感恩节班会心得

时间：2024-10-21 18:31:47 心得体会范文我要投稿

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感恩节班会心得

　　我们从一些事情上得到感悟后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编整理的感恩节班会心得，欢迎阅读与收藏。

感恩节班会心得

感恩节班会心得1

　　我对这次“班主任节”主题班会最大的感受是——同学们与班主任更加亲近。我们不再像第一次班会那样拘谨、尴尬，更多的是欢声笑语。我以为，班主任节的主题班会有它的专属意义，使班主任更加了解同学对他(她)的思想情感，拉近了彼此的距离。

　　回首往日，仍记得班主任您与我们共同度过的春夏秋冬。初相遇那天您脸上的笑容和那双明眸、校运会上您那矫健的身姿、课堂上您带给我们的欢声笑语，都让我们久久不能忘怀。感谢您风雨不改的陪伴，持之以恒的教导，感谢在我们迷茫与低谷时的指引。

　　在本次班主任节系列活动之“感恩班主任”主题班会中，在班委的精心组织下，高二4班全体同学积极参与，认真筹备，呈现了一场精彩纷呈的主题班会。本节班会不仅仅是表达对老师的.感激，更重要的是让同学们学会换位思考，感受到班主任工作的辛苦，从而以更高标准严格约束自己的言行。

　　班会课上，学生周卓毅、谭琪、何海莹、罗钰凡等人带来了情景表演、独唱、双重唱、跆拳道等丰富多彩的节目表演。随后，同学们通过小纸条向班主任传达了心声，也由衷地祝福老师开心快乐。最后，班长代表同学送出了精心准备的小礼物。希望类似具有教育意义的班会能多开展。

感恩节班会心得2

　　孩子上幼儿园开始到小学三年级，我参加了许多次的学校活动。但是今天参加了女儿所在班级303班的“感恩父母”主题班会，心里有一种从未有过的激动。

　　想起今天来之前，还与她爸玩“石头剪子布”，定夺到底谁来参加这次活动，此时觉得自己是如此的幸运，幸亏来参加，短短的四十分钟，我一次又一次地被303班那群稚嫩、纯净、朴素而又深深懂得报答与感恩的孩子内心真实的感动与激动感染着……

　　听着孩子们站在台上讲述着一个个发自肺腑的被父母感动的故事；看到孩子们面露羞色递过来的一张张精心制作的贺卡；听到孩子们深情地说着：“爸爸、妈妈我爱你”时，我总是不能控制自己的感情，拿着手机拍照的`手不停地抖动，这不是电视作品中的煽情画面，而是生活中我们最亲最爱的孩子，一群303班38个可爱的小精灵对父母感情一次次情真意切的真实表达。

　　我感受到了这群可爱的小朋友们的内心激动，一些生活中我们对孩子关心、关爱的琐事，他们却讲述得那么真切、生动；我们家长的一次次不经意的举动，却深深地记在了孩子的心里，此时，他们用最质仆的语言表述着……

感恩节班会心得3

　　“感恩是中华民族的传统美德，每个人都应该怀揣感恩之心，感恩父母，朋友，生活，社会，祖国，身边的点点滴滴。怀揣一颗感恩的心，你就拥有快乐，拥有幸福，拥有一个美好的未来”。为了展示班主任工作风采，推进班主任队伍建设，营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐气氛，提升班主任的职业幸福感，在整个校园中形成尊重班主任、理解班主任、热爱班主任的氛围，借第七届班主任节的契机，4月23日下午全校各班开展“感恩有您，与爱同行”——感恩班主任主题班会。

　　这次主题班会形式不限、场地不限，由各班班委自由发挥创意，自主策划、组织，邀请科任老师、家长代表等参加，献给60位为班级辛勤耕耘的班主任60场特别的感恩盛宴。

　　在主题班会现场，同学们心怀感恩之心，有的准备了自弹自唱的一首歌献给班主任，有的`准备了一段饱含深情的视频给班主任，有的准备了轻松小游戏给日夜操劳的班主任……“老师，您辛苦了!”……一个鞠躬、一个拥抱、一句祝福，激动人心的画面定格在每一位师生的记忆深处, 经久不息的掌声、欢呼声在校园回荡。

　　一个个发自内心的祝愿，一件件关心班主任的小事，以及送给班主任那饱含深情的心语，都一次次撞击着老师最柔软的心。通过这次主题班会，希望同学们会把这份感恩之心分享给更多的人，让正能量传递，从实际出发，从小事做起，从一点一滴做起，让班主任成为最幸福的人!

感恩节班会心得4

　　11月有个节日，她的名字叫做感恩节。她来自美国，英文名字叫做Thanksgiving Day，是每年11月的第四个星期四。感恩节的原意是感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾，后来人们常在这一天感谢他人。在我们中国也有着 “感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照。为了能让我们的孩子常怀有一颗感恩的'心，11月23日下午，我校各班举行以“感恩的心”为主题的班会。

　　由于感恩的素材过多，各班班主任选取“感恩”中的一个个小的话题，根据班级实际情况开展班队课。在班队课上，伴随着优美旋律，同学们朗读了对父母一系列感人故事，勾起了大家对于父母之爱的回忆;用自己亲身经历的事来述说着一件件深藏在心的事;用歌声表达了对父母、老师、小伙伴们的感谢之情;用自己的深情换取了伙伴们的谅解……

　　通过本次主题班会使学生认识到了：常怀一颗感恩的心，就能随时回报别人;常怀一颗感恩的心，就能更好的体验到爱;常怀一颗感恩的心，就会让生活更加充实愉快;常怀一颗感恩的心，就会使生命充满温暖;常怀一颗感恩的心，就会使灵魂得到升华……一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感恩之心，更需要每个人自觉的付出自己的爱心。

感恩节班会心得5

　　在当今社会，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动“心存感恩，与爱同行，健康成长，快乐相随”的感恩主题教育，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。

　　一.开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。

　　感恩教育需要通过主体的参与，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母、老师对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩黑板报评比”“利用废物，制作感恩贺卡”、“感恩绘画展示”、“感恩征文”比赛、为敬老院的'孤寡老人种蔬菜、送蔬菜，送祝福送温暖活动等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，再到行为的实施，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。

感恩节班会心得6

　　六月初我班利用两周的时间开了《珍爱生命，感恩生活》的主题班会，这次班会由我策划，周xx、韦xx寻找资料并主持，洪xx制作PPT，秦xx提供音乐，马xx、陈xx朗诵，多位同学参与了发言。班会内容和指导思想源于最近频发的校园事件和雅安地震灾害。天灾人祸，失去的是一条条鲜活的生命，留给家人的是无尽的伤痛。再看看校园里那些触目惊心的数字，每年有多少人死于自杀。正值家长会之际，除了汇报学习成绩外，更有家长对亲子沟通的困惑。网络上寻找了有关抱怨父母的论坛，现在的孩子们对于父母的态度绝不只是“发发牢骚”，这种现象让我们感到心寒。那么如何更好地把握学生的心灵，让他们接受一次爱的教育呢?

　　整个班会首先从最近的热点新闻聊起，引发同学们对现实生活中漠视生命的现象的讨论。赵艺洲同学认为“生命是上天赐予的最宝贵的东西。它是一切事物前的那个“1”，没有这个“1”，那么再加多少“0”也不会组成你。从个体来讲，自身要懂得观察生活点滴细节，那么也许很细微的美也能打动你。多思考，别让心成了一潭死水，别让热爱生命只成了口号。”葛艺忻家长说，他们家对孩子的生命教育一直是非常重视的，从出生学说话开始，潜移默化地融入教育之中，让孩子接受的是阳光的形象，认识的是生命伟大故事，懂得人的生命只有一次，爱惜生命是关爱自己，关爱家人，关爱社会，生命不是私有财产，而是社会国家共有财富。生命的教育需要持续渐进，需要认识感悟，不断养成良好的珍惜生命的习惯，树立正确的生命观和精彩的人生观。于奕文同学的妈妈更是从四个方面提出了善待生命的建议：第一：好好睡觉休息，没有八小时的睡眠就没有良好的工作状态;第二：好好参加体锻，身体是革命的本钱;第三，好好看待他人，要学会看到他人的优点;第四，好好看待事物，人生不如意的事情，往往十有八九，关键是要掌握变不如意为如意的看事物的方法，换个角度思考问题，会有意外的收获;再扩散性思维一下，可能还有惊喜。

　　之后主持人播放了大量的亲情故事，有发生在汶川和雅安地震中感人的一幕幕，有《姥爷》中的片段，有香港电台主持人梁继璋送写给儿子的一封信《下辈子无论爱与不爱，都不会再见》，都深深打动着同学们的心弦。更令同学们意象不到的是，蒋老师在家长会时给家长们布置了一份作业，一部分家长通过电子邮件交流了孩子在成长过程中发生的小故事，或表达了对孩子的期望，朴实的话语传递着浓浓的爱意，让同学们深刻地意识到平时“唠叨”的父母是有多爱我们，由此急切地想要去感恩，去感谢生活，感谢同学、父母给予我们的一切。以下是同学们发言的片段。

　　唐昱然同学谈到：寝室那暖色的灯，是我每天晚自修结束的心之所向。很多年后，当我离开了母校，展开另一段不同的生活，甚至久到记忆开始重叠混乱，我想我还会记得曾经那略显拥挤的寝室是怎样充满了我整个高中的生活，那四人数次并肩穿过的绿荫遮盖的小道上留下的笑声是如何弥漫久留。”

　　王沅歆同学通过一年的寄宿生活，对父母的爱有了更深刻的`感悟。“试着做一点小事，离开家的时候收拾一下书桌，整理一下床铺，拖一下房间的地板，让它不再脏乱。为父母端一杯茶，送一杯水，叮咛一句，不要总是他们为你做这些事。还有，多关心一下他们的身体，珍惜最爱你的爸爸妈妈!”

　　周xx同学含着眼泪深情回忆父亲生重病期间的点点滴滴，发出呼吁“我们不能真的等到失去而清醒，我们也有十六七岁了，那父母也有四五十岁了，在我们成长的同时父母也在渐渐老去，既然我们无法阻止时间的脚步，那我们可以参与到父母生命的历程中。”

　　同学们踊跃的发言引起了大家的共鸣。之后PPT播放了了汶川地震中幸存的孩子的故事和现状，同学们更是从中体会到了对生活应当充满希望，应该用乐观积极的心态来面对生活，并对自己能在如此阳光的环境下生活而感到庆幸与快乐。

　　最后我发言：从感慨“生活不是缺少感动，而是缺少寻找感动的心灵”，到今天生动的一课，我们很欣慰地看到，那么多感人的故事就在我们身边，让我们一起把爱延承下去，让更多的人感受到生命的宝贵和亲情的伟大。希望这个暑假，我们一起来完成这样一个课题：《寻找感动》，关注和仔细观察自己接触到的人、事、景、物，寻觅其中寓含的使自己心灵柔软起来的精神元素，感受心灵震撼的成长。这也是著名教育家、“全国教书育人楷模”于漪老师给我们高中生布置的一份特别的暑假作业。

感恩节班会心得7

　　为了增强学生对班主任工作的认识，增进学生对班主任的了解，体会和理解班主任为他们付出的心血和汗水。4月25日下午第九节，我校开展了第五届班主任节系列活动——感恩班主任主题班会活动。

　　同学们对这个最小的“主任”--班主任充满了感激与爱，通过各种节目表达自己的深深谢意，感谢班主任的谆谆教导及无微不至的关心，感谢班主任教会了他们做人的'道理。班会中有欢声笑语，更有彼此间的感动。

感恩节班会心得8

　　学校和高二年级高度重视，先后召开了成人节工作部署专题会、班主任动员会和学生动员会，在不同的场合采用多种方式大造声势，积极营造良好的感恩氛围。组织相关负责人提前印发了班会材料，设计了班会流程，制作了ppt。在班主任老师和班干部的精心组织下，前期准备工作做得扎实、充分。

　　本次班会由“走进感恩”、“感恩自己”、“感恩身边的人”、“感恩父母”四部分组成。

　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”一首《游子吟》带大家一起走进了感恩的世界;《感恩父母沙画公益片》展示了父母在孩子成长过程中付出的辛酸和努力;学生上台声情并茂的朗读《刘志家长给儿子的一封信》，把父母对孩子的爱移植深入到每一个孩子的`心里。在此环节中，高二(31)班刘志父亲及其部分家长代表受邀前来与同学们一起交流，并说出对孩子们的的心里话，深深的打动了在场的每一个人。

　　最后，大家唱响《感恩的心》，班会活动达到了最高潮。

　　班会上，同学们积极参与，通过谈感受、讲身边的故事等形式，畅所欲言，进一步表达对“感恩”的认识，同学们真情流露，现场气氛令人震撼，班主任、家长、学生深受感染，不少人流下了热泪。

　　高二31班班主任夏春意说，沈一的每一个孩子都是上帝派来的天使，我感恩我们的相遇、感恩学生对我们的理解、感恩生活中的一切馈赠，以后我要常怀感恩之心去工作去生活，为学生的成长保驾护航，为沈一的发展做出新的贡献。

　　校政务主任王向群表示，感恩教育是素质教育的一大主题，也是我校德育工作的一大特色。我校以“成人礼”为契机对学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育“感恩文化”，通过让学生关注、反省自己的现实生活，培养他们感激父母、感激他人、感激社会的情感，进而培养他们强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神，把他们培养成沈一文明学生，使之走向自强卓越。

　　通过本次班会活动，学生深深体会到了父母、师长、亲人、同学、朋友之间的亲情的伟大和友情的可贵。同学们纷纷表示要从自身做起，以自己的实际行动，真正做一个感恩的人。今后不但要孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，还要勤奋学习、热爱学校、回报社会，立志成为适应时代发展的高素质人才。

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