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最新教师法制教育专题培训心得体会优秀
我们心里有一些收获后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的最新教师法制教育专题培训心得体会优秀,希望能够帮助到大家。
最新教师法制教育专题培训心得体会优秀1
最近几年,校园安全事故时有发生,不少青少年沉迷网络不能自拔,少年犯罪呈低龄化趋势,未成年人吸烟喝酒的现象随处可见,新修订的《未成年人保护法》要求:突发事件优先救护未成年人,禁止体罚未成年人,首次为学生休息时间立法,向未成年人出售烟酒将受行政处罚,免费或优惠提供“绿色上网”。
我校组织全体教职工对《未成年人保护法》的培训,我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。要想成为一名合格的教师,应当做好以下几方面工作:
教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。
师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚,他们不是紧紧把教书看成谋生的手段,而是毫无私心杂念地投身其中,以教书育人为崇高的职责,并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁,以自己人性的美好去描绘学生人性的美好,以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重,克服个人主义,自觉遵守宪法和社会公德守则,遵守校纪校规,以模范行为为学生做出表率。俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”
热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。然而,教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够,了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生,才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。
每一位学生有他自己的人格,都渴望得到老师的关爱和理解,也希望得到老师的尊重和肯定。只有让师爱扎根于育人的土壤,用心去和学生交流,用爱去和学生沟通,建立起师生间的真挚情感,才会叩响学生心灵深处的琴弦,引起学生情感的共鸣,让学生接受你的`教诲。因此,我们对学生要真诚相待、真心关爱,用师爱的真情去感染他们、帮助他们,用师爱去换取学生的尊重与理解;用师爱去激发学生学习知识的兴趣。让他们在师爱的氛围中学习知识,在愉快的情感体验中接受教育。
教书不仅是传授知识,更重要的是育人。我们应平等的对待每一个学生,不歧视差生。爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止,以及善解人意的目光,比声色俱厉的严格,更能贴近学生的心灵,更能取得教育的实效。教师,应以虚怀若谷的胸怀,诲人不倦的精神,用严于律己、宽以待人的人格魅力,去影响学生的言行举止,去照亮学生的心灵,去培养好每一个学生,让每一个学生适应时代发展。
在以后的工作中,我们还要继续认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德行为规范》等。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表,不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养;并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范,切实转变工作作风,全面推进素质教育,以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。做一个为人民服务的教师,做一个让人民满意的教师。
总之,一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,有新时代所推崇的新思想、新观念,有探索精神和创新精神。
最新教师法制教育专题培训心得体会优秀2
随着教育事业的不断发展,教师已经成为促进学生全面发展的重要推动力。为提高教师专业素养和教学能力,泰安市教育局于近期组织了一次教师专题培训。在这次培训中,我们不仅从专家学者身上汲取了丰富的知识,还结识了许多优秀的同行。通过这次培训,我收获颇丰,深感责任重大,将更加用心投身于教育事业中。
首先,培训会让我明确了作为教师需要具备的基本素养。在专家的讲解中,我深刻认识到,要成为一名合格的教师,我们首先需要具备高尚的师德师风,更要扎实的专业知识。培训中,专家们详细讲解了现代教育理念、教育法律法规等内容,使我在教育思想和方法方面有了更深刻的`认识。同时,培训也着重强调了培养学生综合能力、注重学生个性发展的重要性。这些都使我进一步明确了自己作为一名教师应该具备的素质及其重要性。
其次,培训中的交流互动让我受益匪浅。在培训的过程中,我与来自不同学校的教师进行了热烈的讨论和交流。大家分享了自己的教学经验和心得体会,相互启发,收获颇多。在听到他们分享自己成长的故事时,我不禁深感教育人的伟大和幸福。每一位教师都是一个灵魂工程师,我们的教育责任不仅仅是传知识,更是要关注每个学生的成长,引导他们走向成功。在这次培训中,我明确了自己作为教师的角色定位,感受到了教师团队的凝聚力和力量。
另外,这次培训使我深刻认识到了教育事业的现实挑战。在专家的讲解和讨论中,我们了解到了当前教育面临的重要问题。其中,我最关注的是学生负担过重和应试教育的问题。专家们强调了培养学生综合能力的重要性,并提出了一些可行的解决方案。面对这些挑战,作为教师,我们需要不断学习和成长,为学生营造一个轻松愉快的学习环境,让他们能够自主学习、终身学习,培养他们的创新精神和实践能力。
最后,我深刻认识到教师是需要不断学习的。教育事业日新月异,作为一名教师,只有与时俱进才能不断提高自己的教学水平。通过这次培训,我了解到了许多前沿教育理念和方法,也了解到了一些先进的教育科技。在今后的工作中,我将继续学习,不断拓宽自己的知识面,提高自己的教学能力。我相信,只有不断学习,才能更好地适应教育的发展。
总结起来,泰安市教师专题培训给我留下了深刻的印象。我明确了作为教师应该具备的基本素养,受益于与优秀教师的交流互动,深刻认识到了教育事业的现实挑战,并明白了教师需要不断学习的重要性。在今后的教育工作中,我将积极应用所学知识,努力为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信,只要我们教师们齐心协力,用心投身于教育事业中,就能够培养出更多优秀的学生,为社会的发展做出更大的贡献。
最新教师法制教育专题培训心得体会优秀3
教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,真正为人师表。”教师凡是要求学生做到地;自己要率先做到;要求学生不能做的,自己坚决不能做;要求学生不迟到,预备铃一响,教师就提前到教室门口等待等等,看似区区小事,实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育,它爆发的内驱力不可估量。因此,为人师表是当好人民教师最基本的'要求。
身正为师,教师不仅是知识的传授者,还是思考教育者和师德示范者。教师不仅要有这种做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩。还要以最佳的思想境界,精神状况和行为表现,积极地影响教育学生,使他们健康成长,教师只能以他的整个人、以他的全部自发性,才是以对学生的整个起真实的影响,教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为师范,热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅,以自己的言行和人格魅力来影响学生。
最新教师法制教育专题培训心得体会优秀4
冬令时节,正值一年中最寒冷的季节。而在这个时候,教师们聚集在一起参加冬势专题培训,共同探讨教学问题,提升自己的教学水平。在这次培训中,我受益良多,深感教师职业的崇高和伟大。以下是我的心得体会。
首先,冬势专题培训给了我们与专家学者深入交流的机会,拓宽了我们的视野。在培训期间,我们有幸听到了多位专家学者的讲座和演讲,他们分享了他们的教学经验和研究成果。这些专家学者的讲座不仅使我们对教育研究有了更深入的了解,也启发了我们在教学中的思考。我们通过与他们的交流,了解到了国内外教育的最新动态和研究成果,为我们的教学提供了宝贵的参考和借鉴。
其次,冬势专题培训丰富了我们的教学理念和教学方法。在培训期间,我们参加了多个教学研讨会和工作坊,与各界名师进行了面对面的交流。这些研讨和交流的场合,我们得以向他们请教自己所关心的教学问题,获得了许多宝贵的教学经验和教学技巧。通过这些交流和研讨,我们对如何更好地引导学生学习、如何更好地激发学生的学习兴趣和学习动力有了更加深入的认识。这些新的理念和方法,必将丰富我们的教学实践,提升我们的教学水平。
第三,冬势专题培训强调教师的自身成长和专业发展。在培训期间,专家学者们不仅传授了我们他们的经验和技巧,还鼓励我们在教学中不断探索和创新,不断提升自己的教学水平。他们强调,只有不断学习和进取,才能成为一名合格的教师。在这次培训中,我们了解到了多种提升教师素质和能力的方法和途径,比如读书、研讨、实践、交流等等。这些方法和途径将成为我们未来的发展方向,帮助我们不断提高自己的教学能力和教育意识。
第四,冬势专题培训增强了我们的团队合作精神和交流能力。在培训期间,我们不仅与专家学者进行了交流,还与其他地区的教师进行了经验的分享和合作,共同解决教学中的问题。这种团队合作和交流的方式,提高了我们的动手能力和团队合作精神,增强了我们的交流和沟通能力。这对于我们的个人成长和专业发展来说是非常有益的,也为今后的`工作和生活奠定了坚实的基础。
最后,冬势专题培训让我更加热爱这个神圣而伟大的教师职业。在培训期间,我与一些有着多年教育经验的老师进行了交流,听取了他们的教育心得和教育故事。这些老师们以他们的实际行动向我展示了教师职业的伟大和崇高。他们用心灵的火焰点燃了我内心对于教师职业的热爱和追求。我深知,作为一名教师,我们肩负着培养未来社会栋梁的使命和责任,这是一份无比伟大而崇高的职业。
通过这次冬势专题培训,我深刻体会到了教师职业的伟大和崇高。我将牢记专家学者们的教诲,不断探索和创新,提升自己的教学能力和教育意识。我将与其他教师共同努力,共同进步,为学生的成长与发展贡献自己的力量。我相信,只有这样,我才能成为一名真正合格的教师,为教育事业做出应有的贡献。
最新教师法制教育专题培训心得体会优秀5
七月份,我校请来了市教育局法制科的赵科长对全校老师作法制教育讲座。
在我校普法教育过程中,我始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,紧紧围绕依法治国的基本方略和教育局以及我校的中心工作,坚持学法用法相结合,努力提高自己的法律素质和依法管理学生的能力。在学法用法的过程中,主要有以下几点体会:
自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律,关键是要提高思想认识,认识有多深,决心就有多大。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质,具体应该做到:
一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略,并写进了宪法,依法治国的核心是依法治“官”,从“人治”走向法治,从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍,才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。
二是素质教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济,我国先后制定了近四万部法律法规和规章,其中有80%以上是由政府执行的',特别中央提出以人为本,提倡素质教育的今天,作为教师要掌握学生的成长规律,进行科学的管理是时代的要求。
三是自身建设有要求。教师,特别是班主任老师是班级的组织者、管理者和决策者,也是学校建设的骨干力量,学法用法这个头带得好不好,自身法制观念强不强,严格执法做不做得到,直接影响到班级的管理水平和班风的形成,对学生的成长进步有益,对教师的素质提高同样有很大的帮助。
四是学生家长有愿望。通过多年来法制教育,广大学生家长既要求学校依法治校,同时也要求教师合理管理好班级和学生。
据统计,在上访案件中有百分之七十左右涉法,同时“家长告学校,老师”的案件也逐年增多,这进一步说明教师学习法律不是可学不可学,而是非学不可,势在必行,必须摆上重要的议事日程,作为一件大事来抓。
学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上,我坚持紧贴实际,持之以恒,与时俱进,扎实高效,法律素质得到不断提高。学法要突出重点。我重点宪法,法学基础理论,以及教师法,教育法等有关内容。通过学习,我进一步明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系,正确理解了依法治国与社会主义经济发展的关系,依法治国与以德治国的关系,明确了依法治校,科学管理班级的重要意义!
学法是前提,用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来,才能推进各项事业顺利健康发展。在学法用法过程中,我坚持学用结合、学以致用,努力做到“研究问题先学法,制定决策遵循法,解决问题依照法,言论行动符合法”。在用法方面,我的体会是要做到“三个坚持”。
一是坚持依法进行决策。我把遵守法律贯穿于班级管理的全过程,通过管理法制化,实现了决策的科学化、规范化。充分调动了学生学习的积极性和遵纪守法的自觉性,确保了班级管理的持续性和连续性。
二是坚持依法推动工作。多年的班主任工作使我深深的体会到作为小学教师言行举止是无声的命令,身教远重于言教,要求学生做到的我首先做到,为搞好班级的管理,推动全面工作起到了明显的推动作用。
三是坚持依法解决问题。班里的学生出问题是正常的事情。不出问题才不正常。每当这时候,我严格按照学校的管理制度进行教育,使孩子们知道什么是对的,什么错的,什么能做,什么不能做,做到防微杜渐,确保了各类安全事故的发生。
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