拓展项目：泰坦尼克号

时间：2024-01-12 08:48:58 拓展项目我要投稿

拓展项目：泰坦尼克号

　　一个人在紧急情况下，才能更好地发挥其潜在的创造力和主观能动性，下面的拓展游戏将帮助我们练习在遇到困难时，如何做计划，如何合作以及如何有效地利用有限资源。

拓展项目：泰坦尼克号

　　拓展游戏规则和程序

　　1、拓展培训师给大家讲下面一个故事：泰坦尼克号即将沉没，船上的乘客（学员）须在“泰坦尼克号”的音乐结束之前利用仅有的求生工具——七块浮砖，逃离到一个小岛上；

　　2、拓展培训师指导学员布置拓展游戏场景：将25m的长绳在空地上摆成一个岛屿形状，在另一边，摆4四个长凳，用另外的绳子做为起点；

　　3、给学员5分钟时间讨论和试验；

　　4、出发时，每一个人必须从长凳的背上跨过（就如同从船上的船舷栏杆上跨过），踏上浮砖。在逃离过程中，船员身体的任何部分都不能与“海面”——地面接触；

　　5、自离开“泰坦尼克号”起，在整个的逃离过程中，每块浮砖都要被踩住，否则拓展培训师会将此浮砖踢掉；

　　6、全部人达到小岛之后，并且所有浮砖被拿到小岛上，拓展游戏才算完成。

　　相关讨论

　　1、你们组可以想出什么样的办法来达成目标？

　　2、小组是否确定出领导者？是根据什么确定的？撤离方案的形成是领导的决定还是小组讨论的结果？

　　3、你们的方案是否坚决贯彻到底了？中间发生了什么变化？为什么？

　　4、事后回顾当初的方案觉得是否可行？有更好的方案吗？为什么当时没有想到或没有提出来？

　　5、小组是如何分配组员撤离的先后次序的？考虑到了什么因素？

　　总结

　　1、如何应付突如其来的紧急情况，反映了一个人头脑的清醒程度和他的应变能力；同时，如何利用有限的资源更大程度地达成我们的目的，也是观察一个人想象力和创造力的最好途径；

　　2、在我们面临危险的时候，每个人都会有不同的想法，此时就需要出现一个领导者的角色，否则大家七嘴八舌，互相不服，最后只会使得整个集体都受到损失。如何选择这个领导者是一个很关键的问题，但是关键的关键是此人一定要能够服众，让大家都听他的。

　　参与人数：

　　10～12人一组

　　时间：

　　30分钟

　　场地：

　　户外

　　道具：

　　木砖24块（每组6块），4张椅子，两条长绳（25m）

　　应用：

　　1、创新思维拓展训练；

　　2、应变能力的培养；

　　3、团队合作精神培养。

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