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音乐讨论教师心得体会
我们在一些事情上受到启发后,就很有必要写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的音乐讨论教师心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
音乐讨论教师心得体会1
自学校开展"四群"教育学习以来,我积极参加了学习活动,不仅丰富了我的政治理论知识,也是我的思想政治素养得到了提升。在工作实际中,我充分的做到理论联系实际,把"四群"理论知识与工作实际紧密结合起来,用以指导教育教育工作实际,受益匪浅。通过学习"四群"理论知识,是我深深的懂得:
1、要深入教师实际,想教师所想。
工作中,我扮演者不同的角色,承担着不同的工作任务,我既是学校的英语教研组长,又是老师们的同事,还是一名英语课教师,工作是方方面面的,要考虑的也很多,有教研管理的,也有教学方面的。要承担好自己的本职工作,促进学校发展,是学校的教学工作正常开展,只有深入年级实际、教师实际、课堂教学的实际,了解最基本得情况,才能掌握第一手的信息和材料,也才能弄清教学管理中存在的问题,制定出切实可行的,有利于促进学校发展和调动教师积极性的措施和方案,也才能凝聚教师的力量,增加学校教师队伍的积极性与主动性。如在检查教师的教案的过程中,发现有的老师的教案不齐全,如果不分青红皂白的加以批评和责罚,势必与老师之间产生矛盾。只有在认真倾听老师的心声的基础上,作出合情合理的处理决定,才能在教师中树立威信,增强凝聚力,促进学校发展。只有深入教师的教学实际,想教师所想,才能切实解决存在的问题,也才能更好的为教师们做好服务工作,同时,切实提高教师的专业素质,最终提高教育教学质量。
2、深入学生实际,想学生所想。
以人为本,执政为民是马克思主义政党的生命根基和本质要求,人民群众是历史的主人,只有充分尊重人民的主体地位,才能达到群众的支持。亦如在可让教学中,我们只有充分的尊重学生的主体地位,尊重学生,学生才是学习的主人,只有尊重学生,才能赢得学生的尊重,从而真正的激发学生内在的学习动力,提高课堂教学的效率。我们也应该深入学生的学习和生活实际,深入了解学生的学习意愿、学习需求、学习状况以及学生的认知情况和心理发展水平,才能更好的教育学生。那种教师一厢情愿的教学"独角戏",哪怕学生顺从,但也是暂时的,如果没有学生内在的持续的学习动力,教育就不会真正成功。只有深入课堂、深入学生、了解学生,关心爱护、尊重学生,才能得到学生尊重,赢得学生的'爱戴,教学才会有效,教学质量才会提高,教育的影响力才会持久。
3、深入家长实际,想家长所想。
没有家庭教育的支持与配合,学校教育的力量是薄弱的。向我们这样的农村中学,由于农村的特殊情况,家长的文化素养不高,家庭教育水平参差不齐,甚至有的家长心有余而力不足,对学生的教育重担全部压在了学校的身上。随着社会的发展,社会对青少年的影响越来越大,而农村学校家庭教育的缺失,甚至使得学校教育出现了"5+2=0"的情况。如在让子女读书的问题上,农村学生的家长也很实际,他们更多的要看到的是几年以后子女为家庭创造的经济效益,因而认为读再多的书也无用,在这种时候,学校与家长之间,毫无疑问,就会产生矛盾。因此,教师只有放下身段,深入田间地头,了解家长的真实的想法,向家长所想,才能和家长取得共识,达成一致,也才能真正促进学校教育的发展。
总之,通过参加"四群"教育学习活动,有了很多的感悟,我将继续一如既往,加强学习,不断提高自己的思想政治素养和业务能力,专业素质,以先进为榜样,以饱满的热情投入到教育教学工作当中来。
音乐讨论教师心得体会2
一学期的工作即将结束,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、课堂教学
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感体验。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量运用不够。
三、考试
本学期两周的.考试,让我对每位学生有个基本的了解,七年级的学生积极性较高,而且考出的水平也较高,但是八、九年级有些学生的积极性很差。
在学期最后,给三个年段的学生做个乐理知识的测试,发现大多数的学生掌握得很不好,平时一直强调的音乐符号、音乐节奏、音乐常识未能掌握。以后不仅在课堂上讲解、强调,而且应该有给学生练习、实践,课后应该有作业练习加以巩固。
四、自身提高
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注意自身的学习。如:平时,注重听课学习,在学校里尽管只有一个音乐教师,但会去听本校有经验的其他学科老师的课,尤其是语文课,学习学校语文老师的课堂思路,表达能力。因为本身在这方面非常薄弱。参加县里的音乐教研活动;音乐教师教学评比;练习专业弹、唱、听技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网与其他学校的音乐教师进行交流。
自觉做事还算细心,但考虑太多缺乏魄力。凡事都要有计划,重要的得做详细计划。还有一个较重要的是,在交际方面,还应多学习。处理事情要灵活。这些能力都有待提高。
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