拓展项目大脚板

时间：2022-05-19 00:51:34 拓展项目我要投稿

拓展项目大脚板(3篇)

拓展项目大脚板1

　　一、拓展训练项目准备：

　　1、(四根绳子+两块木板)n(n代表组数);

　　2、写好规则的白板;

　　3、起点和终点的标线。

　　二、拓展训练项目名称：

　　鸭鸭大脚板

　　三、拓展训练项目类型：

　　团队项目

　　四、拓展训练项目目标：

　　在规定的时间内利用提供给你们的工具，以4-5人/组竞争的`形式，获得最高分数为最终目标。

　　五、拓展训练规则及注意事项：

　　1、本项目共分为3轮;

　　2、r1规则为第一到最后一名的得分依次降低;r2由培训师先宣布规则，各组派一名代表协商并沟通，选择一种规则后重新进行项目。r3由培训师先宣布规则，并依此征求各组意见，各组不能沟通，根据比赛结果依学员选择的规则对各组的结果进行评分，最终以三轮累计为最终成绩;

　　四组为例：

　　round 1：5，3，0，-3。

　　round 2：5，3，0，-3或都为5(第一名和最后一名距离在1m以内)/0(第一名和最后一名距离在1m以外)

　　round 3：5，3，0，-3或都为5(第一名和最后一名距离在0.5m以内)/0(第一名和最后一名距离在0.5m以外)各自按照各自选定的规则记分。

　　3、在项目行进的过程中，若有学员的脚触及地面，须重新上板后再出发。

　　六、拓展训练操作流程：

　　使大家集中注意力，布置项目名称，项目目标;

　　宣布项目规则;(先讲分三轮进行，首先讲第一轮规则)

　　讲项目足以事项和项目完成的衡量标准;(可根据起点和终点和木板的首尾具体描述)

　　开始第一轮，完毕后开始宣布第二轮规则，并请各队代表协商并取得统一意见，培训时根据所选规则执行评判;

　　第二轮完毕后，开始第三轮宣布规则，注意各队不得讨论，培训师要单独记录各队的规则，执行中根据所选进行评判。

　　七、拓展培训师安全监控要点：

　　注意排头学员的安全，对0.5m或1m的标准控制不需太严，以板尾通过终点线位标准;

　　学员的脚板不许穿入绳子内;

　　服从培训师口令的原则。

　　八、拓展训练收获：

　　步调一致，方向一致，才能顺利、高效地完成团队任务。

拓展项目大脚板2

　　我们每个人都有一双脚，日常生活中我们都可以很自如地去操控它们，因为它们是我们身体重要的组成部分，完全受我们支配，你有没有想过，假如将你的双脚与第二个人、第三个人，甚至更多的人的脚绑在一起时你还能自如的操控它们吗?要如何才能做得到?

　　大脚板拓展项目基本信息：

　　项目名称：大脚板(有轨电车)

　　需要时间：30分钟

　　适合人数：12 -60人

　　所属类别：场地拓展项目、团队合作项目

　　大脚板拓展项目介绍：

　　大脚板项目要求所有参训队员在一片空旷的大场地上，以8-12人拆分为多个小组，每个小组的全体队员两脚分别踩着两根长约3.6米宽约0.15米的木板，手提两根连接木板的绳子，按照教练的命令前进或后退(教练员可以增加其难度，如上坡、拐弯、后退等)。两块木板就是鞋子，团队成员同时站在木板鞋子上行走直至目的地。

　　大脚板拓展项目规则说明：

　　1、使用两段绳子或画线等在空旷的大场地上标识好起点与终点线;

　　2、行进途中，任何队员脚如果触碰到地面即视为犯规，须重新上板后再出发。

　　3、所有队员的左右脚都分别站在左右二块木板上，在身体的'任何部位不接触地面的情况下，依靠全队的力量，齐心协力从起点抵达终点。

　　大脚板拓展项目作用：

　　1、培养团队精神，感受个人与集体的关系;

　　2、团队的进步是建立在个人进步的基础上的，只有个人进步了，才能带动整个团队的前进;

　　3、让队员们体会团队中服从分配的必要性;

　　4、培养领导者在团队遇到紧急情况时，迅速统一团队意志的能力。

　　大脚板拓展项目分享要点：

　　1、你认为在本项目中反映出什么问题?

　　2、一步一个脚印，踏踏实实做人、做事才更容易成功!

　　3、谈谈团队建设中团队核心是如何发挥作用的?

　　4、齐心协力是一个团队成功的基础。

　　5、人人都知道，但未必人人都能做好，这恰恰需要团队去学习和体验，这就是“知易行难”。

　　6、提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧，团队的领导艺术和技巧。

　　7、人力资源的合理分配和运用，行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用，培养人处理事情良好计划性和条理性，培养队员集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神。

　　8、培养团队的协调和凝聚力激发团队的意志力，团队步调一致才能得胜利。

　　操作流程：

　　1、使大家集中注意力，布置项目名称，项目目标。

　　2、宣布项目规则(先讲分三轮进行，首先讲第一轮规则)。

　　3、讲项目足以事项和项目完成的衡量标准(可根据起点和终点和木板的首尾具体描述)。

　　4、开始第一轮，完毕后开始宣布第二轮规则，并请各队代表协商并取得统一意见，培训时根据所选规则执行评判。

　　5、第二轮完毕后，开始第三轮宣布规则，注意各队不得讨论，培训师要单独记录各队的规则，执行中根据所选进行评判。

　　培训师监控要点：

　　1、注意排头学员的安全，以板尾通过终点线位标准。

　　2、学员的脚板不许穿入绳子内。

　　3、服从培训师口令的原则。

拓展项目大脚板3

　　项目简介

　　这是一个能充分体现团队合作的项目，在规定的时间内，学员利用已提供的工具进行比赛，以获得最高分数为最终目标。

　　项目准备

　　1、(四根绳子+两块木板)*N(N代表组数)。

　　2、写好规则的白板。

　　3、起点和终点的标线。

　　项目目标

　　在规定的时间内利用提供给你们的工具，以4-5人/组竞争的形式，获得最高分数为最终目标。

　　项目规则

　　1、本项目共分为3轮。

　　2、R1规则为第一到最后一名的得分依次降低;R2由培训师先宣布规则，各组派一名代表协商并沟通，选择一种规则后重新进行项目。 R3由培训师先宣布规则，并依此征求各组意见，各组不能沟通，根据比赛结果依学员选择的规则对各组的`结果进行评分，最终以三轮累计为最终成绩。四组为例ROUND 1：5，3，0，-3。ROUND 2：5，3，0，-3或都为5(第一名和最后一名距离在1M以内)/0(第一名和最后一名距离在1M以外)ROUND 3：5，3，0，-3或都为5(第一名和最后一名距离在0.5M以内)/0(第一名和最后一名距离在0.5M以外)各自按照各自选定的规则记分。

　　3、在项目行进的过程中，若有学员的脚触及地面，须重新上板后再出发。

　　操作流程