冬季防寒防冻伤培训心得

时间:2023-01-06 12:12:30 心得体会范文 我要投稿
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冬季防寒防冻伤培训心得(通用9篇)

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,马上将其记录下来,这样我们可以养成良好的总结方法。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编整理的冬季防寒防冻伤培训心得(通用9篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

冬季防寒防冻伤培训心得(通用9篇)

  冬季防寒防冻伤培训心得1

  根据县委组织部安排,我有幸到县委组织部进行了为期3个月的跟班学习。在与组工干部一起工作的时间里,经历了xxxx月的xxxx,也经历了人生一次重要的洗礼,在这里让我重新认识了“爱岗敬业、严谨踏实”这八个字。组工干部们的工作作风潜移默化的影响和改变着我。让我受益匪浅,体会颇多,现就跟班学习期间的体会和学习总结如下:

  一、积极向上,努力提升综合素养

  来到组织部学习是一次非常难得的机会,让我开阔了眼界,学习了不少知识,同时有了一个更加积极向上、勇于创新的生活态度。俗话说态度决定一切,细节决定成败。有一个好的生活态度,不管是对工作还是对生活,都是有益的。组织部的工作无小事,所以对待每一件事,都要有一个好的态度,注意细节,这样才能完成好一件工作。没有不重要的工作,只有不重视工作的人。不同的态度,成就不同的人生。在组织部基层办学习,我不仅注重加强理论学习,提高思想认识,还注重实践能力的提高。时刻关心国内外政治新闻,加强理论知识学习,认真学习领会党的各项方针政策和思想路线,提高自身的政治敏锐性和党的自觉性;积极向周围的人学习,使自己在学习中吸取经验、掌握要领、提高自己在基层工作的经验和方法。

  二、踏实工作,不断提高工作能力

  在这里,没有“一张报纸一杯茶”的悠闲与安逸,有的只是争分夺秒的紧张和忙碌;没有激情与浪漫,有的只是清苦和平淡。他们摒弃欲利,默默地奉献着,从不计较自己的得失。到基层办以来,我参与了全县后进村集中整顿、机关党建半年检查、村级常设干部集中轮训、村组干部报酬待遇调整审批和大学生村官保险办理及日常管理等方面资料催收统计,以及组织部党的群众路线教育实践活动等基层组织建设重点工作。在基层工作中,我看到各位组工干部在工作中的严谨、认真态度,绝不允许出现一丝差错,反复审核,使我认识到了自身在工作中存在的差异,平时工作不够细致,经常会出现一些错误、问题,这让我找到了差距,在今后工作中需要严谨细致,加码磨砺自己。

  三、坚定信念,明确今后工作任务

  回到村里后,我要把组工干部严谨、认真的工作态度,转变成自己的能力,融入到为做好群众工作和村“两委会“日常事务中,贴近村民,打好群众基础,以利于各项工作的开展。继续把群众利益放在首位,真正为群众做好事、做实事,切实提高农村群众整体生活质量。继续开展农村调研,深入考察,研究符合村民意愿和适合本村发展的新路子。

  在以后的工作中,我将会有新的工作任务,要更多的走进田间地头、走进弱势群体、走进工作一线。要及时了解村里各项工作的动向,多向村干部和村民们学习,多与他们沟通交流,了解村里的各种问题,以便及时的解决。多走访群众,了解他们存在的困难和问题,积累基层工作经验,增强解决农村事务、问题的能力。

  这次3个月的跟班学习中,我学到了很多知识,领会到了工作方法和态度,使我受益颇深。今后,无论我在哪工作,我都将以更加严格的标准来要求自己,以组工干部为榜样,改正自身的缺点和不足,不断学习,深入研究,让自己成长,让群众受益。

  冬季防寒防冻伤培训心得2

  按照县委组织部大学生村官“能力提升计划”安排,20xx年9月我有幸作为第十批轮训村官,在组织部基层办进行了为期两个月的跟班学习。通过这段时间的感悟和学习,我彻底掀开了组织工作的神秘面纱,从而又树立了对组织工作者的敬仰与尊重,无论是他们的言行、工作能力,还是他们的工作作风,每时每刻都在影响着我。现将这两个月的跟班学习体会总结如下:

  一、严格的工作纪律。

  组织工作者是执行路线的先锋,而纪律是执行路线的保证,所以部里的干部都对自己严格要求,从不懈怠。就拿按时上班来说,早上上班时间是八点,他们总是早上七点五十之前到办公室,打扫卫生、整理文件,为一整天的工作做好准备,上班时间办公室里只有敲打键盘的声音、翻阅文件的声音,或是低声讨论工作的声音,从来没有人谈论与工作无关的事情。他们用严格的纪律铸造了扎实的作风。环境可以造就人、环境也可以改变人,受这种风气的影响,我已经养成了一种良好的时间习惯和纪律意识,这对我以后的工作和学习都意义重大。

  二、严谨的工作作风。

  在基层服务型党组织建设暨“一镇一创新一村一亮点”现场交流会召开前夕,整个部门进入了紧张的工作筹备之中。我也有幸加入到这一工作中,我主要负责各镇经验资料的催收、整理、汇编。当我第一次汇编完成让吴哥和赵主任审核时,因为排版、目录、标题的多处错误受到了他们严厉的批评,这种严厉源于对一个年轻干部的期望,更源于对工作的严谨态度。他们指出:组织工作标准高、要求严、政策性强、影响力大,工作中一定要有高度的事业心和责任感,准确把握政策,严格履行程序,严谨细致、扎扎实实地做好每一件事。后来,我对汇编材料进行了多次修改、校对,才通过了他们的审核。经过一段时间的观察,我发现他们无论是处理一项业务、解决一个问题,拔打一个电话,甚至材料中的一个标点符号,都要做到一丝不苟,把所做的每一项工作看作是对自己、对科室、对部机关的责任,真正的扑下身子,开动脑子,细心做好每一件事,严格要求树形象。这种严谨的工作作风不断提醒我要树立精品意识,对待任何一项工作,都要做到不敷衍,不偷懒,不应付,努力做到不满意的不出手,不完美的不上交。

  三、饱满的工作热情。

  组工干部“六不让”第一条就是“不让领导办的事”在我手里拖延,部里的干部总是保持良好的工作状态,面对巨大的工作压力不叫苦,不叫累。昼夜未眠,马不停蹄;一波未平,一波又袭。这是组织部日常工作的真实写照。在这里工作就要把忙碌当成日常习惯,把加班作为家常便饭。要迈开步伐狂奔,才不会落伍;要挑灯夜战苦练,才不会掉队。每当部里有重要会议要筹备、又专项检查要准备、有上级检查要迎接、有重要调研要汇总……部里各组室干部总是连夜加班写材料、做汇报、制方案。连续数天加班到晚上十一二点,早上上班依然精神饱满。他们牺牲照顾家庭的宝贵时间来履行一个组工干部对工作的热忱,这种强烈的责任心深深的震撼了我,也使我学会了对工作的担当。

  四、浓厚的学习气氛。

  在基层办的两个月,我看到他们在抓紧工作的同时也不忘学习,除了每周的例会学习,在工作间隙阅读党报党刊、宝鸡报纸、人民日报、党建杂志等便是他们充电的重要方式。为了增强组工干部“读、写、说”的能力,促进各组室之间业务学习交流,在部机关形成“人人讲学习”的良好氛围。组织部开展每月两次的“业务大讲堂”,每个讲课的干部都高度重视,认真对待,结合各自业务工作实际,自选课题、自找资料、为全体干部带来一堂又一堂精彩的授课,真正提高广大组工干部的整体业务素质。古人云:“非学无以广才,非志无以成学。”说的是不学习就不能增长才干,不立志就不能学出成效。

  看到部里的干部个个业务扎实、能力突出,依然坚持学习的习惯,让我对自己往日的懒惰愧疚不已,今后,我一定要加强学习,一是向书本学,书本是最直接、最方便的老师;二是向领导同志学,学习他们分析处理问题的能力;三是向周围的同志学,只有不断学人之长,补已之短,才能使自己不断丰富和充实起来,从而更好地承担起组织交给的各项任务;四是向实践学,学习过硬的实践本领。实践出真知,学习的目的全在于运用,所学的知识,也只有用于指导实践,并接受实践的检验,才能使学习有真正意义。

  两个月的跟班学习很快结束了,感谢赵主任的培养,感谢吴哥的指导,感谢其他领导干部的关爱。在漫漫人生道路这两个月只是短短的瞬间,但对于我的成长却有着非凡的意义。在这段时间里,有紧张、有充实,有不安、有惊喜,有付出、有收获,但更多的是历练、感悟和成长。回到我自己的岗位,我一定会更加努力学习、总结经验、脚踏实地、认真工作,从而提高自己、充实自己。养成做好每项工作必备的政治意识、大局意识、纪律意识和扎实的工作作风,把我在组织部的所悟、所学落到实处。

  冬季防寒防冻伤培训心得3

  通过这次学习,使我受益匪浅,感受很多。教师要适应新课程教学,就必须接受继续教育。在学习的过程中,使我对新课程标准有了进一步的理解,对新教材有了一个新的认识,获得了教材实验操作上的一些宝贵经验。其中感触最深的是新教材特别关注学生的全面发展。由原来过多地关注基础知识和技能的形成转变为在学习基础知识和技能的同时,更加关注学生的情感,态度、价值观。

  我们当教师的就应该理解教材目标,明白把握教材编排的特点,选用恰当的教学手段,努力为学生创造一个良好的有利益学生全面发展的教学情境。从而达到激发学习兴趣,使学生积极主动的参与到教学中来。那下面就根据自己对课程标准的理解谈点体会。

  一、学习模式的多元化

  教育家陶行知说过:“真教育是心心相印的活动”。在新课程中,传统意义上被认为是知识传授者的教师的教与学生的学,将不断让位于师生互教互学,彼此将形成一个真正的“学习共同体”,建立起教师和学生之间的平等的朋友式的关系,营造和谐的教与学的氛围,创设师生“对话”的情境,使学生体验平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和宽容,形成自主自觉的意识、探索求知的欲望、开拓创新的激情和积极进取的人生态度。这就需要教师与学生、学生与学生之间形成平等而又密切合作的关系,以达到共同合作完成知识建构的目的。创设情境,发挥最佳效果。

  在教学实践中,可以从日常生活入手,创设生动有趣的问题情境,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,这样使学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中学习数学、理解数学,同时把学习到的数学知识应用到生活实际,使学生亲近数学,感到学习数学的快乐,初步体现与现时生活的联系。

  二、在教学情境中体验数学的趣味

  兴趣是学生学习中最活跃的因素,因此,在数学教学中创设生动有趣的情境,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和学习数学知识。一个好的教学情境可以沟通教师与学生的心灵,充分调动学生的学习积极性,使之主动参与到学习活动中。使学生把学习作为一种乐趣、一种享受、一种渴望,积极参与数学活动。

  三、在教学中,充分关注学生情感态度变化,采取积极的评价,较多地运用激励性的语言

  如:说得真好!你懂得真不少!你想象力非常丰富!真会动脑筋等等!调动了学生积极探求知识的欲望,激发了学生学习的情感,让每个学生体验成功,增强自信心。转变学习方式,培养实践操作能力。我们体会到要实现学生学习方式转变要注意做到:既重视科学精神,又充满人文精神教育。也就是基本功要扎实,基础知识和基本技能熟练,还要关注每一个孩子,尊重学生人格,满足不同学生的学习需要,让每个学生都能得到充分的发展。教师要有创新的教学模式,创新的教学方法,灵活的教学内容的选择,以创新思维培养为核心的评价标准,要善于打破常规,突破传统观念,具有敏锐的洞察力和丰富的想象力。学生正处于人格塑造和定化时期,社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、等都会受教师潜移默化的影响。

  四、在生活实践中体验数学的价值

  在数学教学中要从学习熟悉的生活背景引入,让学生感受到数学无处不在,使学生对数学产生亲切感,激发他们到生活中寻找数学知识。《数学课程标准》还指出:“提倡让学生在做中学。”因此在平时的教学中,我力求领悟教材的编写意图,把握教材的知识要求,充分利用学具,让学生多动手操作,手脑并用,培养技能、技巧,发挥学生的创造性。数学源于生活。因此我教学时必须紧密联系实际,注重对数学事实的体验,让学生在生活中,实践中学习数学,从而体验学习数学的价值。

  新课程对教师提出了教育专业工作者的要求,我们只有作好充分的准备,进行精心的教学设计,才会在教学中使学生真正地动起来,经历"与人合作,并与同伴交流思维的过程和结果",使学生善于倾听他人发言,乐于陈述自己的想法,敢于修正他人的观点,勇于接受他人的意见;这些都有利学生主动地参与学习,有利于提高个体的学习动力和能力,才会使他们感到无限快乐,感到自己精神的、智慧的力量在增长,使学生的个性得以充分的发展。

  冬季防寒防冻伤培训心得4

  11月24日,我有幸参加了我县幼儿骨干教师培训班远赴xxxx的学习。为期几天的学习使我在教育思想、教育理念、教育方法等方面都获益匪浅。每一天都能感受到思想火花的冲击,让我如幼苗般得到了滋养。老师精彩的讲座和耐心的讲解,使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出,加之有幸观摩了大兴一幼和五幼老师的优质活动展示,使得原本短暂的学习充实而有意义。时间虽然很短暂,但在县教育局徐科长和培训中心张主任的精心安排下,我们收获颇丰。通过这几天的培训,我开阔了视野,学到了很多教育新理念、新思想,在思想上受到了极大鼓舞,在业务知识上得到了进一步提高,这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。现谈谈自己的一点学习体会,与大家共勉。

  一、做好老师,要有仁爱之心

  正如xxxx市教师进修学校校长王克良所说——教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。当下幼儿教育事业已经进入到了一个更加以人为本、以幼儿为本的时代。我觉得作为幼儿教师,要更好地从事幼儿教育事业,必须在以下几个方面下功夫:

  首先,要转变传统教育观念从“唯师是从”的专制型师幼观向“老师与孩子之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作”的关系转变。老师应熟悉每个孩子的个性特点,主动和孩子交流、合作,在平等互动中促进孩子的身心健康地发展。

  其次,是教师要理解孩子、尊重孩子。孩子是具有独立人格的人。作为老师,要尊重孩子,给孩子话语权,平等地对待孩子。不要大声的指责孩子;尽可能蹲着和孩子说话,用商量的口吻提出建议;并让孩子明白这样做的理由和益处,这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点,接纳孩子的错误,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,应给予他们更多的独立和自由,关爱和接纳每一个孩子,使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。

  再次,是教师要学会宽容孩子。如果说,尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养,宽容幼儿则需要勇气和更大的投入。宽容,是理解的继续,也是理解最真实、最具体的体现。宽容应该有多种形式,各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的'原则。同时,要因势利导,用爱心感染幼儿。在与幼儿一起相处的日子,要多一份爱心、耐心,少一点指责、批评,这样会让教师的职业道路更加美好。

  二、做好老师,要有扎实的学识

  汪克良校长说道:“老师要授予孩子多少水,只有自己的杯子里先盛满水”。作为一名好老师要有扎实的知识功底,过硬的教学能力,勤勉的教学态度,科学的教学方法是具备好老师的基本素质。所谓好老师,就是要坚持思考和学习,要不断更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段,这样才会厚积薄发,得心应手,才能更地担负起肩负的重任。同时,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,以适应教育改革的浪潮。

  三、好老师,要加强师德修养

  不同时代有不同的道德观,不同职业有不同的道德内涵,从古至今但无论哪个时代,也无论何种职业,道德观念都有其共通的地方。幼儿教师作为社会的一份子,其身份的特殊性,师德如何对幼儿今后的发展必然产生极大影响。德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。作为幼儿教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神,为人师表,为孩子们作出榜样和示范。

  四、好老师,要学会反思

  首先无论我们是在教学活动还是在游戏,都要学会反思。应该说,反思对于激发教师的自我提高意识,是一种比较有效的方法。作为老师,要善于自我思考、审视和反省,要概括、总结出能使自己在今后的教学活动中更灵活地调整自己的教育策略,使自身的专业素质在反思中得到不断提高和成长。其次要改进幼儿教育评价工作。对照这次学习培训老师的讲解,反思以前自己的教学活动,感觉幼儿教育评价、教学评价在实际教学中运用的不够充分。在今后的教学活动中,自己应注意加强这方面的实践,使之既有目的性又有随机性,既追求科学性又体现灵活性。尤其要注意综合各领域的知识进行活动设计,尽可能使不同的课程内容产生联系,力求帮助幼儿获得更加丰富的知识,接受更加系统的教育。

  五、好老师,要活到老学到老

  学习不仅仅只是专业方面,要扩充到各个领域,不断地提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次,教师应把学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。再次,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,通过总结和反思,不断提高自身,完善目标,从而更好地适应学前儿童的需要。

  通过这几天的学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对幼儿教育有了更新的认识,今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。

  冬季防寒防冻伤培训心得5

  1、强化组织,精心准备:

  针对全园人员平时在工作中担当的专业特点专、培训的内容与重点各不相同的实际情况,在培训前我园强化了组织领导,精心准备了课件和培训资料,在选取资料的时候注意了理论政策和时的突出重点。

  2、明确目的突出重点:

  开展医务人员培训是再医职务工作者学习和提高的有效途径。为了使我园传染病报告管理及突发公共卫生事件处置上一个新台阶,培训是保障。所以在寻配教材选用上,我们既选大量的规范文件;既考虑了幼儿春秋季的多发病常见病,也准备了重要传染病的防治知识,在培训结束后还采取了书面考核对所学进行了巩固。

  3、培训工作开展情况:

  此次培训内容我们以常见的传染病、传染病防治法、传染病监测网络直报工作以及突发公共卫生应急预案等,并采取理论学习与实际演练相结合,形成了多渠道、多形式,立体式的培训格局,满足了教师、保育人员的学习需要,确保了培训实效。

  4、培训工作取得的成:

  此次培训的开展,得到了保教人员的欢迎和好评,有利于发展保教服务工作,提高保教服务质量,同时对传染病法,重点传染疾病有了更深刻的认识。 培训的实施取得了显著的成效,参训人员基本掌握了传染病防治的基本知识,传染病以及突发公共卫生事件报告意识得到了提升。

  冬季防寒防冻伤培训心得6

  感谢公司给我这次培训学习的机会,通过参加此次课程,让我受益匪浅,感触良多。特别是让我明白了做一个有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。一句话概括即为:个人执行力决定个人的成败,企业执行力决定企业的兴亡。

  执行力的定义很简单,就是按质按量、不折不扣的完成工作任务。这是执行力最简单也是最精辟的解释。但是正是这么简单的执行力,却是很多个人、团队、企业所欠缺或者说是不完备的。下面我就从提升员工执行力培训方面谈一谈几点看法。

  一、个人执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成行

  团队执行力是指一个团队把战略决策持续转化成结果的满意度、精确度、速度,它是一项系统工程,表现出来的就是整个团队的战斗力、竞争力和凝聚力。一个优秀的员工从不在遇到困难时寻找任何借口,而是努力寻求办法解决问题,从而出色完成任务。要提升执行力,就必须学会在遇到阻碍时不找借口而是积极的寻求解决问题的方法。

  二、摒弃囫囵吞枣式的盲目执行

  有些员工把简单重复上级团组织的文件和讲话精神看着是贯彻执行,好像是上级组织的文件和讲话精神的忠实执行者,其实不然。把上级精神与本部门的实际情况相结合,教条式地执行,这不是真正在执行上级精神,而是对上级精神的消极敷衍。

  三、避免老套陈旧的之行方式

  不少员工还是习惯于用开会、发文、写的办法抓工作,似乎工作就是开会,发文就是工作,写就是工作效果,有的甚至错误地认为用会议、发文形式安排、督促工作,显得规范、正统,具有权威性。在这样的思想支配下,自觉不自觉地把开会、发文、写总结当成推动工作的“钥匙”,这导致个别基层团组织工作不踏实,只会做表面文章。

  四、执行需要培养自己的自觉习惯,摒弃惰性

  观念决定行为,行为形成习惯,而习惯左右着我们的成败。在工作中常有的状况就是:面对某项工作,反正也不着急要,我先拖着再说,等到了非做不可甚至是领导追要的地步才去做。一旦习惯成了自然就变成了一种拖拉办事的工作风格,这其实是一种执行力差的表现。执行力的提升需要我们改变心态,形成习惯,把等待被动的心态转变为主动的心态,面对任何工作把执行变为自发自觉的行动。

  五、执行需要加强过程控制,要跟进、跟进、再跟进

  有时一个任务的完成会出现前松后紧或前紧后松的情况,这主要是工作过程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每项工作都制定进度安排,明确到哪天需要完成什么工作,在什么时间会有阶段性或突破性的工作成果,同时要自己检查实施的进度,久而久之,执行力也就会得到有效的提升。

  六、执行更需要团队精神

  大家都听过三个和尚喝水的故事:当庙里有一个和尚时,他一切自己做主,挑水喝;当庙里有两个和尚时,他们通过协商可以自觉地进行分工合作,抬水喝;可当庙里来了第三个和尚时,问题就出现了,谁也不服谁,谁也不愿意干,其结果就是大家都没水喝。这则寓言使我们认识到团结的重要性,在完成一项任务时,缺乏团队协作的结果是导致失败。每个人都不是一座孤岛,在做工作时,需要相互协作,相互帮助,相互提醒,这样才能不断提升自己完成任务的能力。

  因此作为公司的一份子,我们要树立良好的工作态度和工作作风,爱岗敬业,提高工作效率,强化执行力,实现企业发展与个人发展的`双赢。

  冬季防寒防冻伤培训心得7

  听了x老师两次的课程培训,我的收获是颇多的。生活中,我们每个人都面临许许多多选择,我们可以选择自己的职业,也可以规划自己的未来。由于每个人的阅历不尽相同,所以大家对生活的理解也不同,彼此的思想观念也有很大的差异。人就这么一辈子!因此有人选择了索取与享受,而有人则选择了给予与奉献,还有大量非常善良但心态与行动却一直在摇摆的寻常百姓。这也就形成了日常的文化差异。

  x总提出我们xx公司管理的核心是“以人为本”,有人这样说,一个企业应是一所学校、一支军队和一个家庭,这种比喻确实有其道理,他告诉我们一个企业要拥有一个能使自己的员工能通过学习,不断提高自身素质的环境,这也许是企业人才来源的的途径。首先我们应该认识到,什么样的人才是企业优秀的人才?一个企业的优秀人才,应该是深知企业的文化,在思想上能有机地溶入企业的文化中成为一个整体,同时具备能创造性地、出色地完成本职工作的能力,特别是前者尤为重要。

  来到xx公司就职,我们每个人都有一种期待:希望通过自身的奋斗来实现自我价值,同时获得合理公平的回报。这种回报不仅仅是物质上的,而且也包括精神上的。有时,绝对公平是没有的,但如果失去了基本的公平,一个团队就不可能团结,分崩瓦解只是迟早的问题。怎样让xx这个团队拧成一股绳,发挥出的效应,是我们迫切需思索的问题!

  我们在工作的过程中应该贯彻“堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则,而不是把它当成一种口号,而是把它切切实实地融入到具体的工作和公司的经营活动中。

  创新、超越、团结、务实这是Xx公司的企业文化的一种体现,以服从组织、团队合作、责任敬业、诚实守信和自我批判等的企业价值观和文化为依据,这种文化与管理,是公司发展过程中多年经验的积累与沉淀,是xx公司人集体智慧的结晶。

  一个企业如何建立自己的企业文化,我认为没有固定的模式,我们要通过工作的实践来不断的学习,积极地注意吸纳其它企业的先进思想,结合公司的实际和自己的员工来共同建立的一种文化。如经营理念、管理理念、服务理念、风险理念、人才理念等等一系列形成企业文化的一个组成部分。

  一个拥有优秀文化的企业,在今后的市场竞争中,才可能得以生存和发展,其资本才可能不断增加,而且成为真正有价值的资本,否则,再多的资本也不过是一堆废纸,因为它会在今后的市场竞争中逐渐丧失。

  冬季防寒防冻伤培训心得8

  培训是公司给我们提供学习的机会,能够拥有这样的经历无论对我的现在还是将来都是受益匪浅的,感觉自己很幸运,非常感谢各位领导对我的信任。通过这次培训我认识到沟通技巧和团队的建设与管理对于领班在工作中的重要性。以下是我在这次培训中的几点的几点心得:

  一、沟通技巧的重要性和如何有效的沟通方法

  以前总以为沟通就是把自己想表达的说出来就可以了,但通过这次培训让我意识到不仅仅是这样的。一次完美的沟通是要让对方完全听清、明白、理解和接受你所要表达的意思,那才算是成功的。

  二、如何正确运用批评和赞美的技巧

  有人说过赞美如阳光、批评如雨露,二者缺一不可,这是很有哲理的。我们在与同事、顾客的沟通中既需要真诚的赞美,也需要中肯的批评,赞美能使他人满足自我的需求,同样,中肯的批评也由赞美开始的,给人以道理和原则让对方产生信任与信心。

  三、团队建设与管理在一个店铺乃至整个公司的成长都起着重要的作用

  团队不仅仅是一起工作的一群人,它是由拥有互补的技能、相同的目标、敢承担责任的人组成的规模组织。良好团队的形成需要很漫长的一个时期,它的管理与维护也是要经历过坎坷道路的。它拥有强大的凝聚力,会创造出一个和谐、友善的工作环境,深化每个成员的内心,带动店铺乃至整个公司的前进发展。一个团队失去凝聚力和目标就会使整个团队涣散,甚至散失整个团队。所以,如何凝聚团队的力量就需要团队领导人做好对明确目标的树立和端正好每个成员的心态,那样才能带领出一支强大的队伍。

  最后,我会将这次培训所学的知识运用到今后的工作中去,更好的发挥自己在团队中的作用,协助店长带领我们的团队做出佳绩。

  冬季防寒防冻伤培训心得9

  入冬以后,气候寒冷,为进一步落实冬季五防工作,增强职工安全意识,保障职工生命安全,防止各类不安全事故的发生,二工段工段长对本工段全体职工进行了一次冬季五防安全培训。做为一位员工,我很幸运的参加了这次培训。因为从这次陪训中,我不仅懂会了五防的基本内容,更重要的是也掌握了一些预防的知识。

  预防就是保护好自己。基于我本人的工作性质和工作岗位特点,在这里,我也说说我对五防的看法与体会。

  冬季风多,气候寒冷。防冻自然是首当其冲。尤其是对人员的防冻和设备的防冻。对于设备的防冻,我觉得我们首先要把车间,厂房保温防寒工作落实好,要全面做好厂房基础设施的保温防寒工作之外,还要巡回检查制,确保设备与管道在冬季安全运行。尤其是对人员的防冻,要求员工根据气候着装,适当增添衣服,标准着装,防止冻伤,冻感冒之外,还要在他们工作的环境或岗位上尽可能的加强她们的采暖保障。总之加强对各厂房和值班室等门窗和玻璃完好情况进行全面检查,发现的问题应及时解决,消除不保温因素。

  其二就是在防滑上,作业区域工作人员在上下台阶时,要抓稳扶好,掌握好身体重心,以保持身体平衡。要严格规范穿戴劳保用品,双手不要揣在兜里或双手插入袖口,因为双手来回摆动有利于身体平衡,同时一旦滑倒,双手可起到支撑防护作用。及时清扫区域卫生,斜梯走廊、平台及巡回检查通道要保持清洁,及时清除积雪,防止积水、结冰,为岗位人员创造安全、良好的作业环境。

  关于防火,我觉得首先在工作场所或者是宿舍,不要私拉乱接电线,不使用不符合要求的插座插销。排查电缆、电线老化连线,要及时向领导上报,由专业电工人员更换。正在使用电气设备时,人员不要长时间的离开。对自己工作的区域要经常要认真排查火灾隐患做得心中有数,提前预防。

  再说说防中毒,首先加强作业现场有毒有害气体区域设备巡查,及时消除设备隐患。严格按照安全操作规程进行操作,对较好的封闭场所必须采取透风换气措施。严格遵守各项安全措施,必须按要求进行气体检测,检测合格后再进行作业。

  最后就是防触电。严格遵守安全用电基本要求。不要随便乱动厂房内的电气设备。自己使用的设备、工具,如果电气部分出了故障,应请电工修理。不得擅自修理,更不得带故障运行。

  自己经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、按扭开关、插座、插销以及导线等,必须保持完好、安全,不得有破损或将带电部分裸露出来。

  电气设备的外壳应按有关安全规程进行防护性接地和接零。打扫卫生,设备时,严禁用水冲洗或用湿布擦拭电气设施,以防发生短路和触电事故。

  俗话说,安全第一预防为主。通过这次培训,我更深刻的了解了生命与安全的重要性。与其简单的说是一次五防的培训,倒不如说是为我们工作人员的安全警钟长鸣。生命为重,安全第一,才是我们工作与生活美好的起点。

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