- 相关推荐
儿童心理测试题
在学习、工作生活中，我们最少不了的就是试题了，借助试题可以更好地对被考核者的知识才能进行考察测验。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试题吧？以下是小编收集整理的儿童心理测试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
测试题1：
测试说明：
对以下40道题，如果感到“常常是”，划√号;“偶尔”是，划△号;“完全没有”，划×号。
测试题：
1. 平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。
2. 上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。
3. 经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。
4. 经常早醒1-2小时 ，醒后很难再入睡。
5. 学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。
6. 读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。
7. 遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。
8. 感到很多事情不称心，无端发火。
9. 哪怕是一件小事情，也总是很放不开，整日思索。
10. 感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣，郁郁寡欢。
11. 老师讲概念，常常听不懂，有时懂得快忘得也快。
12. 遇到问题常常举棋不定，迟疑再三。
13. 经常与人争吵发火，过后又后悔不已。
14. 经常追悔自己做过的事，有负疚感。
15. 一遇到考试，即使有准备也紧张焦虑。
16. 一遇挫折，便心灰意冷，丧失信心。
17. 非常害怕失败，行动前总是提心吊胆，畏首畏尾。
18. 感情脆弱，稍不顺心，就暗自流泪。
19. 自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己。
20. 喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。
21. 感到没有人理解自己，烦闷时别人很难使自己高兴。
22. 发现别人在窃窃私语，便怀疑是在背后议论自己。
23. 对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑，甚至嫉妒。
24. 缺乏安全感，总觉得别人要加害自己。
25. 参加春游等集体活动时，总有孤独感。
26. 害怕见陌生人，人多时说话就脸红。
27. 在黑夜行走或独自在家有恐惧感。
28. 一旦离开父母，心里就不踏实。
29. 经常怀疑自己接触的东西不干净，反复洗手或换衣服，对清洁极端注意。
30. 担心是否锁门和可能着火，反复检查，经常躺在床上又起来确认，或刚一出门又返回检查。
31. 站在经常有人自杀的场所、悬崖边、大厦顶、阳台上，有摇摇晃晃要跳下去的感觉。
32. 对他人的疾病非常敏感，经常打听，深怕自己也身患同病。
33. 对特定的事物、交通工具(电车、公共汽车等)、尖状物及白色墙壁等稍微奇怪的东西有恐怖倾向。
34. 经常怀疑自己发育不良。
35. 一旦与异性交往就脸红心慌或想入非非。
36. 对某个异性的伙伴的每一个细微行为都很注意。
37. 怀疑自己患了癌症等严重不治之症，反复看医书或去医院检查。
38. 经常无端头痛，并依赖止痛或镇静药。
39. 经常有离家出走或脱离集体的想法。
40. 感到内心痛苦无法解脱，只能自伤或自杀。
测评方法：
√得2分，△得1分，×得0分。
评价参考：
1) 0-8分。心理非常健康，请你放心。
2) 9-16分。大致还属于健康的范围，但应有所注意，也可以找老师或同学聊聊。
3) 17-30分。你在心理方面有了一些障碍，应采取适当的方法进行调适，或找心理辅导老师帮助你。
4) 31-40分。是黄牌警告，有可能患了某些心理疾病，应找专门的心理医生进行检查治疗。
5) 41分以上。有较严重的心理障碍，应及时找专门的心理医生治疗。
测试题2：
一、选择题
1.学前儿童心理学是研究 C 儿童心理发展规 律的科学。 C.0—6 岁
2.以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于 A 横向研究
3.对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称B 纵向研究
二、填空题
1.儿童心理学的研究方法包括实证研究法和理论研究法两大类。
2.我们通常所讲的遗传物质存在于人体的基本单位细胞里,全名叫脱氧核糖核酸,简称DNA.DNA2
3.在怀孕后的第四周，胚胎第一个形成的就是/神经系统/。
4.首先发展起来的是神经系统的/低级部位/。
5.儿童大脑机能的发展主要表现在/条件反射/的形成和巩固；/兴奋和抑制过程/的增强；/第一、第二信号系统/协同活动的发展等几个方面。
6.新生儿的神经活动，主要在皮层下部位进行。他们利用先天遗传的无条件反射来适应环境。这些基本反射包括/食物反射/和防御反射 /抓握反射/巴宾斯基反射/惊跳反射等。
7./明确的条件反射/的出现被认为是心理发生的标志，也可以笼统地把新生儿时期视为心理发生的时期。
8.大脑皮层机能的发展，不仅表现在兴奋过程中，还表现在抑制过程中。儿童年龄越小，神经的/兴奋过程/比/抑制过程/占优势就越强，兴奋也就特别容易扩散。
9.大脑皮层/抑制机能的发展/是大脑机能发展的重要标志之一。
10.在儿童条件反射发展的过程中，有一个重要的刺激物逐渐占据主导地位，那就是/语词。
11.对第一信号发生反应的皮层机能系统叫/第一信号系统/对第二信号发生反应的皮层机能系统叫/第二信号系统
12.事实证明，许多先天缺陷并不完全决定于遗传，而往往是由于/胎内环境的危害/与/遗传的某种相互作用/引起的。
13.影响胎内环境的因素主要有/母亲年龄/（育龄）、营养、药物、辐射、健康状况、Rh 因子以及情绪和态度等。
14.新生儿视觉调节机能较差，/视觉的焦点/很难随客体远近的变化而变化。
15.婴儿从/4 个月/起，开始对颜色有分化性反应，能辨别彩色和非彩色。
16.研究表明儿童方位知觉的发展顺序为/先上下，再前后/，然后是/左右/。
17.早期运动经验丰富的婴儿，对/深度/更敏感，表现出的恐惧也/越少/。
18.有研究表明在出生后/第一周/中，婴儿就具有大小恒常性了。
19.研究表明婴儿（尤其是6 个月以前的婴儿）的记忆主要属于/内隐记忆/。
20.婴儿期的记忆主要是/再认，大约5 个月左右，儿童对熟悉对象特点的明显变化,会给予新的注意。
21.婴儿末期回忆开始出现，主要表现是出现/客体永久性/和/延迟模仿/的行为。
22.7 个月以后的婴儿能寻找从视野中消失的物体，说明婴儿已经具有了/回忆/。
23 年幼的儿童更倾向于/无意识记/随着年龄的增大，幼儿/有意识记/的能力逐步增强
24.机械识记/和/意义识记/是儿童识记的两种方法。
25.从思维发展的方式看，儿童的思维最初是/直观行动/的，然后出现/具体形象/的，最后发展起来的是/抽象逻辑思维/。
26.皮亚杰将认知发展分为四个阶段：/感知—运动阶段/、/前运算阶段/、/具体运算阶段/和形式运算阶段。
27 .在感动运动阶段，儿童只能对当前感觉到的事物施以实际的/动作进思维/，于阶段中、晚期，形成物体/永久性意识/，并有了最早期的/内化动作/。
28./前运算阶段/，物体永久性的意识巩固了，动作大量内化。
29.在表象思维的过程中，儿童主要运用/符号/（包括语言符号和象征符号）的象征功能和替代作用，在头脑中将事物和/动作内化/。
30.具体运算阶段儿童智慧发展的最重要表现是获得了/守恒性/和/可逆性/的概念。
31./微笑/是婴儿的第一个社会性行为。婴儿通过笑能引起其他人对他作出积极的反应。
【儿童心理测试题】相关文章：
幼儿园3-6岁儿童心理测试题03-25
儿童心理的特点05-08
儿童心理问题专家12-05
经典心理测试题04-06
压力测试题03-14
心理测试题12-12
经典的心理测试题03-31
情商测试题12-14
心理测试题（精选）04-01