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本人应xx同学请求,推荐该生参加贵校博士生入学考试。
本人曾于该生攻读硕士研究生时,担任xx助研,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。
该生的个性内敛,做事沉稳;该生能针对事物重点,作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后,可以发现,他在对事情的看法上,具备较强独立思考能力。另外,该生具有较强的分析与解决问题的能力。
经过硕士阶段的训练,该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练。目前已经出色的完成了硕士课题任务。具备一定的**和科研工作能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,工作出色,组织能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。
该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。反应快,个性坚韧,作风朴实。热爱**专业,对科研工作有浓厚的兴趣。
该同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生具有继续培养的前途,建议贵单位给予考核和选择培养的机会
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xx同学是我所任教的大三下学期专业课“多媒体技术”的学生,该生在学习专业基础课的过程中认真踏实,有严谨的学习作风和良好的学习习惯,学科基础知识掌握牢固,专业基础课成绩均为优秀,动手和实践能力较强,做事认真。她在遇到时能够独立思考,而且有团队合作意识。在大三上学期跟随老师做“手机节能项目的研究”,负责某个方向的'探索包括搜集信息、总结并提出新想法及实现方案等,为以后从事研究打下基础。
该生各方面全面,大学期间参加了学校及学院的学生会工作并担任部门部长,为学院策划组织了多项活动,同时参与了多项活动竞赛,有学科竞赛、科技类比赛等,取得了多项奖励。她已取得全国计算机等级考试二级C++优秀证书,英语已通过国家四六级考试,英语读写能力较强。
xx同学满足保送外校研究生的资格,我愿意推荐该学生到贵校攻读硕士研究生。
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我作为一名大学助教,很荣幸能够向贵校推荐xx同学。
20xx年7月我参加了xx夏令营,以教师身份接待了一群渴望利用暑假提高英语水平的学生,这其中就有慧敏同学。虽然我们只短暂相处一个月,但她在这期间的表现让我印象深刻。
首先,她是我班上最勤奋的学生,每天早晨7点的早读与晚上7点的晚自习,必定有她刻苦的身影。与很多高中生相似,她在听、读、写方面的英语技能远远强于口语技能,然而她能够将勤补拙,在口语课上踊跃发言,从不怕说错,同时也带动了其他同学的发言兴致。
其次,她是我班上目标最明确的学生。我仍清楚记得她说想从事医药行业时那坚定的目光。说来惭愧,我大学时亦就读医药专业,熟练背诵方剂歌诀,然而兴趣所使,转到了英语专业继续求学。xx不同于我,她有着从事医药行业应有的坚韧沉着的品质,她对医药的执着与热爱将会是她最好的老师。
最后,她成绩优异,在全级1200多名学生当中名列前茅,拥有很强的学习能力,钟情化学的同时,也涉猎人文学科。
我相信,在中山大学这所卓越的高等学府,她定能全面提升自我,充分施展才华。
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