个人职业观测验拓展游戏

时间:2019-01-03 拓展游戏 我要投稿

个人职业观测验拓展游戏

  职业观测验游戏

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  成年期是人生旅途中最为充实的阶段。自学校毕业 后到退休为止,约有四十余年的岁月,都用来从事工 作,有工作才有乐趣可言。也就是表示,不管在身体上或精神上,人类大半跟随工作,度其终生。

  因此可见,能互相接纳别人的“职业观”,对工作 是有所裨益的。这就决定于自己本身是否抱持有正确的 观点,以肯定其人生是否多彩多姿。

  ■目的

  ①明确自己的工作目的。

  ②相互了解其工作价值意义。

  ③为了接受彼此不同的价值观。

  ④为能重新检讨自己的职业观。

  ■准备

  ①人数不限人数,也不需编成小组。以个人进行作业的方式。

  ②会场以能容纳全部学员的场地为主,如教室般大小也可以。

  ■所需时间

  整个过程,约需时间30分钟。

  ①游戏说明,约5分钟。

  ②记人测验纸,约5分钟。

  ③交谈结果,约10分钟。

  ④整理结果,约10分钟。

  ■顺序和进行过程

  ①测验说明说明测验的目的与将要获得的效果。 举例说明如下:

  “要开始进行全学员测验了。诸锋对日常工作和工作目的,如何去掌握呢?这便是此次讨论题材;而其中 的一环,即是进行试验。现在请看发给各位的用纸(参 照表6-4)。上面列举有十个名词,你认为这十、项中, 有哪一项适合于你的,将最贴切的三项,定为第一位、 第二位、第三位(不需十项都按顺序)而标示出来。写 完之后,便可开始互相研讨、交换意见了。”

  表6_4

  ______ a.想在社会上有成就

  ______ b.享受休闲

  ______ c.希望经济宽裕

  ______ d.想试试自己的能力

  ______ e.想贡献社会

  ______ f.想对企业发展有所贡献

  ______ g.确立自己独立生活

  ______ h.希望每天悠闲度日

  ______ i.重视家庭生活

  ______ j.其他(自由记述)

  ②结果探讨全部记录完毕后,领导者即以一组约 十人编制。让坐在就近的学员能轻松地打开话题,相互 研究。同时说明为何选择第一位至第三位的理由,究竟 对其持着何等价值观;但无需讨论结果,反而需辅导学 员应该各有其主张。

  ③整理结果领导人可选出几名学员,依此测验方 法所获得的体验,把具代表性的观点,向所有学员宣布 出来。

  如能这般地检讨工作的意义,那么,领队也应将自 己的想法明确地呈现。就以下列所列举的“对工作的目的”有何看法为例。

  工作的目的'是为了赚钱;因为有钱,生活才能过得 多采多姿。但为了维持活上所需,故而去工作。这种 公式,可称为以薪资换取金钱之职业观。进一步而言, 因为是缺钱,才得工作。反之,若能不劳而获,那么就 不需辛勤地工作了。所以,人是处于迫不得已状况,才 去工作的。有这种工作既是赚钱手段的观点,必然会对 工作产生一种强烈意识了。

  另一方面,以生活职业观的立场看,是为什么呢? 其实不应只注重于劳动结果的经济价值,而是应对工作 过程(时间和场所),看成是有意义的。即工作的目的 是通过职业,而品尝人际关系(工作的过程),而且是 据其成果获得薪资的概念;也可说生活职业观是藉着工 作而享受人生,根据职业成果而换取粮食的基础。

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