幼儿健康保健知识培训心得体会

时间:2024-12-04 18:44:26 赛赛 培训心得体会 我要投稿
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幼儿健康保健知识培训心得体会(精选14篇)

  某些事情让我们心里有了一些心得后,可以记录在心得体会中,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编整理的幼儿健康保健知识培训心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿健康保健知识培训心得体会(精选14篇)

  幼儿健康保健知识培训心得体会 1

  作为一名在基层幼儿园担任兼职保健员的幼儿教师,知晓幼儿卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义。因此在平时的卫生保健工作中,我一直兢兢业业,一丝不苟地做好本职工作,不敢半点马虎。但由于是非科班出身,在平时的`保健工作中,总觉得缺少了专业知识的指导。

  3月22日-23日,晋江市教育局、晋江市卫生局联合举办的“晋江市托幼机构儿童卫生保健知识培训班”在青阳中心幼儿园开班,我很荣幸能参加这次的培训。培训中,福建省妇幼保健院欧萍、泉州市妇幼保健院蔡丽如两位专家为我们传授了“婴幼儿心理发育及筛查,感觉统合测查及训练”、“童常见病、多发病防治”、“新版《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》解读”、“ 托幼机构常见传染病及手足口病防治”等知识。

  在今后的工作当中,我将进一步加强对体弱儿的管理,做好预防疾病的各项工作,发现有异常情况及时处理,如有发热、皮疹、眼睛红肿等,我们都能取得家长配合,带幼儿到医院检查治疗,等病情确诊了再进班级。坚持了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯,发现问题及时教育,如:随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度,饭后漱口,注意养成良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。开展健康教育、以及安全自我保护教育教学。

  通过这次的培训让我明白,幼儿园的保教工作,“保教保教”“保”在前,“教”在后,肯定是要保育工作做得到位,我们的教育教学工作才能胜利开展。这次的培训使我的教育教学观念进一步得到更新,卫生保健意识得到了进一步强化,切实受益匪浅。

  幼儿健康保健知识培训心得体会 2

  20XX年4月24日,我参加了全县中小学主要学习了学校常见传染病基本知识及预防,初级救护知识;青少年营养与健康,培养学生良好的饮食卫生习惯;青少年低盐饮食、从我做起;学校卫生监督培训等。

  在培训班开班仪式上,就如何加强全省卫生工作谈了几点意见:一是充分认识学校卫生保健工作的重要性;二是建立和完善青少年营养干预机制,切实做好学校突发公共卫生事件应急处置工作;三是加强青少年视力低下预防控制工作,降低青少年近视率。

  培训班还专门聘请保健学研究、营养学研究及近视预防等方面的专家为参加培训的校医们进行专业培训,本次培训班结合新形势实际、内容丰富,形式新颖、多样化,并配有相关图片进行认真细致的解说。

  通过参加培训学习的.我不仅学习和掌握了如何科学降低学生近视率等知识,也在学校卫生管理方面获得了很好的经验交流和相互学习的机会,充分提高了校医的整体素质和专业水平。专家们的讲座中既有高深超前的理论,又有贴近教育生活的实际范例,令我耳目一新。这些讲座,对我不仅是一次业务理论的学习,也是一次思想认识的提升,更是一次心灵的荡涤。也让我感到自身工作存在的差距和不足,现记录下自己的一些感受体会与大家分享。

  总之,通过培训,使我更加深刻地认识到卫生管理工作与教育教学工作对于一个学校的发展是同样的重要,它同样是教师与学生共同成长的过程。只有健康成长的学生和教师,师生关系才能和谐发展,才有利于促进教育教学工作,提高教育教学质量,最后促进学校的发展。

  幼儿健康保健知识培训心得体会 3

  我们的幼儿园位于北京市海淀区,是一所大型的军队幼儿园。作为卫生保健工作者,我在这里已经服务了多年。

  在我的职场生涯中,我总是感到自己的时间不够用。一件事情接着一件事情,文件需要整理、数据需要归纳,会议需要开,仿佛一天24小时根本不够用。有时候我会觉得自己像只蜗牛,只顾着埋头前进,从来没有时间抬头看看远方。

  日常工作中,我们通常注重完成常规任务,但往往忽略了对问题进行深入分析。每年的工作总结和数据梳理虽然有助于回顾工作进展,但却不能真正解决实际问题。因此,我们需要抬头看路,明确工作方向和意义。只有这样,我们才能不忘初心,保持前进的动力与信心。

  这个12月份,我参加了北京市组织的保健医培训,连续三天时间。这个培训让我像从沉睡中被唤醒一样,不再低头走路,而是抬起头来看路。

  我意识到:必须要看清自己的路,看清自己工作的意义,看清卫生保健工作的重要性。不仅仅是我自己,我所带领的团队,也必须要有这样的意识和认识。上至园领导、中层主任、下至每一名老师和家长都应该对此有正确的认识。

  现在我看来,在孩子的成长过程中,养成良好习惯是至关重要的.。常言道,“到什么时间做什么事情”,这对于3—6岁的孩子来说尤为重要,因为他们所养成的习惯将伴随他们一生。良好的生活习惯是孩子健康成长的基石,也是学习的基础。在这个阶段,我们应该将主要精力放在培养良好习惯和体育锻炼上,任何时间、任何课程都不能削弱孩子的户外活动时间,因为这会对孩子的健康产生负面影响。我们的孩子是未来的希望,我们应该以他们的健康成长为重,让他们成为努力向上的人,为国家的繁荣昌盛做出贡献。

  以前总是低头走路,没有发现周围的问题,当时我也很麻木。但是成为母亲后,我的视角发生了改变,更加关注自己和孩子所处的环境,发现存在的问题也越来越多,让我感到痛心。作为一名母亲和家长,我深刻体会到了看待问题的不同角度。

  现在我又回到了工作岗位,每天忙忙碌碌地工作着,继续着开会、总结、计划、转班、各种记录、表格……

  我发现,与之前不同的是,我开始有意识地停下来思考我们正在做什么,我们的目标是什么,以及我们能为孩子们做些什么。这种追求思考和目标的态度让我更加专注于我的工作,并且更有动力去创造更好的结果。

  感谢保健医培训,它给了我抬头看路的机会。

  幼儿健康保健知识培训心得体会 4

  每一次的学习,都是有收获的。前些时候,在业务园长的带领下,我们学习了有关幼儿园主题活动的文章,通过对文章的学习,使我更进一步了解和掌握了新课标的发展方向和目标,以及反思了以往工作中的不足,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。经过参加此次活动我有以下感受:

  一、活动中应尊重每一幼儿个性,注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在设计活动的时候,往往我考虑到的只是“我该如何较”,而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的同时主要是为了幼儿,通过这种引导让幼儿学会自己去学习,去探索,让我们的主题活动具有自主性,开放性,生成性和综合性。

  二、主题探究活动,更大程度的满足了幼儿的学习兴趣,丰富他们生活经验的需求。我们的活动应重视幼儿的发展,贴进幼儿的生活。我们应在幼儿不断提出的各种问题中,由问题生成我们的主题教学。让幼儿更好的去探究与学习。从孩子自身本有的`不知到后来教师建立孩子的能力。在教学各方面的,我们随时破预设活动内容束缚,生成新的内容,提高幼儿学习的兴趣,这点上是其他的课程无法以拟的。

  三、环境的布置应是孩子的作品。就像孩子的美术作品,我们应该尽量让他们自己用自己已有的经验来分享,老师在旁起辅助帮他们记录。然后去展示,放在孩子的成长档案。我们应该一改传统的模式,让孩子从听从指示转换成孩子自由选择。主题探究活动,重在幼儿交流与合作,在活动的“完成”过程中,幼儿的学习处于交流,合作的状态中去进行,这无疑促进了幼儿的沟通能力,交往能力,合作能力的培养。

  幼儿健康保健知识培训心得体会 5

  转眼间,我家小孩已经入园一个月了,他从最初的紧张到现在每天早上都能够早起去幼儿园,还要争取比其他小朋友早到,我感觉到经过一个月的磨合,他已经习惯并喜欢上幼儿园的生活。

  虽然小孩一直是我们亲自在带,但在幼儿饮食、安全卫生方面的知识不够丰富,只是在感觉需要的时候网上搜索一些内容针对性的看看,平时小孩没有异常的时候就不太关注这方面的知识,正好幼儿园组织家长来听秋冬季幼儿卫生保健知识讲座,我感觉非常受用。

  小孩入园之后中餐在幼儿园解决,平时不太关注中餐吃的怎么样,小孩喜不喜欢吃,这次讲座唐老师对幼儿园的午餐图文并茂的做了介绍,看了之后我感觉幼儿园的午餐还是比较丰盛,也适合这个年龄段的`小孩,这样我们晚餐就不用特意给小孩补充。唐老师还向我们介绍了秋季保健食谱及其做法,有时间我会在家里尝试下。

  最近手足口病多发,不少幼儿园班级因为手足口病停课,作为家长也比较担心小孩在幼儿园会不会传染,听了毛老师对园区幼儿晨检和园区针对性措施的介绍,我们家长也不会再有恐慌情绪,比较放心的送小孩入园。毛老师介绍的传染病流行特点及预防措施、秋冬季幼儿园常见传染病及防治、秋冬季节幼儿保健小知识及家园合作事项对我们家长都很有帮助,传染病只要做到注意卫生、积极预防,并没有传闻中的可怕。

  感谢园区和各位老师的辛苦付出,作为家长,更多的参与园区组织的活动,积极配合,对小孩的成长会很有帮助。

  幼儿健康保健知识培训心得体会 6

  孩子是祖国的未来,她们的健康牵动着每个家长的心。

  幼儿园x园长对小班的家长进行了幼儿卫生保健知识的讲座。x园长详细介绍了幼儿园一日、一周、一月、一学期的安全、卫生等工作内容和工作重点。在听了xxx对幼儿园保健保育工作情况介绍后,我发现老师们对孩子在幼儿园的安全,膳食,疾病预防等工作方面做了大量的工作,真正给予了孩子们无微不至的关怀。我了解了孩子在幼儿园不仅能学习新知识;结交好朋友,还能在安全优美的环境里学习、游戏;有营养均衡、放心安全的饮食;有认真负责的老师和医生对他们细心的呵护。

  通过这次讲座,使我对幼儿园的卫生保健工作有了充分的认识,对孩子每天在幼儿园的生活,学习,饮食,安全各方面有了更全面了解。老师的认真换来我们家长的放心,老师的'辛苦换来孩子们的健康平安。

  希望以后积极的与老师配合,和老师多沟通。了解一下孩子在幼儿园的表现或身体情况、学习情况,了解孩子的一日生活。也请老师通过各种方式向家长反映孩子在幼儿园生活、并向家长提供一些正确的教育孩子方式的信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立和谐信任的家园关系。

  幼儿健康保健知识培训心得体会 7

  中心幼儿园的领导给了我这一次培训的机会,我感到很荣幸,通过这一周的培训,我学到了很多知识。我很高兴自己能够胜任保育员这份工作,关心和热爱每一个幼儿关注每个孩子的点滴成长,尽自己努力满足幼儿发展所需要的要求。

  王老师的理论课讲了这几点:保育员职业道德的基本要求:忠于国家、献身教育、教书育人、勤奋学习、热爱学前儿童、遵纪守法、团结协作、以身作则。保育员职责《幼儿园工作规程》:1.负责本班房舍、设备,环境的`清洁卫生工作。2.在教师的指导下管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动。3.在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;妥善保管幼儿衣物和本班的设备,玩具林娜老师教会我怎样做好托幼园所的卫生消毒和物品管理工作;幼儿园日常消毒工作,消毒方法有擦拭、浸泡、冲洗、日晒,蒸汽消毒等。物品管理,基本要求:1.保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丢失。2.做好记录。3.定时将实物与记录进行核对。这些都是生活中需要积累的基本常识。

  时间在幼儿慢慢的成长中过去了,对于我个人要学习的知识还很多感谢园长蔡xx的栽培,感谢吴老师这一路陪伴着我们,跟我们一起学习!我要争取成为一位优秀的保育员!

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  很有幸来镇江参加保健老师培训,通过一周的理论知识培训和三天的实践操作培训,让我受益匪浅。该学习班针对儿童生长发育的特点,运用理论和实践相结合的授课方式,着重讲授托幼机构卫生保健规范和近年来的托幼机构卫生保健新知识要求,切实保证托幼机构卫生保健工作的开展。

  理论知识培训:托幼机构卫生保健规范解释、幼儿园健康教育和卫生保健资料统计、幼儿园意外伤害防治与监测报告、各种传染病的预防及相应措施、幼儿营养核算等等。实践操作培训:从早晨的入园到晨间活动到学习活动、生活活动,这些点滴的细微环节需要我们把每个孩子都当成自己的孩子,从心底里关心爱护他们,努力做到对他们的生活照顾更多、更细。

  通过培训使我更加深刻地认识到卫生管理工作与教育教学工作对于一个学校的`发展是同样的重要,它同样是教师与学生共同成长的过程。只有健康成长的学生和教师,师生关系才能和谐发展,才有利于促进教育教学工作,提高教育教学质量。通过培训也使自己在以后的工作中进一步规范托幼机构卫生保健工作,提高托幼机构保健人员理论和实践操作能力,在不断的工作中完善卫生保健工作。

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  高新区人事局的组织下,在园领导的支持下,我们贝贝中心幼儿园的几位保育教师有幸参与了20xx年洛阳市保育员职业技能培训。来自高新区公立及私立幼儿园的一百多名保育教师齐聚在一起,承受国家高级育婴师张师教师为期两天的幼儿保育学问讲座。张教师通俗易懂的语言,生动细致的讲授风格让在场的学员受益匪浅。现场踊跃积极的提问,畅所欲言的答复赢得了阵阵掌声。同时也充分表达了学员们对学问的渴望和才能的呈现。

  通过这次学习培训使我们学到了许多。重新熟悉了保育员的岗位职责、道德素养与工作力量。作为一名保育员,不仅要有喜爱幼儿、爱岗敬业、诚意效劳、擅长沟通、勤奋好学、钻研业务的精神,更应当具备急躁细致、意志顽强、良好的自我认知力量和形象以及丰富的学问体系、教育意识和教育力量、娴熟的操作技能,处理意外事故和急救处理力量。同时也了解到保育员是保育工作的主体,是保育工作的详细实施者。更懂得了保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容,发挥集体的教育力气。保育员的素养直接影响保育工作的'质量,直接影响幼儿的身心进展。因此加强保育员队伍学习是提高保育员素养的有效手段。从培训学习中,我们的理念得到更新,怎样去照看每一个孩子?怎样去培育孩子们的自理力量和好的生活习惯?怎么去引导孩子们健康欢乐的成长?怎样奉献自己无私的爱?怎么从“保育员就是保姆,保育员就只会干活”的误区中走出来。这一切都是我们今后工作中要努力的目标与方向。

  我们要时刻严格要求自己,加强学习,在实践中不断锻炼提高自己。努力做到用亲切的语调、暖和的拥抱、和气可亲的笑容来吸引每一个幼儿。要取长补短,努力使自己成为德育、教育、保育都合格的保育教师。

  最终诚心感谢领导能给我们供应这次学习时机。盼望今后能有更多的学习时机,来提高我们整体队伍的职业技能与素养。

  幼儿健康保健知识培训心得体会 10

  时间如白驹过隙,转眼已经陪伴了孩子们一个学期,保育工作的培训让我意识到了身上肩负的职责,保育工作是幼儿园不可或缺的工作,是幼儿健康成长的重要保障,是促进幼儿发展的重要前提。因此,本学期,我以幼儿园的规章制度为依据,全面贯彻落实保育工作相关要求,做到了以下几点:

  一、学习专业知识,加强专业提升

  专业理论促进教学实践,本学期,我根据幼儿园的工作安排学习了传染病的预防知识、掌握了预防儿童伤害的一些技能,以《纲要》和《指南》为指导,认真学习《3—6岁儿童学习和发展指南》,了解幼儿的身心发展特点,不断激发幼儿潜能,进一步优化幼儿的生活学习环境,满足幼儿的身心发展需要。并向家长宣传了科学保育的相关方法,进一步提高了对传染病预防以及预防儿童伤害技能的提升,加强了幼儿安全保护意识,提高了对保教理念的新认识,转变了自己的教育观念,做到了保教并重。在以后的工作中,我将更加认真地完成本职工作,不断提升自身学习能力,用先进的保教理念来武装自己,促进每个幼儿的良好发展。

  二、培养幼儿常规,养成良好习惯

  良好习惯的养成依靠于良好常规,本学期,我积极营造温馨和谐的环境,以亲和的态度接待幼儿入园离园,以游戏化教学为主,尊重幼儿主体,在一日常规训练中,运用故事、儿歌、视频等形式养成良好的入园、如厕、进餐、洗手等行为习惯。在幼儿养成教育上,更是融合了主题教育,利用清明节、端午节等节日对幼儿的文明礼貌、行为习惯、语言习惯和思维习惯进行培养,激发了幼儿自我表达的欲望。在以后的'工作中,我将继续尊重幼儿发展主体,时刻关注幼儿,抓住教育契机,促进幼儿良好习惯的培养。

  三、掌握消毒常识,每日进行消杀

  消毒工作是确保幼儿身心健康发展的前提,本学期,我熟练掌握了84消毒液配比,以及75%酒精的使用要求,根据幼儿园的要求,对幼儿活动的重点区域进行定期消杀,做到了窗明几亮。并且能根据消毒要求做到玩教具、水杯、毛巾等物品每星期暴晒消毒一次,班级空气每天消毒一次,确保室内空气清新,阻断了疾病和传染病的传染。在今后的工作中,我将做好消毒常态化工作,为幼儿提供一个干净整洁的环境。

  四、加强安全教育,提高安全意识

  安全是保育工作的重中之重,本学期,我在一日生活各个环节,提醒幼儿存在危险的因素,向幼儿展示自我保护的方法,培养幼儿自我保护意识和能力。并加强了日常安全检查工作,保证幼儿不脱离视线范围,保证幼儿在安全的环境下健康成长。在今后的工作中,我将时刻注重幼儿安全教育,开展安全主题教育活动,提高幼儿自我防护能力。

  总之,通过一个学期的培训,我专业技能有了明显的提升,在以后的工作中,我将不断学习,提高自身保教能力,促进幼儿健康快乐发展。

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  为人师表是师德的灵魂。教师在教育中的示范作用是巨大的,学生总是以老师作为模仿效法的对象,老师的思想。品德。行为。习惯都会在学生的心灵深处留下烙印,对学生的成长起着潜移默化的作用。

  因此,教师必须十分注意自身的修养,严格要求自己,把做人与育人统一起来,时时处处做学生的良好榜样,以大方得体的仪表,稳重端庄的举止,亲切和蔼的态度,文明礼貌的语言,严谨持重的行为和高尚的道德情操等,形成一种无声无形的教育动力,去感召学生,启迪学生,最终达到为人师表,教书育人的目的

  一、爱岗敬业

  首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的`影响而努力学习,不断进取。

  二、热爱学生

  关注每一位学生的健康成长。在完成传道。授业。解惑的任务的同时,关爱学生的身心发展,建立良好的师生关系,使学生亲其师而信其道,使教学相长,帮助学生成人成才。先进教师们关注后进生,不放弃任何一个学生的博爱精神让我深受感动,也让我进一步领会到“没有爱就没有教育”这句话的含义,在今后的教学中,我将让爱先行,先爱生再教育。

  三、以身作则

  教师的言行对学生的思想。行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。

  四、积极进取

  有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不时提高自身素质,不时完善自身,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦。精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

  五、终身学习

  不断进取是师德的升华在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干。边干边学。终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。我们的路还很长,不管有多坎坷,只要你把它当作一次经历,一次磨练,你会为你比别人的经历丰富而自豪,你会为自己经受得住磨练而骄傲。

  幼儿健康保健知识培训心得体会 12

  保育员工作是幼儿园工作的重要构成部分。保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的详细实施者。虽说每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进孩子的全面成长,为了能更好的提高本身的各项工作程度。

  一、不停学习,总结经验,做好本身的保育工作

  社会形态在成长、对保育员不听提出新的要求,这就要求咱们不停学习,不停前进,才能当一位合格的保育员。在工作中,我以幼儿园下达的使命为中心,做到和各位老师和谐相处,学习他们的优点,不断提高本身的保育水平。

  二、体贴孩子,热心工作

  “爱”是无私的,也是做好保育员的前提,打从我担任了保育员以来,体贴每个孩子,使他们健康快乐的成长。

  三、紧密感情好联系,增进家园相互作用

  在家园共建方面,要搞好工作,必然要家长的'配合。日常我能热忱对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下孩子在家的表现和体贴孩子们的身体状况,家长都觉得非常贴心与亲近。

  幼儿园的工作离不开保育员的细心,耐心和爱心。今后我会更加努力学习,不断提高自己的保育水平,为每个幼儿搞好服务。

  幼儿健康保健知识培训心得体会 13

  20xx年3月23日,在训练局的关怀与爱惜下,在园领导的支持与指导下,阳光幼儿园进行了幼儿园保育员岗位培训,全区各幼儿园都派员参与了这次培训会。经过一天的培训我学到了许多学问,作为一名保育员,我很愉快而兴奋能够胜任这个工作。虽然只是一天的培训,但通过学习与培训还是引起了我的深思:怎么做好一名幼儿保育老师呢?怎么样照看每一个孩子?怎么引导孩子们健康欢乐的成长?我在心中有了自己的答案,回家看了一些保育的书籍及其儿童成长方面的书籍,我悟出了我认为“宽严结合”是幼儿训练的基础,“沟通合作”是幼儿平安的保障。现将培训后的心得记录如下:首先,要关怀和喜爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满意孩子进展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。

  其次,在生活中对孩子要奉献我无私的“爱”,由于“爱”是幼儿园训练的前提和核心。我坚持用“细心、急躁、爱心、热心”对待孩子,我把每个孩子都当成自己的孩子,从心底里关怀爱惜他们,努力做到对他们的.生活照看更多、更细。我以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。

  从开头进园起就要努力营造舒适洁净的环境以迎接小天使们的到来,早上第一次见到幼儿开头,我们就是细心的观看每个幼儿的穿着与精神状态,一旦有不正常的现象,立即引起留意加以防范,平常发觉幼儿有小的失误与过错,当急躁说理不责骂他们,对每一个幼儿都要有爱心,关怀他们的饮食起居,特殊是体弱幼儿更当赐予更多的关怀。在小孩进餐时,也就从进餐的各个环节加以重视:如偏食的幼儿,要留意订正;进餐时间与速度上要不紧不慢;进餐的量上不宜过饱等等。当幼儿午休起床时就准时加衣与梳洗,同时还要看看有没有小朋友把大小便弄到了身上或床上。

  再次,在日常行为规范训练上对幼儿要从“严”要求,“严”其实是幼儿园训练的一种负责任的“爱”。俗话说:“没有法规,难成方圆”。假如我们不严格要求,而是放任自流,就会给孩子们养成一些恶习,甚至误人子弟。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调整,可以为他们的生活和学习打下良好基础,当然常规也不是以牺牲幼儿的共性、欢乐为代价。我们班个别幼儿生性好动,比较俏皮,我认为正确而不怀疑假如和其他老师步调全都,共同合作,重抓训练,使小朋友渐渐能相互关心、关怀集体,捣乱的小朋友少了,喜爱劳动的小朋友多了。 最终,加强“沟通与合作”也特别重要:保育员与老师沟通合作,能使幼儿在每个时间点上得到大人们的关爱与爱护,能使保育员与老师更全面的了解幼儿的学习生活状况,更好的表扬他们的点滴进步,准时遏制一些不良现象。 保育员与幼儿沟通合作,能使幼儿更情愿听保育员的话,俗话说:亲其师,信其道。只有幼儿把保育员当成朋友,他才会把自己一些想说的话想做的事说出来。这对幼儿心理训 7 / 10 练至关重要,也对平安也是的一种保障。

  时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、学问还有许多,无论是训练还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、训练、保育都合格的保育员。

  幼儿健康保健知识培训心得体会 14

  作为一名幼儿园保育老师,我深知自己的责任和使命。为了更好地服务于孩子们,我参加了一次幼儿园保育老师培训。在这次培训中,我学到了很多有关幼儿教育和保育的知识和技巧。

  首先,我们学习了如何与孩子沟通。幼儿的语言能力和表达能力还不够成熟,我们需要通过一些简单的动作和表情来帮助他们理解和表达自己的想法。同时,我们还要注意语言的简洁明了,尽量使用他们能够理解的词汇和语句。

  其次,我们学习了如何创造一个良好的学习环境。幼儿对环境的感知非常敏感,我们需要给他们提供一个安全、舒适、有趣的学习环境。在布置教室时,我们要根据孩子的年龄和兴趣爱好来选择适当的教具和玩具,让孩子们在玩中学习,在学习中玩。

  此外,我们还学习了如何进行有效的教学。幼儿的.学习方式和成人有很大的不同,我们需要采用一些特殊的教学方法和技巧。例如,我们可以通过游戏、歌曲、绘画等方式来激发孩子的学习兴趣和注意力,让他们在轻松愉快的氛围中学习。

  最后,我们学习了如何与家长沟通。家长是孩子成长过程中非常重要的一部分,我们需要与家长保持良好的沟通和合作关系。在与家长交流时,我们要尊重家长的意见和看法,听取他们的建议和反馈,共同为孩子的成长和发展努力。

  通过这次培训,我不仅学到了更多的幼儿教育和保育知识,也提高了自己的教学水平和能力。我将会把所学到的知识和技巧应用到我的工作中,为孩子们提供更好的教育和保育服务。

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