新教师岗前培训心得体会

时间:2024-09-17 12:33:34 培训心得体会 我要投稿

(优)新教师岗前培训心得体会2篇

  心中有不少心得体会时,好好地写一份心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编为大家收集的新教师岗前培训心得体会,欢迎阅读与收藏。

(优)新教师岗前培训心得体会2篇

新教师岗前培训心得体会1

  很高兴成为了一名人民教师,很高兴参加了这次珍贵的岗前培训,通过这两天的学习,迷茫的我有了方向,有了自信,脚步更加坚定。让我更清楚的明白了如何做一名学生喜爱,家长信任的好老师。通过这次培训,我知道了做一名教师并不是想象中的那么简单,它是一种责任,承载着一个家庭的希望,担负着为祖国培养人才的重任。

  “教师高度决定孩子高度",我必须不断学习,努力提高自身素质,提高班级管理能力,刻苦钻研,为教育事业贡献自己的一份力量。

  在培训中,授课老师的精彩演讲、闪光的个人魅力,使我受益匪浅。我了解到,当好一名教师是非常重要的,也是十分困难的。需要教师不断的努力付出,才能有所提高。通过培训,我有以下感想:

  一、珍爱每一位学生。

  以前的我对于热爱学生的看法有误区。我本身非常喜欢孩子,喜欢和孩子在一起,但表达不准确,有些孩子感受不到老师的爱,还有一些孩子受到了溺爱,这都都不利于孩子好习惯的养成。“珍爱孩子”不等于“溺爱孩子”,珍爱孩子,总结起来就是尊重孩子,尊重孩子的想法,尊重孩子的做法,关心孩子的悲伤与快乐,但不要一味的和颜悦色,学会用表情和肢体语言对孩子进行评价,引导学生向好的方面发展。

  二、多读书,提高专业素养。

  要上好课,必须多读书。几乎每一位授课老师都提出了这一建议,这也是他们上好课的最根本原因。“你只有读了足够多的书,你讲的课才有厚度”,xx老师也是这么做的,为了讲好《记承天寺夜游》这篇课文,段老师深入阅读了有关苏轼、苏轼次的五本书,令我震撼。

  怎样备课,怎样设计教学,无疑段老师给了我们的回答。要给学生一杯水,教师要有一桶水,还必须是源源不断的活水,要上好一堂课,教师自身一定要有丰富的知识积累,还要不断学习,汲取新的知识,只有这样,传授给孩子的才是不断更新的东西。

  除此之外,还要认真细致的对待每一课时的教案,小到课堂上要说的每一句话,每一个问题,都要细细琢磨,这样,在课堂上传递给学生的都是精华,引导学生思考出来的都是切中主题的,课堂无赘言。这样的一节课所传授的东西,也不仅仅只是一篇文章的'内容,可以说是几本书的精髓,学生切切实实有所收获。

  三、多听课,学习传授的艺术。

  新教师刚入职,的转变莫过于角色的转变,由“学习者”转变为“传道、授业、解惑者”。最困扰我的事情就是,如何把知识清晰的教授给学生,要解决这个难题,就要多听课,听优质课,听老教师的课,听新教师的课,主动向身边有经验的老师学习,揣摩好课的标准,学习教师与学生沟通的艺术。

  同样的一句诗,老教师与新教师吟出来的味道就不一样,给学生的感受也不一样。刚开始听课,就是模仿,照搬同科学习方法经验,把前辈的经验“拿过来”,变为自己的,传授给学生,慢慢的汲取经验,学习方法,总结提高。

  四、多走动,优化班级管理。

  教学是人与人之间交流互动的活动,教育的对象是人,小学生是一群思维活跃,活泼好动的孩子,特别是一年级,刚由幼儿园升入小学,由自由散漫到自我约束需要一个过程,如何让孩子适应这种转变,投入到知识学习中去呢?邹莉老师给我们解答了这个难题,”让孩子有事做,不要闲下来”“学生能干的,班干部不要干;班干部能干的,班主任不要干。”

  把班级里面的事物分的细一些,争取让每一位同学都有事可干,每一位同学都参与到班级管理中,都有任务分配,这样,学生获得了班级管理的自主权,培养了学生的自主管理能力,班主任收放结合,统筹指挥,班规秩序易于建立,良好的班风也易于形成。

  通过这次学习,懂得了作为一名教师责任重大。此刻的我,虽然依然心怀忐忑,但脚步更加坚定,我坚信,不懈努力,不断学习,我一定会找到属于我的幸福,也让学生因我的存在而感到快乐。

新教师岗前培训心得体会2

  一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

  在本次培训中,听了有关教师职业专题报告后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。使我深刻地认识到:首先,教师是文化的传递者。"师者,所以传道,授业,解惑也",这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

  第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的,平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学,心理学,健康心理学等,应了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

  同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大艰巨,要做一名好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼搏精神;我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘。"要爱生如子",时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。新时代的教师应具有高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心理素质,和比较扎实的专业理论功夫和业务水平,有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力。对学生要多说鼓励的话,安慰的话,开导的话,实在的'话;少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话,威胁的话。这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

  二、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

  在本次培训中,通过学科专业课培训,使我认识到要想成为一名优秀的教师,必须具备最基本的"六认真"要求,即认真备课,认真上课,认真布置批改作业,认真辅导,认真组织考试和认真组织课外活动。备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面,即备教材,备学生,备教法,要关注学生如何学,学到了多少东西。不仅要求老师课时备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上,应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课,努力地锻炼,努力地学习……

  三、培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

  在本次培训中,还贯穿一个中心,那就是对新教师的鼓励。一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境,生活环境,人际关系环境等;二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:"只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。"也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

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