

学生推荐学生的推荐信 篇6

  尊敬的老师:

  您好,我是xx小学的xx,我非常有意愿地就读你们学校,希望您能使我梦想成真,非常感谢,下面说说我的自荐情况:

  我出生于1999年,于XX年进入xx学校进行小学阶段的学习。我是一个阳光,开朗,自信,外向的女孩,人际交往能力较强,有许多朋友,受到同学们的欢迎,同时也被老师寄予了很大的期望。我在校成绩优异,六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一;我担任校副大队长将近一年,六年级上学期期末获得了优秀学生干部称号;同时我是我班班长、体育委员。我擅长英语,在各类英语竞赛中取得了理想的成绩,英语口语曾被许多老师称赞;我有很多爱好,比如绘画、看书、演讲等。

  我是个努力的孩子。遇到任何困难、挫折,我都不会被打败,我会用自己的行动去战胜它们,坎坷只会让我更加勇往直前!

  衷心感谢老师对我自荐信的阅读。

  此致

  敬礼

  自荐人:xx小学 xx班xx

  20xx年x月x日

学生推荐学生的推荐信 篇7

尊敬的领导:

  您好!

  我是一名即将毕业的本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的自荐信及个人求职简历。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。

  伴着青春的激情和求知的欲望,我即将走完四年的求知之旅,美好的大学生活,培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的`广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质,使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的,我真诚渴望,我能为单位的明天奉献自己的青春和热血!

  21世纪呼唤综合性的人才,我个性开朗活泼,兴趣广泛;思路开阔,办事沉稳;关心集体,责任心强;待人诚恳,工作主动认真,富有敬业精神. 在四年的学习生活中, 我很好的掌握了专业知识,学习成绩一直名列前茅.在学有余力的情况下,我阅读了大量专业和课外书籍,自学部分工商管理课程,并熟悉掌握了各种设计软件。

  我知道,求职自荐书不是广告词,不是通行证。但我知道:一个青年人,可以通过不断的学习来完善自己,可以在实践中证明自己。

  尊敬的先生/小姐,如果我能喜获您的赏识,我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明:您的过去,我来不及参与;但您的未来,我愿奉献我毕生的心血和汗水!

  再次致以我最诚挚的谢意!

  此致

敬礼

  自荐人:

  日期:

学生推荐学生的推荐信 篇8

尊敬的领导:

  您好!首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

  我是上海金融学院会计系会计专业的一名学生,即将面临毕业。借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地推荐自己。

  三年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了基础、财务、成本、税务等会计学以及经济法等有关专业学科的理论知识,掌握了会计电算化操作;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力,参加并通过了大学英语四级考试;能熟练操作计算机办公软件,达到上海市计算机一级水平。同时,我利用课余时间参加了上海财经大学会计专业的自学考试,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

  此外,我还积极地参加各种社会活动:参加税法比赛,并有不错的表现;此外我还利用暑期较宽裕的时间去体验工作生活,当过资料输入员、到会计事务所去见习过;同时还与同学搞过自主社会实践项目,得到了学院的认可。我抓住每一个机会,锻炼自己。大学三年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;上海金融学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。

  我坚信,勤奋才是真实的内涵。只要勤奋努力,我相信自己能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

  感谢您百忙中能够阅读我的自荐信。期待您的反馈!

  此致

敬礼

  自荐人:XXX

  xxxx年x月x日

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