帮扶协议书

时间：2020-07-31 16:03:24 协议书格式我要投稿

帮扶协议书汇编7篇

　　在当今社会生活中，协议书使用的情况越来越多，协议书对双方的事务履行起到积极作用。一起来参考协议书是怎么写的吧，以下是小编精心整理的帮扶协议书7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

帮扶协议书汇编7篇

帮扶协议书篇1

　　为了促进教师群体作用发挥，更好地帮助学困生走珠困境，健康成长，阿阳中学党员教师与学生自愿建立互助帮扶关系，现达成如下协议：

　　一、教师职责

　　1、帮扶人要切实关心被帮扶对象的学习和思想成长，定期与被帮扶对象展开谈心、交流。解决他们在学习、生活中遇到的思想困惑，进行必要的心理疏导，教育他们以积极、乐观、向上的态度对待困难，引导他们树立科学的人生观、价值观、荣辱观，促进他们身心健康成长。要求每月与被帮扶对象谈心1次以上。

　　2、帮扶人要主动了解帮扶对象的学习情况，加强对他们的学习指导，帮助他们克服学习中的困难，使他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，促进他们学习进步。每月与被帮扶对象的班主任或科任教师交流1次以上。

　　3、帮扶人定期与学生家长以电话或登门拜访的形式沟通联系，指导家长科学家教，争取家长配合共同担负起教育孩子的责任。

　　4、帮扶人要深入关心被帮扶对象的生活状况，及时帮助他解决生活中的困难，并视自身能力给予更多物质帮助，让他们能够安心学习、快乐成长。

　　二、学生、家长及监护人职责

　　1、发扬吃苦精神和顽强毅力，发奋学习，争取优异成绩，不辜负家长、老师的希望。

　　2、被帮扶对象要定期与帮扶对象主动联系，以书信、电话等方式向帮扶人汇报自己的生活学习情况及遇到的困难或困惑，自觉接受帮扶人的教育、引导，积极参加学校的各项活动，锻炼身体，与同学团结友爱，保持健康向上的心态，刻苦学习，圆满完成学业。

　　3、被帮扶对象要有感恩之心，逢重大节日或有纪念意义的节日，要有健康、有意义的方式，诸如发短信、打电话、制卡片、写小纸条等，向帮扶人表示慰问，表达心意。

　　本协议一式三份，帮扶人、被帮扶对象、学校关工委各执一份。

　　帮扶人：被帮扶对象：

　　XX中学

　　年月日

帮扶协议书篇2

　　附件2：

　　河北省城乡医院对口支援帮扶协议书

　　受援医院：

　　支援医院：

　　支援时间：年月日至年月日

　　河北省卫生计生委监制

　　协议书内容

　　一、受援医院基本情况

　　1.整体发展现状及主要需求：骨科是我院的重点学科建设项目。希望通过对口支援使我院的肿瘤内科达到重点学科。开展神经内科介入技术。

　　2.专科建设：耳鼻喉科眼科技术力量较薄弱，小儿外科需要加强建设。 3.医疗技术：实施临床路径管理不完善。微创技术：

　　4.人才队伍：培养年轻医师的技术实力。

　　二、受援医院发展规划

　　血液净化：已经开展血液透析，准备开展腹膜透析

　　专科建设：

　　技术引进：

　　人才培养：

　　20xx年： 20xx年：

　　三、支援目标及计划（包括技术帮扶、人才培养、专科建设、管理帮扶等）

　　20xx年：肿瘤内科建设

　　20xx年：小儿外科建设

　　20xx年：神经内科介入

　　20xx年：临床路径管理

　　20xx年度：

　　四、派驻人员基本情况

　　五、双方需明确的责任和义务

　　支援单位（盖章）受援单位（盖章）责任人（签字）责任人（签字）

　　年月日年月日联系人：联系人：联系电话：联系电话：

　　备注：

　　1．此协议书每项内容要逐条量化，详细填写。

　　2．发展规划、支援计划、派驻人员发生变更时，及时签订补充协议。

　　3．此协议书一式5份，支援医院、受援医院、县、市卫生局（卫生计生委）、省卫生计生委各一份。市卫生局（卫生计生委）负责收集辖区内对口支援协议书后统一报省卫生计生委。

帮扶协议书篇3

　　甲方：河北省人民医院

　　乙方：

　　建立城乡协作医院是加快提高农村医疗水平，实现城乡卫生事业良性互动，进一步改善民生和推进小康社会建设进程的重要举措。为进一步加强合作，建立长期稳定的协作关系，经甲乙双方医院实地调查研究，在协商一致的基础上，签订本协议书。

　　一、目标任务

　　本着互惠互利的原则，力争通过友好协作，充分发挥双方的优势，通过技术交流、双向转诊等方法和渠道，进一步加强乙方的人才队伍建设，逐步提升乙方的综合服务能力和管理水平，最终达到甲乙双方互惠共赢的目的。

　　二、双方权利和义务

　　（一）甲方义务

　　1、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的、不定期的业务指导。

　　2、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的业务讲课培训。

　　3、应乙方邀请选派专家到乙方进行临时的义诊，健康教育和咨询等。

　　4、应乙方邀请选派专家到乙方进行疑难病症的会诊、查房、手术等。

　　5、应乙方要求免费为乙方培训进修生。

　　6、接收乙方转诊来的患者。

　　（二）乙方义务

　　1、为甲方人员开展协作业务工作提供必要的条件和支持，确保协作工作的开展。

　　2、负责甲方人员在协作期间的管理。

　　3、承担甲方人员在乙方从事上述第二条（一）项工作期间，出现意外伤害或者其他事故的相关处理费用。

　　4、向甲方转诊患者。

　　（三）甲方与乙方建立双向转诊绿色通道。

　　（四）签订协议后，乙方作为甲方的协作医院可挂“河北省人民医院协作医院”的牌匾。但乙方不得以甲方或甲方专家名义对外从事诊疗活动。

　　（五）双方协作期间，乙方出现的一切医疗事故与医疗纠纷由乙方自己负责，与甲方无关。甲方人员参与乙方会诊、手术、查房、指导帮助开展新业务等过程中，出现的医疗事故与医疗纠纷，甲方可以按照卫生部《医师外出会诊管理暂行规定》等相关规定协助乙方处理。

　　三、本协议书本着友好协商、相互理解、彼此支持的原则制定。自签订之日起生效。有关协作医院的详细计划及未尽事宜，由协作双方共同协商制定。

　　本协议书一式两份，协作甲乙双方各执一份。

　　协作甲方（盖章）协作乙方（盖章）

　　代表人签字：代表人签字：

　　20xx年X月XX日

帮扶协议书篇4

　　甲方：

　　乙方：被帮扶户

　　为了进一步推动计划生育“三结合”工作的深入开展，让部分计划生育户率先富起来，加快农村脱贫致奔小康的步伐。经双方商定，签定本协议。

　　一、甲方应向乙方宣传《人口与计划生育法》、《四川省人口与计划生育条例》和与计划生育相关的.法律法规，提供政策咨询、宣传教育、药具的发放和节育技术服务。2、甲方为乙方免费提供。3、指导乙方调整产业结构，提供技术服务。4、甲方帮助乙方制定发展计划，提供致富信息。

　　二、乙方应带头实行计划生育，坚持一对夫妇终身只生育一个孩子。主动接受查病、查孕、查环和医治妇科病等优质服务，落实节育补救措施，保证不违法怀孕、不违法生育。与此同时，坚持勤俭持家，勤劳致富，运用科学技术，发展种养业和私营经济以及引导外出务工经营，确保当年人均收入增长20%以上。并争当“五星文明户”，力争精神文明和物质文明双丰收。

　　三、协议从签字之日起生效，甲、乙双方应认真履行各自的义务。此协议一式叁份：帮扶部门、被帮扶户、乡镇计生办各执一份。

　　甲方：帮扶责任人：

　　乙方：被帮扶户：

　　二00 年月日

帮扶协议书篇5

　　甲方：（帮扶学校）乙方：（被帮扶学校）

　　为进一步加强我省农村中小学现代远程教育工程应用研究工作，切实提高工程的应用效益。充分发挥我省现代教育技术实验学校对农村中小学教育信息化工作的示范引领作用，甲、乙双方建立结对帮扶关系，经双方友好协商，达成以下协议：

　　一、结对帮扶时间年。自20xx年月－年月。

　　二、双方通过举办教学研讨活动、教育教学信息交流、资源建设、师资培训等方式，开展应用研究专项帮扶工作，有效提高项目校教育教学水平。

　　三、甲方责任：

　　1．自签订协议书一月内做好本年度帮扶计划。以后每年2月底前做好当年度的帮扶计划。（年度帮扶计划应与乙方充分协商）。

　　2．每学期与乙方至少举办四次教学研讨活动，课题双方共同确定。

　　3．为乙方选派来校学习的教师提供教学指导。每年暑期组织对乙方教师的业务培训。

　　4．组织相关学科教师准备若干节基于“三种模式”的样板课（教学设计或优质课）

　　6．确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。

　　四、乙方责任：

　　1．积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。

　　2．每年选派名教师到甲方学校学习。

　　3．为甲方选派来指导的教师提供食宿方便。

　　4．制订本校的发展规划。

　　5．确定一名专职人员作为结对帮扶工作的联系人。

　　五、其它条款：

　　六、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式四份，双方及双方主管部门各执一份。如有未尽事宜另行协商。

　　甲方：乙方：

　　代表：代表：

　　20xx年月日 20xx年月日

　　填表日期：年月日

帮扶协议书篇6

　　结对帮扶单位：中共梁平县聚奎镇初级中学支部委员会（简称甲方）结对帮扶对象: 中共梁平县聚奎镇长岭村支部委员会（简称乙方）

　　为深入开展创先争优活动，推进基层党组织建设，充分利用学校教育资源引领作用，带动薄弱支部，努力扩大教育资源在推动基层党组织建设中的积极作用，结合我支部工作的实际，经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议:

　　一、结对帮扶时间

　　结对帮扶工作自本协议签订之日起正式启动，至20xx年底基本结束。

　　二、结对帮扶的原则

　　1、明确任务，强化责任。

　　2、创新形式，讲求实效。

　　3、加强督导，注重总结。

　　三、结对帮扶的主要内容

　　从结对双方的实际出发，主要围绕以下内容展开。

　　1、互相交流、切磋、推进基层党组织建设依托学校教育资源，结合结对党支部的实际情况，帮助其完善党支部各项规章制度，通过支部与支部之间、党员与党员之间的交流，提高党员的党性和先锋模范作用，宣传党的方针、路线、政策；警示传统教育、实用技术培训任务，及村党组织民主生活会，城乡党组织党员“开放式”组织生活会等形式提高支部的引领作用，从而使支部的战斗力和保垒作用得到充分发挥，在创先争优活动中推进基层党组织建设。

　　2、开展多种形式的帮扶工作

　　（1）制度建设的帮扶。

　　（2）人员素质提升帮扶。

　　（3）教学资源的支持帮扶。

　　四、结对帮扶双方的权利和义务

　　（一）甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神；乙方要做好本支部党员的组织、发动和宣传工作。

　　（二）甲方要针对乙方的突出困难，制定帮扶计划和实施方案，并征得乙方同意后实施，不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性，使结对帮扶工作取得实实在在的效果。

　　（三）甲方要认真落实结对帮扶工作计划；乙方要全力支持和配合，确保帮扶项目顺利完成。

　　（四）双方要深化结对帮扶活动，创新内容方法，不断总结提高，并做好活动记录，并及时向各自上级主管部门汇报开展活动的情况。

　　（五）本协议书一式三份，甲、乙双方各执一份。

　　甲方：乙方：

　　20xx年5月28日