教师教育培训的简短心得体会

时间:2023-07-31 11:55:21 蔼媚 培训心得体会 我要投稿
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教师教育培训的简短心得体会(精选19篇)

  我们有一些启发后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么要如何写呢?以下是小编精心整理的教师教育培训的简短心得体会,希望对大家有所帮助。

教师教育培训的简短心得体会(精选19篇)

  教师教育培训的简短心得体会 1

  通过这次培训学习,让我感受到了一个全新的教学舞台。无论是专家的报告还是授课,都让人耳目一新。授课教师幽默风趣的语言,平易近人的教学风范,令人高山仰止。他们“以学定教,关注学生促进发展”,“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼,他们课堂上那种浑然天成,对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。

  我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的骨干教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。我觉得我还是一个小学生,要学的东西还很多,和新老师一样,不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足,因为对学生来说小学教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。

  学习虽然辛苦劳累,但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水,现在的一桶水已经不能满足需求,我们要给孩子们注入源头活水,这就需要我们不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的.经验记录下来。在整理中思考,在行动中研究,这将是我今后所追求的目标。

  我认识到:一节好课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验。二是:关注科学:抓住科学的本质进行教学,注重思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会亲历科学探究过程。

  教师教育培训的简短心得体会 2

  我有幸参加了这次数学培训,在学习过程中,我认真听取了三位专家的精彩讲演,自己无论在思想认识及教育观念、教育理论和方法、教师业务素质及业务修养、新课程改革等各方面都学到了很多东西,这对于改进我自身的教育教学工作有很大的帮助。总结如下:

  (1)认识到教师的任务不仅只是教学,教育科研更不仅是专家们的“专利”。先进的教育理念和教育模式都离不开教师的.教学实践,我们不能总是把别人的或原有的理论和经验用于自己的教学。

  (2)重视问题解决与研究。在教育教学活动中能及时发现问题、分析问题,并努力探求解决问题的途径与方法,使教育教学过程得到及时的调整,从而有效提高教学的质量和效益。

  (3)在推进新课改的过程中,必然会遇到一些前所未有的新问题、新情况,要能在变迁与复杂的教育教学情景中进行独立思考和判断,并通过自己的研究寻找出最佳的教育教学行动策略和方案。

  (4)善于与同行交流,学习借鉴他人经验。不断学习新知识,加深对数学的理解,并把成果应用到教学设计和教学实践,不断吸收、筛选符合学生需要的观念和方法。改变学生学习方式,提高学生灵活的数学应用能力

  (5)知道一般概念和推理方法对使用数学工具的重要意义,利用对数学中各种概念之间相互关系的深刻理解和广知识,帮助学生在掌握基本概念和推理方法的基础上,建立一套他们自己的数学方法。

  总之,通过本次骨干教师的培训,自己收获颇多,感受颇深,但我觉得最重要的是在今后的教学工作中如何把本次培训所学到的理论始终如一的贯彻下去,使自己的教学工作不断完善、不断提高。

  教师教育培训的简短心得体会 3

  我参加了县研训中心举行的中小学教师培训活动。通过这次培训学习,我积极学习,认真作笔记,学到了许多理论知识,使自己的教学业务和自身素养得到了提升。

  一、培训学习使我更新了观念

  听了王校长的精彩讲座后,让我拓宽了教学的思路,对语文课程有了一个全新的见解。我深深体会到一位老师不单单是教书,传授知识,还得教育学生怎样做人。教师在教学过程中,要更新教学理念和教学思路,努力提高自己的课堂教学水平,让教学活动变得有效。

  二、学以致用,在实践反思中提高教学水平

  在培训中倾听了专家的讲座,迸发出了许多新的火花。我们作为教师在课堂上要更多引导学生参与,真正发挥学生的主体性。教师的讲授应少而精,多引导学生读,让学生把掌握的知识学熟学透。作为一名一线的教师,要努力提高自己的专业知识和责任感,勇于一边学习一边实践,把所学的所悟的'运用到教学实践中,在自己日常的课堂教学中认真检验。把教学实践与理论指导结合起来,应用教学实践检验所学的理论的科学性。从而加深对理论的理解,促进教学活动的成长。

  三、教师要乐于合作、善于合作

  参加培训后,让我懂得教师的工作需要竞争,更需要合作。竞争促进了教育发展,为教育增添了活力。教师的工作就是奉献,“为人师表,教书育人”。让我们用行动去播撒爱。为学生树起前进的风帆,指明前进的方向。教师的精诚合作,塑造了一支积极向上的教师队伍,用丰富的知识,人格的魅力影响教育学生,让学生健康成长成才。

  通过这次培训学习,我收获不少。这样的培训学习让我们这些农村教师有了“暑假充电”的机会,多了一次交流,多了一份收获。

  教师教育培训的简短心得体会 4

  今天有幸在在利津县实验一校参加利津县暑期教育培训活动。上午听的是山东南大学学附属中学陈立军校长的报告:《构建特点课程建设扎实推动素质教育》,下午是威海双语学校全省十大新闻人物王艳芳的《做一株有魔法的尖毛草》的报告,前者重点夸大学校的的教育教学管理后者则夸大了教师本身的'发展与进步。从而感悟了很多,也收获了很多。

  在构建特点课程建设扎实推动素质教育》报告中,陈立军校长重点论述了他们学校的办学理念是:让学校成为教师发展的沃土、学天生长的乐园、满足师生发展的需求。从各个方面夸大了学校的教育教学、教师的本身发展和各种规章制度的建立,都一个终究目标就是为了学生今后更好的发展。

  在王艳芳老师报告中明确指出:要想成为聪明型快乐教师教师,首先要学会浏览、写作。在此之前,我浏览了大量的书籍,但都是盲目的读,毫无目的性的读,对我的教育教学工作所起的作用微不足道。王艳芳老师给我们具体的指导了如何去浏览,怎样去写作。并推荐了很多能够进步教师专业素养的优秀书籍类型,为我们指明了一条通向聪明型教师的专业之路,让我们收获颇丰。同时,在王艳芳老师报告中夸大了如何做一位学生喜欢的老师,在课堂教学中如何激起学生的学习爱好。通过大量详实的教学案例,更饱满的展现在了我们眼前,教师的幸福也就体现在这儿,王艳芳老师本身可用腹有诗书气自华来总结,却是我们一线教师学习的榜样。

  在报告间隙,我结合本身教育教学实际,进行了客观的对照与反思。在今后的教育教学生涯中,我要查漏补缺,通过学习来完善本身专业素养,努力成为一位称职的教师。

  教师教育培训的简短心得体会 5

  今年我有幸参加了山西省举办的中小学教师教育技术能力中级培训的学习。通过学习,我明白了网上学习的重要和快捷。在培训学习中,我对新课程改革的理念有了更深刻的认识,明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了技能知识、结交了新朋友。

  一、通过培训,提高了自己的思想认识和理论水平。

  网络研修,好处多多。在培训中我学到了不少新的教育教学理论知识。深入理解了教学设计前期分析环节的内容和作用;掌握了教学目标的分析方法特别是新课程标准三维目标的阐述方法。掌握了学习者主要特征因素的分析方法,以及在信息技术环境下学生的学习特点。这对我今后的教学工作提供了必要的理论依据支撑,对今后教学工作也有了更多的想法和思考。

  二、通过培训,提升了更多新的`技能知识。

  原来,我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上,例如用word设计一篇教案,用ppt制作课件,用excel统计学生考试成绩等。通过教育技术能力中级培训的各个模块的学习,让我对free mind、word、front page等工具的操作更加熟练,教学资源的搜集途径了解更多,多媒体课件的制作流程更加熟悉。

  三、通过培训,结交了很多朋友。

  此次学习培训让我感受到了网络培训的魅力,有幸认识了培训老师和指导老师,也认识了很多朋友,初步掌握了小组论坛的交流方法。通过和他们的沟通与了解,从他们身上我学到了很多。所以说,要感谢这次培训。

  在这个知识经济和信息化的时代,作为教师,不学习更是不可能的。所以我希望今后多一些这样培训,不断更新自己的观念,以适应社会的发展需要。

  学习是一种收获,是一种压力,更是一种动力!

  教师教育培训的简短心得体会 6

  区教师进修学校于20xx年暑假举办了教师心理健康教育培训,本人有幸参加了三天的学习。虽然时间不长,却从中收获了一些实用的知识。对于自己的生活和工作都颇有益处。在此阐述自己的一点心得体会。

  一、通过学习认识到了心理健康教育需要专业常识。作为一名班主任,经常要关注学生身心健康问题。以前,我也知道学生的心理健康要及时关注,这对孩子的成长非常重要。但本人学的并不是心理健康专业,平时与学生接触时也只是以自己的大致理解去处理一些问题。并没有把心理健康教育放在一个专业性的高度上。而通过这次学习,我明白了:要想真正关注孩子的心理健康,首先自己得有一定的'专业知识,不能靠直觉,不能盲目摸象。

  二、通过对儿童的性心理学习,我释然了平时的一些困惑。我对儿童性心理这堂课受益匪浅。这表现在两个方面。一是,通过学习,让我掌握了在生活中如何与自己的孩子谈论性知识。知道该用什么样的态度和方式去对待。二是,通过学习,我能够解释一些在平时的教学中碰到的发生在孩子身上的奇怪的性现象。

  三、通过室外心理活动实践,我掌握了一些心理学的活动开展方式。

  这次学习不仅有理论传授,还有心理活动实践。通过一些具体的室外活动,让老师们放松心情,互相了解,增进友情。在这次活动中,我认识了一些同行,也掌握了一些心理学方面的游戏,可以运用到自己的教学中。

  总之,非常感谢xx区进修学校为我提供了这样一次学习机会。让我在担任班主任的道路上又成长了一次。

  教师教育培训的简短心得体会 7

  12月份,我参加了教师教育技术培训。通过对五大模块知识的系统学习,我收获了很多……

  一.端正了学习态度。

  学无止境,这是大家都明白的一句话。可我却一度忽略了这句话。学校要求教师参加教育技术培训之初,我不以为然。因为我对信息技术比较喜欢,上网啊,搜索、下载,制作课件等等都不成问题。于是放松了学习。直到有一天偶尔看到同事在观看教育技术培训的相关视频,我也跟着看了一会,发现很多东西是我没有掌握,尤其是一些看以来很简单而被我忽视的.。如如何使用百度进行准确搜索;再如怎么从安徽基础教育资源网下载优质资源等。对于使用白板教学,我更是不知道如何去操作。于是老老实实地坐下来,认认真真地把五大模块的相关知识看了一遍。

  二.勤思考,多实践。

  看了一遍五大模块的相关知识,并不等于掌握那些知识。有时候看过就忘了。只要多动手操作,才能更好地把老师讲的那些东西变成自己的。比如,制作课件,就要脚踏实地一步步去做。结合本班的学情,从安徽基础教育资源网下载的资源进行再加工,再利用,是他成为有助于学生学习的好课件。

  三.要坚持。

  学习教育技术,不能三天打鱼两天晒网,哪怕是每天只学20分钟,也要坚持下来。坚持不懈,才能有所收获。

  教师教育培训的简短心得体会 8

  这个暑期我校进行了“转作风、正操守、树形象”主题教育活动,该活动要求我们每一位教育者树“以德育德、以身立教”的为师之道,增强勇于担当的使命意识,有为有位的危机意识,锐意突破的`创新意识,敢为人先的竞争意识,勇敢肩负学校领导的使命。

  我校倡导四个坚持不动摇:坚持师德和领导班子自身建设不动摇,坚持良好养成教育不动摇,坚持落实办学规范和精细化管理不动摇,坚持探索有效高效课堂模式不动摇。团结调动一切积极因素,知难奋进,负重拼搏,自我加压,开拓进取,尽快出成绩、出形象、出经验,化育刻苦勤勉、博雅大气优秀学生;打造学子向往、人民满意的品牌初中。

  我们要加强政治思想工作和干部队伍建设;大力加强制度建设;加强新的机制建设;加强教育教学工作;大力加强学校文化建设;大力加强班主任队伍建设以及总务后勤管理等重要工作。

  我们要坚信这一理念:人人都能成功,成功来自奋斗!我们教师要树立这样的作风:师表至上,大爱无疆;精诚团结,敬业爱岗;朴实严谨,善于治学;潜心育人,业务精良;廉洁从教,操守高尚。共同的理想追求,共同的价值体认,共同的责任担当,共同的精神家园,我们一起努力!

  虽然时间紧促,受益匪浅!我们需要学习最新的知识理论,以便更有效指导我们的教学实践工作。集训给予我们机会,使我们补充汲取了急需的营养和能量!

  教师教育培训的简短心得体会 9

  人间幸福的事情有很多很多,每个人看待幸福的角度不同,感受到的幸福也是不同的:有的人向往奢华富贵,有的人向往田园安适,有的人认为幸福是拥有权贵金钱,有的人认为平平淡淡才是幸福…..

  四月八日在文体中心听了全国名师荆志强的《幸福地做老师》报告,让我对幸福有了新的认识,新的定义。

  整场报告荆志强老师用他极富磁性又有感染力的声音紧紧抓住在座的每位老师,一个个真实又生动的教学例子让大家产生共鸣。听此报告,收获有很多,但感触最深的是荆老师以生生为本,做到授之以鱼,授之以渔,更要授之以欲。他在教学中的.教学方式,激励手段,干部委任制等许多的方法策略无一例外地让每个学生都有机会得到大家的肯定,得到肯定后从而诱发学生自我价值的再次启动,在参与学习中认识到自己的价值,在过程中体味着,收获着,感悟着。老师在这个过程中做一个幸福的引导者,同时也是享受者。爱从来就是相互的,学生幸福了,老师才幸福;老师幸福了,学生才幸福。幸福看似离我们很远,其实只要用心,幸福就在我们的身边。

  一个下午的报告会丝毫没有觉得无趣、乏味,是愉悦的,幸福的,报告在一次次的掌声中打断,在一次次的笑声中继续,大家对荆志强老师的报告还意犹未尽,就结束了,虽然报告结束了,可怎样做一个幸福的老师才刚刚开始,相信在这条路上我会且行且知,且知且爱,且爱且幸福。

  教师教育培训的简短心得体会 10

  通过本次的培训学习,使我清楚地认识到整体把握初中英语新课程标准的重要性。教师在钻研教材和设计教法、学法时,必须充分挖掘教材中蕴含的情感因素,即既要备好认知因素方面的课(知识性、技能性、思想性),也要备好情感方面的课(情感性、体验性、教育性)。而后者在英语课堂教学中往往被忽略。在英语教学中,首先应该用英语学科本身所具有的魅力去吸引学生、感染学生,使学生产生强烈的情感。其次可从英语学科应用的广泛性入手,把枯燥无味的单词、句子与现实生活联系起来,让学生意识到英语就在我们身边,从而使学生对英语产生亲切感,产生对英语的学习兴趣,激发他们求知的情感。

  再次抓住英语本身具有的抽象美,诱发学生联想,在美感中提高追求真知的动力,促使学生产生一种愉悦的心理体验。最后结合课本内容适当介绍一些古今中外英语史或有趣的英语小常识,设计一些趣味性、探索性和应用性教学内容,激发学生的兴趣和自豪感。通过本次的培训学习,使我又进一步加强了对初中教材内容的.情感处理,教师在教学中,应该富有情感地讲授内容,给学生情感上的感染,使学生在接受认知信息的同时,接受相应的情感因素的传递。达到以情促知、知情共育的效果。总之,通过本次网络培训,使我受益匪浅,对我今后的教育、教学将起到很大的促进和提高。

  教师教育培训的简短心得体会 11

  xx镇幼儿园的崔杰老师的活动课《梅花》,让我感到一种温暖。这个活动充分体现了她的有心、用心和细心。在活动中,巧妙的设计,自然的衔接和她和蔼可亲的教态,利用现代技术教育手段,为大家营造了一种氛围,让人感动。作为一名园长,崔杰老师仍然参加一线的教学活动,这种精神和行为值得我学。

  在研讨活动中,各位教师的认真态度和专业素养尽显无疑。每一位教师根据课程情况,真诚的表达了自己的看法,有发自内心的欣赏,也有直言不讳的批评。研讨过程是自我学、自我提高的过程,同时进一步提升了对“教育评价”的认识和理解。

  省级骨干教师高静的精彩讲座,让我们为之振奋,再一次为我们重申了幼儿园教学评价的重要性。她的讲座内容全面,具有科学性和实效性,为我们今后的评价工作点名了方向。她将理论与实际相结合的讲解,使在场的.教师们听得专注入神,让我们在轻松愉快中接受了新知识和新信息。

  反思这次的活动,感觉幼儿园教育评价、教学评价在我们的实际教学中还很欠缺。教师们还没有真正认识到评价的作用,而对于怎样评价、评价内容还很需要进一步研究,更需要专家的引领。希望领导们能在这方面给与我们大力的支持。

  虽然只是短短的一天学,但我学到了很多,我将在今后的工作中,发挥骨干教师的积极引领作用,在幼教工作中发一分光尽一份力。

  教师教育培训的简短心得体会 12

  今天上午我们聆听了来自湖南师范大学教育科学学院王玉龙教授的讲座《心理健康与压力管理》,首先让我们了解“什么是心理健康”,心理健康不是一种状态,而是一种能力,一种应对生活的能力;接下来王教授在屏幕上展示了17个心理压力的试题,让我们自行检测自己压力的大小;最后王教授讲解了如何进行自我调节、有效疏导情绪的方法及压力管理的策略。为我们心理健康开出良方,注入了阳光与正能量。

  经过学习,我懂得了教师先要具备健康的理。教师是学校理健康教育的具体实施者,他不但要有渊博的学识和出的专业技能,还要有健全的格。教师的对学有很影响,在学的中,教师是很神圣的。教师的谈举、待接物的式,都会让学受到深刻的影响。名优秀的教师,会在课堂中营造出和谐与温馨的氛,让学如沐春风。因此,教师完善的理素质,是构建良好师关系的基础,是实施理健康教育和情感教育的出发点。新的教育实践要求每位教师都应不断地完善品德修养,提升的格魅。

  通过学习,我认识到了学理健康的重要性。中学阶段学的`理健康对其有极为重要的影响。我们常常能在报纸或新闻中看到学杀的事例,有学习,也有不善于处理际关系的因素。

  这表明,当代青少年学承受理压的能有待提。在这些新现象、新问题前,理教师应求“对症下药”,给予学励,帮他们重拾信。要对学不良理的成因多加了解,是学校因素,还是家庭或社会因素。当我们感觉摆脱社会风的困扰,就要会同学家长采取较为科学的法教育。例如,可以尽量创设健康的教育环境,可以有计划有针对性地开展理健康教育活动;可以与学家长沟通思想,相互配合,且要将其渗透到学校教育的全过程。我们的的就是教书育……

  教师教育培训的简短心得体会 13

  8月28日,xX学校举行了20xx年暑期教师培训会。上午,邀请教师培训专家、资深教育传媒人,知名微信公众号“xX”主持人王老师对全体教职工进行培训。张校长代表学校对王老师表示了热烈的欢迎。培训会以《做一位幸福的智慧型的好老师》为主题,王老师将自己多年的教育经验与全体教师进行了分享,并建议做一名优秀的教师,要从多读好书、撰写文章、树立目标、勇于创新,以此探寻教育智慧,不断提升自身素质。培训会使全体教师受益匪浅。

  下午,李副校长向全体教师传达了区教育局师德师风教育的.文件精神,结合我校实际,就新学期教学常规管理工作对全体教师提出了具体要求,详细安排了开学前教学处要完成的相关工作。黄副校长带领全体教师认真学习了我校师德师风建设的具体内容,倡导全体教师要有敬业精神,恪守教师职业道德。严禁体罚和变相体罚学生,严禁推销教辅资料,乱办班、乱补课,搞有偿家教等,并要求全体教师结合自身教学实际书写“个人师德师风承诺书”。之后,每一名教师与学校郑重签订了《xX学校师德师风承诺书》。张荣副校长对开学报名工作的开展做了细致的安排。全天培训紧张充实,为学校各部门各司其职,确保开学有序工作做了充分准备。

  此次暑期培训会,全体教师进一步增强了责任意识,加强了我校师德师风建设,相信每一位老师在今后的工作中都会争做“四有”好教师,不断提升自己的业务素质和道德水平,优化教育教学质量。成就自己,成就学校,为xx营造风清气正的良好教育氛围而努力。

  教师教育培训的简短心得体会 14

  在远程培训中,网络研修让我获得了很多的信息,开阔了视野。远程学习的形式多样,视频、课程简介,与专家、同仁互动式的交流等深深地吸引着我让我得到启发。每一专题中的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑。我首先是更新了两个重要的观念:

  其一,对小学教师来说,研究是学习、反思、成长、开展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的.诊断性研究及实践者对自身实践情境和经历所做的多视角、多层次的分析和反省。”

  其二,我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科,但也是必不可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。努力研究自己,其目的就是为了提高自己、开展自己、更新自己。

  教师是学生成长的守护人。将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。教师是研究者,带着学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者,实践的内涵是“变革”。教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、表达着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立开展能力充满创造力的生命体。概括地说,“教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向开展的引力和空间。

  教师教育培训的简短心得体会 15

  通过这次幼儿园继续教育培训,不仅让我认识了新老师、新朋友,还能和一些同仁们在一起相互交流、相互学习。真让我受益匪浅。

  一、学习科学的教育理论,更新教育观念。

  自从我参加继续教育研修班以来,常常在电脑旁学习,。从听李冰洁园长的专题讲座《幼儿园语言教育的问题与对策》也是从《纲要》开始,解读语言教育的五个方面内容,七个方面的要求,四个知道要点的介绍。我觉得自己的教育理念有了根本的转变。作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的'教师,只有与时俱进,恪守师德,勇于探索,敢于创新,尊重学生,具有专业化知识和技能,才可以成为一名合格的教师。

  二、拓展视野,把握最新教学动态。

  各位专家的精彩讲座,和园长们的经验介绍,让我领略了他们的执教标准,以及驾驭课堂的能力

  使我的眼光和思维迈向整个幼教发展的道路上。也让我领悟到幼儿园教科研工作应该是以孩子为着眼点,从一点一滴的小问题着手进行研究。

  三、相互学习,提升自己的能力

  通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思,让我对教育观念的不断更新,也是对教育教学方法的改进和提高。在通过这次学习是我心中的疑团一个个解开。也经常阅读其他老师的作业,学学他们的教学法方法,发表一些自己的看法。互相学习,取长补短,就会提升自己的教学思维与能力。

  总之,学了继续教育研修班我可以说是经受了一次全新的洗礼,在思想上,行动上,观念上与以往说是有了很大的改观,研修室让我们走了捷径,矿大了认识面,得到了经验。

  在今后的幼教事业中,采他山之玉,纳百家之长,在教和研中走出自己的风采。

  教师教育培训的简短心得体会 16

  在班级里,老师会赞许思维敏捷、成绩优异的学生,会表扬记忆力强、背书熟练的学生,也会关注多才多艺、积极表达的学生。可是,一些反应迟缓、资质平平的学生却常常被忽视,他们努力补习,考试成绩可能还是吊车尾,他们就像一只只蜗牛,在学习的道路上缓慢爬行。身为老师,我们不能放弃任何一位学生,对于有特殊教育需要的学生,更要用融合教育的理念对待他们。

  融合价值的核心是平等、参与、共享、支持,参加了培训之后,身为班主任的我,开始扪心自问:在我的班级里,有一名随班就读的孩子小怡,我给过她支持吗?寥寥无几,虽然我也表扬过小怡书写工整、乖巧听话,但是却极少给予她参加活动的机会。在班级同学的眼中,小怡是与众不同的,每周四下午的第一节班会课,她都会被带去参加心理团辅活动,班级事务似乎与她绝缘。

  但当我开始重新认识她,终于发现小怡的身上有太多被我忽视的闪光点。她热爱劳动,在值日时能将地面清扫得干干净净,最令我惊讶的.是,小怡擅长绘画,她的美术作业从始至终都是优!这是她的好朋友告诉我的,我突然意识到,自己对她的关心和了解实在太少。开学初,当美术老师来选学生去参加版画社团时,小怡被提名了,那一刻,我看见她的脸上露出了难得的微笑。

  望着小怡,我告诫自己:不要轻易给孩子贴标签,也不要用一个尺度去衡量孩子。如果逼迫着一条小金鱼去爬树,小金鱼会摔下来一次又一次,当所有人都摇着头说金鱼不行的时候,又可曾想过,它的路不在树上,而在水中央?

  教师教育培训的简短心得体会 17

  怀着对孩子的十分热爱来到天鹭幼师培训学校,经过一段时间的专业培训,马上就要进园实了,天天可以和孩子们在一起了,想到孩子就心情澎湃,我喜欢他们。我爱他们,他们在教室里吵闹听起来都感觉好舒服,我多么想一辈子都在他们的吵闹声中度过......

  今天3月15号我去幼儿园见的一天,让我感觉好快乐好充实。刚走进教室(小班)就感觉以前给他们接触过,像分别了长时间的亲人一样那么亲近,因为第一次进园吗,第一次面临这么多孩子,第一次听到孩子们叫我老师…。心里一份欢喜一份激动同时…插一个话题,有一个孩子也是第一天进园他要找妈妈,哭的特厉害,我和我一个同事当时怎么哄也哄不好,算是到了吃饭的时间他才好了,我想:‘我回到学校要好好学,争取把学的理论掌握住并在以后能用上,其实理论和实就像是简谱和伴奏的关系…。’

  有个孩子特调皮,他总是惹别的小朋友。我想试试和他玩游戏怎么样,然后我和三个小朋友(包括这个小调皮)玩剪子包袱锤,是一个很简单的游戏,规则是谁输了就要被刮鼻,从这个游戏中我可以感觉到老师在孩子心目中的`地位,虽然游戏的时候我的角色是孩子的朋友,但是可以感受到他们对老师的一种尊敬和崇拜…画画的时候小朋友都自豪的向老师展示自己的作品…。

  时间过的好快,马上就要下课了,真的有点舍不得离开他们,不过通过今天的见我意识自己的知识是不够的,我要充实自己,为下一步工作做好准备!尽自己最大的努力还孩子一片蓝天……

  教师教育培训的简短心得体会 18

  20xx年7月17日,我非常有幸参加了关于“关注学生小组合作交流大会”,下午聆听了陶礼光教授非常精彩的体验式学习的讲座。在讲座中陶教授分析了“如何上好一节课”:

  一、准确把握课堂教学节奏

  把握课堂教学的节奏就要讲究动静互补。教师在每讲一个内容时,要给学生留有相互探讨,积极参与的时间,让他们在活动中理解、消化、掌握技能。在教学中,教学内容简单的,学生自学可以学懂的',或内容比较有趣的,可以快节奏进行。内容重点部分,则要“慢动作”,提问后要留出较多时间让学生思考、讨论、交流,老师适当的讲解也要放慢些语速,让学生来得及消化。在教学中,应张弛有度,“张”,时间不可太长,应以学生身心不会过度疲劳为度;“弛”,也不可过度,应不致使学生注意力涣散。

  二、巧妙创设课堂教学情境

  良好的课堂气氛,有利于调动学生的参与意识、求知欲,思维能力,有利于保持学生积极的学习态度,有利于挖掘学生的潜能。课堂教学中教师充分发扬民主精神,把激励带进课堂教师把信任留给学生,把温暖送给学生,形成平等、宽容、相互理解、尊重人格、民主愉悦的氛围,创设活泼、轻松、有趣、和谐的课堂气氛。使学生产生最佳的学习心态,主动参与学习。

  三、灵活运用课堂教学技巧

  我们要通过我们的课堂语言,激发学生的学习兴趣,增强学生学好语文的自信。让他们以旅行者、发现者和创造者的角色进入课堂学习,这样才能提高课堂教学的效率。

  陶教授指出:“教师要充分利用面部、眼神、语言等传递自己所获得的情感,要将自己融入课堂,全身心的投入,对文本的理解要表现出最纯最浓的真情。只有你的情感真诚,学生才能真正被感染。”

  这场讲座让我收获颇丰,解开了许多教学上的疑问,了解了在课堂教学上我还需要多看,多思,多想,真正做到知行合一的有效课堂。

  教师教育培训的简短心得体会 19

  自参加工作36年来,有幸参加首次全州教师全员暑假封闭式培训学习。深感荣幸。特别是7月3日上午州教体局长在开班仪式上的讲话,收获颇多,受益匪浅。现从以下几点淡谈心得:

  一、必须全面贯彻党的教育方针,加快推进教育质量提高

  这是改革所需,发展所向,群众所盼。也是教育部门对全州人民作出的庄严承诺。

  二、转变观念,深入开展思想大解放活动

  为了实现这一活动,必须“大学习,大讨论”,“大谋划,大部暑”,求真务实担当的“大冲刺,大跨越”。

  三、转化成果大力营造教改的研讨氛围

  一要上接天线抓教改,二要敞开大门办教育,三要转化成果素质。“走出去,请进来”,用他们之石攻玉。广泛开展教研活动,抓好抓实课堂常规。“推门听课”,鼓励教师“磨课”。互为人师,取长补短。

  四、扎根湘西大地,立足人民满意,切实解决“湘西教育怎么办”问题

  要更加关注学校建设质量,教师发展质量和学生成长质量,“育人为先”,“质量为本”,家长对教育的夙愿从“有学上”更多地转向“上好学”,教育拥有更高质量的教育期望值,获得感,满意度。教育要加快回归育人本位,办好每一所学校,教好每一位学生。

  五、把握教育规律推进质量提升,切实解决攻坚行动“怎么干”的问题

  要解决好这些问题,一是推进师德师风建设,二是大兴“三风”建设,三是加强自身建设,增强管理效能,教师要有理想信念,道德情操,扎实学识,仁爱之心。

  总之,好的学校关键要有一支优秀的.教师队伍,要有宏观大势,心怀国之大者,用自己所能,把祖国的下一代培养好。学校需要有文化内涵,校长要有办学理念,教师要有爱生情怀,学生要有远大理想。生逢其时,为之奋斗。新时代的教育征途漫漫,却又任重道远。唯有深学笃行,学问思辨,身体力行,与时俱进,才能让中华民族屹立于世界民族之林!

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