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亲子共读一本书的心得体会
当我们对人生或者事物有了新的思考时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。怎样写好心得体会呢？下面是小编为大家收集的亲子共读一本书的心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
亲子共读一本书的心得体会1
说到阅读，我就会想起走来走去台下听王丽峰老师给要我们讲座的情形，她的气质、博学让我赞叹不已，一个她们竟然如此的“美丽”！而这美丽源自她的学识。枯燥无味的内容，因她而显得那么生动有趣，在她的精彩演讲中我们深信阅读精彩的可贵，在她的循循善诱下我也阅读了她推荐的许多书籍，让我受益匪浅，现学校开展了”亲子读书”活动，我就粗浅谈谈这几年来孩子在阅读领域中进步与不足。
一、幼儿期阅读培养
1。创设阅读环境是阅读教育的一个重要内容。我对阅读环境创设所起的作用充分重视，我觉得它是一种再者课程，潜移默化地让孩子接受有关书面语言的知识。如在给活动室、书房及墙壁上贴有一些图案、在实物上时配备以文字；建立图书角，及时更新图书等，让孩子时时刻刻感受到书面语言的信息，为孩子达到自主阅读的目标而努力，我们对孩子的辅导还包括让孩子学会翻阅图书社会工作的比赛规则与方法，如用拇指和食指一页一页地翻书，会看画面表达方式能从中发现事物的变化，将之串联过来起来理解故事情节，读懂图书，使孩子能知道在文字、画面中发现人物的眼神、动作、大背景进而理解故事情节，或听妈妈念图书文字等。
2。为孩子提供一些废旧半月刊图书和画报，让他们做小作者，自编图书，通过剪剪、贴贴和讲讲，结合阅读内容，提出问题引起孩子的悬念，从而积极主动的投入经费投入阅读庆典活动，带着风险问题孩子就会认真阅读，采用和孩子一起移动手指点读的方法，以引导孩子视线的正确移动，唤起父母对文字的注意。此外，还为孩子提供服务一些卡片，让孩子在学会学观察的基础上，编述故事，让孩子根据自己的好感、需要和实际水平主动的选择活动内容，进一步激发了孩子爱书的情感。又如通过“梦想剧场”、“字宝宝乐园”、“跟我读”等墙饰以及象形字，看图识字等活动陶瓷材料，而使孩子根据自身的要求，兴趣选择适合自己水平的操作材料，丰富他们的知识专业领域，又如：大图书阅读活动，根据孩童年龄特点、教育目标、教育内容自制大型图画全部内容故事书，并利用这种速写故事书学习帮助孩子学习和掌握按顺序仔细观察画面和将前后画页联系起来理解的写作取得联系技能，在小图书解题活动，主要帮助幼儿掌握翻图书的方法，整个过程让孩子在看书过程中才自己感受、体会，不断获得独立阅读的经验，这段时间的阅读大多在姜老师和我的的下培养起来。
二、小学期阅读培养：
1、古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”青少年时熟读背诵一些好文章，可以经久不忘，孩子正处于长的知识时期，求知欲强，我常支持和鼓励孩子多读些课外书，在读书时间，给孩子建立自己的书柜，这样便于掌握妈妈孩子的阅读范围，让孩子自主阅读挑选书籍，激发孩子阅读兴趣。
2、识字教学不是以集中识字作为主要内容，而还依然应包括让女孩知道文字的`来历，明白文字与口语的对应关系，知道文字构成的一般规律，如汉字“木”字旁的绝大多数与树木有关等，书写经验的培养不是将的书写练习作为主要内容，而可以引导孩子了解汉字的间架结构（如上下结构、左右结构等），让孩子了解使用铅笔和毛笔的不同打探要求，以及正确的书写手势等。比如：老师布置作业的中做的一些读书卡片、写一读后感，手抄报、读写绘等。
3、游老师把诵读《日有所诵》《主题阅读》作为每天作业的一部分也是很好的。孩子在体验大声读出或背出那些音韵和谐，朗朗上口的语法素材时，我们做家长的宛如也再次回到往昔的孩童时代，孩子在朗读中沉浸在文中情感里，从而达到增强孩子对迷宫课文的梦境，同时进一步提高他的思想情感，让我加倍感恩生活，感恩感恩孩子还需要有我们大手的牵引。想到过几年足够后当他认为自己有足够能力去自开始阅读之旅而不再可能需要我时，我应该会很怀念这段共同阅读的夏夜，就象在她褪去童声后，特别想念人声她曾经奶声奶气的声音。因为这一点，我们会极度极其的珍惜亲子阅读的每一刻，融入“琅琅书声，理家的美好光景中。
三、阅读中的困惑
孩子偏爱阅读童话文学作品，但不爱阅读一些历史、地理各方面和科学知识方面的读物，知识面局限，阅读时走马观花，不求甚解，不仔细想一想故事的内容，懒动笔，不爱抄写，高达不到阅读的效果，自己对内容的见解想法也是的很模糊。
好书是“传道、授业、解惑”的良师。“书籍是人类进步的阶梯！”这是至理名言。自从学校开展了”亲子读书”活动后，我们家的读书氛围有很大的变化，不仅孩子比从前更爱读书了，而且所读书籍种类也不断丰富了。我们在陪读的过程也不断的充实自己、便于和孩子更好的沟通。
互相合作让我们和孩子携起手来一起读书吧！
亲子共读一本书的心得体会2
在我们的现实生活中会，精彩节目是少之再少，大多是父母长期工作，工作下班后又给料理饭菜，而孩子午休就是做作业，根本没有一点时间来哄孩子，更不必说说在一起学习读书了，所以这次学校学校组织亲子川台，我们要好好珍惜。
读书，是人生的一大积累，它能刻画健全的人格，锤炼顽强拼搏的意志，更能丰富课外知识低年级与大脑的智慧沉淀，它可能影响我们第五代的一生。一个不重视读书的学生，是一个难有健康发展的学生；一个不没有关心孩子学习的家长，是一个不称职的家长。
由于工作的关系，我并不能做到每天陪儿子共读，但我每星期至少能陪孩子两次共读。自从开始亲子系列讲座，在与儿子的'一同阅读、一同学习中，我又重新找回了那股美妙与神奇，每次亲子共读都是乐在其中，回味无穷！
我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时，一起享受书中人物的纵然与哀乐，一起感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存能力，给孩子讲解碰到困难时，要象鲁滨孙在困难环境中连绵不断顽强不息的精神，未必可以遇到困难就逃避，而是千方百计的去克服解决它。
我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐，书中的童真童趣尘埃拂去了我心灵上才的尘埃，让我有幸走进孩子的世界，懂得如何去亲近熟习这些纯真的天使。
20xx年，新的半年新的起点，乐在其中的我会将亲子共读需要进行到底，让孩子和我的人生变得更加丰富多彩、精彩无比！
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