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达芬奇密码拓展项目
时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，需要认真地为此写一份策划书。拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是小编整理的达芬奇密码拓展项目，欢迎大家分享。
达芬奇密码拓展项目 1
一、项目背景：
市场变化莫测，商场风云迭起。谁能在千变万化的市场中占据一席之地?如何打造一支高效的执行团队?如何培养团队领导者的领导力?
此项目演绎了一个变化的市场情景，从信息收集，到科学决策，到坚决执行。从上至下考验着一个团队领导者的领导力，也考验着这支团队的执行能力。从放权-监控-服务-分享几个层面提升领导力!
二、项目介绍：
各团队的队长将到教练处领取任务，传达任务和规则。在项目正式操作期间，队长将作为观察者在操作区。团队成员将依次前往该区域，按照每一轮任务的不同，将正确的卡片按顺序翻出，用时最短的团队胜出。
三、具体操作：
卡片统一面朝下按摆放要求摆放于桌面，除队长外全体队员排队后轮流持球由起点处前往翻牌，要求先翻出1，再翻出2，以此类推直至翻出12，翻错牌则由培训师将卡片重新摆放成面朝下的形式，翻牌过程中卡片依照开始时的摆放顺序，不得打乱。队员未按轮流顺序操作、操作队员未持球、未持球队员超出起点线均暂停5 秒，5秒后继续操作。此项目第一轮练习，摆放形式为4排3列，数字随机摆放;第二轮计时，换卡片种类，摆放形式为金字塔形，数字随机摆放，各队老师记录本队完成时间;第三轮计时，换卡片种类，摆放形式为圆形，数字随机摆放，各队老师记录本队完成时间。第二轮用时与第三轮用时叠加为总成绩。
四、项目意义：
——团队中服从的重要性。
——团队执行力。
——团队高效协作。
——团队信任感的建立。
五、学员感悟：
感悟一：
“原本很简单的事情被我们弄的一团糟，后来我们分析了原因，就是大家各自为政。没有做到真正的执行，尤其是团队领导不在的情况下，我们立刻变成了一盘散沙。军队中有句话让我做完这个项目以后感受深刻，理解的去执行，不理解的。执行了再去理解。如果我们按照既定的`思路和战术战略，有没有领导都应该是一样的。这样团队的领导会轻松很多，实现真正的无为而治，百官各施其职。”
感悟二：
让员工知道服从的重要性、高效的协助、合理的分工，才能将任务完成得更为出色，员工本人需清楚自己在团队里的角色，发挥自身的优势。当工作以一种方法无完成时，应马上能想到资源重组，争取给企业或个人带来效益，另外在工作中，上司在分配任务时，每位员工可能都有自己的想法，虽然上级任务命令是一样的，但是各位员工完成的任务结果却往往不同，所以在接收任务时，应该清楚老板最终想要得到的到底是什么亦或是老板下达命令时是否有讲述清楚明白，我们不能盲目的执行，做徒劳无益的工作。
达芬奇密码拓展项目 2
时间：
45分钟
项目道具：
扑克牌
项目介绍：
在每小队面前一定距离之外将有一个板凳或桌子、板凳或桌子上将按照某种规律放有一副从A到K的同花色扑克牌，每小队队员依次从起点位置出发前往终点位置翻扑克牌，且一人每次只能翻一张牌。翻牌的顺序是必须从A依次翻到K。
规则：
在科目开始之后禁止出现下列情况。
1、所有参与的学员都禁止将说话。
2、每位到达终点位置翻牌的学员只能翻一张牌，不允许多翻牌。
培训师注意：
1、小队为纵列站队，每位上前翻牌的学员翻完牌后需要返回起点并有次序的站在队伍的后面。
2、在项目开始后培训师可用秒表计时、最快按扑克牌顺序A-K翻完的.队伍将获得胜利。（小队较多时可用秒表计时）。
分享与总结：
1、在没有语言沟通的情况下、小队用什么方法去完成科目。
2、团队在制定计划的时候有没有备选计划，在外部环境变化时能不能快速的应对。
3、在进行课目时，当团队遇到困难时团队成员是如何去面对和处理的。项目可以进行两轮到三轮的PK。总结每一轮出现的问题。在每一轮完成后、每小队完成科目的时间有没有加快
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