家庭教育培训心得体会（热）
当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，往往会写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家整理的家庭教育培训心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家庭教育培训心得体会1
4月23日，我有幸参加了在陵水举行的全国家庭教育指导专业能力提升培训研究。在这次培训中，我聆听了多名省内外知名的家庭工作专家学者，包括xx老师、xx教授、xx教授、xx老师、xx、xx老师的讲座与分享，以及互动交流。通过这次研究，我对家庭教育和学校教育有了一个全新的认识。
我深刻体会到家庭教育的重要性。在当今社会，教育不仅仅是学校的责任，同时也是社会和家庭的责任。尤其是家庭对孩子教育的`影响越来越大。我从这次培训中受益匪浅，有几点体会：
首先，家长要重视家庭教育。家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行。只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。
其次，能够养成好的研究和生活惯是非常必要的，这应该体现在生活的细节中。要有好的惯，首先要让孩子在思维上惯，要给孩子足够的自由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆。我们应该从孩子小时候起，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导。对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励，使之成为惯，让孩子在好惯的陪伴下研究和生活。
最后，做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻松。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。
这次为期两天半的全国家庭教育指导者专业能力提升研修研究活动，带给我最深的体会就是家庭教育不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去修炼自己，不断地去反思，不断地去提高。然而，这仅仅是开端，接下来我们要做的就是进一步明晰家庭教育指导工作思路。在研究与思考背后，我感到更多的是责任和压力，真正感到家庭教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。
家庭教育培训心得体会2
这个星期我参加了初一家庭教育培训，结合自己的经历，总结了一些心得体会。教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。
我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得！孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。
这一点非常重要我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理他听不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。
所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一起，陪他玩。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。过去我很少打球，为了达到目的，我经常和孩子一起打足球、篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有一定差距，因此，当他快要失去信心时我常故意放他一马；但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。他至少可以从中体会到胜利和失败的滋味。
这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴他会认为胜利得来很容易；反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大球场的道理是一致的，简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何顺风扯旗。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易。我自己烦躁时也常顾不上了。
与普通的孩子相比起来，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的.时间练钢琴、练打击乐、学识谱、练视唱、听音、记谱等等。虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里，同情在心里，严厉依然挂在嘴边。最后只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参加一点他所喜爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了。
近两年来，孩子在不影响学习成绩的前提下，掌握了一定的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用现在的痛苦去换取将来的幸福，这个道理他早已明白。他曾经对别的孩子说：你现在少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的形成，家长肯定是起到一定的作用的。因此大人的行为确实会给子女造成极大影响。由此可见：教育与培养是我们家长不可推卸的责任和义务。
切记不要溺爱孩子，因为你的溺爱使他更喜欢发脾气，这样的孩子以后走上社会会吃亏的！
家庭教育培训心得体会3
寒假是学生和家长们都期待已久的假期，是孩子们放松心情，享受家庭生活的时刻。为了充分利用这段时间，提高孩子的综合素质，越来越多的家长选择参加寒假家庭教育培训。我也带着孩子参加了一次寒假家庭教育培训，通过这次体验，我收获了很多。
首先，寒假家庭教育培训让我深刻认识到了家庭教育的重要性。在培训班中，我和孩子一起参加各种亲子活动，比如亲子游戏、亲子手工等。这些活动不仅加强了我们之间的感情，还培养了孩子的动手能力和思维能力。我发现，家庭教育不只是父母对孩子的一种关怀和培养，更是一种亲子互动的过程，是孩子学习和成长的重要环境。
其次，寒假家庭教育培训让我学会了更好地与孩子沟通。在培训班上，我和其他家长们一起分享了育儿经验，彼此交流了一些成长中的困惑和解决方法。通过这种交流，我了解到了不同的`教育理念和方法，也学会了更加耐心地倾听孩子的心声，了解他们的需求。我认识到，与孩子的沟通是家庭教育的基础，只有真正了解孩子的想法和感受，才能更好地引导他们的成长。
此外，寒假家庭教育培训让我认识到了培养孩子的自主学习能力的重要性。在培训班上，孩子们被要求自主完成一些学习任务，比如阅读一本书、写一篇作文等。通过这些任务，孩子们学会了制定学习计划、自我管理时间，并培养了自主解决问题的能力。我发现，培养孩子的自主学习能力远比仅仅传授知识要重要，只有让孩子学会自我学习，他们才能在日后的学习和生活中更好地适应环境。
最后，寒假家庭教育培训让我认识到了家长陪伴的重要性。在忙碌的生活中，很多家长常常忽略了陪伴孩子的时间。然而，在培训班中，我发现，只有真正投入到孩子的成长过程中，才能更好地理解他们的需要，帮助他们成长。尤其是在亲子活动中，我发现我的陪伴不仅让孩子感到温暖和安全，还让我们的关系更加紧密。我深深明白，家庭教育需要家长不断陪伴和关注，只有这样，孩子才能茁壮成长。
综上所述，寒假家庭教育培训给我带来了很多启发和收获。通过这次培训，我更加重视家庭教育和陪伴，同时也学会了更好地与孩子沟通和培养他们的自主学习能力。家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的重要环节，只有家长们积极参与，才能为孩子提供更好的成长环境。我相信，只要我们持之以恒地关注和引导孩子的成长，他们一定能够成为有担当、有责任心的人，为社会做出贡献。
家庭教育培训心得体会4
婚姻家庭是每个人都必须面对的挑战，也是每个人都希望成功的一段经历。然而，由于现代社会的快节奏，许多夫妻往往无法顾及婚姻和家庭的培养，从而导致许多问题的发生。面对这种情况，我参加了一次婚姻家庭教育培训，通过参与培训，我深刻意识到了婚姻和家庭教育的重要性，并从中收获了许多宝贵的经验和心得。
首先，婚姻家庭教育培训让我认识到婚姻的重要性。在培训中，我们学习了婚姻与健康的关系，以及婚姻对个人幸福的影响。通过学习，我了解到婚姻是一种以相互尊重、信任和支持为基础的关系。只有通过积极的努力和沟通，夫妻关系才能保持和谐和幸福。培训中的案例分析也让我认识到误解和争吵是夫妻关系中常见的问题，但通过学会有效的沟通和解决问题的方法，可以避免这些问题升级，保持良好的婚姻关系。
其次，婚姻家庭教育培训让我明白了家庭教育的重要性。在现代社会，许多夫妻忙于工作，往往忽略了对子女的教育。培训中我们学习了如何培养孩子正确的价值观和行为习惯。从小培养孩子的思维能力、情绪调节能力和社交能力等，对他们成长和未来的发展都起到重要的作用。此外，培训中还强调了父母的示范作用，只有成年人自己都遵守和传承正确的价值观，才能引导孩子朝着正确的方向发展。
第三，婚姻家庭教育培训让我了解到沟通是婚姻和家庭幸福的关键。在培训中，我们学习了沟通的原则和技巧，并通过角色扮演的方式实践。我深刻认识到，夫妻之间的沟通是保持婚姻和谐的基石。只有通过倾听和理解对方的需求和感受，才能更好地解决问题和消除误解。在与伴侣沟通时，我们需要保持真诚和尊重，避免争吵和攻击。通过培训，我学会了积极表达自己的观点，并接受对方的意见和建议，这一切都为我们的婚姻带来了更加融洽和可持续的关系。
第四，婚姻家庭教育培训还让我意识到重视时间和照顾家庭的`重要性。在快节奏的现代生活中，许多人为了追求事业和成功，忽视了对家庭的关心和陪伴。然而，时间是有限的资源，我们需要合理利用时间来照顾和陪伴家人。培训中，我们明白了家庭的力量在于团结和共同的目标。只有夫妻共同努力，关心和照顾家庭，才能营造一个温暖和谐的家庭氛围。通过培训，我学会了安排时间和分配家务，以保证家庭的平衡和稳定。
最后，婚姻家庭教育培训让我明白婚姻和家庭教育的发展是一个持久和不断努力的过程。在培训中，我们学习了许多婚姻和家庭的理论知识，但只有将这些知识付诸实践，才能实现家庭的幸福和成长。婚姻和家庭教育是一项长期投资，需要我们不断地学习和改进。通过培训，我明白了婚姻和家庭教育并非一劳永逸的，我们需要持续努力提升自己的技能和知识，以保持婚姻和家庭的稳定和幸福。
总而言之，参加婚姻家庭教育培训是对我个人和家庭的一次宝贵经历。通过这次培训，我认识到了婚姻和家庭教育的重要性，并从中学到了许多沟通技巧和家庭管理的方法。我将继续努力实践培训中学到的知识和技巧，为自己的婚姻和家庭创造一个更加幸福和和谐的未来。
家庭教育培训心得体会5
整个世界就如橄榄核，大智大愚就如核尖，凡夫俗子如核的中间居多。为人父母，不必苛求孩子将来大富大贵，出人头地。如果孩子将来幸福、快乐，自食其力，那么，我们的任务就完成，就是合格的家长了。
父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。
我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的'特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；
在羞辱中生活，他将学会自卑；
在平等中生活，他将学会公道；
在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
家庭教育培训心得体会6
近年来，随着婚姻家庭纠纷频繁发生，我作为一名法官，参与了不少家庭案件的审理和解决。通过这些案件办理的经验，我深感婚姻家庭纠纷的复杂性和敏感性，也不断总结了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，以期对婚姻家庭纠纷的办理和解决提供一些参考。
首先，作为一名法官，我们需要对当事人保持客观公正的立场。婚姻家庭纠纷往往涉及夫妻双方的感情和利益，而感情问题是非常主观和复杂的。因此，在办理这类案件时，我们不能带有任何偏见和主观色彩，要保持专业的态度和客观的判断。我们需要在法律的框架内公正地评估每个当事人的权益和责任，并依法作出公正的裁决。
其次，了解家庭背景和情感因素是非常重要的。婚姻家庭纠纷的产生往往与夫妻之间的情感问题息息相关。在办理案件时，我们应该尽量了解当事人的家庭背景、成长经历以及婚姻生活中的重要事件。通过了解这些情况，我们可以更好地把握案件的本质和核心问题，更有针对性地进行审理和调解。
然后，我们需要注重家庭和谐的维护。婚姻家庭纠纷的解决不仅仅是为了判决一方胜诉，更重要的是为当事人提供和谐安宁的家庭环境。在办案过程中，我们应该做到及时有效地调处双方矛盾，引导他们理性沟通，化解分歧，从而达到家庭和谐的目标。只有家庭和谐，才能使得夫妻关系健康发展，对子女的成长和教育也起到积极的影响。
另外，我们还应该注重保护弱势当事人的权益。在婚姻家庭纠纷中，往往有一方相对弱势，如孩子、老人或遭受家庭暴力的当事人。作为法官，我们要给予这些弱势当事人更多的关注和保护。我们要依法制裁施暴者，保护被暴力侵害的一方；对于孩子，我们要以他们的最佳利益为根本出发点，在决策时要考虑到他们的身心发展需要。只有在保护弱势当事人的权益的同时，才能真正实现公正和公平。
最后，我们还需要关注案件的后续问题。婚姻家庭纠纷的解决并不意味着问题的完全消除。往往在判决之后，还会存在配偶财产分割、子女抚养权等具体问题的执行与落实。作为法官，我们需要履行好监督责任，确保判决的执行顺利进行，保护当事人的'合法权益不受侵害。此外，我们还要关注解决纠纷后的家庭重建和和谐发展，为当事人提供必要的帮助和指导，促使他们更好地适应新的家庭状态，重新建立起健康的家庭关系。
总之，办理婚姻家庭纠纷案件是一项非常复杂而艰巨的工作。作为法官，我们需要保持客观公正的立场，注重家庭背景和情感因素的了解，注重家庭和谐的维护，保护弱势当事人的权益，以及关注案件的后续问题。只有在这样的条件下，我们才能更好地为当事人提供公正和有效的司法服务，真正解决婚姻家庭纠纷，为社会的稳定与和谐贡献自己的力量。
家庭教育培训心得体会7
今天是参加家庭教育指导师培训班的第三天的课程。今天马教授主要向我们介绍了皮亚杰、弗洛伊德、埃里克森、班杜拉、维果茨基、洛伦兹的理论、依恋类型和成人的人际关系、讲实话，翻翻今天的讲义内容，一下子还真接受不了，感觉大脑有些蒙蒙的感觉，十分是针对那些理论类的知识点，我需要时间消化消化才行啊，嘿嘿……
我觉得今天学习的内容中，感受比拟深的内容是(0——12岁)孩子的心理特征，我觉得这部分内容非常实用，由于通过了解孩子各个阶段的心理特征，了解他们在各个阶段的思维特点，我们才能有针对性的、科学的、有效的去指导教育孩子。我的女儿快四岁了，所以我也在网上找到了比拟具体的四岁幼儿的心理特征：
4岁儿童的心理特征
这是一个出轨的，不守规矩的年龄：
一、体力——非常好动、嘈吵，最喜欢向别人挑战。假设讲“我不相信你会做〞，他会真的做出来。小肌肉活动发达，剪贴、系带、画图都很技巧地做到。
二、情绪——很玩固及会发脾气，不大理睬别人的感觉，碰到惊慌的事情或意外的事件，情绪之起伏可能影响以致成年。
三、智慧——对本人开场有一个整体的观念，以前以为手是手，脚是脚，并非本人的一部分，如今觉得除了手脚以外体验到整个身体，甚至会有“心〞的存在。例如：两三岁时不知道母的意向，不管母亲心里想什么，但如今会察言观色。4岁有惊人的想象力，有时根据他所编成的`故事，使成人觉得他在讲谎话，其实他对于事实和虚构的界限还分不清楚。
四、社交——非常健谈，心理所想的，嘴巴就表达。五、行为上应注意之点：由于丰富的想象力，对事实与虚构分不清。因而别以为他是存心讲谎的坏孩子，假设处理不当，会由于伤其自尊心而引起自卑感。成人应了解其心理现象，别加上莫须有之罪名，应耐心地解释及提醒，到4岁半以后这种真实与虚构分不清的现象渐渐消失，不再以为本人是一个飞人、一只怪兽，电视上的真假动作亦渐渐学习把真实和虚构分开。好奇、好动、好模拟、好被人称赞是这个年龄最显著之心理现象。成人应有坚定的原则去照顾及引导，应耐心地知足其由于好奇所引起的发问，并多做户外活动，以发泄其旺盛的精神。
我将以上内容对女儿进行对照后，觉得还真是相差不多，比拟吻合。原来我在网上也曾经搜过相关的内容，但看了总是没感觉，直到今天听了马教授现场的授课，通过马教授列举的一个个鲜活有针对性的例子，才体会到为什么看大片一定要去影院看，而不能在家里看电视!不一样就是不一样啊，专家就是专家啊!
今晚下课后我回到家，由于上课的缘故一天没见到女儿了。不知道是听课真的悟出点什么，还是有其他的原因，看着女儿在家里淘气捣蛋我竟然没发火，竟然相当有耐心的看着她，那种感觉好似、似乎、大概、也许有些理解一个四岁孩子的世界了。
我不敢保证本人一定就是一个成功的妈妈，我不敢保证在我的教育下女儿一定要多么优秀，但是我会用本人一颗最真的心，朝着最高的目的去努力，把马教授讲授的知识逐步消化吸收，让我的女儿快乐、健康的成长!
每一个孩子从出生起就具有无限的可能。父母的责任就是要精心呵护好这株幼苗，使它能够自然茁壮地成长。这个时期十分需要“用心灵呵护，用头脑抚养〞。
家庭教育培训心得体会8
本周参加了北师大王建成院长的《以自我成长面对家庭教育的挑战》讲座学习，虽然主要授课对象是家长，但是对于老师如何正确处理和青春期的学生的关系，有效增进师生情感，避免师生冲突，也同样具有很强的指导意义。作为既是老师又是家长的我，感触颇深：
一、父母是孩子问题的制造者
优秀的孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。宋庆龄曾经说过：孩子们的性格归根到底是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深，孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境，学校对年轻人的发展起着重要的作用，但是在一个人的身上留下不可磨灭的印记的'却是家庭。孩子越小，对父母的依赖程度越大，孩子和父母关系的好坏直接影响到教育的成败，甚至可能决定着孩子的未来。
父母对孩子实施教育的好坏，其中关键因素不是学历、金钱，而是素质教育，也就是父母本身要提高自己教育的观念、方法、能力，好的家庭教育是父母坚持自我成长，言传身教。换一句话说，就是父母在教育孩子的过程中要拥有成长型思维，坚持自我成长，才能更好的培养孩子拥有成长型心态。
二、面对家庭教育，家长需要重新学习
（一）父母应该从心底意识到自我成长的重要性。我相信对于“父母如何培养孩子的习惯”，“如何陪伴孩子成长”，“如何指导孩子做作业”类似这样的文章，大家看了很多，但有很多家长还是会很疑惑，学了那么多的知识，为什么在教育孩子上还不见起色，如果你也有这样的疑问，那我想请问一下，你有没有意识到教育孩子就是父母执着的栽培自己，让自己与孩子一起成长呢？只有当父母拥有成长型思维时，才会用发展的眼光来看待孩子！
（二）用积极的语言互动来进行亲子沟通。父母拥有成长型思维，孩子就一定拥有成长型心态吗？答案是否定的。当然终身成长这种心态的培养和父母的关系非常大，一个孩子的成长就是来自与父母的各种互动。在孩子成长的过程中，我们要心态平和的面对孩子的各种大大小小的挫折与失败。不给孩子做负面的评价，不给孩子贴不好的标签，我们要用积极的语言来肯定、鼓励孩子。
（三）父母要把注意力放在做事的过程上。很多家长在培养孩子的过程中非常看重孩子做事的结果，注重结果就是要求孩子不断的来证明自己。比如说，弹钢琴要考级，考不到一定的级别就是不行；练跆拳道也要考带，考不到也不行，做什么事都要用证据来证明。在这样的引导下，孩子的关注点全部都在证明自己上，他就体会不到努力的意义；而家长过于看重孩子的结果，也会导致非常焦虑。父母要意识到，并让孩子也意识到过程和动机才是最重要的，而不是结果，这样孩子才能逐渐养成成长型心态。学习成长型思维，要允许失误和挫折，在学习成长型心态时，我们不仅仅要当好父母，更重要的是要更好的善待自己，把自己的心态调理得更好，对自己比对孩子更好。
陪孩子成长的过程，其实也是家长们学习的过程。我们在这个过程中接纳和欣赏自己，意识到改变孩子要从改变自己开始。让我们一起努力，学会做一个拥有成长型思维的家长吧。其实，不仅仅是作为家长应该坚持做到不断学习，自我成长，作为老师又何尝不是呢？
家庭教育培训心得体会9
通过这次研究，我对家庭教育和学校教育有了全新的认识。家庭教育的重要性深深地印在了我的心里。如今，教育不再只是学校的责任，而是社会和家庭共同承担的责任。尤其是家庭对孩子教育的`影响越来越大。因此，家长的支持对孩子的成长和成功至关重要。在这次研究中，我有几点体会：
1、家长应该重视家庭教育。
家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行。只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。
2、养成好的研究和生活惯非常必要，应该体现在生活的细节中。
要养成好的惯，首先要让孩子在思维上惯。家长不能过于管束孩子，否则孩子会产生叛逆心理。从孩子小时候起，家长应该从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导；对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励，使之成为惯，让孩子在好惯的陪伴下研究、生活。
3、做好与孩子的沟通。
家长和孩子的沟通要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。家长和孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。
家庭教育培训心得体会10
近年来，随着社会的不断发展，婚姻家庭庭审成为法庭一项重要的工作内容。通过庭审，可以有效维护家庭的和谐稳定，解决矛盾纠纷，促进家庭关系的健康发展。在我参与婚姻家庭庭审的实践中，我收获了许多宝贵的心得体会，深刻体会到了庭审工作的重要性和挑战之处。
首先，婚姻家庭庭审需要平衡公正与人情的关系。在庭审中，我发现婚姻家庭纠纷往往涉及到复杂的人际关系，情感因素也是其中的重要影响因素之一。因此，在审理过程中，我不仅要冷静客观地分辨事实真相，给予公正的判断，还要善于倾听当事人的感受与诉求。只有寻找到公正与人情的平衡点，才能更好地化解矛盾，保护当事人合法权益，推动家庭关系的和谐。
其次，庭审中的沟通与引导扮演着重要的角色。在婚姻家庭庭审中，当事人往往情绪激动，意见分歧严重，难以达成共识。作为庭审人员，我们需要善于运用沟通技巧，加强与当事人的交流，关注他们的需求和心态变化。通过耐心倾听、分析问题根源、化解纠纷，我们可以引导当事人理性思考，主动寻求解决办法，从而达成更加公平合理的庭审结果。
再次，庭审过程要求我们有良好的专业素养和情绪管理能力。作为婚姻家庭纠纷的处理者，我们需要具备扎实的法律知识和丰富的实践经验，以确保庭审公正准确。同时，庭审过程中会遇到各种各样的情绪问题，例如当事人的悲伤、愤怒、焦虑等，这要求我们具备情绪管理的`能力，在庭审过程中始终保持冷静、理性的状态，避免情绪影响庭审结果。
最后，婚姻家庭庭审工作需要团队合作和信息共享。在庭审中，常常需要多方合作才能取得良好的效果。法官、律师、心理专家等角色之间需要相互配合，共同处理案件。团队合作不仅有助于优化庭审流程，更能提高庭审效率和质量。此外，信息共享也是庭审工作不可或缺的一部分。相关证据、鉴定资料、调解结果等信息的共享，有助于更全面地了解案件，提供更准确的庭审指导，为庭审带来更好的成果。
通过参与婚姻家庭庭审，我深刻认识到庭审工作的重要性和挑战之处。平衡公正与人情关系，善于沟通与引导，具备专业素养和情绪管理能力，保持团队合作和信息共享，这些都是我在实践中体会到的关键要素。婚姻家庭庭审的目标是为了维护家庭的和谐稳定，解决矛盾纠纷，促进家庭关系的健康发展。只有我们不断总结经验，提高工作能力，才能更好地完成这项重要的社会职责。
家庭教育培训心得体会11
5月27日，来自全国19个省市的600余位家庭教育专家、学者及教育界相关人士齐聚昆山，围绕“新家校合作模式”展开交流探讨。教育专家支招中国家庭教育该如何回归。
家庭教育并非是一个新话题，但是却始终充满着“新鲜度”，因为它与社会发展、与我们每个人都息息相关。家庭、家长、社区、学校、老师……相互联系、共同影响着孩子的成长和发展。
工作忙没时间陪孩子”、“我不喜欢手机控爸爸”、“学校扼杀了孩子的个性”、“中国学生如何培养创造力”、“作业该老师检查还是家长的事”……
中国青少研究中心家庭教育首席专家孙云晓表示，家庭教育远比学校教育开启古老得多，对孩子不应该一味要求成绩好，孩子从家人处接收更多的是生活教育和情感教育。尤其生活教育会让孩子受益一生。
针对有的家长称工作忙，无暇教育孩子，孙云晓引述了一件真实的'事情，“有位父亲在西北工作了几十年，期间给女儿写了20xx多封信。女儿称父亲是自己最敬爱的人，给予了她最大的帮助。所以关键在于是否有心。
在中国人民大学教育学院副院长申素平看来，现代家庭教育外溢性正在增强，对社会具有深刻影响。“中国青少年发展研究报告显示，青少年违法犯罪比例逐渐上升，多重原因中，家庭教育缺失或不当，占据了最大比例。”据其透露，教育部正积极构建现代学校制度，家庭教育已被列入国家中长期立法规划中。
曾有位母亲，认为学校的一些共性化规定把孩子的个性给抹杀了，于是在网上发表了文章，引发热议。中国教育学会教育行政专业委员会常务理事方华认为，这正揭示了当前家校教育中，家长个性化要求与学校面向全体的“矛盾”。“所以更要发展新家校合作，将教育延伸到每时每刻。每个家庭都有自身的特质，要利用家庭教育，更好地补自己家孩子的‘短板’，扬孩子的‘长处’。”
上海社科院社会学研究所所长杨雄强调，家校合作决不能把家庭变成另一个学校，照搬硬套，“虐待”孩子。他认为，虽然国家在推动中高考改革，破除唯分数论，但在当前中考、高考的指挥棒下，还是应借助家庭教育的个别性，以孩子的快乐为目的，激发孩子的创新和合作分享精神，形成错位优势。
鉴于都市外来务工人员子女家庭教育存短板问题，“知心姐姐”卢勤认为，只有土壤好，小苗才能长得好。学校要发挥引导作用，通过互动交流活动，吸引家长积极参与，以示范力量引领，争取实效。
目前，全国首个家校合作实验区已在江苏昆山启动，立足“十万台商、一批高科技人才、大批外来务工人员”的家庭现状，昆山计划在未来三年按照四步走策略，打造建立“共育、共建、共享、共生”的家校合作昆山模式。
家庭教育培训心得体会12
近期，我参加了一场关于婚姻家庭的微讲座，这是一个引人深思的活动。在这个讲座中，我们学习了很多关于婚姻和家庭的知识和技巧，不仅使我对婚姻家庭有了更深入的理解，还让我认识到了自己在婚姻家庭中所面临的挑战和机遇。以下是我对这次听讲座的心得体会。
首先，这次讲座给我带来了对婚姻家庭的新认识。在过去，我对婚姻家庭的看法可能比较简单，认为只要两个人相互了解，相互支持，就可以建立一个幸福的家庭。然而，通过这次讲座，我明白了婚姻和家庭是一个复杂的系统，需要不断地维护和经营。讲座中的导师详细解释了婚姻家庭的特点和基本原则，教我们如何在日常生活中塑造和维持一个健康、和谐的家庭。比如，我们从中学到了沟通技巧、冲突解决的策略，以及如何建立亲密关系和保持激情等。这些知识让我对婚姻家庭有了更深入的了解，也让我明白了要想拥有一个幸福美满的家庭是需要付出努力的。
其次，讲座帮助我认识到了在婚姻家庭中所面临的挑战。在现代社会，婚姻家庭面临的困难和压力是无法避免的。工作压力、经济问题、家庭角色的变化以及与子女的关系等，这些问题都可能对婚姻带来矛盾和冲突。讲座中，导师提醒我们要认识到这些问题的存在，并且教我们如何应对。例如，我们学到了如何处理冲突和矛盾，如何平衡工作和家庭，以及如何建立信任和支持的关系等。这些挑战不仅需要我们个人的努力，也需要夫妻共同努力来解决。通过这次讲座的学习，我意识到了婚姻家庭中所面临的挑战，也明白了如何应对这些挑战，从而更好地维护和经营我们的`婚姻家庭。
第三，我了解到了在婚姻家庭中所面临的机遇。讲座中，导师给了我们一些成功的案例和实用的建议。比如，我们学到了如何处理婚姻危机、如何保持婚姻关系的新鲜和如何培养孩子的好习惯等。这些机遇让我明白了婚姻家庭并非只是一个负担和责任，而是一个可以带来成长和发展的机会。通过在婚姻家庭中面对和解决问题，我们可以提升自己的成熟度和适应能力，也可以与伴侣建立更深入的联系和亲密关系。讲座中的案例和建议让我看到了婚姻家庭中的机遇，也激发了我对婚姻家庭的热爱和追求。
第四，这次讲座激发了我对婚姻家庭的思考和行动。通过讲座的学习，我深刻认识到了婚姻家庭是一个关键的组成部分。我明白了婚姻家庭对于一个人的幸福和成功的重要性，也明白了自己在婚姻家庭中的角色和责任。因此，我决定将这次讲座的知识和技巧应用到我的生活中，为我自己和我的家庭创造一个更美好的未来。我会更加努力地与伴侣沟通，尊重彼此，解决问题。我也会更加关注家庭的日常细节，传递爱和温暖。通过这次讲座，我意识到了需要不断地学习和成长，才能为自己和家庭创造一个更好的未来。
总而言之，这次婚姻家庭微讲座让我受益匪浅。通过讲座的学习，我对婚姻家庭有了更深入的认识，了解了婚姻家庭中的挑战和机遇。我也意识到了在婚姻家庭中的责任和角色，从而激发了我对婚姻家庭的思考和行动。这次讲座是我人生中的一次重要的经历，我会将其中的知识和技巧应用到我的生活中，为我自己和我的家庭创造一个更幸福美满的未来。
家庭教育培训心得体会13
家庭是人的第一所学校，也是人一生中最重要的教育场所。然而，随着社会的变迁和家庭结构的改变，许多家长面临着如何正确教育孩子的困惑。为了提高家长们的教育水平和能力，许多家庭教育培训开始兴起。在参加一场家庭教育培训后，我深感到培训对我的家庭教育理念和实践产生了积极的影响。以下是我针对家庭教育培训所做的笔记和心得体会。
在培训中，我对家庭教育的定义和目标进行了重新思考。我意识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的品德和人格。教育的目标不仅是培养成功的人才，更是培养有责任感、有道德感、有社会责任感的.公民。通过培训，我开始明白把家庭教育作为一种全方位的教育方式，注重培养孩子的综合素质和健康发展。
在培训中，我学到了许多实用的育儿知识和技能。比如，培养孩子的自律能力，建立良好的家庭规矩和纪律，帮助孩子树立正确的人生观和价值观等等。以前我常常采用强制的方式去约束孩子的行为，现在我明白了要尊重孩子的利益和需求，通过引导和激励来培养他们的自律能力。此外，我还学会了如何与孩子进行有效沟通，包括倾听、关注孩子的情感和需要、尊重孩子的个性特点等。这些知识和技能帮助我更好地理解孩子的成长需求，同时也帮助我与孩子建立更亲密、更和谐的关系。
在培训过程中，我们进行了一系列的实践活动，取得了良好的效果。比如，我们组织了一次亲子游戏活动，通过游戏的方式增强亲子之间的情感联系并培养孩子的协作能力。我们还举办了一次亲子阅读活动，让孩子们与家长一起共同阅读、讨论书中的主题，并从中获得启示和教育。我发现，通过这些实践活动，孩子们的兴趣和主动性明显增强，他们开始更加积极地与家长互动，表达自己的想法和感受。这些实践活动不仅加强了亲子之间的情感联系，也促进了孩子的个人成长和发展。
在培训结束后，我对自己进行了反思并提出了一些建议。我发现自己在家庭教育中经常会陷入“过度保护”的困境，过度保护孩子不仅会让他们变得软弱无力，而且可能导致他们对世界缺乏正确的认知。因此，我决定要尽可能地给孩子提供一些独立和自主决策的机会，让他们能够学会独立思考和解决问题。同时，我也意识到在与孩子交流时需要更有耐心和包容心，不能总是以自己的方式去要求和指导他们。我会尽量理解和尊重孩子的个性差异，随着他们的成长给予他们更多的自主权。
通过参加家庭教育培训，我深感培训对于我的家庭教育理念和实践产生了积极的影响。我明白了家庭教育的定义和目标，学到了许多实用的育儿知识和技能，通过实践活动取得了良好的效果。通过反思和建议，我也意识到自己在家庭教育中存在的不足和需要改进的地方。我相信，在未来的家庭教育中，我会更加注重培养孩子的综合素质和品德价值观，同时也注重与孩子的交流和互动。我会不断学习和提升，成为一个更好的家长。
家庭教育培训心得体会14
“石本无火，相击而生灵光；水本无华，相荡乃成涟漪” 20xx年11月3日一群“钟灵毓秀”的安阳幼专人和来自河南四个地区的幼儿教师们集聚在国培的课堂，在通过一周的家庭教育系统培训，结合个人生活中工作中对子女、对班上孩子的教育方式，深刻认识到了国家、河南省教育厅，在安阳幼专举行的家庭教育指导师培训很是及时，非常必要，使我们老师心灵深处受到了震撼，同时更感到内疚，现针对本次学习谈如下感想：
一、内容丰富
几天的学习是这样的紧凑而精彩纷呈现，有专家报告，有自我反思，有学习检测，有网上教学，真的让人感到耳目一新。专家中有等这些全国家庭教育理论研究方面一流的顶级人物，他们通过大量的案例分析、师生互动、现场答疑等灵活多样的教学方法，给我们每位学员——未来的家庭教育指导师上了生动翔实难忘的一节节课，对我们应该具备的知识、技能、教学方法等方面都给予了有益的培训和精心的指导，使我们对家庭教育有了更进一步的认识，对做好家庭教育指导师这个工作更充满了信心。学习结束还进行了成果展示，既检验了学习效果，又对学习过程是一个有力的促进。
二、思想上的变化
不论是作为教师身份还是家长身份，以前给孩子教育，都是根据以前老的传统方式和语言，不讲究技巧性和与孩子的沟通，通过专家老师的授课，学习了家庭教育的方式和作为家长应具备的素质，要求应不断学习、保持良好心态、尊重学习的规律，我们学会了从另一个角度思考问题，进一步讲，我们的思维方式应学会从孩子的角度去考虑，了解孩子的内心世界，孩子的成长规律，进而为与孩子沟通，与孩子培养感情，与孩子平等的交流，对待孩子遇到生活中的问题我们作为家长、作为老师应予以积极向上引导的教育方式。专家老师的课程，让我们家长从思想上内心里愿意接受他们的教育理念，结合以前和孩子沟通出现的错误，及时地起到了纠正的作用。
三、行动上的变化
家长教育好孩子，首先要教育好自己！作为一名老师同时我也是一位家长，而作为教师的我们，更要通过自己的努力学习和提升，用自己的能力帮助无数困惑和迷茫的家庭，传以他们科学的、先进的家庭教育理念。我感到，做一名教师，要学的很多，要做的事是很多的，但首先要从自己的家庭教育改变起来，要真正的和谐幸福起来！成长，必须通过自身的努力学习，提升自己的能力水平，制定具体可行的计划，最关键还是要将自己从前从事多年教育工作实践中那些零碎的'经验真正化零为整，真正赋予专业知识及实践操作的实战灵魂；让自己从事家庭教育工作，真正做到实处，做得扎实、到位，真正帮助到每个需要的人和家庭。
由于工作关系和自己孩子在一起的时间较少，与孩子谈话、思想的交流、倾听孩子的内心世界的话语均没有引起重视，从而忽视了孩子的心理健康，通过心理老师的授课，感觉到以前我们做的非常不够，且思想上认识严重错误，为此，为了弥补对孩子以前失去的关爱，纠正错误的教育方式，每天给孩子一个小时的思想沟通，或谈思想、或谈学习、或谈孩子感兴趣的话题，或陪孩子玩、一起看电视，给孩子做饭，付出父母之爱，从而为与孩子心与心的接近，潜移默化地使家庭的氛围更浓厚、更和谐，家长与孩子之间更容易沟通，孩子有了事情，就很愿意给我谈，还谈学习、谈论自己一些事情的看法，为构建和谐家庭，孩子更好的学习起到了非常好的作用。要教育好别人的孩子，首先要教育好自己的孩子，只有教育好自己的孩子，才有足够的说服力去指导家长的家庭教育。
家庭教育培训心得体会15
20xx年12月11日——12日，国家基础教育实验中心社区与家庭教育研究所研究员，中国教育学会家庭教育专业委员会“家长学校规范化建设”项目组组长，北京新东方家庭教育特聘专家，知名心理学专家翟召博先生携李丽和李怀美两位家庭教育专家在沂南县第二实验小学对沂南县家庭教育讲师团全体成员进行了系统的培训活动。活动由县教体局政教办张主任主持。
11日，在课堂上，翟老师用专业大气又不乏风趣幽默的培训风格引导学员探讨明确家长课程指导思想与课型基本思路，同时指导学员在情景剧现场演练与团队辅导模拟中巧妙了解并掌握情景教学、团体辅导、案例教学等方法。来自临沂一小的李怀美老师又和大家分享了自己的个人成长历程，在全体学员当中产生了极为亲切的共鸣。12日，在翟老师的组织带领下，全体学员分组观摩了4节家长示范课，并研讨交流。翟老师又亲自示范了一节题为《该不该拿孩子和别人比》的.家庭教育课，带给学员很多启示。来自临沂九中的李丽老师以《和幸福对话》为题跟学员进行了互动，使学员不知不觉中梳理了20xx年的收获，并在此基础上展望20xx，明确自己在新的一年里最想突破的十件事情。
最后，翟老师对家庭教育讲师团的成员殷殷寄语，希望大家“把成长放到平时”，坚持梦想，努力去做。县教体局政教办张主任做了培训总结，对专家组的辛勤劳动表示感谢，同时也寄语全体学员，再接再厉，更上新的台阶！
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