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大国工匠进校园心得体会（通用12篇）
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的大国工匠进校园心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大国工匠进校园心得体会 1
《大国工匠》讲述的是八个工匠靠着他们自己的双手所缔造的神话。他们早已经走到了职业技能的前端，但他们仍然努力地追寻着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着他们的专注和执着，缔造了一个个“中国制造”。
作为一个制造业大国的.公民，我们难道就没有工匠精神吗？还是说社会的浮躁，已经让我们忽视了这种精神的存在？“大国工匠”的感人传奇故事和他们生动的实践表明：只有那些热爱职业，脚踏实地，尽职尽责，精益求精的人，才可能成就一番事业，才可能拓展人生价值观，寻得成功。他们是一群成功的劳动者，他们的成功之路不是靠上名牌高中和名牌大学，而是在于追求自己职业技能的完美，靠着他们自己的专注和努力，最后成为了国家级顶级技工，成为了一个他们职业领域里面不可缺少的领跑者！当前我们国家缺少这种工匠精神，需要用大量的技术人才作为支撑，让享誉全球的“中国制造”升级为“优质制造”。而在这个过程中，代表我们国家实力的制造工程，其顶级工艺技术确实需要十分精良的，但对于更多的中国制造领域，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”。其背后所折射的，又恰恰是基础制造业优质技术人才——大国工匠的缺失！看完《大国工匠》后，我领悟到我们非常需要拥有他们伟大的坚持，努力和尽职尽责的精神。这样的话，我想我们的人生才会更加有意义，也只有拥有他们的精神，我们才可能取得成功，并且升华自己的生活。
大国工匠进校园心得体会 2
《大国工匠》讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林等8位不同岗位劳动者，用他们的灵巧双手，匠心筑梦的故事。这群不平凡劳动者的成功之路，不是进名牌大学、拿耀眼文凭，而是默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上，追求职业技能的完美和极致。最终脱颖而出，跻身“国宝级”技工行列，成为一个领域不可或缺的人才。
宝剑锋从磨砺出。我在收看该系列节目时，发现他们文化不同，年龄有别，但都拥有一个共同的闪光点—热爱本职、敬业奉献。他们技艺精湛，有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制在头发丝的五十分之一，还有人检测手感堪比X光般精准，令人叹服。他们所以能够匠心筑梦，凭的是传承和钻研，靠的是专注与磨砺。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”人的心灵深处一旦有了源源流淌的“活水”，便有了创业创造、建功建树的不竭“源泉”。我把它称为“成功之源”。这个“成功之源”就是—爱岗精神、敬业自觉。有那么一些人，他们也希望能功成名就，却缺少必备的'“成功之源”。表现在，既不爱岗，更不敬业。有的挑肥拣瘦，这山望着那山高；有的不务正业，把主要精力放在“第二职业”上；有的粗枝大叶，不求“过得硬”但求“过得去”；有的滥竽充数，长年累月“占着茅坑不拉屎”。爱岗敬业，是社会主义核心价值观中的内容之一。筑就人生美丽梦想也好，践行核心价值观也罢，既不是虚无缥缈的，也不是高不可攀的。“成功之源”，就根植在你我他的职业道德里、情感良心中。表面上，爱岗敬业是利他的；实质上，爱岗敬业也是利己的。换言之，它是满足社会需求与实现个人价值的有机统一。“大国工匠”的感人故事、生动实践表明，只有那些热爱本职、脚踏实地，勤勤恳恳、兢兢业业，尽职尽责、精益求精的人，才可能成就一番事业，才可望拓展人生价值。
大国工匠进校园心得体会 3
一个国家的富强，不仅仅是国家的富强，政府的富强，同样也是人民的富强。而由全国学生资助管理中心和中国教育电视台推出的“资助育人·大国工匠进校园”活动视频中，正好给我们诠释了国家富强的另外一面。
在新的时代中，新时代的烙印下，父母们不停的让孩子们努力学习，奋发向上，在潜意识中就绝对的认为，只有好好学习考上好的初中、高中、大学，人生才能出人头地。而这一的思想是绝大多数父母包括孩子本身都存在的，我不能说这一种思想的错误，却也不能认为它完全的正确。在大学生多如牛毛的这天，时代的进步不能仅仅依靠理论知识，不能仅仅靠着虚体经济的支撑，一个国家的底气，除了他们拥有的高素质高文化的国民之外，还需要一群不畏艰苦在国家科技技术第一线熬夜奋战，努力创新的技术工人们。他们有的是大学生而更多的是一个未曾上过学，并没有什么出色学历的普通人，可他们依靠自己出色的技术，在为国家带来一笔笔不菲的财富，让国家日益富强，能在国际的舞台上抬头挺胸说：“中国制造”这四个大字。
每一位在不同岗位上的.技术工人，用他们的刻苦专研，辛勤付出，不懈努力创造着一个个不可能而却又可而为之的奇迹，也在诠释着360行，行行出状元的至理名言。
最直观的感受莫过于，“技术强国”这四个字，给新时代的我们指出了一条不一样的路，
作为一个制造业大国，我们难道就没有工匠精神还是说浮躁的社会，让我们忽略了这种精神的存在。
“大国工匠”的感人故事，生动实践证明，只有那些热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、兢兢业业、尽职尽责、精益求精的人，才可能成就一番事业，才渴望拓展人生价值。
大国工匠进校园心得体会 4
“技艺容不得欺骗，技艺里没有捷径。”唾手可得的果实往往酸涩难咽，轻而易举的成功常常不尽如人意。惟有用坚守之心淬炼出利剑，方可刺破浮躁堆积起来的重霾。
在观看了本次开展的“资助育人，大国工匠进校园”活动中，我体会到郑久强和张雪松两位老师成长经历的不容易。听着他们的述说，看见他们工匠精神的传承，用“台下苦练”的坚守换来技术的精湛。匠人心魂在一刀一琢的静寂之中喷薄。匠人们出奇的技艺不是一朝一夕的'速成品，而是在夜以继日的磨炼之后熟能生巧的产物。这种工匠精神的“匠”又何尝不是一种”犟”，一种在事业上的倔强，在行世中的矢志不渝。于是乎，吾辈还须肩担一份从一而终的坚守，恢宏“工匠精神”的蓬勃志气。
工匠精神的传承，国家与个人需付出共同的努力。身为时代新一批接力起跑选手，我们不仅要接准这一棒，更应跑好这一棒，除了分秒必争，更应脚踏实地、刻苦学习，执着于理想，专注于当下，而后应棒而接，迎风奔跑。国家则应切实保障政策落实，大力提倡踏实专注、积极创新、格物修身的工匠精神，逐步建立社会认同，鼓励支持新鲜血液积极涌入，实现从”中国制造”到”优质制造“中国创造”的华丽变身。
当今时代的车轮与匠心之火共同撞击，终将迸发出更为灼热耀眼的火花。
大国工匠进校园心得体会 5
学校在晚自习期间安排我们全校师生观看了大国工匠，令我感受颇深。
大国工匠每期介绍的都是一些从事制造行业的技师们，有的是在生产一线装配蛟龙号。高速列车，飞机的钳工，在用他们一双双勤劳的双手，高超的艺术制造者中国史上的一个个奇迹。大国工匠中高级技工，生产的飞机、火箭、高铁、轮船是质量要求非常高的产品。假如0.1%的'质量问题。飞机可能会坠落；高铁可能会脱轨；轮船可能会沉没。这些100%的保证质量在他们的眼里已经习从为常。成为小菜一碟的事情了；中国经济经过三十年的飞速进展。经济总质量有显著提高，已跃居世界世界第二。这些都离不开他们日日夜夜加班加点，当别人休息时，他们还在一线，当别人一家人团聚时，他们只能独自一人在一线奋斗。
高凤林中国航天科技集团公司第一科研讨论院首都航天机械公司特种熔融焊接工高级技师，从事火箭发动机焊接工作。在承接国家“七五”攻关项目，东北哈汽轮机场大型机车换热器的生产中技术人员一年多未攻克的熔焊难关，高凤林凭借着多年的实践阅历和反复摸索使压了生产单位一年多的两组18台产品顺利交付。
他们热爱航天，勤奋实践，立足本岗，刻苦钻研，我们应该时刻向他们学习。提高自己的技术水平，使自己在以后可以大有作为，成为大国工匠的一员。
大国工匠进校园心得体会 6
今天学院组织我们观看了《大国工匠》，主要讲的都是一些为国家作出贡献的人物，多少次他们为了工作忽视了自己的家庭，他们的这种高贵品质值得我们每一个青年学习。他们每一人都在自己的工作岗位上恪尽职守，做着属于自己应该做的事，他们之所以能做得这么好，是因为他们付出了比别人更多的时间，更多的耐心，更多的努力!每一分成就的取得，背上一定会有十分的努力，任何人都不可能会不劳而获，我们必须付出努力，才会像《大国工匠》里的`匠人一样，取得属于自己的成功。所以，在我们的日常生活中，我们必须认真刻苦，遇到困难应及时克服，不为失败找借口，只为成功想办法。我们不能辜负国家对我们的资助，国家都这么帮我们了，我们还有什么理由不努力呢。
大国工匠进校园心得体会 7
古人云：“言治骨角者，既切之而复磋之;治玉者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。”要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。作为新时代党员干部特别是年轻干部，自当不忘初心、牢记使命，在前进征程上带头弘扬精益求精的“工匠精神”，更好成就追求卓越的“匠心人生”。
“天下大事，必作于细。”
以极致的态度对产品精雕细琢，精益求精、追求卓越乃“工匠精神”。对本职工作精益求精、追求卓越也是党员干部应有的鲜明态度。作为新时代党员干部，自当在日常工作中主动适应新形势、新任务、新要求，以“大国工匠”为标杆，不断增强“四个意识”，牢固树立“四个自信”，坚决做到“两个维护”，把本职岗位作为干事创业的大舞台，大力弘扬精益求精的“工匠精神”，以“抓铁有痕、踏石留印”的昂扬斗志，“主动作为、积极进取”的精神状态，从一点一滴做起，讲实话、谋实策、出实招、干实事，精益求精把各项工作做实、做细、做深、做好，奋力实现党的政策落到实处、本职工作形成实绩、推动发展取得实效、人民群众得到实惠，争做新时代干一行、爱一行、钻一行、精一行的“能工巧匠”。
“锲而不舍，金石可镂。
”专心、专注、专一是精益求精的“工匠精神”最重要的精神品质。对于新时代党员干部而言，弘扬精益求精的“工匠精神”，既是一种呼唤，也是一种要求;既是一种品格，更是一种责任。“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”前进征程上，面对党和人民赋予的新使命新任务，广大党员干部当树立“为官避事平生耻，从政必须有作为”的处世理念，永葆“功成不必在我，功成必定有我”博大胸怀，锤炼“逆水行舟，一篙不可放缓;滴水穿石，一滴不可弃滞”的担当魄力，秉承和发扬“咬定青山不放松”“千磨万击还坚劲”的韧劲，像“大国工匠”求艺那样，耐得住寂寞、稳得住心神、经得住诱惑，持续发扬专心、专注、专一的精神品质，朝着伟大奋斗目标精益求精、追求卓越，奋力为实现“新发展”、创造“新伟业”打开“新局面”、夺取“新胜利”。
“空谈误国，实干兴邦。”
“要倡导精细化的工作态度，掌握情况要细，分析问题要细，制定方案要细，配套措施要细，工作落实要细。领导干部对待工作也要有‘工匠精神’，善于在精细中出彩。”当前，改革发展进入深水区、攻坚期，前进征程上也面临着各种艰巨的任务、复杂的困难和严峻的挑战，作为新时代党员干部，自当“不驰于空想、不骛于虚声”，弘扬精益求精的“工匠精神”，甘吃“三更灯火五更鸡”的勤勉之苦、“板凳甘坐十年冷”的孤寂之苦、“衣带渐宽终不悔”的坚韧之苦，全面贯彻党的`基本理论、基本路线、基本方略，特别是在深化改革、脱贫攻坚、乡村振兴等重点工作中，自觉将“工匠精神”融入责任担当，自觉追求“人无我有，人有我优”的工作超越，在前进征程上坚决啃下一切“硬骨头”、拿下一切“拦路虎”，不断跨越新的“娄山关”“腊子口”，主动顺应时代的发展、回应人民的期待，不断满足人民对美好生活的向往，不断创造新的历史伟业，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦作出新的更大贡献!
大国工匠进校园心得体会 8
一个国家的底气，除了依靠高素质高文化的国民之外，还需要一群不畏艰苦、在国家科技技术第一线奋战的技术工人们。他们也许读的书并不多,没有什么高学历,是走在人群中会被淹没的普通人，可他们依靠自己出色的技术，为国家带来一笔笔不菲的财富，让国家日益富强。《大国工匠》讲述了八个工匠“8双劳动的手”所缔造的神话,纪录片中，“大国工匠”都是奋斗在生产一线的杰出劳动者，通过观看我们能深深地感受了工匠们所传达的职业技能的极致化，他们靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国制造”。
三百六十行，行行出状元。我们从《大国工匠》中看到了平凡的岗位中迸发出来的劳动精神，劳动之美。纪录片中的一些故事、人物，让我们的记忆穿越时空，仿佛就在昨天。这些平凡岗位上的劳动者，有我们老一辈劳模的精神再现，也有当今高科技建设者的劳动创造，这些可歌可泣的人物，不仅在平凡的工作中，更在精彩的`艺术画面中，他们中有的人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一点漏点，有的人检测手感堪比X光那般精准，最令人感叹的是有的人能将密封精度控制到头发丝的五十分之一，这不是神话故事里的神奇力量，而是中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林身上最普通的工作经验。他绘火箭、焊心脏，是发动机焊接的第一人。0.16毫米，是火箭发动机上一个焊点的宽度；0.1秒，是完成焊接允许的时间误差，如此高难度的焊接技术，不管反复看几次，都不禁让人感叹这究竟是技能还是艺术。技术与艺术，精神与工作，有时候就在这样的岁月里刻成了美美与共的极致。
就是一群这样的劳动者，他们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。《大国工匠》中各个岗位上的高级技工，生产的飞机、火箭、高铁、轮船是质量要求十分高的产品。如果0.1%的质量问题。飞机可能会坠落；高铁可能会脱轨；轮船可能会沉没。这些100%的保证质量在他们的眼里已经习以为常，他们为了自己的事业日夜加班在生产一线，一次次放弃优厚的物质条件，这种精湛的技术加上敬业奉献、精益求精的精神，这就是人们常常称道的“德技双馨”。由此两能，技术创新，做大做强，就有了根基和资本。《大国工匠》反映的是普通职工在平凡的岗位上做出的不平凡业绩，让人敬畏和感动的“德技双馨”的真人真故事，没有半点夸张，平实的叙述就是岁月里无限追求的刻录。
“大国工匠”的感人故事、生动实践表明，只有那些热爱本职、脚踏实地，勤勤恳恳、兢兢业业，尽职尽责、精益求精的人，才可能成就一番事业，才有望拓展人生价值。科技部长，万钢说，工匠精神就是一种敬业精神，就是每个人对自己所从事的工作锲而不舍，对质量要求的不断提升，对每一个工作岗位上的每一件事都不放松。我们身边不乏爱岗敬业的楷模，但是也存在着对工作挑肥拣瘦，不求技术“过硬”，但求“过得去”这些人势必会被淘汰。
其实说到底,我们每个人都是自己行业的工匠,我们都需要工匠精神，都需要有一颗匠心。身为一线职工我们要提高自身的素养，在浮夸的当下，工于心，匠于行，净下心来踏实做事，将我们的工匠精神真正的传承下去。
大国工匠进校园心得体会 9
观《大国工匠》后，我被工匠们的劳动精神、制造精神深深折服。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”人的心灵深处一旦有了源源流淌的“活水”，便有了创业制造、建功建树的不竭“源泉”。我把它称为“成功之源”。这个“成功之源”就是—爱岗精神、敬业自觉。“大国工匠”诠释出的“工匠精神”应该成为“中国制造”的内在支撑，这样才能让我们国家制造的产品释放出更加夺目的光荣，作为一名专科学院的大学生，我们更加应该清醒地看到祖国建设多么需要能工巧匠，这也是我们学生义不容辞的责任，学生要乐观进取，专心学习，关注关爱同学，勤奋钻研，背负，为将来的”能工巧匠”铺平职业人生的宽广阔道。
我喜欢“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这样的诗句，每次读来都有气清神稳的感觉。我常对着自己的工作岗位想，人的心灵深处那个不竭的`“活水源泉”，可不行以称得上就是“匠心”。古语说“文不按古，匠心独运”，我认为，在企业里，无论做什么工作，不要说市场开拓、技术研发和管理工作，哪怕做一名文员、后勤保洁工或者保安，做专、做精、做细、爱岗、敬业都是所要共有的精神。这种精神看似抽象，其实是我们干好本职工作的“魂魄”，它每日与我们如影随形，我们之所以感到遥远，感到陌生，是由于有时候，我们对待工作还不够专注、执着，还缺乏一些的精益求精。
著名作家刘震云说过，能将胡辣汤做成品牌同样值得仰慕。我认为，只要大家珍惜和敬畏目前的工作，不管你是什么工作岗位，只要能把精益求精的精神融入每一个工作细节，不断追求极致，脚踏实地一直干下去，那么你就一定能称得上“工匠”，你所展现的精神，一定就是大家佩服和赞扬的“工匠精神”。
大国工匠进校园心得体会 10
我观看了“资助育人·大国工匠进校园”活动的重播，带给我了一些感触，大国工匠并非是一些超人，而是一些不平凡的劳动者在自己平凡的岗位上默默坚守、追求职业技能的完美和极致最终脱颖而出的人才。
郑久强叔叔是一名河钢人，他说在早期的时候，外国人不放心把一些重要的技术活交给中国人。郑久强叔叔坚持不懈，自己钻研，有一次用外国人出去喝咖啡的时间，把最后剩下的活给完成了，外国人回来对他们竖起了大拇指，表示对中国人的认可。郑久强叔叔在最后跟同学们说;“当你决定一项工作作为你的职业的时候，你就要全身心投入并且爱它。”是的，叔叔的.这番话，在我们以后求职、职业的道路上必定有用处。
张雪松叔叔是一名产业技术工人，虽然只有中技的底子，但面对国际性技术难题的时候，不畏惧、不退缩，靠自己的勤奋刻苦，解决了一些发达国家都难以解决的问题。张雪松叔叔敢为人先的进取的精神实在是我们要学习的，他无私传艺、甘为人梯更是我们学习的榜样。
观看了此次的活动后，我们作为受助大学生更要在学校里好好学习，正当其时，顺势而为，在学业上取得好的成绩，以后在工作岗位上也能勤勤恳恳的工作、有所作为。努力学习前辈的工匠精神，未来在自己的领域发出一点点的光芒，对得起各位资助的老师、前辈。
大国工匠进校园心得体会 11
“工匠精神”是社会文明进步的重要尺度、是中国制造前行的精神源泉、是企业竞争发展的品牌资本、是员工个人成长的道德指引。“工匠精神”就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。张雪松、郑久强两位大国工匠无不深刻传达了工匠精神的深刻内涵。张雪松是当代产业工人的优秀代表，他无怨无悔地实现了人生的价值。他的先进事迹感人至深，极大地鼓舞着我们，当代大学生应当学习他与时俱进、刻苦学习、永不满足的进取的精神，把学习作为第一需要，应时代发展要求，不断学习新知识，掌握新本领。郑久强被誉为“华夏第一炼钢工”。“责任就是动力。无论担任何种职务，我都要心向一线、心向职工。”郑久强说。“匠人精神”的旨归是弘扬传承坚守和革故鼎新的美德，在这两位大国工匠身上体现的.淋漓尽致。工匠精神，需要它来让我们解放心灵，摒弃浮躁之气。著名拼布艺术家金媛善认为，工匠精神需要坚守，情怀和修行。她精心端坐，几百个小时做出世人精绝的《百花争艳》，在外国展览上备受称赞。
她肯静心做事，如同修行一般地做布艺术，反观我们的制造业，恨不得一个小时做出成百上干的次品，让国人对“中国制造”失去信心，假如有金大师一般的不顾浮躁，只专心做自己的产品，“中国制造”一定会大放异彩。现代科技发展日新月异，浮躁风气如黑夜暗涌流动，但我们唯有秉怀“工匠精神”方可烧灯续昼。
大国工匠进校园心得体会 12
《大国工匠》由大勇不惧大术无极、大巧难破大艺法古、大工传世、大技贵精，大道无疆、大任担当，从不同行业诠释了10位工匠用数十年如一日地追求着职业技能极致化。
世界变化无常，科技日月新异，无时不在接受新的事物。印象最深刻的是高凤林，他突破极限精度，将龙的轨迹”划入太空；破坏20载难题，让中国繁星映亮苍穹。焊花闪烁，岁月寒暑，为火箭铸“心”，为民族筑梦，他就是一一中国航天科技集团有限公司第一研究院首都航天机械有限公司特种熔融焊接工、高级技师高凤林。
高凤林参与过一系列航天重大工程，焊接过的火箭发动机占我国火箭发动机总数的近四成。攻克了长征五号的技术难题，为北斗导航、嫦娥探月、载人航天等国家重点工程的顺利实施以及长征五号新一代运载火箭研制作出了突出贡献。
青年老师刘朋观看后说，作为教师，我们意识到，教师不过是三百六十行其中之一行，教师不过是亿万普通劳动者之一员。因为社会需要以及分工的不同而形成了不同职业，而教师职业是我们需要用心、用爱去感悟。
为了培养好职业学校的.学生，“要给学生一碗水，教师必须有一桶水”这是黄鹏举老师所说，教师这一桶水要常换常新，最好是长流水。身为老师的我们不仅需要有大量的知识和技能的储备，更主要的是怎么向学生传授知识和技能。
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