教师学习控制情绪师德学习心得体会

教师学习控制情绪师德学习心得体会

　　我园的一次师德学习“教师情绪化”工作让我深有感触，“情绪”就像人的影子一样每天与人相随，我们在日常的工作、学习和生活中时时刻刻都体验到它的存在给我们的心理和生理上带来的变化。一般来说，我们每一个普通的人都会有这样那样不良的情绪，但作为幼儿教师来说不良情绪会给工作带来很多不良的效果或后果，会直接影响到孩子的学习、生活甚至影响孩子的一生。所以我从以下五个方面来小议“控制情绪，面对幼儿”。

　　一、控制厌烦情绪，面对幼儿。

　　二、控制“激动”情绪，面对幼儿。

　　三、控制不满情绪，面对幼儿。

　　四、控制“个人喜好”情绪，面对幼儿。

　　五、控制“意外”情绪，面对幼儿。

　　教师学会控制好自身的厌烦、“激动”、不满、“个人喜好”、“意外”的不良情绪，始终把自己良好的性格、健康的情感展露在孩子面前，孩子才能得到良好的、全面的发展！

【教师学习控制情绪师德学习心得体会】相关文章：

教师学习师德心得体会07-16

教师师德学习的心得体会07-12

教师学习师风师德心得体会09-23

教师师德学习心得体会09-24

2014教师学习师德心得体会07-18

学习教师师风师德心得体会07-18

教师师德的学习心得体会07-28

教师学习师德师风心得体会09-18

教师师德学习心得体会07-19

教师师德师风学习的心得体会07-20