统计培训学习心得体会

时间:2022-09-23 09:25:56 培训心得体会 我要投稿
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2022统计培训学习心得体会(精选14篇)

  我们从一些事情得到感想后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。心得体会你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的2022统计培训学习心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

2022统计培训学习心得体会(精选14篇)

  统计培训学习心得体会 篇1

  8月18日至8月29日,我同全州八县同行共53人有幸参加了在成都信息工程学院举办的xxx州统计业务骨干培训班(第二期)为期十二天的学习,这是我工作十多年来参加的培训中时间最长、针对性最强、等级最高、纪律最严、收获最大的一次培训。因为平时工作较忙,很少有机会参加培训,因此我十分珍惜这次难得的机会,专心听课,认真做笔记,使自己的工业统计理论知识和业务水平得到了提高,进一步理清了思路,开拓了视野,同时感受到了领导的关心与期盼,联系自己工作经历,使今后努力的方向更加明确。

  一、提高了思想认识

  从事统计工作多年,觉得统计数据水分多,工作压力大,感到从事统计工作很困惑、很痛苦,有时产生抵触情绪。通过系统的统计基础理论学习和公务员心理调适讲座的疏导,使我豁然开朗,明白了统计数据并不像财务数字那样精确,只要方向对、趋势正确就行;统计工作是一项专业性很强的工作,只有认真学习,掌握了较为全面的统计专业知识,提高统计分析能力,才能做好统计工作,才能为领导提供决策参考,才能为发展地方经济服务。

  二、强化了统计理论知识

  此次培训组织严密,学习扎实,在培训老师的精心设计

  与合理安排下,通过多种形式的教学,系统学习了《统计学原理》、《excell在统计中的应用》、《抽样调查方法与应用》、《国民经济核算》、《宏观经济统计分析》、《创新思维与工作创新》、《公共关系与社交礼仪》等课程的学习;听取了《公务员心理调适》、《统计调查报告写作》、《我国统计工作的热点问题评述》的讲座;参观了成都工业园区和映秀镇地震灾区。切实提高了自己的.理论水平;疏导了心理困惑;体验了工业园区发展、城乡一体化建设;感受了地震灾区的心灵震撼。

  学习《统计学原理》和《宏观经济统计分析》不仅增强了自己的统计理论基础,而且明白了数据是统计分析的眼睛,分析是统计数据经过深加工的最终产品,统计分析起到参谋和预警作用。通过《抽样调查方法与应用》课程的学习,使我掌握了抽样调查的基本理论、知识和方法,理解了从调查立项、抽样方案设计到数据收集与加工的整个流程。通过学习《excell在统计中的应用》,excell常用功能的实际操作水平有了提高,运用excell计算分析数据提高了工作效率。

  三、提供了相互交流平台,解放了思想,开拓了视野

  培训除了学习书本知识,还安排外出参观学习,相互交流,增进了同行相互学习、取长补短机会。听取各种课程专题讲座,从心态调整、心理健康、能力培养,到礼仪帮交、统计热点、工作困惑等,内容丰富,切实有用,给我们指明了方向。尤其是公务员心理调适讲座,作为统计工作人员所面临的工作压力,生活压力,让我们懂得如何控制情绪,自我解压,更好地做好本职工作显得格外重要。

  四、指明了方向

  通过学习,结合实际工作,我觉得工业经济管理工作与统计工作密不可分,可以说统计人才就是工业经济管理所需的人才。统计人才是统计工作的基础,是指导工业经济发展的基础,提高统计数据质量,提高统计分析能力,是经济主管部门开展经济管理工作的重要保证。作为一名工业统计人员,感到肩上责任重大。我深刻认识到,在今后的工作中必须养成良好的学风,不断学习,理论与实践结合,学以致用,才能跟上时代的步伐,在平凡的岗位上实现自己的价值。

  统计培训学习心得体会 篇2

  花几天时间,整体复习了一遍统计学,准确的来说是从第一页开始较为仔细的阅读了一遍《统计学》这本教科书。随后统计为我打开了另一扇窗,让我得以从不同的视角重新思考这门让我痛苦了一个学期的课程。至此统计学不再仅仅是一些无数抽象公式的代名词,而是一门理论联系实际,工作活动中不可或缺的一门重要科学。

  《总论》和《统计数据》的内容比较简单,引出概念,复习以往学习过的知识。就在我们放松警惕,大呼统计学一点也不难的时候,《抽样估计》彻底震住了自鸣得意的我们。

  理论上来说《假设检验与方差分析》的内容要难于《抽样估计》。但是个人觉得《抽样估计》的行文并不像《假设检验》那么好理解。《统计学》这本书喜欢先向学生介绍很多概念和公式,再将公式引用到例子中来解决问题。然而在介绍公式的同时,学生往往不了解这些公式真正的意义和使用方法,单纯的死记硬背效率颇低。拿《抽样估计》来说,计算抽样平均误差的公式之多,方法之众,让同学们的脑袋混沌了好久。大家私下交流,混沌的原因在于不知道这些公式的来龙去脉,只将条件带入相应的公式计算答案的方法是以前没有经历过的,需要一段时间的适应过程。

  《假设检验与方差分析》开篇给同学举了两个例子来阐明假设检验的基本思想。个人认为,这两个例子是点睛之笔。在学习的开头就让学生了解到第五章的基本内容,以及假设检验在实际应用中的意义。就像写小说先抛出一个悬念吸引读者读下去。阅读两个例子后我会不禁思考,如果实际中遇到类似的问题,有什么方法可以避免犯“弃真”或者“采伪”的错误。带着疑问去学习,才是真正的自主学习的过程。

  《相关与回归分析》同样吸引人。因为之前我片面的认为相关关系没有确切的规律可循,更不容说计算出事物的内在联系了。然而科学证明,不但相关系数可以计算出来,回归方程也可以用来做分析预测。我想起了一句话:任何学科脱离了统计都将不是科学。只有统计能仅凭现象就能分析归纳出事务的`内在联系,给我们呈现出一个更明朗的世界。

  《时间序列分析》在我看来是和我的专业———国贸联系最紧密的学科。运用所学到的知识可以分析出公司销售额的各种增长情况,公司的销售额有什么样的季节变化规律,还能建立一个模型对未来的财务情况做出预测。

  《统计指数与综合评价》中“综合法指数”的计算用到了《微积分》的相应知识。在《微积分》中不知所云的内容却可以通过统计学的学习恍然谈大悟。多亏了老师深入浅出的讲解,让我在短短一个学期里既巩固了旧知识又学到了许多有用的新知识。

  统计培训学习心得体会 篇3

  统计学是我们班这个学期开设的课程,虽然只有短短一个学期的课程,但是通过这一学期的学习,我们对统计学应用领域及其内性和基本概念有了一个基本的了解,可以说,这一学期我的收获颇丰。

  就统计学这门课程来说,了解到统计学是一门研究如何根据事物的随机性规律来收集、分析、处理数据并利用其进行推断的科学,只要有数据的地方,就会用到统计学;是研究如何用科学的'方法收集、整理、分析实际数据,并通过统计所特有的统计指标和指标体系,表明所研究的规模、水平、速度、比例和效益,以反映其现象发展规律在一定时间、地点、条件的作用下,描述其现象数量之间的关系和变动规律。

  其实这门学科有两大难点:统计有许多相似的概念,要求理解内涵,辨别异同和实际应用。对于公示不能像数学那样,只从抽象的式子到式子的变换,而是理解公示整体和每个符号的统计含义,掌握公式的使用条件,体会应用的灵活性。通过老师上课授教和课后不断的学习,对这两大难点已经克服。结合到平时的工作学习,我能比较快的理解并能掌握统计学的一些知识。

  我们学习统计学的目的是运用统计思想进行分析,在实践工作中,要善于利用统计的思维方式思考,在纷繁复杂的社会实践中,要学会发现数字、分析数字、并使用数字说话;掌握基本的统计方法,要掌握统计工作中涉及到基本统计概念和基本统计计算方法,能够阅读常规的统计报告,了解统计指标的含义,同时,能够自己处理常见的统计问题,锻炼统计的计算能力。

  以上就是我的学习体会,我要树立终身学习的理念,不断学习,不断充实,积极探索,逐步成熟。在日常的生活学习中,要学会自己运用统计学知识处理各种问题,为生活提供便利。

  统计培训学习心得体会 篇4

  这次“数理统计”精品课程的培训对我们每个学员来说都受益匪浅,何书元教授比较具体系统地讲解了数理统计课程中最重点和难点的内容——假设检验,用具体的例子给我们介绍了如何引导学生的思路,使得学生把握假设检验的思想,而不是机械地生搬硬套公式,从而更形象的让学生深入理解假设检验,这些都大大的启发了我今后的教学思路。

  让我更为激动的是,何书元教授介绍了大量教学中的例子,这些新颖的例子把数理统计和我们的现实生活很好的结合在一起,渗透了数学建模思想,鲜活生动的向我们展示了数理统计这门课程原来可以讲的这样生动有趣,引人入胜。教学中好的例子对于引起学生学习数理统计这门课程的兴趣,提高学习的积极性具有很大的作用,但大部分教科书中的例子都过于陈旧,而且千篇一律,学生并不是很感兴趣。何书元教授的例子有效的运用了数理统计的知识解决大家生活中常见的问题,而且一个简单的例子,何教授都会从多方面进行理解,例如何教授在解决了“运气问题”后,脱离实际背景又对该问题进行了迁移,归纳整理,从而可以处理性质相同的一类问题。

  当今社会提倡素质教育,倡导教学改革,强调教师不能只重视向学生传授知识,而更应着眼于学生应用能力和创新精神的培养,这已经成为所有教育人士的`共识。“数理统计”是一门应用性很强的学科,重点在于培养学生处理随机现象的能力。但是传统的教学方法只是让学生学习了书本上的知识,却不知该如何使用,没有体现数理统计课程的应用性,这不仅与素质教育的宗旨背道而驰,也大大削弱了学生学习的能动性,影响了教学效果。“创新的基础是长期的知识的积累,是各个方面的知识的交融和碰撞”,为了解决这一问题,在教学中向学生讲授数理统计基本知识的基础上,还要尽力启发学生其中蕴含着的统计的思想,渗透数学建模思想,而且找一些合适的例子,使学生能够亲自使用这种方法,体会它的重要作用。

  何教授的讲解让人耳目一新,让我意识到作为教师,传授给学生的知识是有限的,但是在教学中渗透思想,培养学生的素质和能力,对于学生的影响却是无限的。我会在以后的学习和教学中想着这个方向不断钻研努力。

  统计培训学习心得体会 篇5

  20xx年8月17至21日,本人参加了区委党校与区统计局组织的统计干部业务培训班的学习。培训班准备充分,培训课程针对性强,授课专家规格高,除了国家统计协会副会长外,还外聘了4位专家,讲授的内容都是授课专家自己的研究成果,在该领域处于领先的水平,让所有参训学员受益匪浅。对此,我有以下心得体会:

  一、进一步提高了思想认识

  本人从事统计工作4年了,感受到随着经济社会的不断发展,统计工作压力也在不断加大,有时感到困惑和迷茫,甚至产生抵触情绪。通过大数据统计理论知识学习和心理调适讲座的疏导,使我豁然开朗,明白了统计工作是一项专业性很强的工作,只有认真学习,掌握了较为全面的统计专业知识,提高统计分析能力,才能做好统计工作,才能为领导提供决策参考,才能为发展地方经济服务。

  二、强化了对国家经济发展形势的认识

  此次培训组织严密,学习扎实,在培训老师的精心设计与合理安排下,通过多种形式的教学,系统学习了《宏观经济形势分析》、《大数据的发展与应用》等讲座;参观了阿里巴巴集团,切实提高了自己的理论水平,疏导了心理困惑,感受到了互联网的快速发展对经济的巨大影响,进一步认清了当今国家的.经济发展形势。

  三、提供了相互学习交流平台

  培训除了学习理论知识,开展心理疏导,还安排外出参观学习,相互交流,增进了同行相互学习、取长补短机会。听取各种课程专题讲座,从心态调整、心理健康、能力培养,到统计热点、工作困惑等,内容丰富,切实有用,给我们指明了方向。尤其是心理调适讲座,作为统计工作人员所面临的工作压力,生活压力,让我们懂得如何控制情绪,自我解压,更好地做好本职工作显得格外重要。

  四、理清思路,展望未来

  因为平时工作较忙,很少有机会参加培训,因此我十分珍惜这次难得的机会,专心听课,认真做笔记,使自己的工业统计理论知识和业务水平得到了提高,进一步理清了思路,开拓了视野。我觉得,作为一名统计工作人员,感到肩上责任重大。我深刻认识到,在今后的工作中必须养成良好的学风,不断学习,理论与实践结合,学以致用,才能跟上时代的步伐,才能为统计事业贡献自己最大的力量。

  统计培训学习心得体会 篇6

  短短三天的国家精品课程培训虽已结束,但却留给我长长的思考。杨孝平、陈萍教授精彩的讲授、生动的例子,随和的语气,严谨的治学态度给我留下了深刻的印象,着实令我震撼和折服。确有一种余音绕粱,不绝于耳的神奇魅力,让我受益匪浅,对我的《概率统计》课程的讲授方法又有了新的体会和感想。原来晦涩抽象的知识可以讲得如此生动直观。感慨之余,更多的是他们作为国家级的教学名师所给予青年教师的深深启迪和思索。

  1、教学内容要加强背景材料及实际联系,化抽象为具体

  传统的《概率统计》教材过于强调理论化,知识的背景材料缺乏、应用性不强,致使学生不了解知识的发明过程,导致死记硬背。内容的抽象成了学习《概率统计》这门课程的拦路虎。所以选择教材内容时,应当贯彻加强背景材料及实际联系,化抽象为具体的原则,突出重点、难点和疑点,多增加既便于自学又有适于开展课堂教学的体系,不是从定义出发而是从问题出发展开课程内容然后在适当的时候自然的引出重要的核心的概念、定义与定理。围绕《概率统计》的主要内容,选一些有重大意义而有浅显易懂的问题作为组织课程内容的主要线素。引导学生来分析这些问题并使用学习的方法来解决提出来问题。最根本的是,为了加强教学内容与背景材料及实际的联系,使定义概念过度自然,不显的空洞突然,既让学生接受从事科研工作的训练,又要培养学生的创新意识与素质。

  2、概率统计需要扎实的专业知识和宽广的知识面

  教好数学的前提是先学好数学,这就是专业问题。两位教授能把《概率统计》讲活,把抽象问题用简单语言来表达,每个问题都辅以生动的例子。说到底,这源于他们渊博的知识底蕴以及深厚的专业知识。要成为一个深受学生欢迎的老师,必须给学生讲清楚学科的来龙去脉,这门课到底讲什么,又为了什么,有什么用处,对他们的专业有什么帮助。否则学生问到这门课有什么用,都解释不了。还怎么企求学生能够愿意进而学好这门课程呢?

  3、努力形成自己的教学风格

  针对个人的'实际情况,不断努力形成自己独特的教学风格。幽默风趣是一种教学风格,西服领带学者风范是一种风格,挥洒自如风流倜傥又一种风格,中规中矩娓娓道来也是一种风格,等等。不论哪种教学风格只要能够适合自己,能够达到很好的教学效果,你的课学生爱听,你的学生爱学,你教出来的学生能力强,你就是一位好教师。陈萍老师多次强调:别人的东西讲得再好,也是别人的,你只能借鉴,而不能照搬。一个受学生欢迎的老师一定是有自己教学风格和特点的老师。作为一名教师,应以形成自己的教学风格作为长期努力追求的目标。

  统计培训学习心得体会 篇7

  培养学生的统计意识,在教学中非常重要,要发展学生的统计意识最主要的方式就是让学生体会统计是有用的,数据是有信息的',也就是说统计能帮助他们来做出决策,了解一些情况,明白统计存在的教育价值。在实际生活中,有很多例子就可以拿过来当作教学素材。

  例如:有一学期我们学校的学生征订校服,在班会课我测量了同学们,班长记录了原始的数据。量完以后,我接着就问我们怎么上报我们班校服数据,是把我们的刚才的原始数据直接交上吗。这时一个同学站起来说,这样上报太麻烦,也没用。我们统计一下身高多少的有多少人上报就可以,这时候全班同学都说这样好。可见,学生的统计意识一下产生了。接着,我就放手让同学们分组去统计,不一会统计表就出来了。我根据统计表上的数据让学生去发现信息。这样一来,不仅完成了学校布置的校服征订任务,而且学生也经历了统计的过程,并且了解了我们班身高在哪一段的同学最多,谁最高、谁最矮,自己和哪些同学差不多高等很多情况。

  由此可见,我们身边有很多例子都可以用来当教学素材,只要合理运用,都可以帮助学生形成一种统计的观念和随机的思想。

  统计培训学习心得体会 篇8

  7月25日-27日,我有幸参加了全市统计系统素质提升专题培训班。强大的师资阵容、富有针对性的专业课程,让我这个统计系统的新人沉醉其中,在学习博大精深的统计业务知识的同时,也深切感受到了统计的魅力。

  统计分析报告写作技法及点评,呈现一个“精”字。精美的课件、精彩的讲授、精炼的内容,以及于桂谦队长极赋感染力的授课风格,对每一位参训学员来说,无疑是一堂提高分析写作水平、提升分析思辩能力的视听盛宴,感染和吸引着在场的每一位统计人。从统计分析报告的拟题效果到表达质量,从统计数据的加工到图表制作,从统计分析的行文格式到整体结构布局,于队长可谓是将统计分析报告的写作技法讲“活”了。特别是他结合全市10篇典型分析报告展开了全方位、多角度的点评,不仅通俗易懂、贴近实际,也让学员们深受启发,讲座现场不时响起阵阵掌声和叫好声。

  《统计法》解读,突出一个“严”字。省局副调研员刘春,从统计法起源、基本内容、违法行为与法律责任等方面对《统计法》进行了全面地讲解。同时结合统计工作实际,就如何遏制统计调查对象的统计违法行为,统计机构和统计人员应该怎样依法履行职责等方面的问题进行了详细地阐述。特别强调了作为职业统计人,要“严”字当头,主动适应新常态下的统计工作,常怀敬畏之心,始终坚持依法统计,坚决守住底线,充分认识到违反统计法的危害性,不断增强实事求是的自觉性。

  中国未来人口格局下的榆林人口发展趋势及应对,体现一个“新”字。新理念、新视角、新思维,张耀军教授从以人为本的角度出发,阐述了中国人口发展大势,分析了榆林人口发展现状、历程及特征、发展趋势预测、发展机遇与挑战、发展战略选择等五个方面的问题,让学员们对人口发展与经济发展、人才引进、城镇化、脱贫攻坚等领域之间的关联有了全新的认识,也让统计人对榆林未来城市生活有了新的憧憬与展望。同时也对县区统计者提出了新的要求,要摸清大数据下的县域经济发展特性,充分发挥统计工作“数库”“智库”的作用。

  不日新者必日退。三天的学习培训虽然结束了,但是学习的路还很长,还需要我们不断地摸索、实践、反思、提升。作为一名统计新人,在今后的工作中,要始终保持一颗奋发向上、积极进取的'心,努力强化四种意识,实现自我素质的全面提升。

  一是要强化学习意识,不断提高业务水平。学无止境,只有不断更新知识结构,储备专业知识,努力把学到的理论知识用到工作实践中去,才能做到学而思、思而信、信而行。

  二是要强化责任意识,提升依法统计能力。拥有高度的责任心,以及辨别对错、正确认识统计职责范畴的能力,是每一位统计工作者必备的素质,要在工作中做到精业务、讲原则、不触红线,才能依法做好统计工作。

  三是要强化服务意识,积极寻找出彩机会。积极工作,主动作为,只有用好统计调研成果、统计报表数据,撰写出高质量的统计分析报告,为党委政府决策提供有效正确的参考,才能在统计工作中出彩,实现自我价值。

  四是要强化奉献意识,全力激活工作热情。敬业奉献,是对热爱统计工作最生动的诠释,最大限度地激活工作热情,争做不“撒奸儿”的统计人,让枯燥的统计数据因为奉献而变得富有生命力。

  统计培训学习心得体会 篇9

  当年,毛泽东、朱德、彭德怀、陈毅等老一代无产阶级革命家从这里组建起第一支中国共产党领导下的工农革命武装,成立了中国共产党领导下的第一个红色革命政权,建立了第一个红色革命根据地,为中国革命开辟了一条成功之路,培育出了凝聚中华民族之魂的井冈山精神。这种精神,是激励全国人民奋勇前进的巨大力量。

  组工干部学习弘扬井冈山精神,就应结合辽源组织工作实际,真正把“坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、勇于胜利”贯穿到各项工作之中去。

  一是坚定理想信念。

  组织部门是党委重要的工作部门,组工干部是“管干部的干部”,组织工作水平的高低、组工干部能力的强弱,直接影响党在人民群众心目中的形象。因此,必须牢固树立共产主义理想和中国特色社会主义信念。实现这一目标,最根本的就是要不断地加强对中国特色社会主义理论体系的学习,坚持用科学理论武装头脑,以思想上的清醒保持政治上的成熟,以理论上的扎实保持信念上的坚定。只有这样,才能正确应对不良思潮的冲击,正确认识党内的消极腐败现象,坚定对党的正确领导的信赖,确保组织工作和组工干部队伍建设始终保持正确的政治方向。

  二是坚持改革创新。

  改革创新是组织工作的'活力源泉。缺乏“实事求是、敢闯新路”精神的组织工作是没有生命力的。当前,组织部门必须坚持以科学发展观为指导,始终保持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神状态,立足服务辽源转型发展大局,求真务实,敢为人先,在推进领导班子和干部队伍、基层党的建设、人才队伍建设和组织部门自身建设上破解难题;把握新形势下经济社会发展特征,在推动经济社会又好又快发展中不断解放思想、开拓创新,用新眼光看待新事物,用新办法解决新问题,用新思路谋求新发展,用新理念促进新跨越。

  三是坚持艰苦奋斗。

  我们党是靠艰苦奋斗起家的,也是靠艰苦奋斗发展壮大的。组织部门和组织工作学习和弘扬井冈山精神,就是要加快推进辽源经济转型中,着力巩固基础,建设班子,培养干部,延揽人才,营造环境,强化自身,为推进辽源“科学发展、加快转型、富民强市”提供坚强的组织保证。同时,要教育和引导广大党员干部始终牢记“两个务必”,模范践行社会主义荣辱观,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,艰苦奋斗,清正廉洁,甘于奉献,始终保持党的先进性。

  四是坚持服务群众。

  井冈山斗争的历史表明,人民群众的支持和无私奉献,是我们党无尽的力量源泉,在任何条件下,只要我们真正做到密切联系群众,处处关心群众,就没有克服不了的困难,就没有战胜不了的敌人。当前,组织部门和组织工作要把群众是否满意作为检验组织工作的唯一标准,深化拓展“讲党性、重品行、作表率”活动和“组织部长下基层”等活动为载体,转变观念、改进作风,始终做到心中想着群众、感情贴近群众、工作深入群众,全力服务党员、服务干部、服务人才、服务群众,不断实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。

  统计培训学习心得体会 篇10

  统计业务是现在每家公司都有的一个部门,为了计算每个工作人员的业绩,任务量,同时这也是大家薪资的基础,我们要做好统计工作,切不可弄错,我们要加强自己这方面知识的培训。下面给大家带来的是新职员统计业务知识培训心得体会。

  初冬将至,我有幸赴xx县、xx县参加了为期三天的统计业务知识培训。作为一名刚到统计局的新职员,虽平时搞得是统计执法工作,但是主要围绕的还是统计方面的专业知识,当今社会的快速发展使我不难感觉到知识爆炸的巨大威力,也体会到了学习的必要性。

  令我印象深刻的是xxx老师曾多次强调的一句话“你要是将这份统计分析报告交到县长手上会......”可见统计分析报告是领导了解本辖区的重要依据。领导根据统计分析报告明确未来的经济走向,从而做出相应的决断。这样看来,统计分析报告的重要性也就不言而喻了。此外,通过学习使我明白统计工作是一项专业性很强的工作。只有认真学习,掌握好较为全面的统计专业知识,提高统计分析能力,才能做好统计工作,才能为领导提供决策参考,才能为发展地方经济服务好。

  本次培训于老师根据各专业人员在平时工作中遇到的困惑有选择性、针对性地进行了讲解。我学到了数据图表怎们做才能直观生动;统计报表中主栏标题居左,宾栏标题居中,数据居右;写分析报告时图表不要跨页,根据实际情况合理安排图表位置;饼状图、折线图怎么做才让人一目了然......最重要的还是统计分析报告中对建议的讲解。建议文字要适中,一般为全文的三分之一,要有说理含量、据实的区情实际、精到的'数据支撑、巧用实证事例,做到建议由针对性、具体性、操作性。要写好统计分析报告主要需要四点支撑:一是思想质量。通过观察现象,研判问题,从而发现问题的特征和规律;二是学识储备。平时多关注经济时事,如看《央视财经对话》等掌握源头信息;三是业务功底。有一定的核算基础,对数据进行整理;四是区情认知。联系本区的经济载体和运行脉络,构成要素要合理。

  通过此次外出学习,拓宽了我的视野,掌握了统计分析报告的一些写作技巧。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。在今后的工作中知不足而奋进,不负老师的谆谆教导,不负组织的用心培养。

  统计培训学习心得体会 篇11

  近期,我有幸参加了市统计局举办的乡镇(街道)统计干部业务培训班,对统计基础知识与实务,Excel在统计工作中的应用,简明统计分析及公文写作知识等内容进行了学习。通过学习培训,让我对我所从事的工作有了更进一步的了解,同时,也学习到了许多新的知识和技能,对今后的工作有极大的帮助。

  首先,通过统计基础知识与实务的学习,巩固了我的统计基础知识,加深了对统计实务的认识。由于教学时间有限,授课老师选择了重点,就统计的任务与过程,统计调查的方式,统计指标与统计指标体系等内容进行了讲解,对于统计工作中遇到的常见问题与大家进行了交流;并对需要注意的部分做了重点讲解与演练。让我对统计从业培训时的.内容进行了温习与升华,统计理论知识更加丰富完善。

  然后,为期1天的Excel在统计工作中的应用培训,锻炼了我们的实际操作能力。老师对Excel在统计中的应用做了全面而又细致的讲解,同时对Excel图表功能、Excel函数功能和数据分析工具进行了全面深刻的讲解,让我们在完成国家统计局要求的电子作业的同时,针对遇到的问题进行拓展,把日常统计工作中面临的数据处理问题进行了演示。通过学习,让我能在今后的工作中得以应用,极大的缩减工作时间,提高工作效率。

  其次,简明统计分析着重强调了要提高统计分析水平,统计人员必须提高综合素质,运用多种知识,不仅要熟悉统计专业,还要掌握党的方针、政策,以及经济、社会、管理、逻辑等多方面的知识。而统计分析,正是我日常工作中最薄弱的一个环节:统计数据整理出来了,但是不知道怎么处理数据,不会形成统计分析材料。当然,这虽然跟统计数据的准确性、全面性不够有一定的关系,但自身的素质不够才是主要原因。

  最后,公文写作知识是市统计局自选培训内容,也是十分实用的内容。虽然公文写作与统计的关系不大,但是作为一名公职人员,这是必须掌握的一项基本技能。通过学习,强化了我在干部初任培训上的公文写作知识,熟悉了公文的分类、格式、要求等等,对于平时容易出错的地方,有了一定的了解和认识,并将在今后的工作中加以改正。

  为期三天的统计培训结束了,我在每一位老师的精心讲解和深入浅出的分析中获益匪浅,有了一定的感悟。通过此次培训我更看到了自身的不足,尤其对我本人而言在统计分析等方面的知识极为欠缺。今后工作中要不断加强学习,不断总结和学习借鉴工作经验,使统计工作能够在我库的发展中发挥更大作用。

  统计培训学习心得体会 篇12

  本学期一周的SPSS软件实训结束了,我感触很深,因为本次实训过程是在共同努力下完成的。实训结果是可喜的。老师在对统计理论及 SPSS 软件功能模块的讲解的同时更侧重于统计分析在各项工作中的实际应用,使我们不仅掌握 SPSS 软件及技术原理而且学会运用统计方法解决工作和学习中的实际问题这个实训。我真真正正学到了不少统计知识,另外,也提高了自己分析问题和解决问题的能力。

  SPSS 软件有具体的使用者要求的分析深度,同时是一个可视化的工具,使我们非常容易使用,这样我们可以自己对结果进行检查。我记得老师曾经说过,学习软件其实只是学习软件的`操作流程,而要真正掌握整个软件,就得自己摸索探究,真真正正弄懂它,还要下一定的功夫的。我也深刻体会到了这点。这次实训,虽然时间安排较为轻松,内容也不多,操作起来也有一定的难度,一部分内容总是不熟练,请教同学他们也不会,不过,问题也总会用解决的办法。经过我坚持不懈的努力,在本次实训结束之前,我终于弥补了不熟练的那部分内容。

  在SPSS学习中,我对它的认识由浅入深,循序渐进,在实践中遇到的各种问题也能逐个攻克。学习这种在日常工作中有价值的分析方法,会使我们更能轻易应付日后的社会的信息工作,掌握这种高级的技能,对我们工作就业也提供了竞争优势。

  学习SPSS软件,对于我们这些将来要时刻与数据打交道的人是有很大的帮助的,它主要的是运用SPSS软件结合所学统计知识对数据进行需要的处理,相对于EXCEL处理,SPSS软件处理不仅效率高,而且操作简单。

  我个人觉得,SPSS软件是一门专业性较强的课程,对于我们国际经济与贸易专业的学生是一门必备的课程,也是一门必须熟练掌握的课程,我是很喜欢本

  次的SPSS软件实训的。这次实训,使我对统计工作的过程和 SPSS应用的流程取得一定的感性认识,拓展了视野,巩固所学理论知识,提高了分析问题、解决问题的能力,也增强了我的职业意识、劳动观点以及适应社会的能力,最重要的是它使我获得了思想和课题分析处理上的双丰收。但是,软件的学习并不是一蹴而就的,在这个科技高速发达和知识不断更新的时代,我们应该不断学习不断更新自己的知识体系。最后,要感谢老师的认真指导。

  统计培训学习心得体会 篇13

  当前,我国已进入全面建设小康社会。作为统计工作者,解放思想、转变作风、改进工作方法,搞好统计工作。

  一、坚持与时俱进、加快观念转变。

  始终坚持党的思想路线,坚持解放思想、实事求是、与时俱进。具体落实到统计工作自身改革与发展的实践中,就是我们的统计工作都要体现时代性,把握规律性,富有创造性。这三方面的要求,体现了社会主义政府统计活动的内在规律。面对全面建设小康社会的新形势、新任务,我们必须提高认识,转变作风,坚持与时俱进,解放思想,更新观念,自觉地把思想认识从一些不合时宜的观念、做法和体制束缚中解放出来,改变长期在计划经济体制下所形成的传统观念。要逐步确立社会主义市场经济发展要求的新型理念,从而促使统计人员更为主动地贯彻落实党的“十六大”所提出全面建设小康社会的各项任务,更为积极地干好自身所担负的本职工作。

  从社会主义现代化建设发展的全局上来看,我们必须紧紧抓住机遇,全力为全面建设更高水平的小康社会而努力。为了适应实现现代化建设第三步战略目标的需要和加入世界贸易组织后的新形势,新情况,统计工作者必须加大自身思想建设的力度,坚持用发展的要求审视自己,要树立创新意识,不能因循守旧,一定要看到社会发展的重大变化,认识到这些变化对我们提出的严峻挑战。我们要坚持与时俱进,开拓创新,进一步确立一系列适应新世纪发展要求的新思路,从而有效地应对挑战,顺时而进,为实现党的执政使命和广大人民群众的根本利益提供优质服务。

  二、坚持发展的`原则,促进统计工作。

  必须把发展作为执政兴国的第一要务,不断开创现代化建设的新局面。把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性,落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来,推动社会全面进步,促进人的全面发展。紧紧把握住这一点,就从根本把握了人民的愿望,把握了社会主义现代化建设的本质,使党的执政地位不断巩固,使强国富民的要求不断得到实现。统计工作必须要有敏锐地审视和把握经济发展的趋势和特点。坚持以经济建设为中心,制定和实施正确的统计制度,进一步转变工作职能,改革不合适宜的统计制度。必须立足中国现实,顺应时代潮流,坚持以推动发展为首要任务,以服务政府、服务社会为根本职责,不断开拓促进先进生产力和先进文化发展的新途径,坚决革除一切影响发展的体制性弊端和消极因素。当前,为了适应社会主义经济文化建设发展的需要,促进国民经济有效发展。以改革发展的精神推动统计工作创新。在党的领导下,坚持改革,勇于创新,与时代前进同步伐。因此,我们每一位统计工作者要坚持用发展的要求审视统计自身建设,以改革的精神推动工作创新,提高工作效率,提高服务水平。

  在社会主义市场经济条件下,多种经济成分并存。我们统计工作的难度越来越大,为了准确的提供统计信息,为国家宏观调控和制定经济政策提供依据,所以我们要严把统计数据质量关,确保统计数据的及时性、准确性和前瞻性,及时、准确地为各级党政领导和社会各界提供准确可靠的统计资料。具有时代感和创新精神的统计工作者,将为实现“十六大”提出的奋斗目标、为全面建设小康社会和开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。

  统计培训学习心得体会 篇14

  转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结统计学岗位工作实习这段时间自己体会和心得:

  一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。

  在统计学岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合统计学岗位工作的实际情况,认真学习的统计学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

  二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。

  在统计学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在统计学岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的`,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对统计学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据统计学岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点, 尽心尽力完成统计学岗位工作的任务。两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

  三、转变角色,以极大的热情投入到工作中。

  从大学校门跨入到统计学岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做。转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。

  四、发扬团队精神,在完成本职工作的同时协同其他同事。

  在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时,还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队,才能实现最大的价值。实习期的工作,让我充分认识到团队精神的重要性。

  团队的精髓是共同进步。没有共同进步,相互合作,团队如同一盘散沙。相互合作,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起分享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人,其本质上是注重个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的简单总和,工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责,也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

  五、存在的问题。

  几个月来,我虽然努力做了一些工作,但距离领导的要求还有不小差距,如理论水平、工作能力上还有待进一步提高,对统计学岗位工作岗位还不够熟悉等等,这些问题,我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决,使自己更好地做好本职工作。

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