家长心得体会

时间：2024-06-25 13:58:24 心得体会范文我要投稿

家长心得体会合集[15篇]

　　心中有不少心得体会时，马上将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的家长心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

家长心得体会合集[15篇]

家长心得体会1

　　“双减”其实只是减少了课内的作业，以及课外的补课任务，但却并没有减少家长的责任，因此，作为家长一定要知道，“双减”并没有减少作为家长所需要做到的责任，从另外的角度来说，家长的责任反而是增加了的。在为孩子减负的过程中，如何让家长们踏踏实实地放弃“内卷”，是更加值得关注的问题。家长的`教育观念和教育行为的改变是决定“双减”政策能否落地的关键因素。谈教育无法绕过考试，中考、高考固然重要，但如何把孩子教育成一个健康、善良、正直的人，能够适应未来社会生活中的各种考验和挑战，对社会和国家作出贡献，才是家长和教育者们更应反思的。

家长心得体会2

　　第一、学生家庭，尤其是农村家庭中，父母外出忙于打工，做生意也的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些学生交由爷爷奶奶管教，有些学生干脆无人看护教育，学生心理放纵，习惯不好，增加了学校教育工作的难度。

　　第二、家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，甚至于溺爱和放纵，让孩子养成了骄惯任性的心理，他们在态度、行为等方面表现出缺乏自信心、怕吃苦、自制力不够，这给学校教育、假期学习带来诸多的不利。有的学生早晨九点才起床;有的学生回家两天了，作业竟然一点还没做;有的根本不思学习，频频外出会友、瞎逛。

　　第三、学生父母双方教育观念和教育方式不一致，有的看不清社会形势，给学生错误的引导，与学校的.教育努力相冲突，难于与学校教育配合。这直接导致部分学生有借口可找，有台阶课可下，有空子可钻;对老师的要求阳奉阴违，学生个人言行不一。

　　第四、相当一部分学生尤其是农村学生学习条件艰苦，而有的学生学习条件过于优越，对学生的假期学习都造成了困扰。学习条件艰苦的学生，学习的房间天寒地冻，伸出手写字写一会儿手就变得僵冷;有的学习环境嘈杂，易受干扰。

　　学习条件过于优越的学生家里，往往是暖气空调，多媒体设备，要啥有啥，那些无定力、无计划、无时间观念的学生学习时，往往易受干扰，容易转移注意力，不能集中精力专心学习。

家长心得体会3

　　#作为家长，我们每天都在经历孩子的成长过程，经历着孩子身上的种种烦恼，也经历着自己做父母的优点和不足。作为孩子的第一任教师，我们肩负着重大的责任和使命，需要不断学习和成长，从中汲取经验，提高家长的管理和教育能力。在此我想分享一些我在这个过程中所获得的经验和体会。

　　首先，我认为家长要做到沟通和尊重。和孩子沟通时要听取他们的想法，尊重他们的意见，这也是激发孩子求知欲与好奇心，让他们敢于发挥创造力的关键所在。由于孩子口才和语言表达能力还较为有限，当孩子提出自己的意见或建议时，家长应给予理解和尊重，掏空自己的耳朵仔细倾听，不仅能够增强孩子的自信心，而且也能够建立良好的亲子关系。

　　其次，家长要多花时间陪伴孩子。由于现代生活的忙碌，家长有时会忽视孩子的聆听和需求，但是这个时候的孩子正处于成长的关键时期，需要有人来指导和陪伴。所以，家长要尽量陪伴孩子，共同度过快乐的时光。时间的质量比数量更为重要，每天花一些时间，例如放学后的时间、周末的时间、晨间的时间等，与孩子一起玩耍、聊天、讲故事，这将更能增强亲子关系。

　　再者，家长要做好榜样。孩子是家长的一个缩影，在他们的眼里，父母是最好的榜样。家长要注意自己言行的模范，让孩子见识到正确的思想道德和行为准则。父母的做法和性格特征，很容易被孩子学习和模仿。此时，家长要做榜样，引导孩子树立正确的价值观和生活态度。

　　最后，家长要关注个性和品质的.培养。每个孩子都有独立自主的个性，有自己不同的兴趣爱好和潜能，不同的个性需要不同的教育方式。家长应该去探索孩子的个性，培养个性，关注个性，激发孩子的潜力和自信心。品质教育也是家长应该关注的一个方面，要在孩子们的成长过程中，灌输良好的品德和人生观，让孩子明辨是非，正常思维，建立起正确的人生观和价值观。

　　作为一个家长，我们需要不断学习和成长，改进教育方式和方法，并且紧密与孩子建立亲密关系，帮助孩子建立起真正有自己价值观和稳定的人生观，成为一个受人尊重并内心强大的个体。只有这样，我们才能够让自己的孩子成为自己人生中最高贵的收获。

家长心得体会4

　　作为一个家长，我们的心愿就是让孩子顺利地成长并取得成功，但是实际情况很少能够如愿。经历过几年的育儿，我认为在引导孩子成长的同时，也要关注自身的修养和能力提升，才能做好每一位优秀的父母。

　　一、以身作则，做孩子的榜样

　　孩子是最好的模仿者，他们的所作所为往往受到父母的影响。因此，作为一位家长，我们的所作所为必须符合道德规范和社会价值观，要带着好的示范影响孩子的成长。父母的言行一致能够让孩子信任我们，愿意听我们的话，逐渐适应我们的要求。我们要尽力把自己塑造成一个对孩子具有榜样作用的人，良好的`家教和品德能让孩子学习到各方面的知识和技能，更能使其成为一名尽责的公民。

　　二、培养孩子的自主能力

　　口头教育不如身体力行，建议父母将激励自主创新的方法放在首位，可以让他们将自我实现的贯穿式思想融入到成长过程中。让孩子有选择性的优化构建成长路径，遇到困境时自主解决。提升自身能力的同时也可以发展良好的人际关系。培养孩子的自主意识是未来生存可预见性的安全网，孩子在学习和成长过程中不仅要注重预备特别的资源和条件，更要结合自身现有的特质进行着重发展。

　　三、直面问题，不扪避问题

　　在和孩子的交流中，我们要切实地了解他们目前的处境，知道他们的困惑所在，并且能够帮助他们解决这些困惑。同时，我们也要让孩子充分地告诉我们他们的想法、观点、感受等，因为思考、阐述思考是对孩子自身成长过程的重要组成部分。在与孩子的沟通中，我们还可以教育他们如何自处并且充分地解答他们的疑惑。

　　四、提供学习机会，培养兴趣

　　孩子的成长需要足够的学习机会和外部资源支持，通过教育孩子，锻炼孩子的野外生存能力和技能，让孩子感受到探索和学习的乐趣。此外，要从小培养孩子的兴趣爱好，让孩子乐于并且有兴趣去学习，发掘他们的潜力，促进孩子的成长与突破，尽最大的努力让孩子拥有可以施展的舞台。

　　五、建立相互尊重的关系

　　在教育孩子的过程中，我们要建立起相互尊重的关系。要让孩子知道我们是在帮助他们，给他们指引方向，我们是为了他们的成长而努力工作的。同时，我们也要给孩子留出足够的自主空间，让他们有机会发掘自己的能力，使孩子拥有更多的自主权利和责任权利，提高孩子的接受度和处理问题的能力。

　　以上就是一些作为家长的心得体会，希望能够帮助到各位家长。在与孩子的成长过程中，我们要时刻关注孩子的身心发展，让孩子拥有一个健康、快乐、平衡的成长环境，让孩子在不断的学习中快乐成长！

家长心得体会5

　　“双减至”政策落地，很多人揶揄拼爹时代正式宣布到来。

　　有网友表示，“拼爹”拼的不是家长的学历、财力，而是家庭教育的理念、素养、水平和维护亲子关系的能力。家庭教育实质是生活教育，核心是让孩子成人。

　　首先，必须教孩子学会做人，再就是学会生活，最后就可以学会自学。“双减至”政策的指导思想就是必须推动学生全面发展、健康成长，家长因此必须高度关注孩子心理健康，确保孩子的呼吸时间，强化体育运动，引导孩子具有艺术、体育类的爱好。解放思想，更新观念也很关键。

　　其次，厘清家庭、学校之间的关系和责任，孩子学科学习的事情，放心交给学校，家长则关注孩子的品德行为习惯，为孩子健康成长打下基础。

　　“双减至”后多出的课后时间如何精心安排?

　　这需要家长更高质量的陪伴，游戏、运动、阅读和交流等。对待孩子要更有耐心，同时要提升自己与孩子相处的能力，不能动不动就起冲突。要重点培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力，这些都需要家长在平时的教育中培养渗透。

　　比如，使孩子明白自学就是自己的事情;家庭作业必须定时、快速、限时单一制顺利完成，特别注意书面洁净程度等。还要培育孩子的生活能力。生活能力就是自学能力的前提，生活习惯就是自学习惯的基础。在家中，必须使孩子参予家务，在学校，引导孩子出席劳动;学会自己的事情自己搞。在这样的劳动过程中，既锻炼身体了孩子的自理能力，又培育了孩子的责任心。

　　最后，家长要和教师协同，培养孩子的学习能力，包括怎么复习、纠错、总结归纳等，这些专业性问题，可以多向老师请教。‘双减’政策落地后，家长要不断加强自身学习，了解孩子成长规律，提升家庭教育素养与能力，这才是最好的家庭教育。

　　三条建议助力家长角色重回

　　家庭教育、学校教育及社会教育构成了教育的有机整体。

　　“双减至”政策使家长角色重回，从而也使家长直面新一轮的挑战。家长到底必须搞什么、怎么做?

　　给家长们三条建议：

　　一协助孩子培养不好的习惯

　　好习惯的养成离不开外力的推动，最终会达到从被动到主动、从他律到自律的转变。

　　学习成绩不好的孩子，大多具备较好的自学习惯，而较好的自学习惯又与杰出的生活习惯息息相关。

　　例如拥有良好的阅读习惯能有效促进思维的发展，而好的运动习惯则能有效促进注意力和专注力的提高。

　　又例如杰出的劳动习惯能够协助孩子奠定恰当的三观，培育责任感，提高单一制能力，而参予家庭生活的习惯有利于培育孩子的公民意识以及对家庭的责任感。

　　二帮助孩子制订学习计划

　　建议家长和孩子将每个学期按相同的维度(例如时间)划分成若干个自学阶段，制定适当计划。

　　一份好的学习计划应同时具备以下三个条件：家长和孩子一起商量制订完成，这样不仅可以有效避免目标过高或过低的情况发生，也能促使家庭内部在学习问题上达成统一。

　　二就是具体内容可以操作方式的，例如每天英语朗诵半小时，两天顺利完成数学练一章节等，过程具体内容可以操作方式，家长的监督也就更有效率。

　　三是必须写有自我鼓励和家长鼓励的话语，彰显孩子自己的决心，鼓励孩子坚持前行。

　　三全身心的陪伴将沦为孩子克敌制胜的法宝

　　“双减”政策刚公布，武进区清英外国语学校三pyp班学生家长侯娜瞬间感觉到“松了口气的窃喜”。

　　她说道，做为当代家长，处于“输在起跑线”的大环境里，没始终如一的内心，很难被影响。

　　而‘双减’就像重启开关一样，强制暂停我们的焦虑和迷茫，给我们重新思考的机会，想想对于祖国和世界的未来，究竟什么才是最重要的?

　　做为“80后”家长，侯娜深深地感受到，处于瞬息万变的科技时代，孩子们的未来变化不是父母所能掌控和想象的。

　　他们更需要独立的思想和时代主人翁的责任感，所以我们不能用我们的经历来要求和培养我们的孩子。

　　“双减至”之后，孩子的空余时间减少了，侯娜也讲起了自己的急于——用以前忙著补习班的周末，和孩子一起运动、一起游戏亲密无间亲子关系;把以前弥漫着补习班的“假期”变成真正的假期，在疫情完结后来一场实地丈量世界的旅行。

　　学习做个合格父母

　　父母也都就是第一次搞父母，在对于孩子的教育方面很难步入误区，作出一些不恰当的犯罪行为，影响孩子的`发展。

　　孩子们需要家长的支持，而不是打骂。

　　无论工作多忙碌，家长上班后一定必须关心孩子，查问一下今天在班里新学了什么、是不是缴代莱朋友等等。

　　在孩子遇到挫折的时候，多去鼓励孩子，教会孩子克服困难。

　　在孩子获得进步的时候，也必须及时表彰，协助孩子减少信心。

　　只有这样，孩子才不会盲目自大，也不至于自卑。

　　家长和老师都就是为了孩子不好，必须彼此协调。

　　比如老师布置的作业，家长不要随便去质疑，要监督孩子按时完成。

　　老师公布的特别注意和建议也必须积极主动协调。

　　家长是孩子的第一任老师，如果家长本身素质就很低，容易生气、辱骂别人，那么孩子在潜移默化中也会形成一些坏习惯。

　　因此，必须想要搞一名合格的家长，就要努力提高自己的素养，搞孩子最出色的榜样。

　　家长们要给孩子们苹果可以砸到头上的时间;给孩子们可以仰望星空的经历;给国家和学校让教育回归本质的机会。

　　家长和学校各司其职，家长全身心地陪伴孩子的蜕变，这也将沦为孩子们应付未来克敌制胜的法宝。

　　1.“双减”政策减轻了学生的校外培训负担，对学校教育要求更高。要想减负不减质，对每一位中小学教师而言，是巨大的挑战。教师应加强学习，积极更新教育理念，充分钻研教材教法，发展素养，提升能力。立足于满足学生个性化、差别化、实践性学习需求，以生为本，因材施教，设计分层作业，提升质量。课后服务，满足学生“作业、实践、扶弱、特长”等多样化学习与发展需求。

　　“双减至”政策落地，教师的工作量与工作时长明显减少，老师们既要确保本职工作的顺利完成，又必须兼具家庭和个人生活，也须要整个教育系统的高度关注和协同——增加老师非教学和隐性工作时间，给与教师群体更多高度关注和关怀。

　　作为家长，要清醒地认识到，“双减”不是让自己和孩子“躺平”。校外减负了，比拼的就是孩子在校内的学习效率。加强和任课老师的沟通，深入了解孩子的情况，尊重孩子之间存在客观差异的事实，学习如何引导孩子，如何科学安排孩子的业余时间，和老师建成协同育人共同体。孩子未来的核心竞争力，从来都是学习能力。重视孩子基础能力的培养、学习习惯的养成，是“双减”下应有的家庭教育理念。

　　2.作为吴中区人大代表，同时也是一位工作30年的教育工作者，我认为“双减”政策坚持以学生为本，遵循教育发展规律，着眼于学生的身心健康成长，是一个利好的政策。同时，它对学校的教学服务水平提出了很大的考验。学校应该利用好“双减”政策，切忌“一刀切”，做到“一学一案”，发挥学校特色来提升课后服务的水平，增强课后服务的吸引力。

　　当然，“双减至”政策的颁布全面落实，必定会增添关键性的社会改革。这也须要政府部门不予更大的高度关注。对于校外培训机构，必须努力做到源头环境治理、系统环境治理、综合治理、依法治理，使校外培训热度逐步降温。与此同时，也必须积极探索代莱模式去化解“课后延时服务”增添的舆论、交通、社会环境等压力。

　　教育改革，我们不但是旁观者，更是亲历者，我们要给予这些政策更大的耐心和充足的时间，让我们拭目以待。

　　“双减至”政策就是党中央从“两个大计”的高度作出的关键性决策部署，事关学生健康成长，事关教育高质量发展，事关国家和民族的未来。为保证“双减至”工作坚实大力推进，我校特制订了松山区第四中学“双减至”工作实施方案。通过对《关于进一步减低义务教育阶段学生作业负担和校外培训经济负担的意见》以及对学校“双减至”工作实施方案的自学，我存有了更深刻的重新认识。

　　“双减”政策的内容主要是减轻义务教育阶段学生作业负担、减轻校外培训负担。还要求义务教育学校开设课后延时服务，提升课后服务水平。从内容可以看出，政策的目的在于让每一个孩子能够接受更全面、更健康的教育，减轻家长的压力，提升教育质量、提升人民群众对教育的满意度。

　　作为一线教师，为了更好地贯彻落实“双减至”政策，我们必须努力做到以下几点：

　　首先，加强学习，提高认识，积极更新教育理念。

　　“双减至”政策的实行对教师工作存有了更高的建议，我们必须认真学习领会“双减至”精神，提升自己的判断力，二要提高自己实行素质教育的意识，就可以用新理念积极开展教育教学工作，缔造代莱经验方法。

　　第二，充分钻研教材教法，提升能力。

　　学校就是学生自学的主阵地，教师的核心素养就是教育教学质量的确保。做为教师，不仅必须强化专业自学，提升教师职业技能，还要著眼“双减至”，加大力度多样教育教学理念。自学比较前沿的教育教学理论，参观优秀教师课堂实录，充份钻研教材教法，提高课堂教学设计与实行的能力水平，以丰富多彩的课堂自学类型，助力学生自学，提高学生自学力，使学生体会课堂自学的快感。

　　第三，以学生为主体，发展学生核心素养。

　　教育教学的核心目标就是立德树人、五育并举，发展学生核心素养。我们必须在党的教育方针提示下，融合学生的发展须要，通过深度钻研教材、精准著眼目标、精妙设计活动、科学合理实行、理性综合评价等一系列教育教学活动以保证教育教学目标的有效率达成一致。第四，提升作业水平，提高作业质量。“双减至”政策建议教师一定必须技术创新作业的内容与形式，提升作业的设计、评阅和意见反馈的管理水平。使学生的作业在顺利完成中存有一定的赢得美感。

家长心得体会6

　　作为父母，我们都希望自己的孩子能够健康快乐地成长。然而，如何才能让孩子健康快乐地成长呢？作为一个即将成为父亲的人，我在和其他父母交流中慢慢得出了一些家长心得体会。

　　首先，爱孩子。这似乎是一个老生常谈的话题，但这确实是养育孩子最重要的一点。无论我们有多少方法、技巧，如果没有充满爱心的态度，一切都没有意义。爱可以让孩子感到被尊重和被珍视，爱可以让孩子感到自信和安全。

　　其次，和孩子沟通。孩子虽然年龄比我们小，但并不代表他们的'思想和感受会比我们的浅薄。在和孩子沟通时，我们要从孩子的角度去想问题，耐心听他们讲述自己的故事和想法。当孩子面临问题时，我们可以给予他们支持和建议，但不要将自己的意愿强加给孩子，要尊重他们的选择权。

　　第三，关注孩子的成长过程。这不仅包括学习成绩，还包括生活习惯、情感交流、社交能力等。我们需要帮助孩子养成良好的习惯和积极的态度，帮助孩子培养自信和独立性，以及适度地安排孩子的社交活动，使孩子在成长过程中更加全面地发展。

　　第四，尊重孩子的个性和兴趣。每个孩子都是独特的，他们有自己喜欢的事物和做事的方式。我们应该尊重孩子的兴趣和想法，鼓励他们发展自己的特长。同时，我们也要注意不要让自己的期望压迫孩子，要尽可能地让孩子感到自由自在。

　　最后，积极引导孩子。作为父母，我们需要在孩子成长的过程中发挥指导的作用。我们可以为孩子提供机会和资源，让孩子接触到更多的知识和技能，帮助他们发现自己的潜力和兴趣。我们也要教育孩子遵守规则和纪律，培养孩子的责任感和公德心。

　　以上就是我个人总结的一些家长心得体会，希望能够对其他家长们有所参考和启示。养育孩子是一项艰巨而又充满挑战的工作，但只要我们带着爱和耐心去面对，相信孩子一定能够健康快乐地成长，成为我们引以为傲的人才。

家长心得体会7

　　受疫情影响，3月29日，济南市中、小学和幼儿园均转为线上教学，当听到这个通知后，可以说是“几家欢乐几家愁”，我相信除了特别自律学习很好的同学外，大多数的孩子们是“欢乐”的，我们大部分家长是“忧愁”的，而老师则是“担忧”的。孩子们的“欢乐”主要是终于不用早早的起床，不用面对严厉的老师，可以用上手机、平板和电脑，趁老师不注意还可以玩上一会游戏等等；家长的“忧愁”是因为上班，无人在家监督孩子，孩子上网课用电子产品如何管控，孩子的学习会不会受影响等等；老师的“担忧”主要是学生的学习会不会受影响，教学质量能不能得到保证等等。

　　自3月31日到今天为止，我们已经进行了2天的线上教学，这对我们孩子、家长和老师来说是一个新的模式，也是一个全新的挑战。通过2天来的陪学、伴学，在此，我想对所有孩子说。

　　一要认识到学习的重要性，端正对学习的态度。作为一名学生，学习是你们的主责，也是你们的主业，更是你们的主阵地。你们只有学习好，才能实现自己的理想和远大抱负，才能无愧于老师的教诲，无愧于父母的期望。其实，说到底最后受益的还是你们自己，是为了以后自己的人生不后悔，人生有所为。

　　二要明白老师的良苦用心，学会尊敬老师。老师是你们人生道路上的领路人和指引者，是你们人生的行标和灯塔，你们在学校我们要听老师的话，在家上网课更要听老师的话。其实，每一科老师都希望你们能学习好，每一个人都能有一个好成绩。老师是除了家长以外对你们教育最多的人，也是最希望你们都能成才的人，但通过这两天的网课情况看，虽然大多数同学能够按照课前老师的要求严格自律，但也存在不尊敬老师的现象，甚至个别同学起哄、说脏话，不但自己不认真学习，不遵守课堂纪律，而且还严重影响其他同学。如果继续这样下去你会伤了老师的心，丢了父母的脸，毁了自己的前途。

　　三要利用一切可利用的时间，为我学习所用。我们常说“少壮不努力，老大徒伤悲”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“花有重开日，人无再少年”等等，都是在告诫我们要珍惜眼前的点滴时间，不可让时间白白地流逝，我们要珍惜一切可利用的时间，为我学习所用，切不可让今天的事拖到明天做，眼前的事拖到以后再做。岳飞在《满江红》中告诫我们：莫等闲，白了少年头，空悲切。如果真要等到你长大后才体会到这句话的含义的时候，说什么都晚了，什么都已经来不及了。另外，希望你们多看一下咱们历城二中的学生是如何珍惜时间、利用时间、把握时间的，他们在排队就餐、晚间洗漱的时候都在背记知识点，研究解题方法，阅读书籍。所以说他们的学习好、成绩优都是有原因的，他们的成功也是必然的。

　　四要时刻遵守课堂纪律，做到严格自律。你们不要错误地认为上网课了，老师不在眼前，我干什么老师不知道。家长都要上班，不在我身边，还有手机、平板和电脑在手里，自己终于可以好好尽兴的玩一玩“王者荣耀”和“吃鸡”了……孩子们千万不要这样想，更不要这样去做。因为这样最终会害了你，毁了你的前途的。每一学科老师在上课前都会提出具体的要求，希望同学们都能按照老师的.要求严格执行，特别是家长也不在你们身边的时候，你们要学会自我管理，自我约束，自我要求，要比在学校更加的严格要求，要让自己成为遵守纪律的主人，不可成为纪律的“奴隶”，让他人管着你、批评你、甚至是惩罚你。

　　五要乐观待人处事，把苦学、累学变为好学、乐学。同学们，人的一生不可能是风平浪静和一帆风顺的，在你们学习和生活的道路上也会有风浪、有坎坷、有不顺、有挫折，你们要学会乐观的去看待事情，乐观的看待学习，乐观的对待他人。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，只有乐观了才会产生爱好，才会有兴趣，要把生活中的苦看成磨炼自己毅力的乐，把生活中的累看成以后生活中的甜。在你们多数人的眼中，觉得学习是一件苦差事，老师和家长让你们学习的时候，你们不要认为是压迫你们，而应该转变为快乐的一件事，让自己在知识的海洋中快乐的成长，享受学习的乐趣。

　　六要珍惜美好的的幸福生活，热爱报效伟大的祖国。同学们，前段时间的“孟晚舟回国”事件，国家空间站的“太空授课”、欧美国家对华为的打压和制裁等等，无不显示了我们现在国家的日益强大。我们要珍惜当前良好的国际、国内环境，努力学习，发奋图强，报效祖国。虽然我们常说“没有国就没有家，没有家就没有我”但我们又有几人能够真正体会到这句话的含义呢？你们要从现在做起，立志成才，奋发有为，树立自己远大的理想和目标，为建设我们伟大的祖国贡献出自己的一-份力量。

　　同学们，你们的人生道路还很长，你们的明天会很美好，希望你们都能奋勇争先、努力拼搏，用辛勤的汗水浇灌知识的种子，用无悔的青春书写美丽的篇章，在以后网课和学校学习中认清自我，瞄准自己的目标，实现自己的理想，让老师和父母都能以你为荣，不辜负他们的期望。

　　同学们，路虽远，行则必至；事虽难，为则必成。加油吧，少年！

家长心得体会8

　　叛逆期，是孩子成长过程中的一段重要时期，也是家长最易忽略、难以应对的时期。在这个阶段，孩子的思想观念和行为表现都会发生较大的变化，他们开始更加独立和自我意识强烈，并且对父母的管教不再像以往那样顺从。在这个时期，业界有很多针对叛逆期的教育理论和方法，但最有效的教育方式还是要根据具体情况，因材施教。在本文中，我将分享自己在教育叛逆期孩子方面积累的一些心得和体会。

　　第二段：理解孩子的心理和需求。

　　叛逆期孩子的心理特点和需求是非常重要的，家长如果能够了解这些，才能更好地与孩子沟通交流。首先，孩子需要自我认同，他们渴望被别人尊重，不能忍受别人对自己的否认。家长应该经常表扬孩子，让他们感受到自己的价值和意义。其次，孩子需要自由和独立，他们想尝试自己的想法和决策，而不是被家长强制性地规定。家长可以在适当的时候给孩子一些自由，让他们尝试解决一些问题和独立处理事务。

　　第三段：沟通交流的重要性。

　　在叛逆期，孩子非常渴望与成年人交流，这是家长给予孩子成长的最重要的支持之一。身为家长应该主动关心孩子生活状态、朋友圈和学习情况等方面，适时和孩子沟通交流。在交流时，家长应该重视孩子的看法和意见，避免一味的指责和批评，而是花时间理解孩子的感受和情绪，给予正面的引导和建议。及时正面的交流和互动，能够增强家长和孩子的感情，让孩子感觉到自己被尊重和关爱。

　　第四段：对孩子的信任。

　　在孩子长大后，平等、信任以及渐进式授权是非常重要的家庭教育观念。家长应该尊重孩子的选择和决策，随着孩子的成长给予更多的`自由和责任，并且建立家庭规则。到了叛逆期，孩子更加需要被信任。家长应该让孩子感受到自己的信任和支持，这样能够更好地调动孩子自主学习兴趣和积极性。

　　第五段：营造良好的家庭氛围。

　　家庭氛围对于孩子的发展和成长是非常重要的。叛逆期的孩子对父母的言行会产生影响，所以如果父母能创造一个和谐、快乐、温馨的家庭氛围，有助于孩子的成长和发展。在家庭中，家长要多与孩子互动、参与，尽可能的营造家庭亲密和谐的氛围。此外，家长也需要多鼓励孩子参与社会活动和志愿活动，增强其社交技巧和社会责任感。只有这样，才能帮助孩子顺利地度过叛逆期，顺势而为成为一个独立、自信、有责任心的成年人。

　　结论。

　　总之，教育叛逆期的孩子需要关注孩子的心理和需求，重视与孩子之间的沟通和交流，建立父母和孩子之间的信任关系，营造良好的家庭氛围。这样可以开创愉快、积极的教育氛围，帮助孩子充满自信，做一个自立、尊重他人的好孩子。

家长心得体会9

　　随着现代科技的发展和生活压力的增大，近视已经成为一个普遍存在的问题，尤其是在幼儿群体中更为突出。为了更好地防控和预防幼儿近视，相关部门发布了一份幼儿近视防控指南。在长期的实践过程中，我深刻体会到了这些指南的重要性和必要性。本文将从理解近视的危害、遵循正确的用眼姿势、加强户外活动、合理控制电子产品使用和家校合作等五个方面，分享我在幼儿近视防控中的心得体会。

　　首先，我们需要深刻理解近视的危害。近视不仅会影响幼儿的视力，还会对其身心健康产生负面影响。近视会使视力模糊，给幼儿学习和生活带来困扰。同时，近视还容易引发眼疲劳、眼干涩、头痛等不适症状，影响幼儿的心情和生活质量。因此，我们必须时刻牢记近视的危害性，不仅要关注幼儿的眼睛健康，更要注重全面的身心发展。

　　其次，遵循正确的用眼姿势是预防幼儿近视的重要环节。幼儿在学习和生活中，常常习惯于低头看书、看电视等不良姿势，长时间的用眼疲劳往往是造成近视的原因之一。因此，我们要引导幼儿保持正确的用眼姿势，保持一定的阅读距离和角度，保证充足的光线和良好的环境。另外，合理的用眼时间和休息时间也非常重要，幼儿每隔一段时间需要做一些眼部放松操，以缓解眼部疲劳，保持眼睛的健康。

　　第三，加强户外活动是预防幼儿近视的有效手段。长时间的室内活动会使幼儿的视觉远离变得疲劳，容易导致近视的产生。因此，幼儿应该多参与户外活动，尤其是在阳光明媚的天气里，在自然环境中眺望远方，进行远眺练习，有助于调节视觉疲劳，预防近视的发生。另外，户外活动还能促进幼儿全身的运动，增强体质，提高免疫力，对幼儿的身心健康发展也大有裨益。

　　第四，合理控制电子产品使用是幼儿近视防控的`关键。近年来，电子产品的普及和使用频率的增加，使幼儿过度沉迷于电子产品已成为一个普遍现象。长时间盯着电视、手机和平板等电子产品不仅容易造成视力下降和近视，还会影响幼儿的健康发展。因此，家长和老师应该限制幼儿使用电子产品的时间和频率，同时也要教导幼儿正确使用电子产品的方法，避免不良使用习惯对幼儿健康造成的不良影响。

　　最后，家校合作是幼儿近视防控的重要环节。学校和家庭是幼儿成长的重要环境，而幼儿近视防控需要各方的共同努力。学校应该加强对幼儿的用眼管理和健康教育，组织有关的讲座和活动，引导幼儿正确用眼，增强视力保护意识。家庭则应该培养良好的家庭用眼习惯，设置合适的学习环境和用眼区域，正确引导幼儿的视觉行为。同时，家庭和学校也应该保持密切的沟通和协作，及时交流幼儿近视防控中的问题和困惑，共同制定科学合理的预防方案。

　　总之，幼儿近视防控指南的发布和实施对于减少幼儿近视的发生具有重要意义。通过理解近视的危害，遵循正确的用眼姿势，加强户外活动，合理控制电子产品使用和家校合作，我们能更好地保护幼儿的视力健康，促进他们全面发展。作为家长和教育工作者，我们应该时刻关注幼儿的用眼健康，并积极落实幼儿近视防控指南，让幼儿健康快乐地成长。

家长心得体会10

　　在孩子的成长过程中，叛逆期是不可避免的一段时期，对于家长来说，面对孩子的叛逆心理和行为，往往需要更加细心和有耐心。在这个阶段，处理好家庭关系和教育方式是非常重要的。本文将分享一些叛逆期教育的心得体会，希望能对家长们有所启示和帮助。

　　第二段：了解叛逆期。

　　在孩子进入青春期时，性格、身体、心理等都会发生变化，孩子开始有了自己的思想和观念，开始追求更加自我、独立、独立探索和尝试。这个时期被称为叛逆期，对于孩子和家长来说都是一个新的挑战。在这个时期，孩子常常表现出不听话、叛逆、挑战权威等行为，他们需要更多的理解和支持，而不是惩罚和指责。

　　第三段：保持沟通和了解孩子的'需求。

　　沟通是解决问题的关键，而与孩子保持沟通则是理解他们心理需求的途径。在叛逆期，家长需要以开放、包容的心态去倾听孩子的心声，帮助孩子排解负面情绪，同时也要尊重孩子的选择和决策。了解孩子的需求，尤其是心理需求，是建立亲密关系和信任的基础，有利于孩子的成长。

　　第四段：学会适当引导和关注孩子的成长。

　　在孩子的成长过程中，家长需要学会适当引导和关注孩子的成长。适当引导是指帮助孩子正确处理压力、自卑等负面情绪，让他们学会自我控制和解决问题的能力。关注则是要及时发现孩子的困惑和问题，帮助孩子解决困难、消除顾虑，让孩子感受到家长的支持和爱。

　　第五段：建立积极阳光的家庭氛围。

　　家庭氛围对于孩子的成长和发展至关重要，积极阳光的家庭氛围有利于孩子健康成长。家长应该让孩子生活在温馨、和谐的环境中，给孩子更多的关爱和支持，与孩子共同成长。同时，家长也需要多表扬孩子的进步和贡献，让孩子感受到自己的价值和意义。家庭氛围的建立需要家长们做出不懈的努力，只有这样，才能让孩子成长为健康、快乐、有爱心的个体。

　　第六段：结语。

　　在孩子的成长过程中，叛逆期是必不可少的一段时期，作为家长要学会沟通、倾听和引导孩子。同时，保持积极的家庭氛围，关注孩子的成长，了解孩子的需求也是极其重要的。希望家长们多花时间和孩子在一起，共同成长，让孩子成长为健康自信、积极向上的个体。

家长心得体会11

　　作为家长，我们时常会面临孩子情绪问题的挑战。孩子的情绪问题不仅会给他们自己带来困扰，也会影响到整个家庭的和谐。如何正确应对孩子的情绪问题成为了一个重要的课题。经过多年的经验积累和反思，我逐渐体会到了一些关于孩子情绪问题的心得。

　　首先，我们要了解孩子的情绪发展规律。孩子的情绪问题往往与他们正在经历的身心发展阶段密切相关。幼儿期的孩子情绪反应较为突然和强烈，他们通常没有足够的自控能力来处理复杂的情绪。在这个时期，我们可以通过安抚、引导和示范等方式帮助他们学习控制情绪。而随着孩子逐渐长大，他们的情绪问题可能逐渐由内部冲突和不确定性引起，这时我们需要更多的倾听和理解，帮助他们整理思绪和情感，并提供合适的解决方案。

　　其次，我们要注重培养孩子的情绪认知和表达能力。孩子通常在情绪表达方面存在一定的困难，他们可能不懂得如何准确地表达自己的情感，于是选择了发脾气、哭闹或沉默等方式来表达内心的不满。作为家长，我们需要耐心地倾听孩子的表达，并鼓励他们用言语或其他形式将情绪表达出来。同时，我们还可以通过故事、游戏等方式帮助孩子认识和理解不同的情绪，并学习如何用适当的方式表达。

　　第三，家庭环境对孩子的情绪问题起着重要的影响。家庭是孩子情绪发展的主要场所，良好的家庭环境对于孩子情绪问题的预防和处理非常重要。家长要创造一个温暖、稳定、尊重和关爱的'环境，建立积极的家庭氛围和亲密的家庭关系。家庭成员之间的相互支持和理解是预防和解决孩子情绪问题的重要保证。

　　第四，我们要注意自身行为对孩子情绪的影响。孩子往往会从我们身上学到情绪的表达方式和处理方式。如果我们经常大声争吵、冷漠无情或情绪失控，孩子可能会模仿我们的行为，并将其运用在自己的情绪处理中。因此，我们要注意自己的情绪态度和情绪管理能力，力求以身作则，给孩子树立一个积极、理性和健康的情绪模式。

　　最后，我们要给孩子提供良好的情绪管理工具。情绪问题不仅会影响孩子的心理健康，也会影响他们的学习和人际交往。为了帮助孩子有效地管理情绪，我们可以教他们一些简单的情绪管理技巧，如深呼吸、倾诉、放松训练等。此外，我们还可以鼓励孩子参加一些体育运动和艺术活动，以释放他们的情绪能量。

　　在教育孩子的过程中，我们常常会遇到孩子情绪问题这个棘手的问题。然而，只要我们用心倾听孩子的内心世界，理解他们的情绪困扰，给予他们爱与支持，就能帮助他们走向情绪健康的道路。通过了解孩子情绪的发展规律，培养他们的情绪认知和表达能力，创造良好的家庭环境，注意自身行为对孩子情绪的影响，以及给予他们良好的情绪管理工具，我们可以帮助孩子走出情绪困境，成为一个情绪健康的人。

家长心得体会12

　　提到七年级的家长心得体会，相信每位家长都会有不少感受和心得。我也不例外，闪回一下前些日子，想着自己这七年级的孩子，心中的感受不禁涌上心头，如今有机会分享一下也是个不错的机会，感觉很不错。

　　说实话，当孩子进入初中以后，我的心情很是不平静。因为我也曾经经历过初中生活。记得那时候，有很多课业和压力，使我感到十分疲惫。许多孩子刚步入初中时，有许多自己不适应的地方。而作为家长，我心中也十分担心。这让我深刻的意识到，家长的作用有多么重要。家长要时刻关心自己的孩子，给他们提供帮助和支持，让他们更好的适应初中生活。

　　首先，突出重点，要说相信不少家长都有过这样的情况，孩子经常抱怨学校的作业难度很高，或者各科的考试难度加大。其实，这些情况也是属于正常的学习进程。对于这些问题，我们作为家长首先要做的就是不要过多质疑孩子的学习能力。相反，要鼓励孩子不断努力，为孩子制定适合他们的学习计划，培养孩子良好的学习习惯和方法，以便他们更好地完成学业。

　　其次，注意思辨。刚进入初中，我们的孩子们开始面临许多生活和学习方面的挑战。在这个关键时期，我们作为家长一定要具备分析决策的能力，帮助孩子更好地处理问题和解决困难。同时，我们也要注意与孩子进行沟通，尊重孩子的感受和想法，让孩子知道家长是他们最好的支持者和鼓励者。

　　再次，遣词造句准确、简练。在写这篇文章的时候，我深感文字的准确和简练是非常重要的。在日常生活中，我们也一定要注重语言的准确性和规范性，避免出现语病和错别字，这对孩子的.语言学习将有所助益。

　　最后，结构严谨、条理清晰，表达真实、感人。回想起这些年来，我作为家长所得到的掌声和欢声，就在于我们一直都在身体力行，用心、真诚和耐心去陪伴和关爱我们的孩子。因为，在这个愈发复杂和纷繁复杂的时代里，孩子们需要更多的爱和呵护，而这也正是我们作为家长的责任和付出。

　　总的来说，这些年来，我作为一个家长，懂得了学会家长，更能够理解和关爱自己的孩子，给他们提供支持和帮助。因为，只有和孩子在一起，才能不断提高自己的履责能力和责任感，在这条人生路上描绘出不一样的精彩。

家长心得体会13

　　父母是孩子人生的启蒙老师，我们的一言一行对孩子起着耳濡目染潜移默化的作用，我们不仅是孩子的良师，时刻用自己的行为影响着孩子，同时也是她的益友。

　　作为家长，首先应该给孩子树立一个良好的形象。平时要注意自己的言行举止，用自己的'言行去引导孩子，和孩子交流，要站在一个平等的位置，告诉孩子我们是朋友。每当孩子在完成规定的功课与学习后，我会陪她打后乒乓球、下棋等，让孩子在玩中学习，在玩中锻炼身体，疏导学习和心理的压力，让孩子的身心更加健康。为了满足孩子的好奇心和求知欲，我给孩子买了一些她喜欢的书。孩子每看到过一本书，就会讲书中的故事给我听，这时我会耐心的听孩子讲，陪她一起学习。

　　在家庭中，努力营造一个和谐温馨的气氛，这是孩子快乐的基础，我们营造出友爱的氛围，用自己的行为告诉孩子，怎样的生活才是一种有意义、快乐的人生。

家长心得体会14

　　家庭是一个系统，孩子的成长深深地打着家庭的烙印。父母的一言一行，一举一动，无时无刻不在影响着孩子。家庭的教育在潜移默化中影响着孩子对孩子的人生观，世界观尤其是性格的形成起到了至关重要的作用。教育好学生是学校的任务，也是家庭的责任。要想让孩子有一个健康成长的良好环境最佳的方法就是学校教育与家庭教育要密切结合起来。

　　10月19日晚上7：00我们学校开展了家长课程学习活动。自家长学校开课以来各位家长普遍反映较好，通过学习可以了解孩子现年龄阶段的特点并对孩子进行正确的引导教育。大家在活动过程中认真的学习记录，提出发生在孩子身上的各种问题，然后共同探讨教育方法气氛非常积极活跃，可以看出各位家长对孩子教育问题的重视。因此我班紧紧围绕着家长课程积极开展了以下工作：

　　1、活动前，我们写出温馨提示的同时并逐一通知了各位家长的`具体开课时间，来时带好自己的课本、笔和笔记本，让家长安排好自己的工作。老师积极进行备课，把所有的内容进行熟悉了解并掌握，注意到每一个细节，每一个观点都列举出发生在现阶段孩子身上相对应的例子，做到多讲故事少讲道理。提前准备好家长签到表、家长作业。

　　2、活动后，又讲了一些与本班学生接近的话题，并就本班学生的情况跟家长们做了交流、沟通。最后老师发放家长作业让家长去写，各位家长都能认真对待，反应在这一节课中收获不少，从中了解到了教育孩子更好的方法。十年树木、百年树人。要使孩子成才，真是件不易的事。每个孩子能力有大小，智力有高低，学习成绩可能好也可能差。只要勤奋努力，用比别人多的时间努力学习，勤能补拙，一定能取得好的成绩。

　　孩子，当然离不开老师的谆谆教导、辛勤劳动，更离不开家长的教育引导。家长只有配合学校老师，督促其认真完成作业，还要把学过的重点记住、背熟，使其真正理解，养成不耻下问的精神。

　　自信就能获得成功。作为家长，要耐心教育辅导孩子。家长应不断提高自身的文化水平，常言道：“活到老，学到老”，只有不断学习，努力提高自身素质，否则就成不了合格的家长。家长若对孩子的绝大多数功课都不懂，谈何辅导。也希望老师将孩子在学校的各种表现，尤其是缺点和不足及时反馈给家长，便于对其进行教育。老师说的许多话比我们家长说的管用，增强孩子的自尊心。

　　总之，我们会努力做好家长工作，作为教育的主导，带动家长发挥对孩子的教育作用。争取与家长密切配合真正的做的让家长和学生实现“亲子共成长”。