干部培训心得体会15篇
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,有这样的时机,要好好记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编精心整理的干部培训心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
干部培训心得体会1
通过两次团员干部培训,在培训中领悟了很多,懂的了很多。于此同时也对自己提出了很多问题:“我是谁?”“我上大学来做什么?该怎么做?”“怎么调节好学习与学生干部的关系?” 象牙塔是个美丽的家园,也将是美好的回忆。大学生只有好好把握,不断改进和完善自我,才能真正地胜任新时代的新要求,成为新时代的主人。对于当代的大学生,时代对我们提出了很多的新要求,例如树立远大的人生观、价值观和世界观。学好专业技能,以适应社会主义建设的需要。培养高尚的道德情操,学会做人。
进入大学,就是一个新的环境,接触新的人,你的所有过去对于他们来说是一张白纸,这是你最好的重新塑造自己形象的时候,改掉以前的缺点,每进入一个新的`环境,都应该以全新的形象出现。
“我是谁?”对“大学生”这一角色,如果模糊不清,就会出现角色错乱,大一、大二就会变成高四、高五;而如果认同不自信,“University”则成为“由你玩四年”,大学人生有可能成为“大混人生”。我就是我,就是一个新时代的大学生,有理想,有抱负,有决心,有勇气。我愿在大学四年的学习生活中,不断的接受各种挑战,完成各项任务,以此来提高自己。
“我来做什么”、“该怎么做”。对于大学生来说,大学不仅是学习专业技能和知识的地方,更是一个让你学会学习,学会生活,学会提高和完善自己的地方。对我来说,上大学不是单纯求学,两耳不闻窗外事,也不是是修身求学,一心追求真善美;而是在学习和学生工作中提高自己,锻炼自己。
然而在学习和工作中要如何调整好自己呢?听了很多很优秀的学生干部的故事,我很有启发。首先,对于学习遵循的原则要做到:循序渐进;熟读精得;自求自得;博约结合;知行统一;学会利用图书馆。对于学习方法:要明确学习目标,锲而不舍,持之久;合理运筹时间;劳逸结合。
最后最重要的是学会了如何处理好学习与工作的关系。大学是一个学习的地方,学习是第一位的,工作是第二位的。掌握正确的学习方法与技巧,努力提高学习效率。上课要专心,作业要按时完成,学习上遇到疑难问题要及时请教老师和同学,千万不要敷衍。科学地、合理地安排好自己的业余时间,充分利用星期五晚上以及星期六、日的时间来看书学习。分清工作主次和轻重缓急,注意依靠同学和调动其他学生干部的积极性,努力提高工作效率。认真履行自己的工作职责,积极奉献,多办实事,勇于创新。
干部培训心得体会2
为了进一步提高我院学生干部的综合素质,增强大家自我管理,自我教育,自我服务的意识。院里在11月24日至12月27日开展了学生干部培训。这次培训主要以讲座,汇报会,交流会等形式召开。其涵盖内容多,范围广,强度大,使我受益颇深。对我来说更是一次受益匪浅的体验。
参与了干部培训后,我对自己的岗位有了重新的认识。以前的我认为:一个学生干部,只要认真完成自己分内的工作,及时准确的传达学校学院的信息、要求,把老师分配的工作完成就已经足够。现在看来,做好自己的本职工作只是身为一个优秀学生干部最基本的要求,学生干部的职能还有很大一部分需要我们自己去理解开发。我的心得体会如下:
(一)找好自身定位,树立领导意识
作为一名新上任的支书,一个尚且缺乏工作经验的学生干部,如同第一讲中刘慧韬书记所说,找准自己的定位显得尤为重要。学生干部,顾名思义,既是学生,又是干部。是普通同学与老师、学院、学校沟通的桥梁。
既然作为学生,我们就要严于律己,无论在学习或是生活上,都要时时刻刻注重自己的一言一行,要为大家起到模范带头的作用。而作为干部,就要培养自己一定的领导意识,也就是说,我们不仅要严于律己,也要做到勤于律人。对周围同学的不足或错误之处,要善于观察发现问题所在,并及时帮助其认识和改正。学生干部这一角色,决定了我们要发挥己长,协助老师、学院、学校把教育落在实处,带动同学们共同进步,形成良好的生活学习氛围。
(二)淡化功利思想,全心全意服务
在培训的第二讲中,王新坡老师提到,作为学生干部,一定要放下自己的功利思想。我对此深有感触。被称为“80”、“90”后的我们,或多或少的被一些不正确的社会思想所影响。有些同学竞选学生干部,单纯是为了拥有比别人更高的综评积分或是在今后事业发展中有更多的荣誉称号。就我们身边最近的事例来说,在我校第39期党课培训人员的民主公选中,有些班级的班长,团支书,竟然私下把名额优先给了自己。这样功利的思想行为,是我们必须予以警惕和杜绝的。作为一名学生干部,过早的急功近利和社会化,只能让我们离自己的梦想越来越远,只能让学生干部这一名词被曲解,只能让自己与同学之间的矛盾加剧。
要淡化功利思想,就必须从身边的小事,从身边的一点一滴做起。“全心全意为同学服务”,并不仅仅是一句空洞的承诺,想要实现并且做好,就要要求我们学生干部身体力行,深入实际,时刻保持“我为人人”的工作态度,努力成服务型的好干部。
(三)提高自身素质,培养大局观念
作为一个学生干部,首先要学会战胜自我,对自己有一个全方位的,清醒的认识。这样才能找准自己的不足,给自己足够的提升空间,正确的努力方向。而就我个人而言,我认为一个学生干部应该具备以下五种素质: 1:树立正确的人生观,培养良好的品质。
2:有坚韧的信念和意志。
3:要勇于锻炼自我培养自身能力。
4:善于思考,沟通,总结。
5:要有大局观,可以更高层面的分析问题。
作为一个二十一世纪的大学生,更作为大学生中的领导干部,我们应该跟随社会的步伐,与时俱进,全面发展。这就要求我们要协调好各个方面,包括学习,工作以及日常的生活。在恪尽职守,努力认真的完成老师,学校布置给我们的工作的同时,不能忘了我们作为学生的第一要务:学习。要明白,在当今社会,只有学习好科学文化知识,才能保证我们其他工作生活的更好发展。
再者,我认为一个学生中的领导干部,有团队精神是尤为重要的。我们在日常的工作中,一定要学会赏识他人,注意团结的.力量。这样才能在自己的工作环境和工作团队中营造和谐良好的氛围。
最后,拥有大局观,能站在比他人更高的层面上观察和分析问题,是一个优秀的学生干部必须具有的素质。就拿学校禁止学生宿舍用大功率电器的问题来说,有些同学并不理解,他们只认为学校的规定给他们日常的生活带来了极大的不方便。而作为学生干部,我们应该站
在学院,学校的角度上思考。学校面对的是全院甚至是全校几千几万名学生。这样的规定,是为了更多人的安全,是为了维护更多人的利益。能从大局出发,才能更好的认清事物的本身,才能更理性更客观的分析问题。
(四)弥补工作不足,力求亮点创新
细细算下来,我担任班中团支书一职也有将近三个月的时间了。在平日的生活工作中,虽然我努力完成老师或院里下达的各项任务,没有出现过重大失误,但反思这些日子工作中的点点滴滴,还是发现了班级中的一些问题所在:
1:班里一部分同学积极性不高。
2:跟其他班级交流少。
3:组织活动经验略显欠缺。
针对以上几个问题,我认真思考认为,对于提高同学的积极性,我们应该多多增强对大家的了解与沟通,增大活动的宣传力度,激发同学的兴趣。和兄弟班级之间也要通过一些活动认识接触,从而能让大家彼此交流学习。同时也可以提高我们策划、组织以及总结活动的能力。
而保持创新精神,做出工作亮点也是一个优秀干部的重头戏。创新力决定着一个组织的生命力和竞争力,如果在平日的学习工作生活中,我们只能墨守陈规,因循守旧,那么我们将逐渐丧失竞争力,逐渐被淘汰。所以,怎样维持创新精神,怎样做出有亮点的工作,怎样领导出一个有特色的班集体,将是我以后工作的问题所在,同时也是重点所在。
总之,经过这次学生干部培训,我了解了我的职责所在,也进一步了解了怎样做才能成为一名合格优秀的学生干部。我相信自己在以后的工作生活中会更大的发挥出自己的潜能,高质高效完成工作,全心全意为同学们服务!
干部培训心得体会3
通过在扬中教师进修学校的为期近一学期的中小学中层干部的理论培训,对刚走上学校中层岗位的我来说感悟很深,体会很多,收获也很大,无论是在思想上还是在工作上,都有不小的长进,使自己视野得到扩展,知识得到了充实,综合素质也有很大的提高。我这学期上任的是实训处副主任岗位,主要负责学生技能实训教学常规管理、学校校本教研、师资队伍建设工作,下面就培训中我注重的几方面谈一下我对此次中层干部培训的体会。
一、对学校中层岗位的认识
学校中层是承上启下、承前启后、承点启面的中坚和重要力量。中层领导干部的“中”字,说明它在中间。既是领导,又是职工,兼有领导者和与下属的双重身份。中层管理者除了具有管理职责、岗位职责以外,还起到上传下达的作用,如果中层管理者不能发挥其应有的作用,则会对学校的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍。
中层干部是学校管理团队中的重要层次,是领导各部门按照学校战略规划和总体工作部署、创造性地开展日常工作的组织者和实施者,也是学校教育教学管理、实现社会价值、承担社会责任的推动者和实践者。
二、对学校实训教学常规管理工作方面的理解
中职学校实训教学常规管理问题一直是学校领导重视的问题。作为实训处中层理应全力配合,注重过程,使得实习实训教学常规管理不断完善,想法子、出点子,狠抓管理制度的落实。
作为处室中层特别注重教学原始文件、教学原始资料的收集,分门别类,装订成册,按类归档,有据可查。结合本校实习实训教学实际,建议学校制订实训教学管理制度、学生双证制度,狠抓“备、教、辅、改、考、评、训、研”等教学环节的落实。并请市教科所、高等院校的专家来校讲学,请市教研室、市教科所的教研员来校进行调研,来校听课、评教,观摩实习实训操作课,征求各界对学校教学工作的意见和建议。
以“创品牌,促改革,提质量,树形象”为学校工作重点,使学校科研、实习实训教学、就业等各项工作扎实推进,才能创出实效、创出佳绩。11月下旬,镇江市教育局组织开展了市级职业学校师生技能大赛。在此次技能大赛中,我校创下了我校参加市级技能大赛以来最好成绩。一名教师获得一等奖,四名教师获得二等奖,16名教师获得三等奖;四名学生获得一等奖,8名学生获得二等奖,26名学生获得三等奖,目前我校将有8名学生,5名教师代表镇江市参加江苏省级技能大赛。
按照国家规定,职业学校实行“1+1+1”三段教学模式(一年学习文化基础和专业基础课、一年学习专业技能、一年顶岗实习),但有少数教师教学时间随意安排、课程自由安排、考核走过场。对学校的教学管理制度和工作疲于应付,检查,流于形式,没有管理过程,少检查缺记载、无情况通报,教师的备课、授课的质量不高,学生的考试、考查、竞赛质量分析不实。作为中层应坚持深化教学革不动摇,对照教育部、省、市教学管理文件和先进单位的经验,认真剖析我校实训教学常规管理中存在的问题,分析查找原因,制定整改措施,不断加大教学常规管理力度,完善管理细则,确保实训教学工作取得成效。在此岗位必须坚持就业升学两不误,就业率不断提高,使对口升学取得突破,才能受到学校领导、同仁和社会的肯定。
三、对加强我校校本教研,促进我校专业(实训)师资队伍建设的认识
通过在这次培训中多个领导和一中的校长的对校本教研理论诠释和实践操作的'介绍,提高了我对校本教研的认识和校本教研对促进我校专业(实训)师资队伍建设的重要性。
校本教研的主要特征也是十分重要的特征,即研究对象是教师自己教学中亟待解决的具体问题。因为它和真实的教学情境有距离,也无法解决具体教学中的问题。在具体教学情境中出现的问题,只有任课教师才最有资格去研究它,解决它。另外,自我反思、同伴互助、专业引领始终贯穿在校本教研过程之中。教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助、专业研究人员的专业引领是开展校本教研和教师专业化成长的三种基本力量。自我反思是开展校本课程的基础和前提。
校本教研就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。学校中层要以高度的责任心和满腔热情,积极主动地参与校本教研制度的建设,努力发挥专业引领的作用,为学校和教师提供切实有效的帮助,并虚心向教师学习,在改革的实践中不断地提高自己,同时促使校本教研转化为教师个人的自我意识和自觉自愿的行为。
我认为加强我校教科研,不断深化课题研究是加强校本教研的一个具体的、可操作的形式。在规范教学管理的同时,更加重视学校整体教科研实力,大力挖掘内在潜力,提升学校的文化品位,建立健全了教科研制度,制定年度教研计划,定期开展教研活动,积极组织、鼓励教师积极参加省、市组织的教研、教学竞赛活动,教师专业技能培训、各类教学研究等活动,进行课题研究和教改探索,教研成果丰硕。我校近两年承担国家级课题1项,省市级科研课题9项,组织教师自编校本教材5本。
但在我校校本教研活动也存在一些问题,表现在以下几方面:
一、教研活动形式化,一是组内的老师对教研的理论价值认识不够,老师们为了教研而教研,把教研当作展示的窗口,当作作秀的手段,平时没有认真发现现实教育中的问题,而是热衷于搞大课题。
二、研究方法单一化,由于受传统观念的影响,有不少人对开展校本教研方法的认识存在极大的误区。最为典型、最为普遍的偏差就是认为教师相互听听课、评评课就是校本教研了。因此,在开展校本教研活动中,除了听课、说课、评课外,再也没有其他形式了。活动形式单一、研究方法陈旧是当前我校开展校本教研工作中较为普遍的现象。
三、有的老师让计划、方案“睡大觉”,不去抓落实。问及校本教研开展到了哪一个环节,取得了哪些成果,存在哪些问题时便说不清了。
校本教研是适合基层教师开展教学研究的一种形式,是学校的一项重要工作,面对教研中出现的各种问题,学校中层必须勇担责任,不断地求索着、践行着“搞实实在在的教研”。
根据我校多年的发展状况,结合现今职教新形势的需求,我觉得目前我校的教师队伍还存在着这几方面的问题:
1、专业课教师严重不足。我校文化课教师比例偏高,结构不合理。文化课占教师专任教师总数的60%以上,专业课教师和实习指导课教师比例偏低,特别是专职实训指导教师的比例不到2%,说明专业课教师和实训指导教师的严重不足。现有专业课教师超负荷工作,平均周课时量为18节,最多的教师一周32节课。超负荷工作一方面不利于教师身心健康,另一方面教师每天疲于完成教学任务,在某程度上也影响了教学质量的提高。
2、教师素质有待提高。一是既会理论又会实践的“双师型”教师还不多,大部分专业课教师从校门到校门,缺乏生产一线的实践经验。二是部分教师教学观念落后,教学方法陈旧,课程改革能力受到限制。三是部分教师责任心不强,不按中职教育教学质量标准实施教学。
3、教师队伍青黄不接。我校专任教师35岁以下教师占到了75.3%,可见中青年教师已成为中职学校教师队伍的主力军;但教科研能力强和实践阅历丰富的专业课教师稀缺,矛盾非常突出。
要建设好我校教师尤其是专业教师的队伍,我建议学校做好做实以下几点:
第一,学校明确整体发展规划,教师做好个人职业规划。学校要根据当地和学校的实际,制定和出台中长期的学校发展规划,明确长线主干专业和将开设的新专业;并根据学生培养目标制定详细的技能分解目标。针对文化课教师过剩、急需转岗,专业课教师短缺、年轻化趋势明显,学校统筹安排下要求教师根据个人意愿制定自我成长计划,并在实施过程中不断修正自己、完善自己,以不断提高自身素质,稳定和发展师资队伍。
第二,放宽中职专业课教师的准入制度。采取措施吸引企业工程技术人员充实中职学校“双师型”教师队伍,确保教学质量,是今后我校校师资队伍建设的重点和难点。同时,建议非师范优秀毕业生充实到专业课教师的队伍。
第三,开展针对性培训,使教师学以致用。这几年,中职学校师资培训种类、形式繁多,特别是专业课教师,能有许多机会参加国家、省级、市级和县级的各类培训,满足了职教师资对专业知识、技术知识、专业技能、技巧的更新要求和职业技术教育能力、素质的提升教育,大大提高了“双师型”教师的比例,收到一定的效果。但是在继续教育中建议针对不同专业类别开展针对性培训,使专业课教师的理论与实践,生产、科研与教学得到紧密结合,提高教师的“产学研”相结合的能力,实施有效教学。
第四,提供中职教师参与企业实践的优惠政策。中职教师参与企业实践是加快“双师型”教师队伍建设的重要途径,因此特别需要加大对教师参与企业实践的扶持。一是建立健全奖励机制,调动企业参与积极性,将有经验的师傅“请进来”。二是采用“走出去”的方式,以确保教师能够抽出时间深入企业一线参与实践,要鼓励专业课教师利用暑假或课余时间分期分批到企业实践,提高专业技能,并将教师参与企业实践与教师考核、评优、职称评定、继续教育和培训经费等有机结合。
通过这几次的培训班的学习,使我认识到经常的培训学习特别对于一名刚走上中层岗位的干部是十分重要的,能不断地提高一个中层干部的政治素养和业务素质。这次培训虽然总时间虽不长,但是所学的内容很值得我在日常工作中不断的去体会,在实际工作中我们只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点,用所掌握的理论来指导自己的实践,我相信会成为一名合格的干部,能更好的为学校做好管理工作。
干部培训心得体会4
我参加了同江市教师进修学校举办了“同江市中小学干部培训班”。此次培训管理严格,培训内容精心编排,涉及面广,针对性强;听了刘宝林、武秀华、袁雅欣、张渡海四位主讲教师,领导们的言传身教,用自己的亲身经历让我们感到要当好一名中层管理干部的不易。通过参加此次干部培训的学习,使我感受到学习带来的快乐和丰富了我们的知识,开阔了视野,拓展了思路。通过此次培训,感到对以后的工作具有非常重要的指导作用,并且体会很深。
听了刘院长讲述的学校管理发展新趋势,让我认识到教育的未来方向,让我明白善于学习、多欣赏别人,不断提高自身素质和决策水平,是当好校长管理者的关键。作为校长,我们必须强化自身素质,加强学习。用先进的理念办学,选适合的方式管理,建幸福的学习乐园,为我们的教育指明了方向。教育是什么?教育是科学——科学的价值在于求真(真),教育是事业——事业的意义在于奉献(善),教育是艺术——艺术的生命在于创新(美)。
教育的真谛是:发现每个学生的价值,发挥每个学生的潜能,发展每个学生的个性。这些观点都让我对教育有了更新的认识。刘院长又阐述什么是好的教育。办让家长满意的学校,办让学生喜欢的教育,实施让教师留恋的管理,发展让同行尊重的内涵。新教育理念,学校管理发展新趋势,从刚性到柔性,从显性到隐性,从智商到情商,从科学到艺术,注重素质,注重角色,注重沟通,注重细节,注重人文,注重思考,注重品牌,注重方式,注重民主,注重创新。这些新的前卫的观点,都为我们今后的教育教管理起到了积极地作用。
张校长讲述的基于校长专业标准的校长能力。张渡海校长以他丰富的实际经验讲述了教师的专业成长,从规划学校发展能力,引领教师成长用切身实际逐步进行了阐述,规划学校发展能力从现状、目标、措施、保障四个方面进行阐述的,非常适合当今我们的具体情况,有很强的实效性。教师专业成长从教师的专业精神,知识,能力等方面进行阐述,使我们对引领教师的成长有了清晰的思路。有助于对教师培养。在武校长讲述了对校长课程领导力的思考,从课程计划,课程决策,课程开发,课程实施等方面进行阐述。作为校长,更应该对于自己职责范围内的工作和教学业务都应熟悉和精通,要争取做到职务高一级,本领高一筹,水平高一档。
强调关注人,管理制度上,从强制管理走向自主管理。管理组织上,从垂直管理走向水平管理。管理模式上,从战术管理走向战略管理。管理方式上,从信息管理走向知识管理。管理文化上,从物本管理走向人本管理。办特色学校。课程开发注重满足学生发展的需求。课程实施的主体是教师,注重有效教学,从教学与教育,预设与生成,接受与探究,自主与合作,细节与整体讲的详细。教师的成功人生,不是都当特级教师、校长。而是是否拥有丰富的思想,这句话很受感触。袁主任讲述提升教师的专业心理素质后,明白了其中讲述的内容更适合教师的发展,从好培训与好人生,真教育,好的`培训必然内含着贸中心领的引导和精神的激励。
好人生就是明确目标追求,和谐的人际关系,丰富的内心生活,尊重并善待身边的每一个人。好的培训就是自我发展。真教育源于师生的善好生活,优质真教育是学生形成阳光心态,健康人格关注全员。着力提高师生校园生活质量,让师生感受到生活的美好。教师的幸福是优质教育的保障。教师的幸福有助于教师的专业成长,专业成长受益最大的是教师本人,任何一个有智慧的人,都一定会深切地关注自我的成长。这句话对每位教师都是有很大的鼓舞的,使教师明白专业成长的重要性。另外袁主任对习惯的培养进行了详细的阐述,好的习惯的培养和形成的有效途径是家校合作,注重家长会。
通过这次培训,既增长知识,又拓展了视野,还学会了诸多工作方法,明确了今后的工作重心和工作思路。我将以这次培训为契机,不断加强政治理论和业务技能的学习,不断提高自身素质,努力工作,开拓创新,务求实效,尽心尽力做好本职工作,为学校的发展做出自己应有的贡献。
干部培训心得体会5
光阴似箭,转眼间,区副科级后备干部培训就结束了,在两天培训时间里,通过老师授课、专家讲座、领导重要讲话,感觉收获颇丰。
一、开阔了眼界
通过辽宁省社科院社情研究所梁启东所长关于辽宁经济发展的新思路-----“五点一线”的讲座,让我深刻地了解了“五点一线”战略的背景和意义、内涵和思路、
环境和优势及盘锦市、兴隆台区在“五点一线”中所处的地理优势和发展前景。通过梁启东所长的讲座,感觉自己的眼界开阔了,知识丰富了,思路打开了,不仅对当前我省宏观经济形势有了新的认识,而且思考科技创新政策、“科教兴区”战略和科技管理问题时感觉茅塞顿开,许多原来百思不得其解的问题,找到了答案。比如:以前认为盘锦市在“五点一线”上没有被点上,通过培训,让我感受到盘锦市仍然属于“五点一线”重点开发地区,而兴隆台区作为盘锦市经济、文化、政治的中心,在引领盘锦区域经济社会发展中我们大有作为。
二、提高了理论水平
作为一名从事技术开发和科技管理的工作人员,在党建理论、干部管理等方面都有不同程度的感性认识和经验,但既不系统,也没有上升到理论高度。通过在培训这两天时间的学习,通过老师深入浅出的讲授,感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大,理论水平得到了提高。比如,通过学习组织行为学,原来许多貌似正确的想法得到了更正,原以为只要做好自己工作就可以了,通过学习,发现作为领导干部,迫切需要的工作就是通过制度、激励等手段调动全员的工作积极性,而不是自己事必躬亲。如果没有这次培训学习,恐怕自己还要经历多次挫折才能找到这个答案,甚至永远找不到正确答案。
三、认清了不足
通过李艳杰同志的讲解及其本人的.事迹,认清了自身存在的不足。作为社区党总支书的李艳杰同志没有惊天动地的壮举,有的只是平凡而琐碎的忙碌,但她用自己的真诚和爱心,将“小巷总理”这个“芝麻官”当得有声有色,当得上上下下都叫好。面对真实可信的社区党总支书李艳杰同志,一个时时刻刻不忘社区群众,时时处处心系社区群众的“小巷总理”,对比李艳杰同志的素质和能力,对照领导干部所具备的素质和能力,认清了自己工作方法的差距,找到了提高的途径。通过区领导的重要讲话,认清了当前兴隆台区干部队伍的形势。作为副科级后备干部,通过培训,让我们看到了自己与当前兴隆台区迫切需要一支能担当落实科学发展观及和谐社会建设重任的干部队伍的要求的差距,同时也找到了缩小差距的动力和途径。
四、几点建议
一是适当延长学习时间,建议以后类似培训安排一周为宜。组织部对这次培训作了精心安排,在内容设置、师资安排都准备得十分充分。但是,相对于需要学习的内容来讲,两天时间显得有些短促,相对而言,有些课程由于时间紧而讲不深、讲不透。
二是适当加强交流。一个苹果交换一个苹果,每人还是一个苹果,如果一条经验交换一条经验,就是两个经验了。作为后备干部,将来有些人要走上领导岗位,拓宽视野、积累经验,对我们来说加强学员与教员、学员与领导的交流是十分必要的。
三是适当安排到企业考察。兴隆台区经济社会的发展主要围绕企业、产业进行,作为后备干部了解区内企业及有关产业的发展状况是有积极意义的。
干部培训心得体会6
xxxx年12月6日我们这批幸运的乡村一线教师一行50人踏上了xx培训学习的旅程,虽说是寒冬,但这个冬天并不寒冷,因为在这次培训学习中我倍感温暖,感受了人间真情。我们能参加这样特殊性质的培训学习应该倍感欣慰,我们必定只是千千万万乡村一线教室师中的一部分。虽然这次培训学习时间只是短暂的十天,但留给我的记忆却是珍贵的、永久的。通过这次培训学习让我受益匪浅,无处不使我感动。
首先,这次培训是对我们乡村教师做了比较全面地系统地教育教学方面的继续教育,无论从课程的设置还是其它方面都是我所敬佩的。这次培训我不仅学到了在新课程背景下开展农村小学的课堂理念,这也让我们年轻茫然的老师找到了一线亮光。课上每位老师都让我们学到了不同知识和技能,老师是那样关注和精彩,她们以渊博的只是耐心地为我们讲解,无处不让我感受到老师对教育爱的呵护,这犹如给我注入了一股清泉。这次学习对于我来说不论从知识层面和意识层面都得到了一个很大的提升。时代在进步,社会在发展,对于21世纪教师的工作挑战越来越严峻,这就要求我们教师要“终身学习”,这对提高一名老师自身修养和素质太重要了。
其次,这次培训能开展的如此圆满顺利,在背后就少不了默默为我们奉献的志愿者老师们,她们除了做好自己本职工作还不辞辛劳的为我们寻找名师,搞好后勤工作,牺牲了自己的休息时间来办好这样的活动。通过短短几天的结识,他们的一举一动,一言一行都深深的印入我的脑海,无处不让我感动。就说我们的姚xx老师吧!她在去年雪凝灾害时把腰部摔伤了至今还没有完全恢复,她却每天坚持把自己学校的课上完又拖着受伤的身体赶过来为我们的培训工作忙碌着,她本来还没有恢复的身体又一次增加了疼痛,大家都劝她歇一歇,可是她一直坚持到最后。难道这是她所应该的吗?不,这就是姚老师在用自己的行动证实了她对教育事业那份执着的爱。
还有我们的xx老师她每天在百忙之中来为我们的培训工作奔波,她用一颗最真挚的'心来关心每一个人,对我们是那样的关心和亲切让我感受到真情的温暖。有一天,我为我患了一段时间的皮肤病担忧时,范老师亲自带我到贵阳市第四十四军医院请了最有名气的皮肤科专家刘忠义医生,经过范老师的一番介绍,
刘医生说:“让我也为乡村教育出一份力吧!”刘医生他耐心地为我诊治,还免费为我拿了一些药,当我拿到药时,一阵阵暖流心间激荡。他们的点点滴滴,千言万语也难以表达我此刻的心情,我想我只能用我这颗怀着感恩的心和对教育事业的赤子之心,用实际行动投入到实际的教育工作中才是给予你们最好的报答。我也要把这份真情带到我的学生中去,用这份真情去感动我周围的人,让我们社会有更多的人用真情来关心我们的教育,从此让山区那边不在黑暗永远点燃那盏希望之灯,为每一位孩子撑起属于他们自己的一片蓝天!
干部培训心得体会7
根据局党委安排,本人参加了为期3天的培训与学习,听取了国家人事部中国科学研究院副院长吴德贵讲解的《现代领导艺术》;北京经济学院刘捷讲解的《领导如何激励员工》;中国人力资源开发研究会理事《做最好的中层领导》等问题的专题讲座,从学习中开阔了眼界,更进一步明晰了努力方向,深受启发。其中吴德贵讲解的《现代领导艺术》对我触动很大,感悟很深,我更加清楚的懂得领导不仅仅是一种方法,更是一种艺术,需要不断的顺势而变,需要不断的创新。下面结合自身的工作谈几点体会。
一、领导的决策艺术
决策是领导者要做的主要工作,决策一旦失误,对单位就意味着损失。对自己就意味着失职。这就要求领导者要强化决策意识,尽快提高决策水平,尽量减少各种决策性浪费。决策前注重调查。领导者在决策前必须要多做些调查研究,搞清各种状况,尤其是要把大家的情绪和呼声作为自己决策的第一信号,不能无准备就进入决策状态。
决策中注意民主。领导者在决策中要充分发扬民主,优选决策方案,尤其碰到一些十分规性决策。应懂得按照“利利相交取其大、弊弊相交取其小、利弊相交取其利”的原则,适时进行决策,不能未谋乱断,不能错失决策良机。决策后狠抓落实决策一旦定下来,就要认真抓好实施,做到言必信、信必果。决不能朝令夕改。一个领导者在工作中花样太多,是一种不成熟的表现。作为领导不能把个人的爱好放在团队中,应以事实为依据,做出正确的决定,决断,决策。
二、领导的自身修养
作为基层干部,路还很长,想做事情,就要谦虚好学,努力上进。从书本上学习,从实践中学习;从自己的经历中反思,从他人的经验中感悟。学以致用是学习的目标。干一件工作,要有计划,有安排,有督导检查评比,有整改总结。要把职责和创新结合起来,要把群众利益和领导需要结合起来,要把实际和理论结合起来,要把局部和全局结合起来。工作要讲方法方式,要善于工作,做人当直,做事当曲。要提高境界,要胸怀广阔,多修身养性。要有全局观念,而不是本位主义;要有长远眼光,不要只注意眼前利益;要通盘思考,不要计较个人得失;要以德服人,不要睚眦必报。只要工作能开展起来,自己甘做幕后英雄;宠辱不惊,只求事业有成。提高自身修养,先做人,后做事。百尺竿头,更进一步。
三、领导的亲和艺术
水总是向低处流,领导干部也应如此。接触下级,与下级融为一体,从群众中来、到群众中去,坚持走群众路线,不高高在上、不脱离群众、不走上层路线;在工作中主动调查了解状况,时刻贴切群众,树立向“下”看的“民为本”的思想,而摒弃那种向“上”看的“官本位”思想。这样才能做一个一心为民办实事、办好事的好领导。
作为一个领导者,就应常常站在被人的角度上去看问题,也就是我们常说的换位思考。老子说过“认识别人是有智慧,认识自己才使真正的聪明。”换位思考是认识他人、认清自己的最有效方法。经常换位思考,就不会出现总是抱怨别人的状况。己所不欲,勿施于人,以此心态对待别人也更为理性。要以严谨的态度对待自己,经常检查、反省自己的不足,持续性的改善和完善自我;要以宽容的心态对待别人,能够不断发现别人的长处并给予肯定,这样就便于相互间的理解,建立信任关系,便于工作的有效开展。
四、领导的用人艺术
领导艺术是领导者个人素质的综合反映,是与人相处的潜力,要有服务的心态和意识。服务于下级,爱兵如子,才能得到下级的拥护和爱戴。领导务必表现出有潜力、有担当、有更大的追求;表现出自己的格局、心胸和气质。在实际工作中,要以身作则、率先垂范、管人先律己,行动永远比语言更有效。
如何用好人,除了要端正用人思想,让那些想干事的人有事干,能干事的人干好事外,在用人技巧上还要注意以下问题。
善于用人所长。用人之诀在于用人所长,且最大限度地实现其优势互补。用人所长,首先要注意“适位”陈景润如果不是被华罗庚发现,并将他调到数学研究所工作,他就难以摘取数学皇冠上的明珠。唐僧之所以能西天取经成功,主要是他能做到知人善任,把孙悟空、沙和尚、猪八戒安排到最适合他们的岗位上去。实现了人才所长与岗位所需的最佳组合其次要注意“适时”“用人用在精壮时”。界定各类人才所长的最佳使用期,不能单纯以年龄为依据,而应以素质作决定,对看准的人必须要大胆使用、及时使用。要注意“适度”领导者用人不能搞“鞭打快牛”,陕牛”只能用在关键时候、紧要时刻,如果平时只顾用起来顺手、放心,长期压着那些工作职责心和工作潜力都较强的人在“快车道”上超负荷运转,这些“快牛”必将成为“慢牛”或“死牛”善于用人所爱有位中学生曾向比尔,盖茨请教成功的'秘诀,盖茨对他说:“做你所爱,爱你所做。”爱因斯坦生前曾接到要他出任以色列总统的邀请,对这个不少人垂涎的职务,他却婉言谢绝了,仍钟情于搞他的科研。正因为有了他这种明智的爱,才有了爱因斯坦这个伟大的科学家。领导者在用人的过程中,就要知人所爱、帮人所爱、成人所爱。
善于用人所变。鲁迅、郭沫若原先都是学医的,之后却成了中华民族的文坛巨人。很多名人名家的成功人生告诉我们:人的特长是能够转移的,能产生特长转移的人,大都是一些创新思维与潜力较强的人对这种人才,领导者应倍加珍惜,应适时调整对他们的使用,让他们在更适合自己的发展空间里去施展才华。
在这个信息化不断发展的社会,挖掘和利用人才是单位发展的根本保证。一个单位的发展离不开人的作用,因此要十分重视人才的使用,人才的培养,要提高人才的工作积极性。首先是人才的使用就应做到,适宜的人做适宜的工作。其次是对人才使用要有激励机制。要使人有很高的工作积极性,开展“金点子”活动,设立奖励机制,鼓励职工进行发明、创新,使职工在工作中持续高度的积极性,同时也会促进职工在工作中不断提高自身工作潜力及水平。最后是鼓励职工参加技能培训班,透过不断的学习,提高自身业务潜力,使单位整体素质有所提升。
因此,领导应当把“以人为本”视作自己最重要的使命之一,不遗余力地发掘、发现人才,将适合各自岗位的优秀人才吸引到自己身边。建立自己的人际关系网络,以便从中发现更多、更好的人才。
五、领导自身党风廉政建设
党风廉政建设是关系到党的生死存亡的重要工作,领导干部作为党的“形象”代言人,时刻要保持清醒的头脑,绷紧廉政这根弦,严格要求自己,做到不该去的地方不去,不该接触的事情坚决不接触。
进一步加强反腐倡廉建设。以落实党风廉政建设职责制为主线,深入开展反腐倡廉教育;以廉政文化建设推进年为契机,全面推进廉政文化建设活动,努力营造“风清气正、路畅人和”的廉政氛围。
加大局务公开工作力度,认真执行厉行节约,制止奢侈浪费的规定,严格执行接待费财务单列和申报审批制度。
两袖清风,清正廉洁,这是每一个干部最基本的行为准则。我们必须要树立正确的人生观、价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常怀律己之心,始终持续共产党人的浩然正气。我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德,提倡廉洁自律,秉公办事,不徇私情,不谋私利清白做人。
领导艺术是领导者个人素质的综合反映,是因人而异的。黑格尔说过:“世界上没有完全相同的两片叶子”,同样也没有完全相同的两个人,没有完全相同的领导者和领导模式。总之作为一名优秀的领导,务必要掌握好领导艺术,加以灵活运用,在实践工作中善于总结。领导的艺术就是管理的艺术、就是“以人为本”的艺术。
干部培训心得体会8
人间四月良景天,纷飞杨絮北京城。结束了为期xx天的xx省委机关干部培训班的学习,依依作别这座带来太多震撼同时也留下无限遐想的城市时,有太多的不舍和遗憾。感谢xx省委给我提供了这样一个来到祖国政治文化中心,亲身感受盛名久矣的北京大学历史和沧桑,亲耳聆听学养深厚的专家学者观点和见解的机会。
xx省委为此次培训制定了科学细致的安排,不仅邀请了xx xx等为学员们讲授“五四精神一百年”,还组织大家前往河北雄安新区天津海滨新区进行参观考察,让我们亲眼见证祖国的崛起,不由自主发出“厉害了,我的国”的惊叹。xx天时间,白驹过隙,专家教授的讲解介绍至今仍然余音绕梁。更让人感动的是同期培训的50名同学,多是来自xx省委和各市州的机关干部,在学习培训期间宛如重回课堂,上课认真听讲笔记,考察专心听讲解,课余积极交流心得,三五成群讨论不时迸发出让人眼前一亮的新颖观点,惹得自己常腆着脸皮挪过去旁听,此刻想起来这恰是班级学风浓郁,关系融洽的表现。学而得之,得而论之,论而恒之,这也是此次北大之行的一大收获。
此外,此次培训是我第一次到全国最高学府北京大学学习,同时也是第一次来到祖国的政治文化中心。紧凑的课程之余,自己也是按捺不住心底的激动趁着课后间隙四处游览,感受祖国首都的`魅力。沉醉在千年古都红墙绿瓦的历史沉淀和无处不在透露出来的文化底蕴,震撼于国际化大都市街头不经意间发明的一个个如雷贯耳的企业总部和社会经济快速发展带来的蓬勃生气。印象特殊深刻的是期间有幸和同期学员一起观看了一场出色的话剧表演,站在人头攒动的话剧院门口,俯瞰大厅内人头攒动却井然有序的场景,不禁发出:谁说艺术没有市场的感慨!联想到在拥有东坡故里中国词乡诗书古城长寿之邦等美誉,孕育滋养了李密,三苏父子,石鲁等历史文化名人的城市,市委市政府确立“文化立市”战略,提出以“文化立城文化立业文化立人”为目标,以大手笔大气势的举措打造东坡文化核心圈等创新性的构想,在不远的将来,一定能够通过重塑历史文化沉淀深厚的东坡故里文化氛围,在中华民族文化大复兴中占领文化市场的制高点。
xx天的培训短暂却实用,学习内容层次丰富新颖,准确的直击要害,使得自己脑洞大开受益匪浅。在今后的工作中,我要以此次培训为契机,积极消化汲取巩固学习成果并努力结合自己的工作实际,创新性地开展工作。深刻铭记此次北大之行给自己带来的震撼和冲击,树立平生学习的理念,不断更新自己的知识体系,加强政管理论和业务技能的学习,努力把自己打造成为适应时代进步和社会发展需要的“复合型”人才。
干部培训心得体会9
县委组织部的领导和干部组成了一个奋进、努力挣上的团体,这里的每一名组工干部都值得去学习。一是工作踏实沉稳,作为组织部的干部不管什么时候都是身先士卒,争做部里那盏最晚的灯。二是严谨有序的工作作风。“文交我手无差错,事教我手请放心”,组织部的干部以实际行动践行着这句话。不管是办事、办公、办会都认真细致的对待,今天的事今天必,明天再早也是晚。三是团结高效的团队。团队良好的协作、团结是决定一个团队工作高效率运转的直接保障。感触最深的是组织部每一位成员都能严格要求自己,做好自己的本职工作,使各项工作做到无缝衔接。
来组织部调训两个月的时间里,在尽可能的范围,部里让我们接触到不同的具体工作内容,当监考老师、重要会议准备、干部考察等重要工作。虽然认识的人和事有限,工作上问的多听的少、跑的多想的少、了解的多参与的少,收获却很多。一是提高业务水平。撰写信息一直就是我的短板,这次学习的主要目的也是为了弥补这块不足,也有幸分到信息调研室调训。在完成每日的“杏乡组工”微信平台的发布过程中,有更多的机会去阅读来自各个科室、单位发来的稿件。通过阅读和改稿以及办公室主任对自己的指导,这块有了较大的进步。能够自己撰写一些信息和区别不同稿件的类别、质量。二是提高了理论水平。“县委组织部是县委的组织部,考虑问题不能只局限一个科室,一个部门,要有大局观、长远观。”这句话让我对工作的出发点有了新的认识,也明白了作为一个组工干部要多学习掌握国家政策的重要性,这对以后工作具有很强的借鉴意义和指导意义。三是获得良师益友。在组织部领导的关心下,组织部同事的.够悉心指导下,特别是调研室主任耐心教导下,让自己少走了很多弯路。
随着调训时间过大半,在后面的工作生活中,应该给自己立一个长远的目标,“常立志者立短志,立长志者少立志”,然后立足本身、踏实从小事做起,从身边做起,努力改正自己的缺点,弥补自己的不足,以饱满的精神面对自己的工作和生活,踏上新的征路,完成新的任务,取得新的成绩,胜任组织上交给我的工作,同时也无愧于自己的信念。
干部培训心得体会10
前个星期,我很荣幸地参加了铜仁学院学生骨干培训班,经过了一个星期的培训,让我受益匪浅,在此过程中,不仅更加充实了自我,更让我充分体会到当一名合格学生干部的重要性。
正如张书记所讲,学生干部,首先是学生,然后是干部最后才是学生干部。我们是学生,从学生中来,就得回到学生中去,在任何时候都要把自己看成是学校里、班级中普通的一员,决不能因为自己是学生干部,就自以为高人一等,在同学面前摆官相、耍官威。这样只会让自己脱离群众。永远也不能成为一个合格的学生干部。学生干部的基本性质就是服务性,作为学校的学生干部,要具有组织领导的作用,组织同学们开展思想教育活动。丰富多彩的文娱活动和社会实践活动,倡导和组织自我服务,自我管理,自我教育,努力为同学服务,使同学们全面发展,然后作为同学与老师之间的桥梁纽带的作用,密切配合学校中心工作,代表和维护同学的具体利益。
作为一名学生干部,无论是学校交给我们的事,还是同学留给我们的还是自己的点滴小事,都应该以踏实,认真的态度和饱满的热情去对待,按时、按质、按量将其完成。坚决反对好高鹜远的心态,坚决摒弃以善小而为之的观念,像田淼老师所讲的六个字“身也、小事、点滴。”因为在我看来,一个连自己身边的小事都做不到的人。又怎么能做好其它事情呢?
作为学校的一员,我们不能脱离群众而单独存在,在这样的团体中,要能够游刃有余地开展工作或做事,就离不开良好的人际关系,在平日里,我们要懂得如何为自己积累人缘,就像王霞老师所讲的绣花理论中的女主人翁,因为年轻的时候除家务外,别无它长,但是一她所在的村有一个风俗,就是姑娘出嫁时需带几件绣品,于是她免费给别人绣花,只需别人给她提供针线花型即可。于是在这段时间她不仅提升自我的绣花技能,而且还积累了不少的花型,也因此而声名远扬,为以后富足的生活积累了无尽的资源。
当然无论做什么都得讲究正确的方法。正如张书记所说掌握了正确的方法才能达到事半功倍的效果。在解决问题的时候,首先得判断,果断而正确,在吃透上情,摸透下情,了解他的情况下,根据自己平时的经历果断地做出正确判断,其次就是要抓住问题的主要矛盾,只有在抓住问题的主要矛盾后才能够从正确有力的方向去解决,否则,付出的努力便不会见成果或成效甚微,再次就是要善于抓住机会,俗话说强者创造时机,智者巧抓时机,弱者等待时机,虽然我们没有足够的能力去创造时机而成为生活中的强者。但我们也决不做生活中的弱者,再次,作为一名学生干部绝不能脱离团体而单独存在,我们要走群众路线,时刻谨记我们是一名学生。最后无论在何种场合我们都应该注重自己,干净卫生的仪表和端庄的仪态。以身作则,时刻用严格的要求来规范自己的'一言一行,这样才能将自己趋于完美。
还有就是每个老师都强调的要有团体精神,团队合作意识,不拆台正如9.30活动中所唱的那支《众人划桨开大船》“一个巴掌拍不想,十个巴掌声振天。这其中的声振天便是来自团结团体的力量。只有具备团队合作协作的意识,团结一切可以团结的力量,共同努力,才能更好的开展工作,将工作做到**。
这次干部培训班的学习,让我对学生干部有了深入的认识,在以后的工作中,一定会全身心地投入,努力克服自己的缺点,取人之长,弥补自我所不足,以勤恳认真的态度去做好我的本职工作,更以踏实的心态面对身边的每一件小事,为学校、为社团联合会尽以我最大的力量。
干部培训心得体会11
两天的管理干部培训班课程学习在意犹未尽中结束了,多位老师精彩的讲课给我留下深刻印象,每位老师从各自独到的角度为我开启了一扇窗,扩展了我的视野,开拓了我的思维。学习了医院其他部门领导的真知灼见和管理思路,可以说进行了一场头脑风暴的冲击,深感获益匪浅。通过这次培训、针对我们科的工作谈谈对培训班提出思考题的个人体会:
一、通过学习认识到中层干部是医院发展的动力,也会形成阻力是医院发展的关键枢纽。
我作为一名中层干部,思想素质的提高和管理能力的提高尤为重要!
首先:深化政治意识、顾全大局、服从领导守纪律;掌握管理的理论知识、政策规定、管理的工作方法和原则
第二:强化责任意识,深刻认识到自己的责任和义务;人性管理团队,团结、努力、协作,发挥本科室护理人员的最大作用
第三:重视科室业务发展创造学习氛围,强化本科室以及自己的专业技术能力,尤其强化提升自身素质,表率他人
第四:不断学习营销思路,理解并运用营销理念中的:质量、宣传、竞争、公共关系和效益等理念
第五:正人先正己,在物欲横流、诱惑无处不在的当代,做到奉公守法、遵规守纪、廉洁奉公。
二、争创“三甲”医院活动,提升我在管理、技术、服务等方面的认知水平。
今天,开展创建三级综合医院工作,不仅仅是为了通过评审拿块牌子,更重要的是通过创建三级综合医院工作,促进医院的内涵建设,提升医院的`社会形象,增强医院的综合竞争力。每个科室必须明确本科室的创建工作任务,做到任务到人,责任到人,措施到位,工作到位。全院干部职工要以饱满的主人翁精神和严谨的工作态度,认真履行工作职责,努力完成各自工作目标任务。严格执行各项规章制度,严格遵守各项操作规程。按照创建要求,充分调动我们科职工的积极性、主动性。不断强化各项基础管理工作认真整理、精心准备医院管理评审项目的各类基础资料,严格按照三级综合医院管理工作的要求开展管理工作,任何人都不能抱有敷衍了事的工作态度,工作中必须树立严谨、严密、严肃、严格、严厉的工作作风。
三、当你对患者多做些病情解释和治疗方案告知,患者就会对你的认知度和信任感极大提高。
在现代社会,医疗已不是垄断行业,那么医院之间的竞争不仅仅是技术水平层面的竞争,更是服务细节、对患者关心的竞争,尤其是技术水平相差不大的医院之间,服务质量、各服务环节的温馨细致就成为制胜的关键。
四、执行力是目标与结果之间的桥梁,是在每一阶段、每一环节都力求完美,切实执行。
而缺乏执行力的共同特征都与沟通有着密切的关系。不能明确的说出目标,缺少坦率的沟通,不能清楚的体会认识自己的责任。我在以下几点会更加注意:
第一,不要把工作当成一种负担。
提高工作自觉性,培养对工作的兴趣,把工作看作一种生命、生活的需要,这样我们才会积极主动的去做。
第二,加强自我管理和自我约束的能力。
工作中制定出详细的计划,要实行自我管理,自我约束,以提高工作的自觉性。严格按照操作规程进行,不能有一丝疏忽。
第三,防止惰性的发作。
每个人都有惰性,惰性会随着年龄的增大和阅历的丰富越来越明显得显示出来,我们不仅要凭着毅力克服它,还要对自己所做的事有一个清醒的认识、做到“员工不会干的事我会干,员工会干的事我要干的更好”。
第四,任何有效的执行力都来源于最有效的沟通。
交流的过程是在工作实践中培养和训练出来的。有承担的胆量,有担当的雅量这样的中层干部是医务人员的榜样,是他们学习和进步的典范。中层干部的执行力是想干+能干+干成+干好的过程
通过这次培训提高w我综合素养,增强了自己的法制观念和廉洁自律意识,搭建了中层干部经验交流的平台,有力地推动了干部队伍整体素质和能力的提升。
干部培训心得体会12
海尔的企业文化落地,从提出到落地是一整套体系,从文化初提时的解码、编码、解读,再到寻找载体、进行试点、分享,最后形成固定模式。这是一个完整的、闭环的执行标准,也是一套有章法体系的执行方法。
从这个方向上进行思维拓展、举一反三,结合自己所管理的信息部的软件研发工作,这无疑和软件项目是相通的、可借鉴的,我们软件工程师从员工岗位那儿了解到的最初问题或是需求时,需要二次进行解码,即从使用者角度转变成程序员能懂的设计需求,再次进行升华和整体设计后再次解读给用户,看是不是需要的功能,确认后再开工,可以有效的解决代码开发的二次返工和需求实现的有效性。
程序开发完成后,寻找载体,找一个试点先行测试,最后进行推广,形成固定模式等待二次调整和优化。
载体这个过程值的我们去用心体会。在软件行业里最常见的一种现象是什么?软件实施后,使用者说软件不好,软件方说使用者没按规矩进行操作,这里面缺少载体,所谓的载体是什么?那就是随软件落地实施时进行一些配套的制度和规范,在我看来,软件项目实施前要准备完善几个载体,一个是直观形象的.操作规范指导书,一个是岗位操作的工作流程、工作标准,甚至还得有相配套的管理制度。这样使用方容易按照指导书进行操作,让管理者能借鉴这个岗位的大致流程以及岗位的工作效率标准,再结合一些管理制度,例如:考核后方可上岗;出错多少次后停岗培训或是调岗;以及一些相对应的奖励和处罚,甚至应该选中一些岗位操作好的榜样进行标杆推广工作。
这套体系,值得我们部门深度挖掘改造,再一次完善我们的软件研发实施工作。让软件与业务部门深度配合,配合默契,共同把西南物流的业务的信息化工作做的更有章法体系。
干部培训心得体会13
x月二十五日,医院管理专家叶煜荣教授为我院中层干部上课,内容是:
1、做一个有作为的中层管理者;
2、医疗服务的全员营销
课上得很深动,叶教授讲课声色并貌,台下时而笑声(重阳节感恩活动方案及文案),时而掌声,气氛非常活跃。当讲至医患关系时,一句“把‘对’送给病人”触动了我,越想越有内涵,越有意思。
“把‘对’送给病人”,这是一种智慧:作为医务工作者,病人是我们的“衣食父母”,是我们的“上帝”,有时不涉及原则的问题,不妨把“对”送给病人。这样,既化解了矛盾,避免了磨擦,又解决了问题,而且病人也舒心了。“曲则全,枉则直,”这是智慧。
“把‘对’送给病人”,这是一种宽容:一个人的'胸怀,即要能容好的、对的,也要能容不好的、不对的。病人的不对、朋友的自私、爱人的错误等等,他都能包容。那么,他的胸襟是敞开的,他的度量是宽广的。
“把‘对’送给病人”,这是一种和谐:争“对”与“不对”,是矛盾的产生,是一种相对论。老子说:“天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已。”本我无错,可我把“对”送给对方,那么,也就无所谓“对”与“不对”了。这样,医院将不会有病人投诉,社会将走向和谐,人与人之间也会更亲近友爱了。
把“对”送给病人的结果是“双赢”:“对”与“不对”,双方争得面红耳赤,甚至动武,不如把“对”送给对方,使他消消气和稳定一下情绪,然后,再想办法解决问题。就象只能坐一人的船,你硬挤上去,船就会沉。不如让他先过河,自己再想办法,退一步海阔天空。
朋友,请你试一试,将你的“对”、你的真诚、你的热情、你的理解和宽容送给身边的人,你得到的将是幸福与快乐。
最后,让我们用恩格斯在马克思夫人墓前所说的话结束本文:一个人,如果把别人的幸福视为自己最高的幸福,那么,最幸福的人则是他。
干部培训心得体会14
首先,我要感谢段团委给了我这次团干培训的机会,作为一名车间团支部书记,能够参加这样的培训班,感到幸运的同时,也深感收获了很多。11月17日至21日,来自生产一线的60名基层团总支(支部)书记参加了培训。培训期间,8位知名专家教授从“社会主义核心价值观若干主要问题”、“关注情商提升能力”、“如何成为优秀的管理者”、“十八届四中全会精神辅导”、“如何带好团支部书记队伍”、“征战新‘视’界”、“新闻写作”、“现代物流发展与铁路货运改革”等方面进行了精彩讲授。我受益匪浅、拓宽了视野、增长了知识、结识了朋友、增强了责任、激发了干劲,现将学习心得体会总结如下:
体会之一:既要竞争,但更少不了合作
通过历奇活动和文体比赛,让我加深对竞争与合作的认识。作为新时期铁路职工的一员,竞争是必不可少的。我们在与对手的比赛中,就会发现自身的不足,取长补短,使自身得到不断的完善。特别是彼此需要相互超越的过程中,竞争就会使自己进步更快。但是,竞争不能离开合作。要想更高效的完成任务,必须靠大家的共同努力,依靠团队的力量。通过合作我们就可以实现优势互补、取长补短,发挥出整体的最佳效果。
体会之二:不轻言放弃,就会发现“柳暗花明又一村”
培训的第二天,要求各小组准备出至少两个节目在21日晚上演出,我们六组经过讨论,选择了当下比较流行的《小苹果》舞蹈,从宣布筹备联欢晚会节目到演出,仅有四天时间,而且要求“人人”都要参与节目,这对于我们六组几个没有文艺基础的同志来说确实是个难题。但是大家没有放弃,都很努力的去完成。短短几天时间,“八仙过海,各显神通”,不管是文艺骨干还是艺术“白痴”,最后都走上了晚会舞台,虽然效果不是最好的,但至少我们都成功地迈出了第一步。现实工作中,我们也会碰到许多困难和阻碍,只要我们不放弃、不气馁,努力去争取,也许就会“柳暗花明又一村”。
体会之三:要善于总结,才能不断提升自己
培训的课程看似简单,实际上内容十分丰富,蕴含许多道理,对人的思维冲击较大。通过参加这些课程培训,让我感觉做事思路一定要开阔,方法想到越多,就会发现可利用的资源就越多,就能更高效优质地完成工作任务。在这过程中,我们不但要去想怎么做,而且需要不断地去总结归纳,吸取经验教训,发现不足,及时纠正,并不断加强学习,才能有效地提升自己。
体会之四:要增强与青年团员沟通交流意识
当代青年思想活跃、价值取向多元化、崇尚自我、发展方式日趋个性化、多样化。面对这样的青年群体,共青团工作遇到了新难题,在一定程度上造成了团组织吸引力、凝聚力的下降。通过培训,我清楚的认识到要想真正走进青年团员的内心世界、让青年团员认同并接受团组织,必须融入到青年团员中,互相交流,积极帮助,使青年团员真正体会到团组织这个大家庭的温暖。团干部应该走进青年团员中,要让广大青年团员认知、认可、认同自己的观点看法等,这样才能和他们打成一片,才能达到知无不言、言无不尽的沟通效果,才能更全面的了解青年团员的所思所想。由此,对于他们正确的.想法加以引导、偏颇的想法给以疏通,这样青年团员的思想才能逐步向着团组织所期望的方向不断优化。
为期五天的培训,眨眼间变成了永恒的青春回忆。当踏入铁路党校那一刻,心情激动;当短暂的培训结束后,师生情谊难舍难分。我会将此次培训的所学、所感、所想,运用到今后的工作学习中,更好地为团员青年服务,带领广大团员青年为美好南工家园建设作出贡献。
干部培训心得体会15
根据组织安排,我有幸参加了市委党校20xx年秋季乡局级干部培训班,通过这次为期二个月的培训,我的感悟很深,体会很多,收获也很大。无论是思想上还是工作上,都有很大的进步,同时自身的综合素质也有很大的提高。下面我就从三个方面谈谈我对此次培训的体会:
一、进一步明确了工作方向,养成了谦虚的处事态度
一个人在前进的步伐上,必须设立明确的方向,这样成功的希望才有可能。如果一个人连自己的方向都没有了,那谈何工作和成功呢?我们这个班是20xx年秋季乡局级干部培训班,但是我深知所谓“干部”就是要事事为他人着想,尤其是我们作为班干部更要有明确的工作方向:使每位学生度过一期终身难忘的党校生活。
除了具备明确的方向之外,要想取得更快地进步,我们需要持有谦虚的态度。毛泽东同志说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”谦虚一直是中华民族的美德,是一个人应当具备的最基本的素质,更何况,要想获取更多的知识,更快的获得进步。我们更应该抱着“不耻下问”的谦虚谨慎的态度去学习。如果一个人总是目空一切,高高在上,总以为自己什么都会,总不把别人放在眼里,那这个人是不可能获得进步的,就算是进步也不会别人的认可。在现实生活中,如果我们抱着谦虚的态度去对人或对事时,往往会发现,我们的人际关系会更好,这样也会让我们更容易获得进步。
二、要有宽广的心胸,政治立场要高
纪委程书记主讲的“党风廉政建设专题报告”、曾晓娥老师主讲的“职务犯罪的预防”我感触很深,的确如此,在物质充斥的当代社会,作为领导干部一定要树立较高的政治立场及防腐敏锐度,这样才能抵挡各种“糖衣炮弹”的攻击,程书记、曾老师所列举的案例无一不是给我们敲响警钟,很多干部的前期都是好的,可以说根红苗子正,但是在社会发展的进程中缺乏防腐敏锐度从而陷入腐败的泥潭,最终失去自由,追悔莫及。在现实生活的人际交往中,受到众人的欢迎,获得良好的人缘的同时一定要有一颗警惕的心,除此之外宽广的心胸起着至关重要的作用。宽广的心胸意味着你要用宽容平和的心态去对待你身边所发生的一切,很多腐败的干部都是看到周围很多能力不如自己的人都发财了,自己心里不平衡,从而将“黑手”伸向集体,因此树立较高的政治立场对于我们这些乡局级干部是很有必要的。
何校长主讲的“管理者的素质与能力”我认为是此次培训班内涵最深的,它通过把中华民族特有的人性特点与现代管理理念有机的结合,通俗易懂地讲解了能力与本质。特别是讲到人际关系如何沟通,我们应该在日常生活和工作中善待周围的每一个人,尽管是曾经与你有矛盾的人。一个人,生活在世界上,必然要与各种各样的人交往,然而,在这人际交往的过程中,也必然存在着不一样的生活态度和生活方式,当这种生活态度和生活方式存在不一致的时候,我们应当如何处理呢?当用坦然宽容的心胸去面对时,那些矛盾或摩擦就会大事化小,小事化无。宽广的胸怀除了能很好地处理人际关系之外,还可以使个人的身心健康带来更大的好处,而且还可以让人生活得更快乐和长寿。美国的前总统罗斯福曾经就是一位心胸开阔的伟人。虽然他小时候是一个体弱多病而且残疾的人,但是他不放弃他对生活的追求,他之所以能当上美国的总统,除了他有超人的毅力和智慧之外,更重要的是他有一颗容纳四海的胸怀,同时,他具备宽广的心胸还可以使他能活到91岁。很难想象,一位曾经体弱多病的.而且残疾的人能活到91岁几乎令人感到意外。但他用自己的行动证明了这个事实。
三、学会管理自己,亮明观点履好职。
班级是个临时的,是组织选任的,可以说是也是同学们认可的,在短暂的二个月内,感到的是压力、责任,收获的是理解、信任,不足的是服务不到位。要别人做到的自己先做到,我们班委会一班人团结一心和谐共事。做到牢记一个宗旨:全心全意为同学服务。确保两个落实:安全责任、学习内容。做到三个提高:
(1)理论素质提高,
(2)专业知识提高,
(3)工作能力和应变能力的提高。
达到四个满意:
(1)组织满意,
(2)单位满意,
(3)学员满意,
(4)社会满意
我们来自不同的单位,履好职、尽好责,是我们每一个学员应尽的天职,特别是我们不同于普通老百姓,对自己的言行举止要高标准严要求,明确自己的工作目标,用党校老师所授的理论知识武装头脑,为实现应城经济社会又好又快发展而勤奋工作。
通过这次党校培训班的学习,使我认识到党校学习对于一名干部成长的重要性,虽然培训时间不长,经过了集中培训、异地培训(绍兴)、社会实践(调研)三个阶段,但是所涵盖的内容很值得我和我们在日常工作中不断地去体会,每个人的潜力是无限的,只要我们充分发挥自己的优势和克服自身的缺点,用所学的理论来指导自己实践,我坚信我们都会成为一名合格的干部,更好地为党组织服务,为同学们服务。
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