老师学生的推荐信

时间：2024-03-14 07:00:36 推荐信我要投稿

老师推荐学生的推荐信17篇(精华)

　　随着个人的素质不断提高，能够利用到推荐信的场合越来越多，推荐信有时甚至起到决定性的作用。那么，怎么去写推荐信呢？以下是小编精心整理的老师推荐学生的推荐信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师推荐学生的推荐信17篇(精华)

　　老师推荐学生的推荐信篇1

尊敬的领导：

　　您好！

　　XXX同学是我任高二X班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。

　　XXX同学于XXXX年X月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间，他品学兼优、尊敬师长、心胸开阔、性格开朗、为人正直，所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。

　　他长期在校外坚持做公益活动，责任心强。在学习上，他善于独立思考、虚心好学、热爱科学，有一颗献身科学的梦想。因此，他的.理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。

　　在其它方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。不过，要说不足之处，XXX也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到贵校学习深造，希望贵校能够接受XXX同学的申请。

　　推荐人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　老师推荐学生的推荐信篇2

尊敬的xxx：

　　该同学在担任学生助理期间，协助老师从事奖助学金审核、助学贷款还款办理、勤工助学工资核算、资助相关活动的辅助筹备等工作，受到老师的好评。

　　开展工作时，该同学具有大局意识、踏实肯干、虚心好学；能合理分配工作与学习的时间，自我管理能力较强；学习成绩优秀，通过大学英语四级考试和计算机二级、三级等级考试，在校期间共获得4次校优秀学生奖学金及1次国家励志奖学金。

　　该同学待人诚恳、乐于助人、具有团队合作精神，在校期间获得校级和自治区级三好学生等多项荣誉，并担任校自管会生活部部长与班级体育委员。在与领导、老师、同学的`接触中，完善了他为人处事，待人接物的能力。该生能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际问题，遇到较难的问题尽全力解决，并利用课余时间补充工作知识，能出色地完成工作任务。该生能够熟练操作常用办公软件和信息管理系统，具有较强适应能力，能在短期内熟悉本职工作，明确工作程序，理清工作思路。

　　一年半的学生助理经历，增强了该生的实操能力、沟通能力和吃苦精神，积累了较为丰富的实际工作经验。作为他的老师，经过一年半的相处，我坚信他会以饱满的工作热情以及认真好学的态度投入工作中。

　　经研究我推荐他到贵公司工作，希望贵公司能够给xxx同学一个工作或实习录用的机会。

　　推荐人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　老师推荐学生的推荐信篇3

尊敬的XX单位的领导：

　　你们好！

　　很高兴能以这样的方式向你们推荐我优秀的学生─XXX。作为一名老师，把优秀的学生推荐给优秀的单位是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信既能够帮你们更多更好的了解XXX同学，又能帮你们招进一名优秀的员工，同时也能够使XXX同学进入他梦寐以求的.单位的殿堂。

　　敝校法律专业知名度较高，入学考试竞争激烈，十多人中才有一人被录取，XXX就是这样一位法学院的毕业生。她是我两年研讨课的学生之一。XX年6月毕业，获得法学学士学位，而且我觉得我非常了解这位申请人。研讨课第一年是概括地讨论社会科学，第二年讨论较专门的主题。她了解这些主题，参与课堂活动，并提出了有创意而深入的见解。

　　四年的大学生涯，把XXX同学打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

　　他才华横溢、思想深刻，他热爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀的人才，首先应是热爱生活的，对生活和未来充满希望、信心和勇气，XXX同学就是这样的。他富有爱心，曾为失学的同学竭尽全力，为遭遇不幸的同学无私捐助，多次参与班级、学校组织的爱心活动。

　　我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上大学的宽松环境，XXX同学必将具有良好的发展前景，因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵单位推荐，希望贵单位给他以机会，让他充分展示自己的才华，我也衷心祝愿他能通过贵单位的面试，进入理想的单位工作。

　　此致

敬礼！

　　推荐人：XXX

　　20xx年xx月xx日

　　老师推荐学生的推荐信篇4

尊敬的单位的领导：

　　你们好！

　　很高兴能以这样的方式向你们推荐我的学生。作为一名老师，把优秀的学生推荐给优秀的单位是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信既能够帮你们更多更好的了解x同学，又能帮你们招进一名优秀的员工，同时也能够使x同学进入他梦寐以求的单位的殿堂。

　　敝校法律专业知名度较高，入学考试竞争激烈，十多人中才有一人被录取，就是这样一位法学院的毕业生。她是我两年研讨课的学生之一。20xx年xx月毕业，获得法学学士学位，而且我觉得我非常了解这位申请人。研讨课第一年是概括地讨论社会科学，第二年讨论较专门的主题。她了解这些主题，参与课堂活动，并提出了有创意而深入的见解。

　　四年的大学生涯，把xx同学打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

　　他才华横溢、思想深刻，他热爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀的人才，首先应是热爱生活的.，对生活和未来充满希望、信心和勇气，xx同学就是这样的。他富有爱心，曾为失学的同学竭尽全力，为遭遇不幸的同学无私捐助，多次参与班级、学校组织的爱心活动。

　　我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上大学的宽松环境，xx同学必将具有良好的发展前景，因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵单位推荐，希望贵单位给他以机会，让他充分展示自己的才华，我也衷心祝愿他能通过贵单位的面试，进入理想的单位工作。

　　此致

敬礼！

　　推荐人：XXX

　　20xx年xx月xx日

　　老师推荐学生的推荐信篇5

尊敬的领导：

　　你好！

　　本人应xx同学请求，推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学习。本人是该生在xx大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

　　在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的`问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

　　经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。

　　推荐人：XXX

　　XXXX年X月X日

　　老师推荐学生的推荐信篇6

尊敬的领导：

　　您好！

　　很荣幸能向你推荐我的学生XXX，XXX是一名非常优秀的学生，无论是学习、品德、还是能力都非常出色的。

　　XXX学习刻苦认真，上课专心听讲、勤作笔记，最难得的是他有自己的学习方法与学习理念，他了解自己的长处与短处，能根据自己的性格选择最合适的学习方法。并且，他具有坚持不懈、持之以恒的学习毅力，面对学习上的困难与阻挠，他从不泄气，总是微笑着迎接每一次挑战，坚定不移的朝自己的目标奋进。

　　XXX同学具有优良的道德品质，他心地善良、乐于助人，对待师长尊敬有礼、与同学相处融洽，是家长眼中的好孩子，老师眼中的好学生、同学眼中的好朋友与学习的楷模。他在教室里刻苦学习的身影是一道靓丽的'风景线。

　　XXX同学工作能力出众，善于与人沟通交流。他具有得天独厚的优美嗓音，无论是普通话还是英语，从他嘴里读出来都格外好听。他一直担任学校广播站的播音员，用他那富有磁性的声音给校园增添了无限生机。甚至连学校的工作人员也对他的声音赞不绝口，向我打听“每天播音的那位同学是谁？声音这么好听！”在学校元旦文艺汇演中，XXX同学的诗朗诵给大家带来了令人愉悦的精神享受，很多老师与同学对此记忆犹新。

　　XXX是我的得意门生之一，他的英语功底非常扎实，发音标准、流畅，作为他的英语老师，我感到非常欣慰与骄傲，也非常荣幸能有机会给他写这一封推荐信！以上所写，句句属实，衷心祝愿他有光辉灿烂的前途！

　　推荐人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　老师推荐学生的推荐信篇7

尊敬的领导：

　　该考生具有很强的科研能力，在硕士论文的研究过程中对自然现象的观察非常细致，能够敏感地发现问题，并能迅速找出解决问题的办法，兼之强的分析能力，使他的'论文——“典型草原退化群落恢复演替过程中种群空间分布格局变化的研究”——中含有新的认识。

　　本人应×××同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。

　　该同志在硕士、博士阶段学习优秀，具备了较为完善的知识结构和理论水平，参加了国家社科基金项目《我国城乡一体化机制的构建》的研究、参编了两部著作，有四篇论文发表，其中三篇发表在CSSCI类刊物上。

　　本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其xxxx科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

　　推荐人：XXX

　　XXXX年X月X日

　　老师推荐学生的推荐信篇8

尊敬的指导：

　　XX外国语学校的数学教学程度很高，在高一高二两年就完成了整个高中所要求的所有数学课程，并在此根底上有所拓展。虽然课程难度较高，但XXX的课业表现非常突出，在年级排名前X。

　　在数学学习上，XXX有极大的热情，在课堂上，她总是聚精会神的`听讲，做笔记时，在每道题后面，都会习惯性空出X余行。课下，她在自我回忆时，在空白处再记录下自己的认识。她经常会把笔记进展分类，遇到问题时会到办公室来向我请教。这样的笔记大大提升了学习效果，我还在班级里向同学们推荐XXX的，号召大家向她学习。在完成课后作业时，我会布置一些挑战性的难题，XXX经常可以想出多种不同方法解决问题。

　　为了拓宽学习视野和思路，XXX每天还会进展课外学习，期间她完成了许多具有一定难度和较大灵敏性的习题。她还会与我交流有关问题的，有时候还会提出对课程教学改进的建议。我发现这位学生对数学有较深化和独到的理解，这是班上大部分学生所欠缺的。

　　XXX对于数学的热情，再加上她的学习才能，使她在数学课程中保持了一贯的优秀，还屡次在学校学科竞赛中获得好成绩。

　　推荐人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　老师推荐学生的推荐信篇9

尊敬的领导：

　　XX外国语学校的数学教学水平很高，在高一高二两年就完成了整个高中所要求的所有数学课程，并在此基础上有所拓展。虽然课程难度较高，但XXX的课业表现十分突出，在年级排名前X。

　　在数学学习上，XXX有极大的热情，在课堂上，她总是聚精会神的听讲，做笔记时，在每道题后面，都会习惯性空出X余行。课下，她在自我回顾时，在空白处再记录下自身的认识。她经常会把笔记进行整理分类，遇到问题时会到办公室来向我请教。这样的笔记大大提升了学习效果，我还在班级里向同学们推荐XXX的学习方法，号召大家向她学习。在完成课后作业时，我会布置一些挑战性的难题，XXX经常能想出多种不同方法解决问题。

　　为了拓宽学习视野和思路，XXX每天还会进行课外学习，期间她完成了很多有一定难度和较大灵活性的.习题。她还会与我交流有关问题的学习心得，有时候还会明确提出对课程教学改善的建议。我发现这位学生对数学有较深刻和独到的理解，这是班上大部分学生所欠缺的。

　　XXX对于数学的热情，再加上她的学习能力，使她在数学课程中保持了一贯的优秀，还多次在学校学科竞赛中取得好成绩。

　　推荐人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　老师推荐学生的推荐信篇10

尊敬的领导：

　　你好！

　　xxxx同学于xxxx年xx月考入xxxxx学校xxxx系，攻读xxxx专业，xxxxxxxx年xx月顺利毕业，是一名品学兼优，培养潜力很大的好学生。大学四年期间，他各方面表现都十分出色，主要表现在三个方面：

　　一、学习成绩好。他勤奋学习，头脑灵活，思维敏捷，领悟力强，各科成绩名列前茅；

　　二、思想素质高。他性格豪爽，诚实坦率，有爱心，责任心和团结精神；第三，综合能力强，他办事干脆果断，敢于创新，善于处理人际关系，有较强的组织能力与团结协作能力，曾担任学生干部，工作积极肯干，成绩突出。

　　xxxx同学具有广阔的'培养前途，通过进一步深造，有望塑造成一名优秀人才。特此推荐，请接洽！

　　推荐教师：

　　xxxx年xx月xx日

　　老师推荐学生的推荐信篇11

你好：

　　我是技术学院的一名老师，得知能够推荐我的学生同学到贵公司工作，我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该去好的企事业单位发展，打拼自己的未来。因此，我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀的学生。

　　同学于20xx就读与湖北轻工业技术学院，该学生是一个活泼、开朗、可爱、热情、积极、上进、善良、有责任感的女孩，在学校学习认真、安分守纪、懂事听话深受任课老师的喜欢。

　　该学生学习能力强，做事踏实认真，有条不紊，是一个原则性比较强的女孩。积极乐观的态度、待人热情、乐于助人的品质难能可贵。在生活中，她能够很好的处理与他人之间的关系，有很好的人缘。深受大家的喜爱。在工作上，不但能很好的组织协调工作有序的完成，而且她还是一个不怕吃苦上进的女孩，在读书期间利用课余时间参加社会实践，体验社会认识社会，以便自己以后更好的适应社会，不断提升自己完善自己。成熟懂事她的`从不让家人担心，是父母心中的好孩子老师眼中的好学生。敢于挑战敢于创新不怕困苦的她以虔诚积极主动的态度、工作的认真专注得到了学校和企事业单位的一致好评。

　　通过该学生这几年的表现我发现，该学生具有很强的解决问题分析问题的能力，具有扎实的专业基础、素养和人格魅力，做事积极认真、细致周到，是一个综合能力比较突出的学生，故予以推荐，望通过审核。

　　推荐人：XXX

　　20xx年xx月xx日

　　老师推荐学生的推荐信篇12

尊敬的领导：

　　您好!

　　很荣幸您能在百忙之中翻阅我的推荐信，谢谢!今向贵单位推荐我系毕业生xx同学。该生辽宁省，是xx有色金属工业学校的一名。

　　在校期间，他认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作，使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来他努力学习专业知识，从各门课程的根底知识出发，努力掌握其根本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩，屡次获得奖学金。在学好专业知识的根底上，他还自学了电脑方面的一些知识，比方：电脑一般故障的排除、文字处理与排版。

　　实践是检验真理的唯一标准。所以该生利用暑假期间到xx电器公司实习电路的配线和故障排除，还安装了xx中学的语音室的电路等。课余时间他还要到图书馆为同学们效劳，在图书馆和阅览室里他学到了很多各方面的知识。一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，效劳于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正表达自己的'自身价值!他坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩!

　　"器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。"该同学深信：只要找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给他一片土壤，他会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到他的成功，而且能够收获整个秋天。这就是他的自信和能力的承诺。

　　剑鸣厘中，期之以声。热切期望xx同学的拳拳寸草心、浓浓热诚情能与您同呼吸、共命运、同开展、求进步。请各位领导给他一个时机，他会用行动来证明自己。

　　最后，衷心祝愿贵公司事业兴旺、蒸蒸日上。

此致

敬礼！

　　推荐人：×××

　　××××年××月××日

　　老师推荐学生的推荐信篇13

尊敬的领导：

　　该考生具有很强的科研能力，在硕士论文的'研究过程中对自然现象的观察非常细致，能够敏感地发现问题，并能迅速找出解决问题的办法，兼之强的分析能力，使他的论文xx“典型草原退化群落恢复演替过程中种群空间分布格局变化的研究”xx中含有新的认识。

　　本人应×××同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。

　　本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其xxxx科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

　　推荐人：XXX

　　20xx年xx月xx日

　　老师推荐学生的推荐信篇14

xx领导：

　　您好！很荣幸能向你推荐我的学生xx，xx同学是一名非常优秀的学生，无论是学习、品德、还是能力都非常出色。

　　xx学习刻苦认真，上课专心听讲、勤作笔记，最难得的是他有自己的学习方法与学习理念，他了解自己的长处与短处，能根据自己的个性选择最合适的学习方法。并且，他具有坚强不懈、持之以恒的学习毅力，面对学习上的困难与阻挠，他从不泄气，总是微笑着迎接每一次挑战，坚定不移的朝自己的目标奋进。

　　xx同学具有优良的道德品质，他心地善良、乐于助人，对待师长尊敬有礼、与同学相处融洽，是家长眼中的好孩子，老师眼中的好学生、同学眼中的好朋友与学习的楷模。他在教室里刻苦学习的身影是一道靓丽的风景线。

　　xx同学工作能力出众，善于与人沟通交流。他具有得天独厚的优美嗓音，无论是普通话还是英语，从他嘴里读出来都格外好听。他一直担任学校广播站的播音员，用他那富有磁性的`声音给校园增添了无限生机。甚至连学校的工作人员也对他的声音赞不绝口，向我打听“每天播音的那位同学是谁？声音这么好听！”在学校元旦文艺汇演中，xx同学的诗朗诵给大家带来了令人愉悦的精神享受，很多老师与同学对此至今记忆犹新。

　　xx是我的得意门生之一，他的英语功底非常扎实，发音标准、流畅，作为他的英语老师，我感到非常欣慰与骄傲，也非常荣幸能有机会给他写这一封推荐信！以上所写，句句属实，衷心祝愿他有光辉灿烂的前途！

　　此致

敬礼！

　　推荐人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　老师推荐学生的推荐信篇15

　　尊敬的××大学主管领导：

　　您好!

　　作为一名高中班主任老师，我很高兴能够向您推荐我的优秀弟子×××，同时感谢您有时间看完我的推荐信。

　　×××同学和竞争者们一样，十分希望通过贵校的自主招生来实现她一直以来的梦想——考入××大学。

　　在众多高校中，唯有充满儒家气息的山东大学深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校训：气有浩然，学无止境。×××作为我的学生已有三年，她凭借着三年如一日的努力，成绩一直名列前茅，但在她的身上，我并没有发现骄傲，反而出现的是更加努力的学习，成绩再一步步的提高，好的时候会进入年部几十名(这时的裸分已经足够考上山东大学)。

　　×××同学热爱学习。但不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，她也非常注重情商的发展。她一直担任着班级的生活委员，数千元的班会在她的手中周转，却从来因为钱的事情而被同学们说三道四。同学们说，她的特长之一就是利用有限的钱为班级处理更多的事，每次集体活动过后，我班的花费情况都是22个平行班中，获得收益最大的。同学们所交的班费，放在她手里最让人放心。

　　×××同学第二个特点就是懂得什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，她一直在努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力。同时，利用课余时间她会广泛地涉猎大量书籍，不但充实了她自己，而且培养了她多方面的技能。一个小女孩能够做到这些，作为她的班主任，我知足矣。

　　×××同学的第三个特点就是有着很足的人情味儿。我也最喜欢她的这个特点，下课时候，或许就在你偶尔的一眼，就会看到这个温柔的女孩在帮助成绩较差的同学，在为他们耐心的`讲解着习题，归纳着知识点。每个班级都会有着固有的现象，哪个同学讲题最耐心，最细致，哪个同学周围就会围绕最多的同学。而我们的×××，就是这样一个中心点。有一些人认为，学习好的学生薄情，而在×××的身上我却一点都没有看到。跟多的是看到她优秀的品质在感染的大家。

　　从教十多年，我认为，好的学生就应该进入好的学府深造，×××的选择是我最赞成的选择，然好风也需凭借力，希望贵校能够给予这个优秀的高三女孩一个机会，让她去完成自己的梦想，走出自己的道路。

　　老师推荐学生的推荐信篇16

xx大学招生部老师：

　　您好！

　　我是xx高中的语文老师。我在这里向您推荐一下我的学生xx。

　　在一个雾霾天，外面灰蒙蒙的，看不到太阳。我正在办公室备课，xx跑来对我说：“老师，您能給我写封推荐信吗？北大的。”我欣然答应了。望着她离开的背影，我从心底里为她感到高兴。xx虽然表现优秀，但她来自农村，大家都担心她无法获得这样的资格。现在她可以参加梦寐以求大学的自主招生了，她距离整理自己的梦想很近很近了。

　　那么，这个小姑娘给我印象最深刻的是什么呢？推荐信上我要写些什么呢？我坐在办公桌前梳理了自己的思路。其实xx给我印象最深刻的不是两年来她骄人的学习成绩，以及她刻苦的学习精神。她給我印象最深刻的.首先是这个小姑娘对美好事物有着无比强烈的渴求。凡是美好的、积极的、阳光的、向上的，她都从心底里热爱，并努力追求。学习能够改变自身的命运，改善家里的生活环境，能够让她在社会上立足，为社会的进步贡献她微薄的力量，所以她才玩命地学习。她周围也有很多负面的东西，比如比阔、偷懒、抱怨，这些都不能动摇她的意志，更无法阻拦她前进的脚步。友谊是人类最美好的情感之一。xx非常珍视她与同学们的友谊。在学校里，她并不因为自己的学习成绩优异而高高在上，看不起其他同学，她总是与大家和睦相处，与大家分享她的学习经验，并耐心帮助落后的同学。在与大家相处中，她总是能够看到别人的优点，忽略别人的缺点，甚至对她的伤害。这种“傻大姐”式的性格，深得同学们的喜欢。其实，“傻大姐”性格的实质是谦逊而宽容。当然，xx的目光不是只盯在课本上，她也关心我们的“大家庭”。对社会上那些正确的、正面的事情，她都积极支持，并力所能及地实践。比如随手关灯、及时关水、“光盘”等等。

　　xx给我印象最深刻的其次是她有一颗坚定而执着的心。凡是她认准的事情，她一定全力以赴去完成它，任何人或事都不能动摇她。无论遇到多大的困难，她都不会轻易放弃，而是认真想办法，努力去解决。所以很难看到xx愁眉不展的样子，她总是开朗阳光。“尽吾志”“青春无悔”是她常说的。事实上，她也是这样做的。

　　xx就是这样一个向往美好、热爱美好，并矢志不渝，孜孜追求的孩子。我想这才是她身上的闪关点。而这样的品质，不仅仅能为她，而且能为我们的社会带来美好。她让我看到了这雾霾天里的一丝光亮。

　　虽然我相信，xx无论在哪里都会发光，但我还是祈祷贵校能给她一个机会，因为北大是全国最好的学府，而这里也是xx的梦想，她也决不会辜负北大。

　　此致

敬礼！

　　推荐人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　老师推荐学生的推荐信篇17

北京大学招生部老师：

　　您好！

　　我是乔丽娜高中的语文老师。我在这里向您推荐一下我的学生乔丽娜。

　　在一个雾霾天，外面灰蒙蒙的，看不到太阳。我正在办公室备课，乔丽娜跑来对我说：“老师，您能給我写封推荐信吗？北大的。”我欣然答应了。望着她离开的背影，我从心底里为她感到高兴。乔丽娜虽然表现优秀，但她来自农村，大家都担心她无法获得这样的资格。现在她可以参加梦寐以求大学的自主招生了，她距离整理自己的梦想很近很近了。

　　那么，这个小姑娘给我印象最深刻的是什么呢？推荐信上我要写些什么呢？我坐在办公桌前梳理了自己的思路。其实乔丽娜给我印象最深刻的不是两年来她骄人的`学习成绩，以及她刻苦的学习精神。她給我印象最深刻的首先是这个小姑娘对美好事物有着无比强烈的渴求。凡是美好的、积极的、阳光的、向上的，她都从心底里热爱，并努力追求。学习能够改变自身的命运，改善家里的生活环境，能够让她在社会上立足，为社会的进步贡献她微薄的力量，所以她才玩命地学习。她周围也有很多负面的东西，比如比阔、偷懒、抱怨，这些都不能动摇她的意志，更无法阻拦她前进的脚步。友谊是人类最美好的情感之一。乔丽娜非常珍视她与同学们的友谊。在学校里，她并不因为自己的学习成绩优异而高高在上，看不起其他同学，她总是与大家和睦相处，与大家分享她的学习经验，并耐心帮助落后的同学。在与大家相处中，她总是能够看到别人的优点，忽略别人的缺点，甚至对她的伤害。这种“傻大姐”式的性格，深得同学们的喜欢。其实，“傻大姐”性格的实质是谦逊而宽容。当然，乔丽娜的目光不是只盯在课本上，她也关心我们的“大家庭”。对社会上那些正确的、正面的事情，她都积极支持，并力所能及地实践。比如随手关灯、及时关水、“光盘”等等。

　　乔丽娜给我印象最深刻的其次是她有一颗坚定而执着的心。凡是她认准的事情，她一定全力以赴去完成它，任何人或事都不能动摇她。无论遇到多大的困难，她都不会轻易放弃，而是认真想办法，努力去解决。所以很难看到乔丽娜愁眉不展的样子，她总是开朗阳光。“尽吾志”“青春无悔”是她常说的。事实上，她也是这样做的。

　　乔丽娜就是这样一个向往美好、热爱美好，并矢志不渝，孜孜追求的孩子。我想这才是她身上的闪关点。而这样的品质，不仅仅能为她，而且能为我们的社会带来美好。她让我看到了这雾霾天里的一丝光亮。

　　虽然我相信，乔丽娜无论在哪里都会发光，但我还是祈祷贵校能给她一个机会，因为北大是全国最好的学府，而这里也是乔丽娜的梦想，她也决不会辜负北大。

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