大学素质拓展训练心得范文汇编（2篇）
当我们经过反思，有了新的启发时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么要如何写呢？以下是小编为大家收集的大学素质拓展训练心得范文，欢迎阅读与收藏。
大学素质拓展训练心得范文1
为了提升教师个人的心理素质、团队协作精神、责任感以及挑战自我的意识，并增进彼此之间的交流，赣南师范学院特别组织了一个户外素质拓展活动，让参与岗前培训的教师们能够共同参与其中。8月16日下午2点，我们来到赣南师范学院室内篮球场，开始了这次拓展训练的难忘旅程。
在这里，在我们的教练指导下，我们首先学到了当听到问候时要迅速回答，并且回答要积极向上。接着，全学区的80多位老师随机分成了8个小队，各队迅速召集起来，制定了自己队伍的队名、队呼和队歌。为了在规定时间内完成以上任务，大家需要团结合作，在队长的带领下发挥各自的特长，按照要求确定队名、设计队旗、创作队歌。当我们高声喊出“国家队、霸气侧漏”时，标志着我们国家队正式成立。小队的建立是为了锻炼我们应对紧急情况的能力、团队合作能力、服从和指挥能力，同时也能充分发挥个人的特长。当我们一起高喊队呼时，我们的集体荣誉感达到了顶点，那一刻我感到非常自豪。
在拓展活动开始之前，我们会全体团队聚集在活动场地，认真倾听教练对活动注意事项的讲解。我们会详细了解并熟悉每个活动步骤的安全要求，以确保我们能够安全地完成每个活动。
我们作为“国家队”的.成员，首先要进行的活动是“击鼓颠球”。这项活动要求每个人都必须按照规定牵住绳子，共同配合使用小鼓来颠球。在5分钟内完成次数最多的队伍将获得胜利。这个活动需要我们及时沟通、保持联系，同时也需要我们在面对困难时互相信任、相互帮助、相互鼓励，只有这样我们才能最终胜利并达到目标。
能量传递”让我知道控制能力。合作的凝聚力，团队责任感，包容理解精神，懂得在思考问题上也能换位着想，能站在对方的角度上思考，让我感悟较为深刻，更让我知道什么是团队精神。什么是优秀的团队，我们队伍共10个人，每个人有一个工具来传递乒乓球，要让全队一起通过约20米左右的，最终将乒乓球传递到桶中”队员们整齐的排在一起，互相传递着。控制着乒乓球的速度，不让每一位队员出现失误，过程中也因为队员的违规而重新开始，前方的队员思想一致、脚踩着脚，最终我们队在5分钟内取得了不错的成绩——成功传递了10个乒乓球，整个游戏充分体现出团队精神及沟通的重要性，在工作中只有服从统一的指挥。
第三项是“信息传递”。这个项目需要至少两个队伍同时进行。每个队伍成员纵向站成一列，通过传递信息的方式从队尾传至队首。项目目标：培养理解沟通机制的重要性;学习突破思维定式，不断进行创新;提高解决问题和决策能力;如何灵活地应对环境变化。在这个项目中我们的团队成员积极主动，利用简单符号传递复杂信息，展现出创造力和灵活性。
最后一个项目是“项目一开始我们队友就说"不就是从1按顺序拿到30，我从小就是玩这长大的，"听他这么一说。我心想，太好了：我们这次赢定了，谁知事情往往没有我们想象的那么简单！当我们走到跟前一看，顿时傻了眼，原来卡片上面写的不是数字1、2、3……而是图画、文字和算式，就这样我们浪费了一次机会，感觉有的图片跟数字一点联系都没有，我们一直在那回想着那些图片，一直在思索哪个是1、哪个是2、哪个是3.......，在第二轮的时候我们都在努力的想着、猜着、最终只猜出来三个。经过一番讨论之后，我们小组决定也要分组，这样时间就可以减少一半了。
真的，这个项目带给了我许多启示。尽管我们在这次尝试中失败了，但这个游戏深刻地告诉我们：无论做什么事情，都要珍惜时间。一旦时间错过，就再也回不来了。
在这里，我们忘记了年龄，忘记了身份，忘记了生活的环境，我们抛开一切，全身心地投入到训练中。经过半天的素质拓展，结束了之后，我目睹了今天美丽的夕阳。尽管有些疲惫，但我们带着满满的收获开始返回。与新伙伴之间的默契配合使我们迅速熟悉起来，就像亚当·斯密在《道德情操论》中所说的，在共同战胜困难的过程中，我们更容易建立起相互理解、信任和支持的关系。克服了自我的恐惧心理后，我对困难产生了更积极的态度和认识，我明白畏惧会被信心吞噬，险阻也会被行动所克服。我打算将今天学到的通往成功、战胜困难的心得应用于以后的工作中，将每一个任务都视为一次素质拓展，发扬团队精神，信任同事，并向前辈们学习，同时提高自己的业务水平和能力，争取他人的信任。我相信，在自我挑战、自我超越的道路上，我们都将变得更为勇敢和坚强！
大学素质拓展训练心得范文2
为了提升教师个人的心理素质、团队协作精神、责任感以及挑战自我的意识，并增进彼此之间的交流，赣南师范学院特别组织了一个户外素质拓展活动，让参与岗前培训的教师们能够共同参与其中。8月16日下午2点，我们来到赣南师范学院室内篮球场，开始了这次拓展训练的难忘旅程。
在这里，在我们的教练指导下，我们首先学到了当听到问候时要迅速回答，并且回答要积极向上。接着，全学区的80多位老师随机分成了8个小队，各队迅速召集起来，制定了自己队伍的队名、队呼和队歌。为了在规定时间内完成以上任务，大家需要团结合作，在队长的带领下发挥各自的特长，按照要求确定队名、设计队旗、创作队歌。当我们高声喊出“国家队、霸气侧漏”时，标志着我们国家队正式成立。小队的建立是为了锻炼我们应对紧急情况的能力、团队合作能力、服从和指挥能力，同时也能充分发挥个人的特长。当我们一起高喊队呼时，我们的集体荣誉感达到了顶点，那一刻我感到非常自豪。
在拓展活动开始之前，我们会全体团队聚集在活动场地，认真倾听教练对活动注意事项的讲解。我们会详细了解并熟悉每个活动步骤的安全要求，以确保我们能够安全地完成每个活动。
我们作为“国家队”的成员，首先要进行的活动是“击鼓颠球”。这项活动要求每个人都必须按照规定牵住绳子，共同配合使用小鼓来颠球。在5分钟内完成次数最多的队伍将获得胜利。这个活动需要我们及时沟通、保持联系，同时也需要我们在面对困难时互相信任、相互帮助、相互鼓励，只有这样我们才能最终胜利并达到目标。
能量传递”让我知道控制能力。合作的.凝聚力，团队责任感，包容理解精神，懂得在思考问题上也能换位着想，能站在对方的角度上思考，让我感悟较为深刻，更让我知道什么是团队精神。什么是优秀的团队，我们队伍共10个人，每个人有一个工具来传递乒乓球，要让全队一起通过约20米左右的，最终将乒乓球传递到桶中”队员们整齐的排在一起，互相传递着。控制着乒乓球的速度，不让每一位队员出现失误，过程中也因为队员的违规而重新开始，前方的队员思想一致、脚踩着脚，最终我们队在5分钟内取得了不错的成绩——成功传递了10个乒乓球，整个游戏充分体现出团队精神及沟通的重要性，在工作中只有服从统一的指挥。
第三项是“驿站传书” 。这个项目需要两个或两个以上的队伍同时进行。每个队纵向排成一列，将信息从队尾传至队首。项目目标：理解沟通机制的重要性; 学习突破思维定式， 能不断地进行创新; 提高解决问题的能力和决策能力; 如何灵活地面对环境的变化。在这个项目中我们组的队员个个开动思维，利用各种简单的符号来传递复杂的数字。
最后一个项目是“项目一开始我们队友就说"不就是从1按顺序拿到30，我从小就是玩这长大的，"听他这么一说。我心想，太好了：我们这次赢定了，谁知事情往往没有我们想象的那么简单!当我们走到跟前一看，顿时傻了眼，原来卡片上面写的不是数字1、2、3……而是图画、文字和算式，就这样我们浪费了一次机会，感觉有的图片跟数字一点联系都没有，我们一直在那回想着那些图片，一直在思索哪个是1、哪个是2、哪个是3.......，在第二轮的时候我们都在努力的想着、猜着、最终只猜出来三个。经过一番讨论之后，我们小组决定也要分组，这样时间就可以减少一半了。
真的，这个项目带给了我许多启示。尽管我们在这次尝试中失败了，但这个游戏深刻地告诉我们：无论做什么事情，都要珍惜时间。一旦时间错过，就再也回不来了。
在这里，我们忘记了年龄，忘记了身份，忘记了生活的环境，我们抛开一切，全身心的投入到训练中。半天的素质拓展结束了，今天的夕阳在我眼里特别美丽，虽然有点疲惫，但是踏上归程的我们带着满满的收获。和新同伴之间的默契配合让我们迅速熟悉起来，就像亚当斯密在《道德情操论》里说的那样，在共同战胜困难的过程中，我们更容易地建立起彼此间的理解、信任和支持;在战胜自我的恐惧心理后，我对困难有了更加积极的态度和认识，畏惧总会被信心吞噬，险阻总会被行动克服。我想我会把今天学到的通往成功、战胜困难的心得渗透到以后的工作中，把每一个任务当作一次素质拓展，发扬团队精神，信任同事多向前辈们学习，同时提高自己的业务水平和能力，争取得到他人的信任，相信我们都会在自我挑战、自我超越的路上越挫越勇!
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