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读《小河男孩》有感
读完一本书以后,大家心中一定是萌生了不少心得体会,需要回过头来写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编收集整理的读《小河男孩》有感,希望能够帮助到大家。
读《小河男孩》有感1
这几天,我看了一本名叫《小河男孩》这本书,虽然这本书的人物少,但是很精彩,我很喜欢。
这本书的内容主要讲了一个很可爱的女孩名叫杰西,她很喜欢游泳,她有一个爷爷,非常爱画画,可她的爷爷却得了心脏病,但是爷爷依然坚持画画,去创作他人生中最重要也是最后的一幅画——小河男孩,但这幅画没有人物,只有风景,令家人都觉得很奇怪,而爷爷一直想回到自己的家乡再看看,并且完成了这幅画。家人为了满足爷爷的心愿,带他回老家旅行,在这里杰西认识了一个男孩,在于这个男孩接触的过程中,他觉得爷爷画的这幅画就是这个小男孩,但是爷爷的.病情更加严重,仔细看这幅画,其实爷爷的想想是有一天想游向大海,但他未完成这个心愿,最后在他们的共同努力下,他们一起游向了大海,完成了爷爷的梦想,但爷爷最终死去,杰西最后完成了“小河男孩”这幅画。
读完这本书主,我被爷爷的坚持的梦想所感动,有不放弃的精神,我也被杰西的孝心所感染,以后我要在学生和生活中向他们学校,不断进步向上。
读《小河男孩》有感2
亲情是什么?不同的人会有不同的答案,《小河男孩》这本书从另一种意义上告诉了我们什么是亲情。
文中,杰西的爷爷患有心脏病,并随时都有死亡的可能,但他爷爷死前还有一个心愿未了,那就是完成一幅画,画的名字叫“小河男孩”,杰西知道后,把自己的手变成爷爷的'手,帮爷爷完成了那幅画。爷爷画那幅画的目的是因为他从小就有一个——从小河的源头游向大海,但最终还是未能完成心愿。于是,他便画了这一幅美丽的图画。然后在家人的陪同下坐车去了大海边的医院,进行治疗。与此同时,一个小男孩也希望从小河的源头游向大海,爱游泳的杰西听后与他一起行动,他们在游了十一个小时后,终于游到了大海。在大海边杰西也如愿以偿的找到了医院,想把这个好消息告诉爷爷,可妈妈告诉杰西爷爷已经在半个小时前火化完毕,杰西十分伤心,把爷爷的骨灰撒在了小河的源头和大海里。
这是一本我含着眼泪读完的故事,文中没有华丽的词藻,没有过多动人的情节,更没有过多的字眼提到亲人之间的爱,但我从他们的行动中理解了什么是真正意义的亲情和爱,亲情是无法用语言衡量,无法用金钱买来的,好好对待你身边的亲人吧,哪怕是帮他完成一个小小的心愿,好好地珍惜他们带给你的亲情吧!
读《小河男孩》有感3
也许你对生死充满了疑惑,但《小河男孩》揭示了生死的真谛,告诉人们生命的珍贵。
这本书主要讲述了女孩杰西的爷爷心脏病发作,全家人都知道他爷爷离死不远了。但是爷爷还是决定回一次老家,画完——小河男孩。
其实河童并不是真的.存在,而是爷爷在杰西心中的顽强体现。很多人在逆境中克服困难,努力工作,恐怕是非常困难的,因为我们的志向不强,经常为了一些小困难而放弃。有一次,我骑着自行车飞速前行,开心得忘记了所有不开心的事。但是我被喜悦冲昏了头脑。没注意到前面有一步,突然摔倒了。当时不想想是自己的原因,哭得像个窝囊废。这有什么用?成功者不要先哭,哭是最没用的方法……爱迪生发明电灯泡的时候经常失败,但他没有放弃,只是找出原因。让我们像杰西的爷爷一样面对困难,成为胜利者!
珍爱生命,不仅仅是人类的生命,还有很多生物,比如青蛙,擅长捕捉昆虫,但还是有很多人去捕捉。每当看到那些蛙人,心里就觉得恶心。我们不能抓鸟玩,这也在摧毁生命。只要每个人都给别人和动物一点爱,整个世界就会更美好,更和谐!
虽然只有杰西的爷爷,但他的精神值得我们理解。
读《小河男孩》有感4
“生命的意义是什么?小鱼的生命在于游泳,雄鹰的生命在于飞翔,骏马的生命在于奔跑……可以说,生命是短暂的,人生是短暂,要追题记求的,或许就是精神的无止境吧!”我静静的托着脑袋,沉思着。——题记
渴望着
书房,一个小女孩,坐在书桌前,静静的。她两眼一动不动的望着窗外,那一个个跃动着的身影,跑着,跳着,打闹着,自由自在,无忧无虑,隔着窗,她都能听见他们快活的笑声。看到这儿,女孩轻轻叹了一口气,眼神里竟有了那么一丝忧愁,她多么想与伙伴们一起跑,一起闹啊,可是,她的身体,却不允许她这样做——她患有早搏。每当忍不住想和玩伴们嬉戏时,耳畔总是会响起医生的告诫:“孩子,你患有早搏,像跑步这样的剧烈运动可不能做……”忽然有一天,妈妈悄悄拿出一个漂亮的盒子递给我,打开一看,眼前一亮,一支精美的钢笔呈现在眼前,“孩子,看,多么漂亮的钢笔啊!虽然你不能和小伙伴们一起奔跑运动,但你可以静下心来,多练练字,或许你会从中得到乐趣呢……”就是从这一刻开始,我与书法结下不解之缘。此刻心中仿佛出现了一片蓝色……
努力着
光阴似箭,日月如梭。几年来,不论春夏秋冬,刮风下雨,我从未落下一节书法课。多少个白天与黑夜,我都坚持着练习书法。书房里,经常可以看到一个挺拔又瘦弱的身影在书桌前,在白织灯下,不停地练习着,努力着;学校里,同学们嬉戏时,我依然静静的坐在一旁,钢笔在我手中不停地舞动着,同学们的嬉戏声已从耳边慢慢淡化……
精彩着
现在的我,已是一个毕业班的学生了,因为年级的上升,不仅课业繁重了,还要参加各种实践活动和比赛,真是忙的不可开交!随着年龄的增长,手上湿疹不见好转,脱皮特别严重,有时每个手指的皮都掉了,娇嫩的手指皮一碰东西就疼痛难忍,连握笔都好吃力,别说得用力气写字了!此时的我,就好比是在逆水而行,上前游去是无比的艰难。我是多么多么想退缩,想放弃,想逃避现实,逃避这一切。刹那间,一阵轻柔的声音在脑海里响起:“如果放弃了,以前这么多的努力不就白费了吗?你这几年来的练习不就等于是在浪费时间了吗?”我抓着自己的脑袋,不知怎么是好!放弃,还是坚持?窗外突然下起了倾盆大雨,此刻的心情,就如外面的狂风暴雨一般,难以平静……
这几天,我整个人都昏昏沉沉的,做什么事都拿不出干劲,周围的一切也都不再是五颜六色,而是单调的黑与白,窗外的美景也变的平淡无趣:平日里,听小鸟唱的欢快歌谣,现在在我听来,变成了在嘲笑我的无能与颓丧!我的世界仿佛就只有黑与白,我晕头转向,迷失在了这里,什么事也不能做,更别说要怎么去面对桌上的笔和纸张……本以为我就此将会告别我的书法之旅,但上帝似乎总是疼爱我的,为迷茫的`我打开了一扇大大的窗户!一缕曙光从此照进我的世界,刹那间,我眼前的一切都涂抹上了原有色彩,充满了生机的世界再一刻展现在我眼前!这缕曙光,我的照明灯!就是他——小河男孩!他,并不是一个真实的存在,只是杰西的一个幻想,爷爷的一个化身,是这茫茫生命长河中的一朵浪花,在不停搏击中,赢得了生命的精彩,绽放出耀眼的光芒!这如梦如幻的笔触,让我的心中不再黑暗,充满了光明,充满了希望!
我顿时不再消沉,就算手上长了湿疹,会疼痛不已,又会怎样?就算课业繁重了,那又怎样,时间挤挤总会有的……女孩杰西在最困难的时候,因小河男孩而得到了鼓励与信心,努力帮助爷爷完成画作……别人能让自己的生命精彩无比,我为什么不能?困难好比是弹簧,你弱,它就强!当初是自己因为早搏不能剧烈运动,而选择书法,而如今……对!我绝不能束手就擒,于是我又握起心爱的钢笔沉浸在书法的领域里……
看着自己一幅幅作品的展出,一次次比赛的获奖,还受到了老师特别的表扬,我的心里洋溢着一种从未有过的感觉。也是在这时,我明白了,虽然我的人生很短暂,但我要活出精彩,发挥我的长处,如小河男孩一般,去追逐自己的人生,游向生命的海洋!
每一个人,都是生命长河中的一朵浪花,它们或大,或小,只有全力以赴的浪花,才能引人注目,绽放光芒!我,要不停地拼搏,成为生命长河中一朵耀眼的浪花!
读《小河男孩》有感5
这条河流真美,由陡峭的山坡吸取能量,转化为永不止歇的速度前进。”
这条河流淌在杰西的爷爷的家乡,正是在这条河前,随时有生命危险的爷爷完成了他的画作——《小河男孩》,那关心着爷爷的男孩从这条河的发源地游向了那广阔而美丽的大海。在河的发源地,河流的生命在这里诞生,直奔向它命中注定的远方,有时快,有时慢;有时笔直,有时弯曲;有时平静、有时激烈。一直不停地向前,直到抵达它的终点——海洋。不论河流在它的旅程中遭遇到什么,到最后,一定会有一个美丽的结局。
爷爷的生命,不正像这条小河吗?不论遭受病魔怎样的威胁,不论有着多大的困难,都要达到自己的目标,永不停息!
在杰西心中,爷爷是一位精神的斗士,一个掌握生命,与生命赛跑,而将一切投注于生命的人,即使生命将要完结,但他还是有一种祈求的意志力。这股意志力,使他撑到了现在,也是让他完成最后挑战的唯一力量。
爷爷的生命就像小河,在旅途中不断地遇到各种难关,但它依然不停地向前,因为它必须前进。即使它已抵达了终点,也不说明就此结束了,而是意味着它将在此获得重生,这就是生命的全貌。
人生亦是如此,每个人都有自己的生命,生命注定有一天会终结,在遇到困难时有的人会退缩,停在原地,一辈子平平淡淡,毫无趣味。但有的人却会勇敢地一直向前。他们在与困难搏斗的过程中收获了毅力与智慧,给自己也给人类留下了丰厚的人生财富。邓稼先,隐姓埋名,长驻沙漠,不知道遇到了多少常人无法想象的困苦磨难,但他始终乐观地奋斗着,直到生命的最后一刻。无论面前有着多大的难题,他始终都努力着,拼搏着,直到克服一个困难,再去迎接下一个困难。他的'一生如明镜,不仅照出了伟人的崇高灵魂,而且也照出了一切蝇营狗苟者的卑劣,人生的价值不在于此吗?这种永不停歇,一直向前的精神不正是我们所要学习的吗?
爷爷的生命到了尽头,在病房里,一个如此伟大的生命,至少可以说是一个具有如此伟大成就的生命,终结在了这狭小的地点。
这个美好而奇特的老人的脸庞上没有一丝痛苦,没有愤怒,也没有失望,他的面容安详,简直像一副画,一副可能出自他手笔的画,不是吗?爷爷动手画每幅画时都曾忘我地投入,废寝忘食,直到他自己从画中抽离出来为止。
爷爷的生命与小河的生命是一体的,即使奔到了尽头也不会停止,那生命是永不停歇的……
读《小河男孩》有感6
当我拿到《小河男孩》这本书的时候,看到了下面的一行字的提示:(揭示生命与死亡的真谛)心里不由的一丝触感,这是什么样的故事内容呢?怀着好奇的心,一口气把它读完了。
故事中的`女孩杰西在爷爷患了心脏病后,病情的加重使爷爷想回到自己的家乡,一家人陪同爷爷回到家乡,在陪伴爷爷的这段日子里,感受了爷爷的痛苦,自己却不知怎么帮助爷爷,就经常到家乡口的小河边游泳,在那充满神秘的河边,却遇到了一个男孩,虽然不知他来自哪里,叫什么名字,但他的出现给痛苦的杰西带来了希望,并且一步步接受爷爷即将离去的现实。最后的日子里,爷爷让杰西陪伴他一起游览小河,告诉杰西河流的源头真谛,也让杰西知道,即使爷爷不在身边,爷爷也会永远和她在一起。最后杰西也顺利的帮助爷爷完成心愿,完成《小河男孩》的画作。
通过这个故事,理解到了死亡并可怕,每个生命的诞生,都会奔向它命中注定的地方,无论在旅程中遇到什么,都会有一个美丽的结束。
读《小河男孩》有感7
今天,我终于读完了由英国著名作家蒂姆鲍勒写的《小河男孩》。读完之后,我的心久久不能平静,我为书中的女孩杰西失去爷爷而感的难过;为杰西认识的那个男孩的身世而感到纳闷;也为杰西的`爷爷完成了他最想完成的作画——《小河男孩》……
这本书主要讲了女孩杰西的爷爷患了心脏病,并且随时都有病情加重的可能,但他仍然坚持要回自己的家乡一趟,因为他想在故乡的小河边完成自己的作画——《小河男孩》。杰西酷爱游泳,在家乡陪爷爷的那段日子里,她时常会在那条小河边见到一个男孩。杰西并不认识他,但他却在杰西为爷爷的身体状况而担心 、难过的日子里给她以信心与鼓励,与此同时,他还请求杰西帮助他了却一个心愿。爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作,而那个男孩也如愿以偿,他从小河的发源地游向了大海……
这本书形象的用河流来表示生命与死亡,整本书宛如诗篇,感人至深,使我受益匪浅。我以后一定会读更多的课外书,这能提高我的作文水平,也能提高我的文化修养,还能提高课外知识呢!
读《小河男孩》有感8
我今天读了获得国际大奖卡内基文学奖的书,书名叫《小河男孩》。在这本书中蒂姆·鲍勒运用河流的意象,发挥出美妙的效果,揭示生命与死亡的`真谛。
这本书讲述了女孩杰西的爷爷患了心脏病,并且随时都有病情加重的可能。但是爷爷仍然坚持要回自己的家乡一趟,因为他想在故乡的小河边完成自己的画作—《小河男孩》。
杰西酷爱游泳,在家乡陪伴爷爷的那段日子里,她时常会在那条小河边见到一个男孩。杰西并不认识他,但他却在杰西为爷爷的身体状况担心、难过的日子里给她以信心与鼓励。
爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作。其实,小河男孩并不存在,他是杰西心里产生的幻象,是爷爷的化身。
读完这本书,我陷入了沉思中。心想,生命就像河流,这条河流在旅途中不断地遇到各种各样的难关,但它依然不停向前,因为它必须前进,即使它已抵达了终点,也不说明就此结束了,而是意味着它将在此开始重生。
读《小河男孩》有感9
我读了一本书,它的名字叫《小河男孩》,它是一本国际大奖的小说,它是由英国的蒂姆
鲍勒写的。这里面的主人公一共有两个,一个是小女孩杰西,另一个人是杰西的爷爷。这个小河男孩其实是指小时候的杰西的爷爷。小女孩杰西的爷爷患了心脏病,况且爷爷的病情随时都会有加重的可能。虽然爷爷已经知道自己活不了几个星期了,但是他仍然坚持要回自己的家乡一趟,因为他想在故乡的小河边完成自己一生最后的一幅画作——《小河男孩》。杰西知道她深爱的爷爷剩下的时间不多了,她看到了爷爷的痛苦、衰弱和逐渐临近的.死亡的阴影,杰西感到惋惜。他不知道怎么去帮助爷爷,让这痛苦的最后过程变得稍微轻松一点。当她知道爷爷最后的心愿是完成一幅叫《小河男孩》的画作时,她就决定帮助爷爷完成这幅画。不过事情并没有那么顺利,爷爷的病情突然加重,让他选择了放弃了作画。但是杰西不愿意放弃,在小河男孩的帮助下,她终于决定要帮爷爷完成这幅画。经过一个星期之后,她完成了画作。她再次来到小河边,与小河男孩对话,小河男孩打算带杰西从小河游向大海,当他们到达大海时,杰西的爷爷已经去世了。杰西奋力往前游,到了岸边,她跑向医院可爷爷已经去世,她带着爷爷的骨灰来到河边,她把爷爷的骨灰洒进了小河。爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作,而那个男孩也如愿以偿,他从小河的发源地游向了大海……
读《小河男孩》有感10
河还在流,朝生命的尽头流……
本书女主人公杰西,拥有一个美好的家庭,但她的爷爷患了心脏病,并随时都有可能加重病情。但他仍要坚持回家乡一趟,因为他想在小河边,完成他毕生最后一幅画《小河男孩》。杰西很爱游泳,在她陪伴爷爷的日子里,杰西时常看见一个男孩,她并不认识他。但他却在杰西为爷爷的身体状况而担心、难过的日子里她以信心和鼓励,他告诉杰西他的心愿,是要从小河的源头游各辽阔的大海。而爷爷的病情越来越重,已经再握不住画笔了,他说,这一生最大的遗憾是未完成那幅画。杰西决定帮助爷爷,让她的手成为他的手,为已经画好的小河添上男孩。那个小河男孩也如愿以偿,从小河发源地游向大海……可是杰西的爷爷没撑住,在小河男孩游向大海的同时,爷爷去世了……
看完这本书后,我真的觉得很震憾,但是那种感觉我又说不出来,因为也许它对于我们小孩来说太大了。这是一种怎样的感觉呢?我能感受到的是生命的意义,我无法把它完整讲出来,也许小河男孩是一个幻想,是杰西爷爷的小时候,当男孩从河源头向大海游时,我可以感受到生命是崭新的,无论途中经历了什么,结局总是美好的。所以人,杰西在她爷爷去世那一刻,她没有哭,生活还要继续,不必悲伤。而她看见的那幅画上的男孩,是爷爷,是小河男孩,是她自己,这就是她不哭的答案,画中的男孩已经与河合为一体了,就像小河流向大海,就像她爷爷一样,从生命的开始到结束,有了经过,结果就是美丽的,她把骨灰从源头撇下去,这就是爷爷的梦想,也是她对爷爷做的'最好的回应了。爷爷已经存在他们每一个人的心中了,就没必要在去悲伤了。而河流,就是生命与死亡极自然的隐喻了。
这本书,让我明白了不只一个道理。总体来说,就是揭示生命与死亡的真谛,了解愿望与使命的意义。
她再次登上小河的源头,她要像小河男孩一样,向小河的尽头,大海---生命的终点游去……
读《小河男孩》有感11
我今天读了获得国际大奖卡内基文学奖的书,名叫《小河男孩》。这本书中蒂姆·鲍勒运用河流的境象发挥出美妙的效果,揭示了生命与死亡的真谛。
这本书讲述了女孩杰西的爷爷患了心脏病,并且随时都有病情加重的可能。但是爷爷仍然坚持要回自己的家乡一趟,因为他想在故乡的小河边完成自己的画作—《小河男孩》。
杰西酷爱游泳,在家乡陪伴姐姐的那段日子里,他时常会在那条小河边见到一个男孩,杰西并不认识他,但他却在杰西为爷爷的`身体状况担心、难过的日子里给她以信心与鼓励。
爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作。其实小河男孩并不存在,他是杰西的心里产生的幻想,是他爷爷的化身。
读完这本书我陷入了沉思中,心想,生命就像河流,在旅途中不断地遇到各种各样的难关,但它依然不停向前,因为它必须前进,即使它已抵达了终点,也不代表就此结束,而意味着它将开始重生。
读《小河男孩》有感12
每个人都有梦想,怎样实现自己美好的梦想呢?我觉得,坚持就是通往梦想殿堂的阶梯。这是我读国际大奖小说《小河男孩》的深刻感悟。
《小河男孩》讲述了一个亦真亦幻、朴实而又动人的故事:女孩杰西的爷爷患了心脏病,但他仍然想在故乡的小河边实现自己的梦想——完成画作《小河男孩》。杰西酷爱游泳,在陪伴爷爷的日子里,她经常会在居住地附近的'一条小河边见到一个男孩。杰西不认识他,但他却给了杰西信心与鼓励。爷爷在杰西的帮助下终于完成了画作,而小河男孩也如愿以偿——从小河的发源地游向了大海,杰西也凭着顽强的毅力,花了十一个小时,从小河游到大海去看望医院里的爷爷。虽然杰西没有见到爷爷最后一面,但是她懂得了生命的意义,知道该坚强地生活下去。
因为有梦想,爷爷、小河男孩和杰西都努力坚持着;因为坚持,他们实现了自己的梦想。梦想就像黑暗中的指明灯,指引着我们前进的方向。只要我们坚持不懈,像杰西和她爷爷一样,无论有多少困难,都保持顽强的毅力,坚强、勇敢地面对现实并付出努力,就能实现自己的梦想。
这个暑假,我为实现自己的梦想而努力了两个月,这个梦想就是花博梦,因为我参加了花博小天使的选拔,一路过关斩将,进入了决赛。虽然为了排练节目而少了许多旅游、看电视和玩游戏的时间,但是因为心中有梦想,所以我不觉得辛苦,反而觉得特别有意义。第八届花博会在我们的家乡常州武进举办,这是多么值得自豪的事情啊!作为一名常州人,我一定要努力为花博增光添彩,来实现我的花博梦。
正如爸爸妈妈对我的祝福和鼓励:“一路走来,花博的梦想为你引航,困难没有动摇你的决心,掌声更坚定了你前进的方向。你就像花儿一样,在风雨中勇敢地绽放。相信在花博这个舞台,你定能把属于自己的精彩点亮!”我会持续地努力,不懈地奋斗,去实现自己的梦想。
读《小河男孩》有感13
放假了我读了《小河男孩》这本书。
这本书主要讲杰西酷爱游泳,在家乡倍伴爷爷的那段日子里,杰西很快乐。突然有一天,
爷爷不知怎么倒下了,接着爷爷去世了并被埋在河里。就这样,小河男孩一直保护杰西,就像爷爷一样教育她,保护她。
读了这本书,我有两点启发。第一,一定要有爱心,一个没有爱心的.人的不别人的尊重。
第二做人一定要守信,说出去的话就应该做到。所以我一定要作这样得人。
读《小河男孩》有感14
生命,或许就是一条河,当人们奋力游到上游的时候,就到达的生命的终点——死亡。而这中间,不管是坎坷还是甜蜜,都是生命的意义。
小河男孩吸引我的是封面上的那句话:“揭示生命和死亡真谛的诗意表达。”死亡,一个敏感的字眼,避而远之的诗意;生命,一个本身就很诗意的字眼,深沉而诗意。
一个爱游泳的孙女,一个乐观坚强的爷爷。
很爱画画的爷爷心脏病突发,到了爷爷的故乡,小孙女在游泳时发现了与爷爷都渴望游向大海的小男孩。于是,女孩便追随男孩,替爷爷完成梦想。
杰西顺着河流游向大海,她想着爷爷,一个快要病危的老人。
我喜欢那个梦想从小河到大海的那个过程,我和她一样,似乎在拼命地游着,游在时间的流里,游在生命的河里。我和她有了共同的目标——那个男孩,似乎追上男孩就能挽回爷爷,就能让爷爷欣然地睡去。我仿佛能感受到书中那种凝重紧张的气氛。
小河,大海,这两种差距如此大的事物却因为一个女孩的执著连在了一起。杰西顺着那条小河流游向无边的大海,那过程不就是在寻找生命的'意义?每个人都像杰西那样努力地游着,也许漫不经心,也许认真执著,不管如何游完全程,最终都要到达终点。但是不同的是,一部分人能够对人生问心无愧,一部分人却无法做到,这就是人生的“质量”不同吧。
走过了很多的风景,看过了许多的人生百态,到达生命最后一站——死亡的时候,我们或许就会明白人生的意义——奋力的游。
读到最后,心里突然不再畏惧死亡,又觉得,死亡仿佛还是一种欣慰。人生到了终点,除了不舍自己的一生,更多的是自己累累的硕果。当自己可以回头对自己走过的脚步微笑的时候,那将会是怎样的成就感!生命的意义,就是奋力的游,这样一想,死亡就不再可怕了,因为那时候,死亡已经成为圆满的结果,而不是伤感与悲痛。。。
奋力地游!
读《小河男孩》有感15
在这两个星期里,我看了不少书。其中,最令我难忘的,还是《小河男孩》这本书了。
《小河男孩》的主人公是一位小女孩杰西卡。整本书是围绕书中提到的.“小河男孩”这幅画来写的。书中写了杰西卡一家带杰西卡的爷爷去他的故乡。可是有一天,她爷爷因心脏病突发而不治身亡。杰西卡听到这个消息,便顺流而下,一下子游了60多公里,可杰西卡依然没有让她的爷爷依然没有见到她的最后一面。
《小河男孩》里的杰西卡为了见到她的爷爷,便顺流而下,游了这么远,可我做什么也没有耐心。记得有一次,我和爸爸去钓鱼。我抛出了鱼饵之后,不一会儿便又拉了回来。而爸爸却耐心地等了好久。一个下午过去了,我不仅一条鱼也没钓到,还浪费了不少鱼饵,爸爸却只用了一点鱼饵,便钓了两条鲫鱼回去了,还给我烧了一顿美味的“红烧鲫鱼”。
读了这本书,使我学到了不少东西。我一定要改掉我的这个分心、没耐心的坏毛病。
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