学习培训心得体会

时间:2022-07-14 21:45:25 心得体会范文 我要投稿

精选学习培训心得体会模板合集五篇

  某些事情让我们心里有了一些心得后,写心得体会是一个不错的选择,这样我们可以养成良好的总结方法。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编收集整理的学习培训心得体会6篇,欢迎阅读与收藏。

精选学习培训心得体会模板合集五篇

学习培训心得体会 篇1

  我参加了在举办的中层后备干部培训,历时天。培训期间我们收看了作的"录像,认认真真聆听了、、教授等作的包括战略管理、市场运作、变革创新、风险防范精益管理、团队领导六个模块的培训,参观了等兄弟企业。学习不止境。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”此次学习培训,作为一个机械制造企业的中层后备干部,自己一定程度提高了思想认识,增长了阅历见识,收获很大,体会很多。现简要汇报如下

  一、加强战略管理是企业强大的法宝

  我们经常谈到战略管理,那么什么是战略呢?事实上,企业战略的概念主要来源于军事战略,从军事移植到企业。从军事的角度看,战略是对战争全局的策划和指挥,即依据敌对双方的军事、政治、经济、地理等因素,遵从战争规律,照顾战争全局的各方面,所制定和采取的有关战争方针、政策和方法。没有战略部署,就难以保证战争的胜利。

  一位著名的经济学教授曾经做过一个形象地比喻:一个企业如果没有战略,那么它就像一个流浪汉一样无家可归。管理大师彼得。德鲁克曾经说过这样一段话:我们走在一片丛林,开始清除矮灌木林。当我们千辛万苦,好不容易清除完这一片灌木林,直起腰来,准备享受一下成功的喜悦时候,却猛然发现,旁边的一片灌木林才是我们要去清除的丛林!有多少企业在市场竞争过程中,就如同这些砍伐灌木林的工人,常常只是埋头砍伐,却没有意识到要砍的并非是那片丛林。当我们沉迷于寻找使企业发展、企业做大的时候,一定不要忘记回过头来,看一看我们是否已经迷失了方向。

  我国企业失败的原因很多,但重要的一条却是缺乏战略管理。由于缺乏战略管理,使其在战略决策上接连失误。透视我们很多企业,甚至很多企业集团,虽然有战略管理的机构,或由于主要领导人不注重战略管理,或由于战略管理班子自身存在问题,影响了整个企业的战略管理水平,但企业永远做不大也做不强。战略是确定企业长远发展目标,并指出实现长远目标的策略和途径。战略确定的目标,必须与企业的宗旨和使命相吻合。从企业经营管理的角度看,企业发展战略并不神秘,战略是一种思想、一种思维方法,也是一种分析工具和一种较长远和整体的计划规划,企业必须进行战略规划!

  二、市场运作的关键在于提升核心竞争力

  所谓核心竞争能力,是一个企业赖以生存和发展的关键要素。它不仅指某种独特的产品或技术,还包括销售渠道、顾客服务、顾客群、品牌、资金以及研发能力。一个企业不可能拥有所有这些能力,但它必须发展一种不同寻常的能力,才能成为一个拥有核心竞争能力的企业;核心竞争能力是企业战略的焦点,它必须形成理念,并体现在核心产品上,获取高于竞争对手的质量水平,并能移植到各分支机构中。

  市场,是一个企业发展的命脉所在,占领多大的市场份额,开拓多大的领域,从一定程度上说,证实着一个企业发展的实力。所以,如何开拓市场、经营市场显得尤为重要。机械制造企业具有行业性的显着特点,开拓市场也必须依据行业特点逐步实施。因此,必须不断提升企业的核心竞争能力,和提升企业的市场营销能力。培养核心竞争力是企业的生存之本。具有核心竞争力的企业才能在市场经济的环境中生存。针对我们机械制造企业内部市场越来越小的生存环境,必须加大外部市场的开拓力度,采用多种方式扩大市场占有率,例如市场开拓、企业收购、兼并或联合开拓等形式。积极增加企业市场拓展能力。切究并制定企业发展战略,加快产业发展步伐。建立和推行现代企业制度,真正做到以市场为导向,主动面向市场,认真调查研究市场,积极开拓市场,适时调整产品结构、产业结构和发展方向,用市场适销产品去占有市场,开辟新财源,打开新天地。建立与市场合拍的核心竞争能力,企业才能在激烈竞争中占得自己的一席之地。

  三、只有变革创新企业才有出路和活力

  归根到底,改革就是创新,改革是一个国家发展的不竭动力。综合国力大幅跃升,人民生活明显改善,国际地位显著提高,取得了举世瞩目的成就,这是最成功的让国人自豪的改革典范。国际金融危机发生以来,世界各国都寄希望通过改革调整经济社会发展战略,走出低谷,走出困境,抢占新一轮发展的制高点。对于企业的发展来说,改革同样是化解矛盾的武器、破解难题的工具、求新突破的手段。

  所谓创新,指形成一种创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或工作方法的过程。也即,创新能够为组织更有效地满足客户需要“增值”,包括提供更有价值的产品和服务,或降低成本以优惠客户和增加企业利润。创新从哪些方面做起?一般而言,创新内容可分为三个种类:结构、技术和人员。结构创新和变革包括创新管理模式、协调沟通机制、职权关系、工作专业化、流程再设计及其它结构变量;技术变革包括工作开展的方式,所使用的工作方法和设备等方面的变革与创新;人员变革创新是指员工工作态度、期望、价值观和行为等的改变。以上任何一方面的变革创新都很重要且相互联系。

  企业是一个整体,变革人人有责。创新是全员的职责,但不同的人员在其中扮演的角色是不一样的,有变革创新的倡导者,有变革过程的推动者和管理者,也有变革的具体实践者。企业高层管理者是整个组织变革的倡导者,中层和基层管理者是企业具体领域的变革管理者,广大员工是具体变革行为的实践者,当然,每一个人并不当然只扮演其中一个角色,一个变革过程的管理者有可能会是某个变革项目的具体实践者。我们所要研究的是,每一个角色中的人应当如何发挥好其在变革过程中的作用,这也是我们衡量一个人在组织中是否称职和优秀的一个角度。

  变革创新的关键,看企业领导者的决策。一个企业领导者,如果他能够不断的倡导变革创新的理念,且重视过程中出现的优秀的人才和方法,在变革推进的角度而言,这是一个成功的企业领导者。当然如果变革并不成功,那就可以继续追究变革的推动者和管理者的责任,或者是企业的执行力系统无法支撑企业的`战略,或者变革的时机已经错过,进入了一个严峻的市场环境之中。整个变革创新过程,要追求广泛领域无拘束的变革创新思想和行为实践,同时也要追求在现实环境下的效果和可实施性,这是创新的“效率”和“效果”分析。效率,能体现组织创新意识的深入程度,通常与企业变革创新文化的倡导和推广有关;效果,则直接关系到组织变革的结果和未来竞争力,它通常较依赖于组织人员的素质和组织绩效激励机制的科学性。

  四、筑牢风险防范的大堤

  任何企业进入市场竞争,都存在潜在经营风险。风险存在于一个企业的外部和内部,可以说无所不在、无处不在,需要时时刻刻的防范,把防范措施融化于企业管理包括技术管理的每一个环节之中。曾几何时,企业的风险管理是相对简单的流程,属于较低管理层的职责范围。这是因为此种风险管理具有预防性、防御性和被动性的特点。随着我们国家市场经济不断成熟与完善,不少企业都认识到了风险管理战略的必要性,并且通常制定了这类战略,以便确保管控的透明度,防范陷入经营低谷,加强资本市场上投资者和公众的信任。

  从某种意义上讲,正因为企业活动都包含着一定程度的风险,而风险往往同机遇并存,没有风险就没有机遇和成功。

  而企业的风险管理,重在全面采取加强措施。全面风险管理是由企业董事会、管理层和所有员工所共同参与的,目的就是要把风险控制在风险容量之内,并增进企业价值的过程,也就是要将风险意识转化为全体员工的共同认识和自觉行动。在此同时需有风险管理的专业人才实施专业化的管理,以一套系统的、规范的方法,来确保所有的风险都得到识别,让资源能够被有效地利用于急迫风险的管理。在面对风险时,若可能发生或可能不发生,则要设法降低风险发生的可能,当风险损失不可避免的时候,就要尽量将损失最小化,当风险预示着机会时,则要让风险转化为增进企业价值的机会。

  全面风险管理的流程可以细分为四个阶段,即风险识别、风险评价、风险控制和化解、风险回顾。风险识别是企业由自身情况结合外部环境,就战略、市场、运营、法律、财务五个分面,逐一辨认自身可能存在的风险。风险评价则是以数学模型为基础,透过加权计分算出企业的风险评分,判断其风险程度,在此基础上,可针对重大风险紧密结合企业自身风险管理现状、风险偏好、风险控制目标,提出可能的风险解决措施建议。再来便是风险的控制与化解,企业可聘请相关中介机构,结合自身企业特点和风险评价中所提出的方案进行评估,找出最佳方案付诸实行。最后是风险回顾,在遭遇每一次的风险问题后,企业应当对其风险管理工作进行总结、评估,累积经验,以利于下一次的风险管理工作。

  其实,风险并不可怕,真正可怕的是不将风险当一回事。一个优质的企业不仅仅是要让大众知道自己的优点,更要深刻了解企业自己本身的弱点,可能遭受到的风险,并由此培育出良好的风险管理文化,建立健全的全面风险管理和防范体系。以未雨绸缪的态度看待企业,才能避免屋漏偏逢连夜雨的风险危机,才能科学发展!

  五、强化精益管理保持企业持续发展

  什么是精益管理,精益管理活动强调的最主要两方面首先是地、物的明朗化:即是以客人的眼光或新进员工的眼光来看我们的职场,是否能看的清清楚楚、明明白白,其次强调的是人的规范化,即每个员工做事非常用心、非常严谨,各项工作都能做的很到位。因此,在强化精益管理中,既要重视管理层人员的管理,也要重视普通员工的管理,同时还要重视物的管理。

  首先,要抓班子建设,特别是技术班底和管理班底建设,因为员工的素质,尤其是管理干部的素质,是企业活动效率的决定因素。美国钢铁大王卡内基曾经宣称:“你可以剥夺我的一切:包括资本、厂房、设备。但只要留下我的组织和人员,四年以后,我又是一个钢铁大王。”人才对企业的成功之重要,由此可见一般。因此,公司对人力资源也应像对其他物力和财务资源一样,有意识的进行“盘点”,例出“清单”并加以培训和引导,以配合企业的发展需要和生产力的全面提高,并将逐步通过企业文化和教育培训来引导各级人员及时地调整思路、求实创新,在理念上追求数一数二、并在行动上建立管理流程、设计管理表单、严格遵守內部控制程序、健全产品质量标准和生产作业标准,以制度来规范管理。其次,要抓员工的管理,从工作制度、奖惩机制、培训制度和生产经营管理制度等方面约束大家,同时还要通过通过大家的执行力和凝聚力,调动大家自觉执行制度的积极性和创造性。

  着重抓现场管理,重点抓有效产出,抓各生产作业环节的依存关系和有效成品流量,并以此为契机,同时抓品质管理、计划管理和物流控制的宣导以及帮、带、教工作,以促进其管理的流程化、表单化和日常化的形成。

  德鲁克说过:“管理好的企业,总是单调无味,没有任何激动人心的事件。那是因为凡是可能发生的危机早已被预见,并已将它们转化为例行作业了。”企业进步,总是在从无序到有序,从粗放到精细,从人治到法治的进程中,一步一步向上成长的。精益化管理,应该是一种目标,一种追求,一种过程。对于一个有生命力的企业,标准总是在变,我们只有更好,而不可能有最好。

  六、坚持坚强团队领导形成工作合力

  火车跑得快,全凭车头带。领导对于整个团队的运行和工作进度必须有全局的大概把握,对于未来的方向具有自己的确定的看法。即使自己尚未建立足够的信心,也决不能把这种情绪传递给团队成员。好的领导需要具备的性格是:公正、热情、自信、勇敢、宽容、自律、果断;好的领导需要具备的才能是:理解力、洞察力、表达力、行动迅速、细心、快速处理杂乱事件的能力、协调能力。即是内蓄外放,坚毅果敢的儒者,具有儒将风度。

  领导要以身作则影响团队成员,在整个团队内形成开明、直接的作风。需要时常检查工作的进度情况,需要督促和帮助团队成员推进工作。形成快速的工作作风。领导最好不具有任何工作之外的特殊身份,不能将工作内的行政关系带到工作之外。领导的主要目的是协调团队实现团队目标而不是增强个人对团队的控制力。领导要重视反对意见,并且警惕没有反对意见的现象。领导需要能够调动团队成员发表意见,并且能够将不同意见统一,最后形成可执行的方案。领导必须尊重团队成员个人及其生活。

  一个卓越的企业必然有一个卓越的团队,一个卓越的团队必然有一个卓越的企业文化,一个卓越的企业文化必然包括一个卓越的企业精神。通过我这次培训学习,深刻认识到,在团队领导中,自己的各个方面要发挥率先垂范的作用,在学习上,要树立终身学习的理念,活到老学到老。学中干,干中学,理论与实践相结合。在工作中,带头遵章守纪,合规经营,安全生产。同时,要永远以科学的方法、人性化的眼光和强烈的责任心和事业感去对待自己的属下,与大家同甘共苦,努力打造出一支能征善战的团队。

学习培训心得体会 篇2

  一个人一生都在走一条路,这就是学习之路;一个人一生都在做一件事,这就是学习力的开发。作为华创证券的员工,在营销中心盈润投顾小组的精心组织下,我有幸成为投资分析中级培训班的学员,这对我来说既是一次难得的学习机会,又是一次锻炼提升自我的过程。

  为提高营销中心员工投资分析水平,拓宽员工投资知识体系,提高服务客户能力,华创证券贵阳营销中心盈润投顾小组于20xx年5月17日在华创证券都司路营业部组织开办投资分析中级培训班,此次投资分析中级培训内容丰富,实用性强,为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。培训中以鲜活的案例、丰富的知识及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深刻的理论引领。距离培训结束已有数日,两周的学习培训使我感受颇深,现将个人之学习心得列下,供各位同事分享。

  学习内容简述:

  5月17日下午15:40分,开班典礼一结束,便开始了我们这次培训的第一课,第一堂课是由郭远兴老师给我们讲解上市公司财务分析方法与技巧,这次课主要讲解了如何从公开信息中的财务报告来分析上市公司经营状况,郭老师从资产,负债,所有者权益,收入,成本,利润六大会计要素分析企业的财务状况以及经营成果,会计报告分析的`四张重要报表,即资产负债表,现金流量表,利润表,少数股东权益变动表,其中资产负债表中资产科目下的无形资产注意问题,较大的无形资产占比说明什么问题,如何看待资产中的应收账款,在此企业是否计提坏账准备,为此老师对苏州固锝,华阳科技和华北制药进行了举例说明,负债科目下得注意有息负债与无息负债的区别对待,利润表中归属母公司所有者净资产收益率(股东权益报酬率),销售毛利率及主营业务利润率(%),分析引起高低毛利率原因(主营收入,成本费用),相比用权责发生制编制的利润表所表现出的“透资”入账所引起的投资者“误会”,用收付实现制编制的现金流表则一目了然地表示企业经营期间的“保障经营”,如何结合利润表与现金流量表来分析企业期间经营状况问题。

  5月18日,王利老师与我们分享了“操作系统的建立”,主要分享如何形成自己的操作思路,这包括操作思路确立好后的初步论证,不断总结创新思路,适应市场宏观政策方向思维更新,各个思路所适应的市场环境,加深对于趋势的把握,技术分析一大假设前提-价格沿趋势波动,这对于趋势的把握更加重要,如何建立自己的的交易系统,一个可用的适用的操作系统包括哪些要素等,在资本市场,资本的本质是逐利的,资本无道德永远朝向可逐利的一端倾斜,这也要求我们适应大势的变化改变我们的操作思路、操作系统,设立严格的止盈止跌价位(对于短线投资更为重要),在买卖股票千可以问自己买入的原因是什么,是长期价值的增长还是技术上的短期可获利性。在这节课上,王老师还讲到心态的问题,在一定程度上心态确实决定命运,良好的心态决定的承受能力,决定你对于多变的市场的适应能力,在股市里更为重要。

  5月19日,这是一个特别的日子,上一个兔年诞生了著名的5.19行情由网络科技股引领的大盘在短短一个多月走出来了一波幅度达64%的凛冽大涨行情,从此5月19这个日子也被投资者深深印在脑海里,这天大盘并未按照人们所期望的走出5.19行情,而是高开低走,收跌了13点,时隔十二年,今天的5.19或者只是一个符号,一种精神,老股民的一种期盼与寄托,千万条理由暂时也不去管了。感慨中我们迎来邓强老师“短线操作的几种实战模式”的精彩分享,邓老师重点讲了严重超跌,反弹在即模式、突破盘局,建立头寸模式、交叉之日,劲升之日模式,每一种模式有其特定的假设前提,大势环境,当然也得分析股票本身的特性,三种模式中暗含了常见的一些哲学思维,讲课中邓老师也重点讲到短线操作模式系统的建立,在尊重市场前提的下,价格所表现出来的股票涨跌运行本质,其中精准快的操作思维备受学员赞赏,从中学习感悟很多,谢谢邓老师的分享。

  5月20日,李聪老师和我们分享了“周期理论的实战运用”,按照同事们说的讲得很玄乎,神奇数字理论,月满月亏时间点,潮起潮落等时间点,《易经》云:“万物皆因果”,因果循环却有其理,股市里本来就是大周期决定小周期,年线季度线月线周线日线涨跌起伏,久涨必跌久跌必涨,空间与时间的平衡对称性不仅适应百态事物也同样适和股市规律,05-07年的大牛市中大盘从20xx年7月22 日—20xx年5月19日,这一浪经历41个周线级别周期,从20xx年5月26日-20xx年3月16日,这一浪经历41个周线级别周期;08年熊市中,大盘从20xx年1月18日-20xx年10月31日,这一浪同样经历41个周线级别周期,同样李老师举例了日线级别,月线级别的时间对应,用时间空间对等平衡理论解释了为什么我们看到平衡市中出现的大阴线暴跌后市场出现的横盘走势,空间够了,时间不对等不平衡,用时间来换空间,用时间来适合空间的对等平衡。

  21日,常学韬老师和我们分享了“如何借助宏观经济分析指导投资决策”,运用GDP,CPI,PPI,PMI,M1,M2等宏观经济指标分析整体经济的运行状况,产业政策动向以及财政政策货币政策为经济平衡的调整驱动力,央行票据市场短长期的利率决定机制问题,过往大盘走势与M1,M2增长形成的剪刀叉的关系并作科学解释,常老师还和我们分析了全球经济,尤其是欧美发达国家经济状况对于市场的影响,美元指数,IMF,原油期货,黄金期货等国际性经济指标标识的解读把握。

  5月22日这天,董政豪老师和我们分享了“证券分析实例--基本面和技术面的综合分析”,董老师举例说明了买卖股票基本面与技术面的综合运用技巧,两者不可或缺,在葛洲坝(600068)例子中,董老师举例说明了对于公司基本面对掌握,公司行业相关事件的追踪分析,公司重组进展,利润分配方案,定增方案,股权激励的条件准则,利比亚局势对公司在外建筑工程的施工影响,有了基本的利好驱动,在集合技术面分析找到合适买入卖出点,股价处于什么阶段,是吸筹,拉升,洗盘还是出货?近期行业政策,行业股票的运行状况,公司股票近期运行成交量,换手率等进行投资!,中级培训学习心得体会

学习培训心得体会 篇3

  怀着空杯的心态,我有幸参加了中国平安保险股份有限公司长沙分公司0306期新人班岗前培训,通过这几天的全心投入,并在培训老师的细心教导下,我对保险的知识,态度,技巧和销售方面都取得了长足的进步。明白了保险的意义所在。回首难忘的日日夜夜,收获良多,感慨万千。下面我从以下四点浅谈一下我的个人体会。

  一、 培训体制完善,课程严肃活泼。

  都说平安的培训是最好的,通过这几天的培训我才知道,它的最好,在于能使人们从中得到激励,能使人们对生活的追求站得更高,目标想得更远。它把激励学渗入到每个人的心底。让每个受训的学员感受到通向成功其实就是这么简单。它的最好还表现在培训体制是最好的,因为它有完善的一个培训平台,有专门的培训队伍,有优越的硬件条件,有一整套培训方案。如果说中国有哪家公司最注重培训,我想除了平安还是平安。第二,平安的讲师也是最好的,他们都是销售的精英,个个业绩不凡,讲的都是身边的人,道的也都是身边的事,使生硬和冰冷的文字产生强烈的视觉冲击效果,用案例说话,用指标来纠正目标,用分析来查明问题,用最佳方案来解决事情。具有相当现实的指导意义。这让我们对保险的认知具体化,实际化。把表面的,理论的课程知识转换为各种案例,让学员在听故事的同时,了解体会。这都体现了老师们的用心良苦。第三,平安的课堂氛围也是最好的。这里没有应试教育的教条,老师和学员溶入在一起,大家没有年龄之分,没有阅历之分,在一起的目的`就是了解,了解,再了解。特别是课前的游戏总是让人惊心动魄,因为不知道今天会不会是自己“中奖”。而游戏中“中奖”的同学脸上流露出的 “惊惶失措”也使大家铭心刻骨。更重要的是平安的游戏并非纯粹的娱乐,而是对正统教育的一次全面提炼和综合补充。平时一说起提高素质就是MBA,就是各种证书和文凭,其实,知识和技能还只是有形的资本,意志和精神则是无形的力量。在何种情况下能使有限的知识和技能释放出最大的能量,如何开发出那些一直潜伏在你身上而您自己却从未真正了解的力量,怎样才能弄清您与他人的沟通和信任到底能深入到什么程度?这才是课间娱乐真正意义所在!可以说正是游戏中的氛围让陌生的人走在了一起,让充沛的精神赶走了学习困乏,让我们一个五六十人的班级更像一个团队。

  二、 态度决定一切,理念产生力量。

  “做保险就是做事业,我为成功而来,我为理想而来”。从培训班一开始我就把它当作我的座右铭,时刻牢记在心,把首先端正态度作为成功与收获的起步。米卢曾说过:“态度决定一切!”只有从心里认同了学习的必要性和重要性,才能使行动变自发为自觉,才能产生良好和积极的效果。课程的第一天我就认真思考这样的一个问题:在培训班过程中如何学习,想学到什么,学习后对自己有哪些期望?现在我终于找到了想要的答案。我觉得,首先要明确目标,树立信心,理论联系实际,严格遵守纪律。从一点一滴的小事情做起,踏踏实实朝大目标走去。不仅要以饱满的热情,专注的精神来听好每一堂课,同时也要学习讲师的授课技巧,互动的丰采,也要与各个区的伙伴多沟通,多交流,从他们身上吸取更多的营养和灵感,每位伙伴都是老师,每位伙伴身上都有闪光的亮点,有着非常优秀的品格值得我去欣赏和学习。这样的机会,人生能有几回?有什么理由不去珍惜和努力呢?积极向上的态度是进步的根本保障,良好的心态本身就是一笔宝贵的财富。总比别人多付出一点,总比别人多努力一些,总比别人多学习一分,离成功总会近些再近些。这也是培训班给我的体会之一。

  三、点滴细微的作风,体现人格风范

  正所谓:细微之处见风范,毫厘之优定乾坤。成功就是从点滴到点滴的过程。所以,良好点滴的养成

  对成功是至关重要的。这一点也是在平安的管理制度中我体会到的。一个人的辉煌,决不是偶然,决不是一朝一夕的事情,而是经过岁月的千锤百炼和人生的坎坎坷坷。专家统计,一个良好习惯的养成,至少要经过37次的反复练习才能形成,而即形成的好习惯,可以陪伴其一生,一流的人,要从培养良好点滴习惯开始。在培训班里有许多细节上的规定,比如椅子及时归位,上课手机静音,保持四周整洁卫生,着装整齐讲究,严格遵守作息时间,严格履行请假手续等,这些都是小事,但小事中见风格,小事中见素质。俗话说一屋不扫,不足以扫天下。讲得就是从小事做起,而平安的培训正好给予了我们这种一个基地,让我们得好更好的提升和修正。磨平大家在世俗中的棱角。

  四、对目标执着,才能成功在握

  人要想实现自我的价值,就要有目标,并且要为之坚持不懈。每个人要在自己的心里洒上健康的种子,不能让消极的心态生根发芽,遇上挫折、阻力也要坚持不懈,让目标积极、健康的茁壮成长。这一点也是我在平安讲师那里得到的体会。他们用亲身经历的事实告诉我们他们是如何自强不息的走在自己的创业路上,靠得就是这种历经千辛万苦、走遍千山万水、想遍千方百计、说尽千言万语的“四千精神”。从下决心做一个成功的人那一刻起就要进入积极的状态,机会永远只青睐有准备的人。只有知道明天干什么,今天才会活得有意义。有目标,生活才会充实、快乐。明确地知道自己的生活目标,感受自己正在向目标前进,这就是幸福。只有对目标执着,才能成功在握。但人生的目标决非一蹴而就的,这是一个不断积累的过程。努力找出什么是自己想要的,才能知道哪里是自己的天堂。时刻把人生的目标谨记于心,每天都要朝着目标前进。确定目标,马上行动。不要总是把今天的事情推到明天。“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。”时间是平等的。没有等级之分,但它在每个人手里的价值则是有所不同的,确定明确的目标,要有效的管理时间,让心态始终处于积极的状态。

  培训也已近尾声,但平安的培训给我带来的体会却是无穷无尽的,只是我现在还没完全体会到而已……。

学习培训心得体会 篇4

  为贯彻落实市委经济工作会议精神和镇人代会提出的20xx年目标要求,加快培育新的发展动能,保证全镇经济运行在合理区间,改造提升传统比较优势,努力实现我镇“十三五”时期工业经济发展良好开局,现制定新桥镇20xx年度工业经济发展考评奖励意见如下:

  一、镇村联动共谋发展奖

  1.充分发挥村级组织招商引资的主观能动性,同时要求各村将项目招引作为当前经济发展的首要任务,形成“招商没有局外人、人人都是责任人、人人都当有心人”的招商氛围。各村全年上报的有效项目信息(投资3000万元以上且达成投资意向)不得少于2个,每个项目信息给予村年终综合考核加0.2分。对于全年提供的有效信息少于2个的村,不加分且少一个扣0.2分。

  有效信息项目抓落地。每引进落户一个实际到帐资金1000万元以上、3000万元以上、亿元以上的项目,分别给予村年终综合考核加0.4分、0.6分、1分。

  鼓励各村腾笼换鸟,盘活存量资产。每引进落户一个“零增地”(鼓励利用闲置厂房土地)且当年形成开票销售达20xx万以上的项目,给予村年终综合考核加0.3分。

  2.各村对辖区内企业主动上门服务,及时掌握企业经济运营质态,形成走访调研常态化工作机制。对工业开票、税收完成镇下达任务的村,在农村综合考评工业经济考核中得基本分,不能完成指标任务的按比例扣分。对村级当年税收首次突破5000万元、20xx万元、1000万元的,分别奖励5万元、3万元、2万元。

  二、最具发展实力企业奖

  充分调动企业发展的积极性和创造性,鼓励企业既要修好“外功”,在发展规模和速度上出成效,同时练好“内功”,注重技术革新和管理创新,带动全镇经济健康绿色发展。

  1.对当年开票销售首次突破20xx万元、5000万元、1亿元、2亿元的`企业,分别奖励0.5万元、1万元、1.5万元、2万元。

  2.对当年开票销售在5000万元以上且完成镇当年下达的开票销售、税收指标,增幅前三位的企业,给予表彰。分别奖励2万元、1.5万元、0.8万元。

  3.对首次进入市十佳、三十强、百优企业行列的,分别奖励3万元、2万元、1万元。原在市十佳、三十强、百优企业行列的,对照其历史上最前位次,每进1个位次分别奖励0.8万元、0.5万元、0.2万元。

  4.引导企业积极创新、深化转型、增强核心竞争力,对当年在科技创新、节能减排、人才强企、管理创新等方面符合条件的企业计分(见附表),积分前三名的企业分别奖励3万元、2万元、1万元。

  5.激励技术改造。凡新上符合国家产业政策,经市项目审批部门备案或核准,设备投资额在500万元以上1000万元以下,1000万元以上的技术改造项目(以向国税申报设备抵扣额为准),项目竣工投产后配套奖励市奖金的10%。

  6.促进上市融资。当年实现境内外上市或在“新三板”挂牌转让成功的,配套奖励市奖金的5%。

  7.鼓励企业开拓海外市场、出口创汇。对企业当年外贸出口额100万美元以上的奖5000元,1000万美元以上的奖2万元。

  8.新建三产用地重点项目,年内三产入库税收达50万元以上的,按实际净入库数的1%奖励。

  三、最具社会贡献企业奖

  发展与责任并重,在企业发展的同时,注重企业社会贡献值的提高。对实际缴纳税收总额(去除退税)前三名的企业;实际缴纳税收总额200万以上,亩均税收前三名(按实际总用地面积计算)的企业或税收增幅前三名的企业,给予表彰。完成镇年下达指导计划的奖励3万元。

  此意见涉及企业奖项参评对象为全镇列统工业企业、新进列统企业及三产重点企业。明确同一奖项,原则上就高不就低,不重复计奖。对各村及20xx年开票超5000万元、20xx年开票销售计划超5000万元的企业,逐个签订责任状,明确开票销售、入库税金刚性目标,完成任务,所有奖项累计计发。企业当年如发生重大安全生产事故、生产销售假冒伪劣产品造成重大影响、发生重大劳资纠纷事件、发生重大环境污染事故影响人民生产生活健康、有违法违规经营、有明显信用失范等违法违规行为造成社会影响,奖励均实行一票否决。

学习培训心得体会 篇5

  5月10日,我有幸参加了在兴福中学举行的全县初中数学教师培训会。在培训会上,观摩了九年级教师的试卷讲评与复习课各一节,然后是两位执教课教师谈自己的备课过程以及教学的`心得体会,从中我收获了许多:

  在试卷讲评时,我们不可能做到每个题都去讲解,如果每个题都说一下,会浪费很多的时间,当然效果也不怎么好。我们只需要重点讲解学生出错率高的题目,在讲解了之后再选取类似的题目进行变式训练,及时巩固提高这是非常重要的。

  每次测试完之后,我们可以按照这样的流程来进行:

  一、试卷分析:分析学生做题的情况,找出学生出错较多的题目,同时也要选好类题。

  二、学生自我改错。

  三、教师出示正确答案,要求学生二次改错。

  四、讲解重点题、出错率高的题,并进行类题的练习。

  五、教师及时进行方法的总结。

  六、学生提出疑问(有待解决的问题)。

  七、学生总结、整理。

  总之,通过这次学习,我学到了很多,我也会努力把所学应用到自己的教学中,不断提高自己的教学水平,让自己尽快成长起来。

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