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读《和时间赛跑》有感
读完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的读《和时间赛跑》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《和时间赛跑》有感1
所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你在也不能回到昨天了。理解：是的，时间是无法停留的，它过得飞快。它过去了就是过去了，不会再回来。所以我们要珍惜时间，珍惜每一天。
有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。理解：每个人都会经历生死。我们人从生下来到衰老、死亡，每个人都会经历许许多多的事情。我们得面对事实。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快的回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的`时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。
哪一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，又是和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那是我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。理解：我们要挑战时间，挑战自我。
读《和时间赛跑》有感2
这个暑假，我在家里阅读了《和时间赛跑》这本书。书中写了小女孩杰茜和她的住在印第安纳州克里夫顿边疆村。当白喉病爆发时，村里的孩子走向了死亡。杰茜的妈妈让杰茜去执行一件非常危险的任务——去外界寻求援助。然而，在克里夫顿村界外，杰茜看到的是一个更加不可思议，更加危险的世界，她惊愕地发现克里夫顿比外界慢了156年的时间。她见到了她从来没见过的东西：汽车、电话、新闻发布会……。她大着胆子把克里夫顿的传染病和有人要杀害自己的事告诉了记者，随后就病倒了。可幸的是杰茜的话得到了记者的重视，他们很快召开了新闻发布会，拯救了克里夫顿村的孩子们。
读完这本书后，我不得不佩服这本书的主人公杰茜的勇气和毅力。为什么呢？答案很简单。首先，杰茜可是到离她的家乡156年后的外界去寻求帮助啊！想想自己真是惭愧，有时爸爸妈妈叫我去小区楼下买点东西我都害怕，拼命地说不要。这就是区别，身为男子汉，我可不能再这么胆小了！第二，杰茜刚来到外界的时候，对新世界和新事物都感到新奇，但也感到害怕，只不过她选择了勇敢去面对。不像我，碰到问题就想逃避，一点探究精神都没有。我应该知道，我现在碰到的'只是学习上的小问题，跟杰茜钻研的印第安纳州的问题，那可是完全不同的概念啊！第三，杰茜曾经被绑架过，要不是她在十分危险的情况下从楼上跳了下来，不知道多少克里夫顿村有多少孩子死于白喉呢。这还多亏了她顽强的毅力，才拯救了克里夫顿村得了白喉病的孩子们。第四，虽然杰茜拯救了克里夫顿村的孩子们，但还是有几个孩子逝去了生命，而且他们都是杰茜的好朋友，对于自己朋友的牺牲，杰茜表现得十分坚强，而她的坚强，也是非常难能可贵的。所以，我由衷地钦佩杰茜，这个非常勇敢的小女孩。
总之，我非常喜欢这本书，喜欢它扣人心弦的故事，喜欢它质朴的语言，更喜欢这本书里主人公的勇气和毅力，坚强与智慧。如果你们有时间的话，一定要来看这本书，不管怎么样，它一定会给你带来许多惊喜的。
读《和时间赛跑》有感3
《和时间赛跑》是一篇我自认为非常好的一篇文章，文章中有很多东西是值得我们不同的人群学习。
首先，我觉得课文以奶奶过世而引出课文所需要表达的内容，因为奶奶过世，父亲告诉自己的儿子一个大道理：“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了……”。多么简单的一句话呀！却能让我们清楚的知道时间的重要，特别是现在在这个复杂的社会，忙的社会里，时间的重要更被现在的人所忽略。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这是父亲告诉儿子的一个迷，这个迷改变了作者的一生，直到后面作者能把哥哥的作业做出来，比赛时的快乐，这才让他感到无比的快乐，这不是谁都可以做到的。因为自己的`努力，作者收获了喜悦，那我们呢？我们能作些什么呢？我不由的问自己。
是的，我们对于时间的认知又是什么呢？我也想和作者一样，努力的和时间赛跑，我不可能追上时间，可我可以努力的缩短我和它之间的距离，这是我还没有做到，也是喜欢这篇文章最重要的原因。
我读了《和时间赛跑》这篇文章后，我认识到了时间的宝贵，所以，我希望现在的人，能认识到时间的重要，最重要是时间是不等人的，不要虚渡光阴。
读《和时间赛跑》有感4
今天，我们学习了一篇文章，题目是《和时间赛跑》。作者林清玄，小时候因为奶奶去世而伤心不已，爸爸不知道如何安慰他只好对他讲奶奶永远不会回来了，并且告诉他所有时间里的事物一旦过去都永远不会再回来，昨天过去了就永远不能再回到昨天的道理，从此他就养成了和时间赛跑的习惯，我从中领悟了一个成功的秘诀，那就是和时间赛跑！
这篇文章最大的好处就是汇集了许多教育人们珍惜时间的好词好句。比如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“光阴似箭”、“日月如梭”、“岁月如流”、“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”等，这些词句都表明时间过得很快，而且是一去不回头的。寓示着人们应该珍惜时间。
读完这篇文章后，我深刻地认识到：时间就是生命，时间就是力量。时间是一切财富中最宝贵的财富。我们要养成节省时间的好习惯，学会合理的安排时间，不要把今天能做完的工作拖到明天去做。抓紧时间去做好每一件事，以便长大之后成为对社会、对祖国有贡献的人。
想到之前很多时候我做事磨蹭，甚至大把地挥霍时光，心里很是后悔，就是在读过这篇文章之后，我就为自己每天的生活制订了一套严密的计划，而且让妈妈监督我在今后的生活中严格执行。并且下定决心以后不再虚度时日，同学们相信我们会有共同的感想，让我们一起出发，和时间赛跑，共同奔向成功吧！
昨天，我们学习了出自于作家林清玄之手的.一篇课文，名字叫做《和时间赛跑》。开始学的时候我有点疑惑，人可以和时间赛跑吗？通过阅读这篇文章，我终于找到了答案：人永远跑不过时间，但是我们可以通过努力去争取时间来缩短与时间赛跑的距离。
和时间赛跑这篇文章讲了：作者的外祖母去世了，作者十分悲伤，他的父母知道与其欺骗他说外祖母睡着了，还不如对他说实话“外祖母永远不会回来了”。作者问爸爸什么是永远不会回来了，爸爸告诉作者，过去的时间永远不会回来了。有一天你也会长大，也会向外祖母一样变老，当你度过了你所有的时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。爸爸的话使作者十分恐惧。这是他决心和时间赛跑，无论遇到什么困难，他都没有放弃，最终作者告诉我们一个道理：时间不会倒退，我们要把时间用到用用的地方，假若你一直这样和时间赛跑，你一定可以成功。
读完这篇课文，我有很多感想：我们应该懂得珍惜时间，要把握生活正的每一秒，把时间用在有用的地方，不要让时间从身边匆匆溜走。俗话说的好“花有重日开，人无再少年”“光阴似箭，时间如梭”，好好珍惜时间吧，当我们像作者的外祖母一样老的时候，我们就不会后悔浪费了时间。
读《和时间赛跑》有感5
时间是金钱，时间很宝贵。在你不经意的时候，在你无所事事的时候，时间就会从你的身边悄悄溜走，它从你盼望的眼前溜走，从你着急的眼皮下溜走。翻开前几册语文书，给我印象最深的是—《和时间赛跑》。它使我更加深刻的体会和感受到时间的重要。
这篇文章叙述了作者的外主父去世后，作者知道外主父永远不会回来而明白了时间的一去不复返。以后的日子里，作者就和时间赛跑，每跑赢一次，都会非常高兴。
读了这篇文章，我的心情顿时豁然开朗：原来时间对每个人都是公平的，就看你怎么去把握，如果你把时间安排好了，还会有一定的'空隙；如果你去珍惜了时间，时间也会给你同样的空间和待遇。
我以前不珍惜时间，经常是边做作业，边吃东西，结果常常是别人八点钟就能完成的作业，我要九点才能做完。为此，白白浪费了很多休息时间。
但我也有会利用时间的时候。我在家里做语文《学习指导》的时候，经常会把后面的内容预习一下。虽然多花了时间，但收获更大，为以后的学习又节约了时间。
‘后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。’这是课文中的一段话。确实如文章所说，虽然我们人跑不过时间，但我们可以比原来跑快一步，这一步虽然很小很小，但因此而节约下来的时间用途却非常大。
读《和时间赛跑》有感6
上星期，我在灯下，在滴滴答答的钟声里，读了林清玄的《和时间赛跑》。读完后，我掩卷长思，获益良多。
作者读小学的时候，他的外祖母去世了，他无法排除自己的忧伤，非常痛苦。后来听了爸爸的话，作者心情平静了些。以后，每当作者看见太阳下山了，就知道虽然明天太阳还会升起来，可是今天永远回不来了。他的.心里充满着着急和悲伤。从那以后，他懂得了要珍惜时间，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假的作业，他十天就做完了，还把哥哥五年级的作业拿来做。
我想，就是因为作者一直和时间赛跑，所以她能成为出色的作家呀！
看看作者，再想想自己，我不禁一阵脸红。我已经是四年级的小学生了，可仍旧懒懒散散，一点也不珍惜时间。早晨，我计划6：20起床，但铃声一响，我心里就想：反正还早，多睡一分钟吧！结果磨磨蹭蹭，6：40才起床。还有，我天天晚上写作业的时候，都左看右看，拖拖拉拉，本来十分钟写完的作业我二十分钟才写得完……咳,反正我浪费时间的行为数不胜数,真是惭愧啊!
我不是也想成为出色的作家吗？要是我再不抓紧时间多看书、多写作的话，我的理想不就成为空想了吗？不行！我必须从现在起，珍惜时间，努力学习。
所以，我每天一放学回家，第一时间就做作业，而且集中注意力，总能又快又好地完成作业。写完后还要复习一下前面的内容，温故知新，然后就看课外书、写课外作业、写日记……学到更多知识。我觉得自己每天都过得很充实，每天都在进步。昨天，老师还表扬我的习作写得好，很有当作家的天份呢！看来，我的作家梦离我不远了！
《和时间赛跑》一文告诉我们：昨天已经过去了，只有今天才真正属于自己，我们必须珍惜目前的一分一秒。我坚信，假如我们一直和时间赛跑，就一定能够成功。
读《和时间赛跑》有感7
起初，作者无法接受外祖母的死，但作者的爸爸说：“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。”小作者虽然不懂爸爸说的话，但是他感觉到时间是多么宝贵。他也深深的体会到了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义。
后来，作者开始和时间赛跑，他和太阳赛跑，和西北风赛跑，甚至一个暑假的作业十天就完成了，还拿来五年级的作业来写。这是对我感触最深的地方，因为作者从哀痛中坚强起来，而且一次又一次和时间赛跑想想平时的我，只要一完成老师留的当天作业，就开始玩了，从来都没有想过要多做些预习，我要学习作者的这种精神。他不仅仅不觉得辛劳，还把和时间赛跑当作一种游戏来激励自己……
看看作者，想想自己，不禁一阵脸红。我已是四年级的学生了，但仍懒懒散散、磨磨蹭蹭。早晨，计划6点半起床，但钟的`铃声一响，心里却想：再睡一分钟，就一分钟！结果，一直躺到妈妈掀开我的被窝，才很不情愿地从床上爬起来，一看时间早已七点多了。下午放学回家，本应一个小时完成的作业，往往拖到一个半小时，甚至两个小时，便做作业边看电视。究其原因，就是不讲效率。一会儿喝水，一会儿找吃的耽误了不少时间。
读后，我深受启发。尤其是作者的话──“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”，刻在了我的心中。由此，我想起了俄罗斯著名作家高尔基的名言：“时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能让时间留给他串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。”他在告诉我们：勤奋就是和时间赛跑，勤奋是成功的基石。事实也正是这样。古今中外一切有成就的人，都是争分夺秒、勤奋工作学习的人，都是走在时间前面的人。
以前我走路总喜欢东看西看，浪费了不少时间。有一次，我放学回家，本来要走十分钟的路，我走了三十分钟。到了家，妈妈对我说：“你今天又浪费了二十分钟，这二十分钟可以做多少事情呢。”我一算，一天浪费二十分钟，一星期就会浪费一百四十分钟，这是一个多么庞大的数字啊！一个月、一年呢？我下决心要改掉这个坏毛病。现在，我走路再不东看西看了，节约了不少的时间来看书。
“花有重开日，人无再少年。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”少年时代是学习和积累知识的最佳时期，我要养成珍惜时间的良好习惯，和时间赛跑，勤奋学习，为将来成为国家建设的有用之材打好坚实的基础。
读《和时间赛跑》有感8
听了这番话，我的脸简直像被一个又一个西红柿扔到脸上在茫茫人海间，与我们认识的人很少。放假了，离开了亲爱的老师和同学们，我觉得怪难受的。大家好，我叫李政，今年十岁？”但是小灰还是皱着眉头，接着小白跟小灰说了许多好话，最后，小白和小灰又成了好朋友。公路上不时驶来时空机，滑板机，飞翔机。
爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你会像外祖母一样老，再想回到现在，却永远不可能了。”是呀，时间总是一去不复返。太阳落下去了，虽然明天还会升起来，但是今天永远不会回来了。
小鸟经过了这里，虽然明天还会经过这里，但小鸟也不一定是这样了。正像箴言里的一句话所说那样“时间，不会像大自然春天那样年复一年地出现，却像滔滔的江水，昼夜不停地向前流逝。”我这儿就有一个例子：记得在我9岁生日的.时候，姐姐送给了我2是可爱的动物——小仓鼠。我爱护它们就像爱护珍宝一般。
每天回家，我看看它们；做完作业，我抱它们出来玩；就连吃东西时，我也会省点给它们吃。可就是因为这样的细心照料，它们就被我弄死了。再回想以前和它们一起玩游戏时，我后悔极了。但是再怎么伤心，时间也是回不来了。
时间是不能倒流的，但是时间是公平的，它给了每一个人一样多的时间。相信你们也曾经听过蚂蚁和蝗虫的故事吧：这是一个很冷的冬天，一只蚂蚁正在往房子外面搬运一些玉米粒。它想把它们晾干。蝗虫饿极了，它看着蚂蚁说：“请给我一些玉米粒吧！我快饿死了！”“但是——”蚂蚁说“你在夏天干了什么呢？难道你没用收集一些玉米粒吗？”“没有”蝗虫说“我非常忙。
”“那你在做些什么？”蚂蚁问“我整天都在唱歌。”蝗虫回答道。“如果你能唱歌度过夏天。”蚂蚁说“整个东天你可以跳舞了！”读了这篇林清玄《和时间赛跑》的文章，我深深地认识到了时间的重要性，我暗暗下定决心，从此我要像林清玄那样和时间赛跑。
我要珍惜时间，并充分利用它，是自己成为一个有文化素养的人。
读《和时间赛跑》有感9
一读到《和时间赛跑》这个书名，不由得会让我们想起三下课本学过的那篇文章，而今天我推荐的这本书是一本外国小说，她让我更进一步地明白了珍惜时间的意义，并学到了很多可贵的品质。故事的大概内容是：一个叫杰茜的小女孩，她生活的村庄是个历史复原村，一切都是19世纪时的生活状态，一次他们村庄感染了”白喉“的病毒，很多人都因为没药即将死亡，小杰茜就听妈妈的嘱咐去外面的世界寻找医生帮助，可其实这是20世纪人类的一个阴谋和实验目的，他们就是想看看19世纪人类在没有药物的情况下能否自救，所以小杰茜为了村庄里的人必须冒着很大的危险躲过20世纪人类的重重追捕，也必须很快地适应20世纪里的各种新式工具和那里的医生取得联系，最后她成功了。
整本书共有二百多页，我差不多一个下午就一气看完了，因为里面的情节迂回曲折，一环扣一环，惊险刺激，我不时地为小主人公捏一把冷汗。小杰茜表现出来的机智、勇敢、能抵抗诱惑、分辨是非等许多品质，让我由衷地敬仰。
对照我自己，如果面临和她一样的事情，我会坦然承受吗？我会这么机智勇敢吗？我会有这么大的责任心吗？平常的生活，虽然没有像书中这么惊险和夸张，但也有很多类似的影子。读过这本书后，杰茜的`做法和想法就像一股正能量时刻充满着我的小脑瓜。当遇到困难时，我不能选择逃避或依赖父母，而是要多动脑，用智慧的方法尽力去解决；”不要分散注意力，我能早些找回帮助，大家就不会死！“杰茜一直用这句话提醒自己，因为她也只是个小孩，也有爱玩的天性，可是她学会了克制自己！当我遇到外界的诱惑时，比方看到网上的QQ或游戏时，有好奇心是正常的，但也要适可而止，不能耽误了学习和正常的作息时间，要学会克制自己，等做完了要紧的事情再稍微娱乐一下；当我……
其实以前的这些道理，我都懂。爸爸妈妈和老师己经灌输了我们很多，但看书却让我更有一种身临其境的感受，和小主人公一起经历，感同身受，她身上闪耀的高贵品质对我来说，更有说服力！”书中自有言如玉，书中自有黄金屋“，我想这就是阅读的力量吧！《和时间赛跑》我推荐同学们去阅读一下，它真的能给我们很多启示。好书能带给我们很多知识，能带给我们无穷的力量，让我们一直闻着书香的味道，快乐地成长吧！
读《和时间赛跑》有感10
这段时间我们学习了《和时间赛跑》这篇文章，他的作者是台湾作家林清玄。他写的文章像清水，又像茶，品起来回味无穷。
这篇文章主要讲作者外祖母去世，他很悲伤，他的爸爸妈妈也不知所措，爸爸知道，与其骗林清玄不如实话实说。爸爸对他说：“外祖母再也回不来了……”他不明白就问爸爸，他认为爸爸说了个谜。慢慢地他明白了，一天他下定决心和太阳赛跑，结果他赢了。小作者快乐得不知道该怎么形容。后来的二十年里他收益无穷。他还要把他知道的知识教给他的孩子。
童年，像一条弯弯的小河；时间，像太阳和月亮一样来回的穿梭。当我打开课本，看了这篇《和时间赛跑》课文时，对我有了很大启发和感受。
课文是这样讲的：一个小男孩的祖母去世了，他非常难过，为了排除自己的忧伤，他一圈圈的跑，以至到后来和太阳赛跑。也因此受益无穷，让他认识到：人虽跑不过时间，但却可以比原来跑快好几步。
有句格言说的好：花有重开日，人无再少年。这句格言告诉我们，时光老人给我们的'时间都是一样的，如果你浪费了时间，后悔也来不及了。你如果虚度了光阴，少年时光就永远失去了。花儿却有重新开放的那一天。
所以我们要充份利用好时间，和理安排时间。比如可以趁等别人的时候算算题、看看书。你可以在妈妈帮你抄题时写其它的作业，也可利用这段时间预习下一课，或背会儿课文。是多少钱都买不来的。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我之所以喜欢这篇《和时间赛跑》是因为它犹如一杯生命之泉，向我们传递着一个真谛：时间就是生命，要珍惜时间。
读《和时间赛跑》有感11
《和时间赛跑》是我们前几个星期学的课文，读了这篇文章让我非常感动。
文章写的`是作者小时候因为外祖母去世而感到非常悲伤。后来作者的父亲给作者说了一段话，这段话让作者感到非常可怕，那就是时间一过去就再也回不来了。但是有一次，作者无意间和太阳赛跑，让他感到无比快乐，因为他跑赢了太阳，以后他就经常和时间赛跑，越活越快乐，越活越有意义。
读了这篇文章，我知道时间是非常宝贵的，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸阴。”。每个人都会变老，去世，但是时间还是在过，还是在延伸，时间对每个人都很公平，我们只有和时间赛跑，跑在时间的前面才能取得成功。我们一定要好好珍惜时间。
读《和时间赛跑》有感12
今天我们学了《和时间赛跑》的这篇一课文，读了这篇课文，我明白了要珍惜时间，珍惜我们生活中的每一点每一滴。今天的事情今天做，要好好学习，珍惜时间。有句话是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，读了这句话，我明白了要珍惜时间，不能浪费时间。如果错过了今天的好时间，时间永远不会回来。而且时间用钱是买不来的`，就像珍惜我们的眼睛一样来珍惜时间。总有一天你会觉得时间很宝贵。
光阴似箭，日月如梭。跑掉的时间永远不会回来。假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。
我以后要珍惜时间。
读《和时间赛跑》有感13
通过读课文，我了解到作者是多么珍惜时间呀。他有时和太阳赛跑;有时和西北风比赛;有时一个暑假的作业十天就做完了;有时把哥哥五年级的作业拿来做。
读到这儿，我联想到起了自己。我做事总是慢吞吞的，有一次语文测验，我就是因为慢，到了收卷时，我还有两道题没做，结果只得了88分。那可是一次深刻的教训!至今还记忆犹新呢!
读了《和时间赛跑》后，我明白了一个人要争分夺秒地去做任何事情。时间就是生命，时间就是效率!
时间在我们生命中是看不见摸不着的。可它却是极易流逝的.，像流水一样一去不回头，需要我们和它去赛跑。作业、考试、刷牙、洗脸……我们无时无刻地与它赛跑，不让它流失，哪怕一分、一秒。可是我们有时却疏忽了它。
鲁迅说过：“我不是天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在看书上。”我以前是多么虚度光阴啊!我一定要不浪费时间，多看书，才能在时间里让我们的生命焕发出更耀眼的光芒。
同学们，让我们珍惜时间吧。金钱买不到光阴，金钱买不到日月，金钱更买不到时间。昨天已经成为过去，我们能把握的就是现在。你听说过这样一句话吗?“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这里面的意思不正是让我们珍惜而不要浪费时间吗?
读《和时间赛跑》有感14
今天我学了《和时间赛跑》这篇课文，回到家后，我又仔细地看了一遍后，觉得课文中的“我”非常懂得要珍惜时间，同时也让我受益匪浅。
这篇课文主要讲了：“我”因为外祖母去世而懂得了时间一去不复返这个道理。后来“我”就开始和时间赛跑，最后“我”跑赢了太阳。
读了这篇课文后，我也想起了自己以前常常浪费时间，以前我回家也总是拖拖拉拉，回到家后还要吃点零食，再做作业。现在我打算要珍惜时间，不会
再婆婆妈妈了，而且要把一些浪费掉的时间都给补回来。
读《和时间赛跑》有感15
1以生为本：朴素的课堂真理
课堂教学的读书，是一种有目的有组织有指导的读书活动。这种有目的有组织的阅读，要体现以生为本，这样才能凸显其价值。张老师带领学生经历了读书的全过程。这个过程，时时处处以学生的需要和实际为出发点，让学生在读书活动中，学会读书。
2文本解读：视野的多重融合
在解读文本的过程中，作者采用了怎样的方式呈现文本，是更重要的解读内容。从这节课看，张老师对林清玄散文的解读，非常细致，非常精彩。有人说,诗歌是一个时代情感的标志，散文是一个时代智慧的标志。林清玄的这篇散文,承载着一种人生智慧：既然我们都要被时间带走，就要抓紧时间，和时间赛跑，更积极的去做一些事情，实现人生的价值。这种思考是智慧的。作者娓娓道来，把这种智慧表达得很生动。读这样的散文就是聆听智者解读人生。因此，解读文本的时候，我们要更多的关注语言。注意作者是怎么表现这种人生智慧的。课文第四段是文本的重点和难点，张老师在解读的时候不仅注意到写了什么，还注意到这一段怎么写出来的。第四段围绕着“所有时间里的事物，都永远不会回来了”这句话，一层一层不断推进，先是讲时间把昨天带走，再是讲把爸爸的童年带走了，最后是讲把外祖母的生命带走了。时间，由近而远，悄无声息地带走了一切。特别精妙的是，张老师对于“再也”“永远”“了”等反复出现，最能表现父亲情感词语的品味。是那样的意味隽永。
“读书贵有疑，小疑有小进，大疑则大进”。张老师在了解孩子们已经预习的基础上，强调再次预习，让孩子们在阅读的过程中停下来好好回味。并在想不明白的地方，做上记号。孩子们静思默想，进入师生合作探究文本的航班。一起航行。
孩子们提问后怎么办?张老师的策略是：和孩子们一起整理问题确立主线，引导探究。这也是张老师这节课留给我最深刻的印象。
质疑是手段，对话是目的。在这节课上，学生所有问题的答案，不是由老师直接回答，而是让学生读书解决。为什么要让学生提问?提问,从根本上说,不是从孩子的口里掏出一个正确的答案,而是促进孩子去读书,去思考,去发现。书读百遍，其义自见。在读的过程中，孩子们获得了读书的体验，养成了良好的读书习惯，这对孩子读书能力的发展是非常有帮助的`。最难得的是张老师随着教学的进程，让提问的孩子在相应段落学习中自己回答所提的问题。这种“问题回家”的策略，非常扎实有效!
3读写结合：有效的教学策略
当前，我们的阅读课给孩子们动手的机会不多。可谓“君子动口不动手”。而在课堂上张老师让孩子们动笔两次。理解和运用结合得非常紧密。第一次练笔安排在第7段教学之后，让孩子仿照课文第6、7两段的写法，写一写自己对于时间的认识，这是感性的读写结合，既是对“所有时间里的事物，永远都不会回来了”的个性化理解，又是对课文第6、7自然段的写法迁移，一举两得;第二次练笔，在拓展林清玄写作人生之后，让孩子们和作者对话，升华对于时间，对于生命的认识，这是对文本进行整体的感悟与升华。两次写的训练都很有效。
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