地震演练心得体会

时间：2024-06-11 11:29:43 心得体会范文我要投稿

[经典]地震演练心得体会15篇

　　当我们积累了新的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编为大家整理的地震演练心得体会，希望对大家有所帮助。

[经典]地震演练心得体会15篇

地震演练心得体会1

　　应学校的要求，今天我来到了市科技馆，参观了关于“防震救灾”的科普展。

　　其实，这类知识以前老师、家长们也有提及过，只是觉得这并不是十分重要，听过几次便也淡忘。这次，参观了科普展后，才又忆起了有关的知识。地震给人类造成的危害，带来的灾难，实在是太大。就在那么一瞬间，大地颤抖，山河移位，满目苍夷，几层高的楼房就那么倒塌，大地颤抖着毁掉了很多。多少鲜活的生命就这样被埋了起来，终日不能再见阳光。多么的快啊，就那么一小会，该失去的就全失去了。

　　想到这儿，才意识到了防震救灾的重要性，才想到了自己需要了解在地震来临之时如何去躲避，去保护自己的知识。

　　慢慢地看着，才知道在震中区，从地震发生到房屋倒塌，来不及跑时可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固的家具旁，趴在地下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。正在用火时，应随手关掉煤气开关或电开关，然后迅速躲避。在楼房，应迅速远离外墙及其门窗，可选择厨房、浴室、厕所、楼梯间等开间小而不易塌落的空间避震，千万不要外逃或从楼上跳下，也不能使用电梯。在户外，要避开高大建筑物，要远离高压线及石化、化学、煤气等有毒的工厂或设施。

　　还真是复杂。以前漠不关心此类事时，怎么就没有觉得那么繁琐?不过，知道了这些，也是很不错的。学会了保护自己，才是最重要的!地震演练心得体会范文二

　　一、领导重视，演练活动组织到位。

　　为了确保演练活动落到实处，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练安全可行。

　　为了使得演练方案安全可行，学校认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的.时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、师生参与，演练效果呈现良好。

　　周四下午，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

　　这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到40秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校的一次检验，不仅再次落实了学校校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

　　在这次的演习中我学到了如何机智应对突发事件，并能冷静的处理。这次地震给人们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全。对此非常感谢学校，希望下次还有这么有意义的活动。

地震演练心得体会2

　　板其小学六年级王天贤5．12汶川大地震的情景还历历在目，转眼间美好的家园变成一片废墟，震醒了人们的心。

　　今天，学校为了增强我们面对地震的逃生意识和正确的逃生方法，在20xx年6月10日下午最后一节课时，进行了全校范围内的防震演练。我们在教室里等待着通知，早在这之前，老师就给我们讲解过演练的注意事项和相关的防震知识。过了一会儿，广播通知防震演练开始，学校播放地震来临的警报声，我们听到警报声后，迅速的躲到课桌下和墙角处，过了大约两分钟左右，广播里喊到：“地震已过，赶快离开教室”，我们按着老师事先安排的顺序，井然有序地朝操场空旷地撤离。可以看到每个楼层都是一股股的人流向操场涌去，并无人你推我

　　攘，显得很有顺序。不一会儿，全部的人就都疏散到了操场指定的位置，这次的防震演戏十分成功。

　　地震让人难以预测，它的破坏力大又广，而我们只能通过增强自己的防震意识才能很好的预防和逃生。通过这次的防震演练，使我懂得了当地震发生的.时候，我该从哪逃生？怎样正确的逃生？通过这次防震演练，也大大增强了我们保护生命的意识——生命不只是自己的，还有他人的。

地震演练心得体会3

　　下午第二节课后，我校第一次“防地震紧急演练”开始了。下午三点二十五分，一声急促的哨声响彻整个校园，全校两千多名学生在班主任老师的指挥下迅速抱头、躲在桌子下面。十秒钟过去了，长哨声响起，全体师生紧急疏散，迅速冲出教室，在楼梯上我|||们自觉排成两队，整齐有序的跑到操场上指定的地点，这才松了一口气。

　　在这次演练中，我获得了许多知识，比如：在地震来临时我们不要先急于往外跑，要先抱头蹲下，躲在桌子下面或墙角边，因为随时都会有余震。在这次演习过程中，有的同学只是把它当作一次游戏，没有重视起来。其实，在地震真的降临的时候，过程就是这样的，如果你现在不好好练习，到时候你就会不知所措的。

　　地震教育要从娃娃抓起，通过教育一个孩子，影响一个家庭，多个家庭影响一片社区，从而带动和促进全社会的防震减灾工作。

　　每一次，当我们目睹灾难降临，我们不得不承认人类是如此的脆弱，生命变得那么的短暂而宝贵，在灾难来临时，也许前一秒你还沉浸在欢声笑语中，但后一秒你便会觉得心如刀绞，因为灾难，悲泣代替笑语；因为灾难，废墟取代高楼；因为灾难，有无数的人失去生命，灾难，在人们还没来得及反应的情况下就摧毁人类美好的家园，粉碎了人们心中美妙的梦。有些生命就如含苞待放的花朵，在它还没来得及展现自己体态的多姿和人生的精彩就已经被无情的“魔鬼”所扼杀了。

　　我们无法阻止灾难的来临，可我们能够用我们的努力智慧降低灾难带来的损失，5月12日为防震减灾日，在当日下午我校举行了一次防震减灾的演练活动，当同学们沉浸在快乐的学习中，忽然哨子响起来了，同学们立即起身，一个接着一个跑出教学楼，就如一条长龙奔向操场，在短短的几分钟内，我感受到了全体师生都是以一种真心的态度去对待这次演练活动，一个个神情在重，我们仿佛将自己置身于真正的灾难中，将自己的生命在生与死这这间作出抉择，经过老师的积极引导和同学们的认真态度，这次演练取得成功。

　　这虽然仅是一次演练，却是我们成长中的一束阳光，因为我们在这次练习中取得经验，每一次的演练都是为安全打“预防针”，在为我们的生命增强“免疫力”。

　　在地震灾难面前我们难免会想到四川地震，一座座高楼大厦，一个个美好家园，无数珍贵的生命在一夜间化为虚有，当我们看着这惨败的现象，倾听着那撕心裂肺的呼喊声我们难道不为之震撼而又心痛吗？与之相比的是日本地震，它同样给予每一位人们震惊，因为在这样人口密集的小岛国家人员的伤亡人数却只有几千人，同样的原因造成不同的.后果，这难道不值得引起我们的深思吗？

　　在地震之际，四川人民表现的是惊慌失措，而日本人民则是沉着冷静，有着这样的心态，就是因为日本注重对人们防震减灾的意识，他们懂得如何在灾难面前表现得临危不乱，如何让自己有机会生存。日本重视每一次的演练活动，因为看一次防震减灾的演练都了自身的经验，一点一滴的累积让他们能够在灾难中多一份安全的保障，也许我们会认为日本位于频繁的地震地带才需注重，我们生活在安全地带没必要顾及太多，可是，灾难的形式多样，水灾、火灾、泥石流等灾害都对我们的生命构成重大威胁，灾难不会向我们敲响警钟，只有自己才是保护自已永远的天使。所以懂得如何防震减灾是对自己生命负责的表现。

　　不把演练当成一种形式，而是把它当成一种保护自己的方式，不抱学习防震减灾当成一项任务，而是看成一份责任，只有这样，我们才能让安全成为生命的保障，用生命抒写人生伟大的篇章。

地震演练心得体会4

　　地震是一种威力巨大的自然灾害，给人们的生命和财产造成巨大的损失。为了提高人们自救和互救的能力，保障人民的生命安全，在许多城市中进行了地震演练。最近我参加了一次地震演练，深深体会到了这一活动的重要性和必要性。以下是我对这次演练的心得体会。

　　第一段：地震演练的背景和目的。

　　地震演练是为了增强公民的防灾、减灾意识，提高人们应对地震紧急情况的能力。通过演练，能让人们在模拟真实地震的环境下，学习如何正确逃生、自救和互救。这次演练是我们学校联合当地政府和救援队组织的，目的是为了让我们学生熟知自救的`方法，提高我们的防灾能力。

　　第二段：地震演练的准备和过程。

　　在演练前，我们学校组织了一次地震演习，让我们了解地震的发生原因、地震的预警和避震方法。演练当天，老师在课前提醒我们要保持冷静，听从指挥，注意自己的安全。演习开始后，老师在广播里播放了地震警报，我们迅速行动起来。大家迅速躲到课桌下，护住头部，并保持不乱。随后，老师还指导我们如何使用灭火器、逃生工具等，以自救和互救。

　　第三段：地震演练的意义和效果。

　　通过这次地震演练，我深刻认识到了地震的威力和危险性，也学会了如何正确逃生和自救。在演练中，我感受到了紧急时刻大家的团结和互助精神。每个人都积极配合，遵循着指挥，井然有序地完成了各项任务。

　　第四段：地震演练的启示和展望。

　　这次地震演练让我意识到了防灾减灾的重要性，我将更加重视防震知识的学习，提高自己的防灾能力。同时，我也明白了一个人的力量是有限的，互相帮助、互相支持才能在灾难中生存下来。在以后的生活中，我将积极参与更多的防灾减灾活动，为身边的人提供帮助，共同增强我们的防灾能力。

　　第五段：总结。

　　地震演练是提高人们防灾能力和提高自救互救水平的有效途径。通过这次演练，我认识到了自己的不足之处，并对日后的防灾减灾工作有了更深入的思考。希望将来能有更多的地震演练活动，让更多人了解到地震的威力，提高自己的防灾能力，让我们的生活更加安全。

地震演练心得体会5

　　为贯彻落实上级文件精神，我校在5月12日上午十时进行了地震演练，通过实践演练，增强了师生的防震及应急疏散的经验和能力。

　　为了确保演练活动落到实处，我校成立领导小组，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震、消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

　　为了使得演练方案安全可行，就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明。并教育学生，听到险情警报声发出，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行宿舍避震、教室避震和紧急疏散，不得喧哗、开玩笑；紧急疏散中如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各负责人按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　5月12日上午十时，班主任和疏散负责人员各就各位。值周领导通过广播下达命令、发警报，各班班主任立即指导学生有秩序地迅速进行了宿舍避震、教室避震和紧急疏散撤离三项演习。到达目的地，各班马上清点人数，向学校领导汇报。最后对此次演练活动进行简要总结，并宣布演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校共有200多名师生参加，正是演戏只用了3分钟。学生从教室撤离到操场只用了1分钟。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

　　通过演练，我有以下几点体会：

　　一、举行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练，有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的'应变能力，增强自护和自救能力，因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

　　二、领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长王琥为组长的演练领导组，制定了比较完善的《防震减灾安全演练方案》，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前详细向师生讲解预案内容，让师生熟悉演练程序。

　　三、本次应急疏散演练基本成功。整个疏散演练活动的过程紧张有序，全体学生在老师的指挥下按照预案内容进行，没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序，师生们把它当成一次真实的逃生经历，没有丝毫的疏忽。通过演练，全体学生均掌握了逃生的核心要领（护头）和其它基本要领。

　　我深深感悟到“5.12”汶川地震给国人带来的灾害是无比惨痛的，教训也是异常深刻的。作为农村寄宿制学校的一位教师我认为，在全国各级各类学校甚至各机关单位开展地震应急演练都是很有必要的，这是一件功在当代、利在千秋的大事，既有着重要的现实意义，又是着眼于未来的长远利益。

　　在这次演练的过程中，师生们表现出来的逃生的意识和井然有序、忙而不乱的品质，使我的感触异常深刻。尤其是我们这样的农村寄宿制学校，进行这样的演练对全校师生来讲，无疑是给他们带来了第二个生命的春天。

　　人有改造自然的能力，但人在大自然面前永远都只能臣服于它，尊重它的自然规律。在灾难面前，我们不能一味地回避，更应思考解决问题的最佳方法和途径，地震应急演练就是一把避开灾难通往平安的钥匙，人们要正确使用并熟练运用好这把钥匙。

　　路漫漫其修远兮，在教学教育教学生活中，作为一名教师，必须牢固树立安全第一的管理原则，真正做到以人为本，树立学生在我心中的观念，做一个让学生满意、领导满意、家长满意的好教师！

地震演练心得体会6

　　那一年，罕见的“512汶川地震”发生了。在那场无情的自然灾害中，无数的中国孩子离开了我们，一些幸存的人变得残疾，他们失去了亲戚，他们的痛苦只有他们知道。

　　一声巨响，所有的教学楼都瞬间倒塌了。美丽的校园变成了废墟。面对这场突如其来的巨大自然灾害，每个人的本能反应都是逃跑。只有逃跑，才能有一线生存的期望。因此，今天，全校师生共同举办了“地震演习”。

　　下午第三节课，班主任先说了几个“逃跑”的步骤：先抱头钻到桌子下面，然后等10秒钟，然后迅速跑出教室。虽然步骤很简单，但实际上，你会发明一系列的“小问题”，比如：当你钻到桌子下面时，凳子碰了碰你的头。当学生们跑出教室时，他们太拥挤了。我们练习了几次这些“小问题”才克服它们。

　　最终正式开始。楼下哨声一响，全班同学就迅速钻进桌子底下，等了10秒钟，同学们又一窝蜂地跑下楼。在走廊里，有一些低年级的孩子“逃跑”，他们挡住了我们的路，学生们非常焦虑，谈论：“快点！”快点，我快死了，楼快塌了……”“快点！我快被打死了……”学生们完全进入了这个角色，心里只想着自己逃跑。同学们猛冲下去，最后平安地到达楼下。

　　在下楼的过程中，除了担心，我还很胆小。通过这次演习，我终于意识到，当“5月12日地震”来临时，所有当事人的'复杂情绪。当我下楼时，我心中有一种成就感，因为我用自己的力量保护自己！

　　“逃生”是每个人在地震发生前的想法。只有用自己的力量冲下去，才能挽救生存的期望。

地震演练心得体会7

　　为了提高学生的安全防范能力，应对各种突发紧急事件的发生，我校组织学生进行了防震演习，每个班在进行班队会时，按照不定时的防震逃生演练方案进行了演练。

　　防震演习程序为：警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点然拉响警报，班主任听到警报迅速指挥学生不要慌乱并引导学生有秩序地逃离现场。人数、活动总结。

　　防震演习中，同学们能沉着冷静，用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。老师组织学生有序地离开教室，撤离过程中，所有教师各负其责，维护秩序，使学生安全跑到操场。

　　这次安全防范演习，全校师生齐动员，教师准时到位，学生动作迅速，秩序良好。仅用了三分钟时间就完成了就位部署，各班按原来位置站好。

　　但是在演习中学生进行间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够严肃认真;下楼次序与路径要进一步监管理顺，做到合理、科学，避免拥挤;个别教师逃离动作慢。

　　通过这次演习，我也了解了一些小知识：当地震来临时，不能跳楼，要切断电源关掉煤气，躲到卫生间里，或者躲在桌子下，因为墙壁倒塌时，桌子能为你承受重量。尽量避开玻璃，地震之后要迅速撤离，以防余震。如果在操场等室外，要离开教学楼、高压电线、跑到空旷地带。不要在加油站附近，因为地震发生时，加油站容易引起大火、爆炸。总之，当地震发生时，我们应该学会根据当时所处的场所和情境，采取自救措施。

　　我们学校经常进行演习，从而让我们了解了许多自救措施，设想一下，如果不学会自救，地震真正到来时，就会惊慌失措，造成更大的人员伤亡，因此，面对突如其来的灾害，采取科学的.方法自救的非常重要的。

地震演练心得体会8

　　为牢靠建立师生的平安知识，加强全校师生遭遇地震、火灾等突发生变乱的应急才能，进步学生的自救自护才能，做到岑寂处置惩罚，并能指导、赞助学生科学、有序地逃离现场，避免（削减）因灾害所造成的人员伤亡和家当损失，小学全体师生于20xx年5月10日上午8：05分，在全校范围内开展了一次全面的学生自救自护演练运动。

　　演练前进行班级平安教导

　　演练开始前班主任徐先生对学生进行平安教导，同学们个个坐如钟，认真地谛听，平安知识记心间。

　　1。了解“防灾减灾日”。

　　2。知晓防灾减灾措施。

　　1、如果正在上课时发生地震，要在教师指挥下捧头、闭眼，尽量蜷曲身体，迅速躲在各自的课桌下。

　　2、在行驶的汽车内避震，应抓牢扶手，以免跌倒或碰伤；低落重心，躲在座位邻近；地震曩昔后再下车。

　　3、在户外避震时，该就地选择坦荡地蹲下或趴下，不要乱跑，避开人多的地方。

　　4、在影剧院、体育馆等处避震，该就地蹲下或趴在排椅下，用随身携带的物品挡在头上。

　　5、避震应选择室内壮实、能保护身体的物体下面，容易形成三角空间的地方，开间小，有支撑的地方。

　　6、掩护头颈、眼睛，掩住口鼻。

　　7、避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。

　　分散演练支配

　　1、演练总指挥发出演练启动指令。

　　2、信号员发出“地震警报”第一声信号。

　　3、进入紧急避险状态。全校停工停课，全体教职工和学生就地避震（约1分钟），躲在桌子下或墙角。

　　4、就地避震后，信号员发出第二声警报信号，所有师生做好分散筹备。所有师生员工按分散要求分散，学生统一将书包放置头顶，注意保持好分散的秩序。

　　5、教职工和学生以班级为单位进入临时避险区域（操场和大台阶下广场），捧头就地蹲下。各班班长、班主任维持秩序、清点人数，并实时申报年级组长→年级组长向副总指挥xx陈诉请示人数。

　　6、法制副校长做总结讲话。

　　7、肯定无非常后，副总指挥向学校地震演练总指挥申报演练停止，请总指挥指示。

　　8、总指挥依照领导组组长指示宣布演练停止指令，学生以班为单位有秩序的返回课堂，教职工返回工作岗位。

　　当第一次消防警报声的突然响起，同学们快速躲到课桌底下、双手抱紧书包。随着第二次消防警报声的突然响起，同学们在各班先生的率领下需离开课堂，同时赓续提醒同学们“不要张皇，沿着指示灯偏向走”、“低下身子，沿墙壁右侧下楼梯”“不要急，以防摔倒”。同学们表现出很自在镇定，迅速撤离到空旷的`操场上。

　　演练停止

　　法制副校长做总结讲话：通过本次演练，不仅加强了全校师生的平安知识，同时也进步了同学们的自我掩护意识和灾害应急处置才能，把平安教导工作落到实处，达到了本次消防演练的预期目的。

地震演练心得体会9

　　在自然灾害面前人类是弱小的当它来临时我们是不可避免的，但是我们可以运用逃生方法，去战胜灾难让我们的生命可以得到延续展现精彩，而一场地震逃生演习让我感受深刻。

　　在第五节课上同学们正在上课，突然令人心惊胆战警报声响起同学们双手抱头迅速的网游猛地钻进桌子下面大约十二秒钟过后，第二次警报再次响起同行像弹簧一样站了起来，自然成为飞快地跑下楼，跑到楼梯口，大家像闪电一般冲向操场迅速站好等待着其他班级。

　　这时，我突然想起了汶川大地震多少人都在地震中失去了亲人失去了双腿失去了宝贵的生命生命无价生命只有一次我们要珍惜我们的生命生命十分宝贵，如果不珍惜生命，当生命走向尽头时后悔也来不及我希望大家都能珍惜自己的生命用认真的态度去面对生命让生命更有意义。

　　面对灾难突发事件时应该充分冷静不能慌张要保持一个平常的心，我急中生智

　　地震演习太重要了，如果每个学校都能做到这样就会同县绿岛突发事件怎么办汶川地震就不会有那么多学生受到伤害被夺去生命。

　　这次防震演练让我明白了许多道理，更重要的是让我明白了什么叫做生命的意义，在此我想告诉大家我们都应该珍惜自己的宝贵的生命，在突发事件中要急中生智，沉着冷静。

　　这时，我突然想起了汶川大地震多少人都在地震中失去了亲人失去了双腿失去了宝贵的`生命生命无价生命只有一次我们要珍惜我们的生命生命十分宝贵，如果不珍惜生命，当生命走向尽头时后悔也来不及我希望大家都能珍惜自己的生命用认真的态度去面对生命让生命更有意义。

　　面对灾难突发事件时应该充分冷静不能慌张要保持一个平常的心，我急中生智，地震演习太重要了，如果每个学校都能做到这样就会同县绿岛突发事件怎么办汶川地震就不会有那么多学生受到伤害被夺去生命。

　　“滴—呜，滴—呜”，随着学校的警报声响起，我们开始了防震演练。

　　我的脑海里回想起老师说过的话，“记住!当地震来临时，要双手抱头，钻到课桌底下，地震停了后，要有秩序的一个一个往出跑!”我的双手不停的颤抖，好像地震真的来了似的，大脑一片混乱，也不知怎么的，就和大家一起跑到了操场上。

　　上了操场，老师让我们抱头蹲下，警报声停下后，防震演练就圆满结束了。

　　地震太可怕了，它像一个魔鬼，使多少家庭变得妻离子散，使人们花了几十年辛辛苦苦建造的建筑物在几秒钟内变成了废墟，它狞笑着，毫不留情的夺走了数十亿人生命，同时，它也使我们认识到了自己有多么的脆弱，多么无助。

　　但是，它也有弱点，既然它是魔鬼，我们就应该像那个聪明的农夫一样，把它关到瓶子里去，让它不能再作恶，防震演练就像那个瓶子。不要以为防震演练只是个儿戏，它可是帮你逮住魔鬼的好法宝，只要我们认真对待，记住老师说的每一句话，我相信，即使它有三头六臂，也不能把我们怎么样。

　　20xx年2月20日，我校西城初中充分利用开学安全教育周，开展地震疏散演练，进一步增强全校师生的安全意识，普及防震安全知识，掌握在灾害中能够迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御灾害和应对突发事件的能力。

　　演练前，我校重新修订了《地震应急预案》，并由耿主任为学生们详细的讲解了演练时的逃生要点，让学生学习正确的躲避姿势、撤离姿势和逃生路线等内容，使其掌握地震发生时逃生的正确方法，为演练做了有效的铺垫。

　　上午10点整，根据演练要求，在第一声哨声响后，上课的教师立即指导学生按照要求弯腰并用书护住头部，迅速安全蹲到课桌的侧面，各楼梯口的教师立即各就各位。第二声哨声响后，同学们严格按照学校的提出的“一牢记”、“六不准”快速有序安全疏散到宽阔的操场，随后各班立即清点本班人数，及时上报给现场指挥，整个演练过程只用了55秒。

　　演练结束后，景校长对本次地震疏散演练进行了详细的总结，要求全体师生把每一次演练当做实战，坚持月月演练，将演练活动逐步常态化、规范化、科学化。

地震演练心得体会10

　　今天早上，我们学校举行了逃生演习。

　　“呜-呜”，一阵急促的警报响起，全班同学拿出一本书顶在头上，我的心紧张得像一只兔子跳来跳去。

　　刘子轩也很慌张。他的书不知道发生了什么，但他就是拔不出来。我催促他：“快点，如果真的'发生地震，你的生命就会消失。”直到他拿出书，我才平静下来。

　　这时，又响起了疏散的警报，我们用书保护着头跑了出去。当每个人都急于冲出去时，陆似乎有点害怕，一直抓着我的衣服。当我下楼时，我被一个人的脚绊倒了，差点摔倒了。我的母亲，吓死了孩子，多亏了陆在后面抓住了我。

　　我们冲到草地上。英勇的消防员出来了。他们穿着橙色的衣服，背上写着“救援”二字，头上戴着安全帽，帽子上有一盏灯。他们冲上楼，跑着喊道：“有人吗？有人吗？”三名“失踪者”被担架抬了出来。长期待命的医务人员拿出白色绑带，包扎受伤部位，送往医院进一步治疗。

　　“请安静下来，”校长熟悉的话又飘进了耳边。“通过这次演练，学生们获得了新的生存技能和自我保护能力。我希望你能继续努力工作，再接再厉！”

　　演习的硝烟渐渐散去，但心中却充满了涟漪。生活就像窗外的天气，充满了不可预测的雷雨和暴雨。如果你想在危险的生活海洋中垂风破浪，航行到胜利春明节的另一边，你必须采取预防措施。当危险突然来临时，你不会着急，更不用说失败了。

　　感谢这次逃生演练！

地震演练心得体会11

　　3月26日下午，学校组织防震应急疏散演练，通过观摩演练，我有以下几点体会：

　　一、举行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练，有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救能力，因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

　　二、领导高度重视是演练成功的'保障。本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长为组长的演练领导组，制定了比较完善的《防震减灾安全演练方案》，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前详细向师生讲解预案内容，让师生熟悉演练程序。

　　三、本次应急疏散演练基本成功。整个疏散演练活动的过程紧张有序，全体学生在老师的指挥下按照事先设定的疏散通道，迅速地撤离了教室，并到达学校操场的指定地点，没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序，师生们把它当成一次真实的逃生经历，没有丝毫的疏忽。通过演练，全体学生均掌握了逃生的核心要领（护头）和其它基本要领。

　　四、本次演练贴近真实，但与实战还有一定差距。如：

　　演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃：撤离教室时没按规定的

　　延时撤离，所以人员比较集中，容易发生挤倒、踩踏等事故。

　　五、应通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识。通过本次应急疏散演练，学生们有了很大的收获，学校也积累了一定的经验。

地震演练心得体会12

　　今天上午，我校举行了一次历史上罕见的逃生演练，这次演练让我对地震有了新的认识。

　　随着地震警报的响起，正在上课的同学们迅速从座位上站起来，快速、有序地离开教室，来到指定的安全区域。整场演练用时4分23秒，同学们没有慌乱，没有拥挤，每个人都用自己的行动，为生命争取了宝贵的时间。

　　这次演练让我认识到地震并不可怕，只要我们用科学的态度对待它，听从指挥，不慌乱，就能在地震中逃生。同时，这次演练也让我深刻地认识到生命的脆弱和珍贵。在危难面前，我们应该学会保护自己，学会珍惜生命，让生命之花开放得更加灿烂，更加辉煌。

　　通过这次演练，同学们的防范意识也得到了增强。在今后的学习和生活中，我们要时刻警惕地震的发生，遵守学校的规章制度，不要私自离开教室，不要贪玩，不要在没有老师的指导下进行各种活动。只有时刻保持警惕，才能确保安全，让生命之花开放得更加灿烂。

　　总之，这次演练让我受益匪浅，让我深刻认识到生命的脆弱和珍贵，也让我认识到防范地震的.重要性。在今后的学习和生活中，我们要时刻警惕地震的发生，遵守学校的规章制度，不要贪玩，不要在没有老师的指导下进行各种活动，只有这样才能确保安全，让生命之花开放得更加灿烂。

地震演练心得体会13

　　今天，为了增强我们在地震面前的逃生意识和正确的逃生方法，学校在20xx年6月10日下午的.最后一节课上进行了防震演练。我们在教室里等着通知，早在此之前，老师就向我们讲解了演练中的注意事项及相关防震知识。过了一会儿，广播通知防震演练开始，学校播放地震报警，我们听到报警，迅速躲在桌子和角落，大约两分钟后，广播喊道：“地震已经过去，迅速离开教室”，我们按照老师提前安排的顺序，有序地疏散到操场。可以看出，每一层都是一股人流向操场，没有人推我熙攘攘，显得很有序。过了一会儿，所有的人都疏散到操场指定的位置，这次防震演戏非常成功。

　　地震是不可预测的，它具有巨大而广泛的破坏性，我们只能通过增强我们的地震意识来预防和逃生。通过这次地震演习，我知道当地震发生时，我应该从哪里逃生？如何正确地逃生？通过这次地震演习，我们也大大增强了我们保护生命的意识——生命不仅是我们自己的，也是别人的。

地震演练心得体会14

　　今年是继2008.5.12汶川地震后的第八个防震减灾日，怎样才能将防震演练落到实处，不走过场，不须于形式，长丰县义井安监所三入校园，单就考察孩子们的第一反应和临时应变能力与学校有关负责人进行多次商讨。

　　5月12日上午9时，没有拉响的校园警报声，而是提前秘密安排一名教职工或一台放录机不打招呼临时起意喊响“紧急疏散”的口号，学生包括老师做出的反应五花八门，有茫然、有不解、有行动、有怕行动，结果差强人意。

　　就演练的`结果提出几点感悟：

　　一是演练形式化、制度化。汶川地震时隔已久，加之没有现场目睹的沉痛，教师及学生思想上没有真正重视，认为演练只是演练，把演练当成一项活动在参与，存在侥幸与玩乐心理。

　　二是临时应变能力差。过去的七年里我们的学校演练形式单一、环节固定，学生与老师早已轻车熟路，没有对突发状况的处理能力。演练之前我们的班主任都会对学生三令五申应该如何如何，试问在突发状况下，我们的班主任有那么充裕的时间吗。

　　三是教师队伍没有铺开。一个班级只有班主任在全程指挥与疏导，突发状况下各楼层的疏导员没能及时到位，没有在外围对学生进行保护。在学校硬件设施不可变的情况下，四川省安县桑枣中学的精神应首先由我们的教师发扬出去，在学生中做好领头羊。

地震演练心得体会15

　　为了增强学生们的安全意识，提高学校应对突发事件的能力，最大限度的保护师生的生命安全，20xx年11月23日下午托管(大课间)，西华小学组织全校师生进行了逃生演练活动，演练分两个步骤:

　　一、紧急疏散。学生听到总指挥长发出地震信号(防空警报声)后，教室内的学生在老师的组织下迅速用书本、书包或用手抱住头部迅速而有序地从教学楼中疏散到操场等安全地带，整个疏散过程仅用时不足二十秒。

　　二、小结。从逃生演练过程中，发现问题(如连跳几级楼梯、没有护头等)及时给予指正，做到安全第一。

　　为了搞好这次逃生演练活动，西华小学成立了邱兆锋校长为组长的领导小组，学校制定了切实可行的逃生演练方案，为了保证在活动过程中不出意外，明确各个年级的具体疏散路线。

　　通过这次逃生演练，使全体师生更加熟悉学校制定的.地震、消防安全预案，掌握了基本的逃生技能。在逃生演练中，全体教师能按预案做到各施其职，临危不乱。总之，本次演练在全校师生的共同努力下取得了圆满成功!

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