高校辅导员培训心得体会范文
有了一些收获以后，写心得体会是一个不错的选择，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的高校辅导员培训心得体会范文，希望对大家有所帮助。
高校辅导员培训心得体会范文1
作为一名工作十几年的中年老师，曾参加过许多关于教学方面的培训。唯独关于少先队知识培训很少。去年三月开始踏上少先队大队辅导员这岗位，协助韦主任总辅导员完成少先队工作。少先队工作是繁忙而琐碎的，由于对少先队工作缺乏认识，工作中一直非常茫然。当被通知到参加辅导员培训这消息时，心里充满着无限的好奇与期待，这是一次多么难得的学习机会。4月10日下午，我怀着感激之情来到柳州市党校参加20xx年柳州市少先队辅导员全员培训班学习，我感谢学校领导给我这么好的学习机会，本次培训的主要内容是：理论知识；工作方法；少先队小干部的培养以及少先队活动的组织与策划等方面的知识培训。
4月11日上午，柳州市六县的少先队辅导员培训班在柳州市党校拉开了序幕，来自柳州市六县99名铺导员参加了此次培训。开班典礼上，全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾，会场上队旗飘扬，队歌嘹亮，呼号催人奋进，红领巾将每个人的脸衬托得无比活泼而充满活力。平静不下的心，带着无比的激情，开始了少先队辅导员的培训。
我们从许老师的最基本的.少先队常识和礼仪学起，到宋婕校长《关于大队辅导员的工作纲要》等理论常识的培训，每天的课都排得满满的，学习的知识很多，辅导员们总会早早到达会场，等候培训的开始。最让我记忆犹新的是少先队辅导员工作的技能技巧的培训，可谓是最有趣的，这方面的知识是由广西少先队总辅导员李中校长授课，李中校长用生动有趣的语言，风趣的动作广博的学识和深情意切的话语进行授课，时时得到学员们阵阵掌声，课堂上总会令人感觉到时间的飞逝，时不时引起一阵阵愉悦的笑声。他的语言朴素易懂、风趣活泼，一如他的为人，平易近人而充满无穷的人格魅力。从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员的期望。
每一天，笑声、掌声充满着培训会场，整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。从“业务理论知识的学习”到“技能培训”，再到“参观体验”，循序渐进。为期3天的学习，让每位辅导员都受益匪浅。对于一个对少先队工作很陌生的我而言，真是一次很好的洗礼自己，是一次完善自我的好机会。我们学习着，我们快乐着！
4月12日，我们参观了红领巾示范学校——柳州市峨山路小学。在旅途中，大家都用不同的方式介绍了自己，一路弥漫着歌声、笑声和掌声，加深了大家的感情。鹅山路小学的政务处俞主任毫不保留地展示了他们学生的少先队工作亮点，带领我们参观了他们学校少先队各种阵地的建设，并对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法，还请了一名优秀的中队辅导员给大家上了一节优秀的中队会。鹅山路小学的热情招待以及少先队工作很多出色的方面都给大家留下了深刻的印象。大家在参观与交流中收获甚多。
不知不觉，少先队辅导员培训已经接近尾声了，时间虽短，收获颇多通过这次培训，让我得到了一次很好的洗礼自己，完善自我，开阔眼界。学到了许多关于少队方面的理论知识，明确了少队工作的方向，我相信有了理论知识的支撑，我们的少队工作一定做得更好更规范。培训结束后争取把这次培训知识运用到实践工作中，争取在自己的岗位上做出亮点，做出成绩，让我校少先队工作做得更好。
高校辅导员培训心得体会范文2
立德树人，切实做好高校思想政治工作
“国有成均，在浙之滨”，20xx年8月26日，我怀着激动的心情来到了美丽的杭州，走进了百廿名校—浙江大学。在为期一周的学习中，我的视野得到了开拓，知识得到了提升，心灵得到了升华。“大不自多，海纳江河”的校歌始终在我脑海里徘徊。无论是大数据的应用还是情绪与压力管理亦或是音乐人文修养课都让我在课堂上如痴如醉。浙大老师的才华也让我极为震撼，他们个个饱读诗书，具备极高的学术造诣和人文修养，正所谓“腹有诗书气自华”。通过此次培训，我也真正懂得了“读万卷书，行万里路”的真正内涵，在得到了一次心灵的洗礼之后，我也对教师行业以及辅导员工作进行了深刻的反思。
于20xx年9月9日在北京师范大学与师生座谈时的讲话对全体教师提出了要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师的要求。并且提出“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望，在广大教育工作者中引起热烈反响。而我在过去从事辅导员工作的过程中，也深刻体会到辅导员对于大学生健康成长所具备的重要意义。辅导员作为高校思想政治教育工作的重要承担者和责任人，其承担着高校思想政治教育工作的重要任务。那么如何做好大学生思想政治教育工作，我认为，总体思路可以总结为：“深入课堂”、“深入宿舍”、“深入学生内心”等“三个深入”；以及“稳抓党员和学生干部”、“稳抓重点学生和危机事件”、“稳抓专业主攻方向”、“稳抓网络新媒体”等“四个稳抓”。
1、辅导员做好大学生思想政治教育工作应该做到“三个深入”。
首先、辅导员做好大学生思想政治教育工作应该“深入课堂”。教室作为大学生学习的重要场所，深入教室对于大学生的思想政治教育工作的.意义重大。辅导员每个人应该建立自己所管理班级的理论课课表，课表上包括上课的时间和地点，辅导员会准确地按照固定的时间和地点进行课堂检查。这些工作包括教室卫生、学生出勤、上课气氛、学习听课状况、和任课教师进行沟通等。在“深入课堂”的过程能使大学生潜移默化地接受优秀思想政治的教育，这有利于大学生在日常生活中提高思想政治水平。
其次、辅导员做好大学生思想政治教育工作应该“深入宿舍”。宿舍作为大学生思想政治教育工作的重要阵地，深入宿舍对于加强大学生的思想政治教育工作意义重大。积极开展宿舍文化活动月，通过“我的宿舍铭”、“变形记”等活动打开学生思路，拓宽知识面，促进学习和交流。此外，积极强化宿舍的学习功能，发动同宿舍学习成绩优秀的学生积极带动成绩稍微落后的同学。与此同时，建立学生住宿流动管理模式，利用学生宿舍成员的在专业、年级之间的个体差异，促进学生优化知识结构，相互启发，取长补短，从而实现全面发展。
最后、辅导员做好大学生思想政治教育工作应该“深入学生内心”。大学生处于人生发展的重要转折时期，其思想和情感极为不稳定。目前大学生常见的心理问题主要有：学业问题、人际关系问题、情绪不稳定问题、恋爱与性的问题。辅导员老师作为大学生思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者应该积极引导大学生树立正确的人生观、恋爱观。医学院辅导员认真关注学生心理，经常与学生开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。
2、辅导员做好大学生思想政治教育工作应该做到“四个稳抓”。
首先，辅导员做好大学生思想政治教育工作应该“稳抓党员和学生干部”。党员和学生干部是大学生思想政治教育的重要依靠力量和得力助手。他们与普通同学一起学习、生活，接触得更多，普通同学更愿意跟他们谈自己的心里话。通过党员和学生干部，更容易了解学生的思想状况和心理状态。因此，高校在大学生思想政治教育工作中稳抓党员和学生干部。利用好党员和学生干部要做到一下几点：第一、要会选人。从学生中挑选出能够胜任各个职位的合适人选，使他们能够在自己的职位上兢兢业业，认真负责，为同学服务；第二、要会用人。在工作中充分发挥党员和学生干部的模范带头作用，不断调动他们的积极性和主动性，让他们能够以身作则，为同学们树立良好的榜样；第三、要会培养人。学生干部和党员是辅导员工作助手和培养对象，辅导员要以学生发展为本，注重对他们“养用结合”。要为学生党员和干部提供足够多的实践机会，加强对他们工作方法指导和工作技能培训。学生有自己的兴趣爱好和未来发展规划，辅导员一定要为其留出足够的时间和发展空间。
其次、辅导员做好大学生思想政治教育工作应该“稳抓重点学生和危机事件”。重点学生包括贫困学生、思想有问题的学生以及身体残疾的学生和孤儿。辅导员要建立重点学生和档案，通过各种途径了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况和学习状况，对学生的整体状况要有一个大局性的把控。之后以朋友的身份找学生进行谈心交流，启发学生树立积极的人生观。在危机事件的处理上，应该建立以领导为核心，以寝室为单位，以党员为突破口，以辅导员为最终抓手的危机预警及相应的长效机制。面临危机，一定要建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、畅通的信息沟通网络，并且制定紧急事件应急处理预案。
再次、辅导员做好大学生思想政治教育工作应该“稳抓专业主攻方向”。辅导员应该通过学习全面提高自身素质、通过实践全面提高自身能力、通过思考和总结全面升华思想理念。结合每个辅导员专业主攻方向积极参加学校举办的各种培训对于辅导员的自我完善和发展有着重要的意义。每个辅导员都应该有自己的主攻方向，他们每个人结合自己的主攻方向每年都会主持或者参与不同级别的项目的申报，并且撰写相应的报告，发表论文。每个辅导员都能把思想政治教育工作融入到专业主攻方向之中，从而成为学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。
最后，辅导员做好大学生思想政治教育工作应该“稳抓网络新媒体”。随着新媒体的兴起，充分利用好网络阵地对于大学生的思想政治工作意义重大。要全面加强校园网建设，使网络成为弘扬主旋律，开展思想政治教育的重要手段。要利微信、微博、QQ、微信公众号等网络新媒体对大学生进行教育和引导，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间；要建设融思想性、知识性、趣味性、服务型于一体的主题教育网站或网页，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，形成网上网下思想政治教育的合力；要密切关注网上动态，了解大学生思想状况，加强同大学生的沟通与交流，及时回答和解决大学生提出的问题。要运用技术、行政和法律手段，加强校园网管理，严防各种有害信息在网上传播。稳抓网络新媒体，形成网络思想政治教育工作体系，牢牢把握网络思想政治阵地。
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