让阳光心理伴我们成长作文（通用27篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的让阳光心理伴我们成长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
让阳光心理伴我们成长作文 篇1
健康的体魄，是一个人与生俱来的福气，阳光的心理是一种求之不得的恩赐。积极向上的身心，将是你做任何事的资本。如果你失去的是物质，它可以复返。但如果你失去的是原本强健的体格，它则一逝了之。
青春花季的蓬勃与朝气，恰好成就了我们“古怪”而“依赖”的性格。你是否会因为一桩小事而和父母争执的喋喋不休，又是否会因为父母的弱势而深感自卑。其实，根本不用这样给自己添烦恼，人间哪里无时不刻在上演着感恩，承受着父母的负担与自身感觉备受冷漠歧视的苦楚。只是我们应学会感恩，也许你的父母工作卑微，但他们爱你、牵挂你、思念你、心疼你。这对于一个孩子来说，足够了。
挺直的脊梁，自信的笑容，是健康的的代言吗？增强免疫力、塑造自尊、自爱、自立的刚强素质，每天坚持“阳光一小时”，让生命之光环，闪闪亮亮。
压力，是每个人必须承受的，是无处不在的，可我们要懂得分散它，转化它，让负担成为责任。以及向前迈进的动力。
梁启超曾说过：“患难困苦，是磨练人格之最高学校”。青少年的内心往往极其脆弱，缺乏意志力，使我们任何挫败都难以承受，自我夸大伤害。父母总是千百般呵护我们，挡在我们前面披荆斩棘，使我们真正面对是不敢抗拒。小小少年，何来烦恼，保持乐观向上，积极阳光的心理情绪，迎来精彩纷呈的快乐人生。
嫉妒是把双刃剑，在伤害别人的同时，腐蚀着自己，嫉妒别人的后果往往是消极的，以至是破坏性的。我认为，嫉妒会让人走火入魔，是一种病态的东西，嫉妒别人的才能，也许正好能说明自己的无能，自强，做个会在逆境中成才的人。
掌握自己的一生，试着去逆转命运，扼住命运的咽喉。你去和困难作斗争，那么你一定是个强者，是它磨练出我们超常的意志，独立的能力。我们应该发自内心的感激。
上学，对于任何年龄段，有不同的概念。有些人认为：学习是一种煎熬，上课是一种毫无意义的消磨。而另一部分则认为：读书学习是一种进步的途径，是一种事事领先的象征。那么对于读书的动机和目的，我觉得是为了自己的将来，一片光明。
生命诚可贵，那容我们随意践踏。生命的存在，使世界多了一份可爱。一条生命，如果在不经意间忽然而去，不知哪一个角落的人在暗自啜泣。人的生命永远无法预料，只有珍爱它，善待它才能长久。提高自我防范意识，保护自身利益。其次，懂得合作也是一种生存能力。生命是那么弱小，一个大意，就会岌岌可危。
生命是宝贵的、圣洁的、美丽的，有尊严的，青少年又具有盎然的朝气，又有浓浓的稚气，做任何事都要思虑周全，用法律保护自己，做一个拥有健康体魄，阳光心理的智慧少年！
让阳光心理伴我们成长作文 篇2
四天的阳光成长训练营结束了，这四天既短暂又充实，在这四天里，我明白了许多道理。
其中我印象最深刻的是素质拓展训练的快乐高尔夫球。那天我们在快乐高尔夫球前的所有任务都以失败告终，像疯狂坦克，盲人方阵，盲人摸号，钻电网等任务都失败了。到快乐高尔夫球，我们十中队所有队员都丧失了信心，教练说：“失败是成功之母。”，我们所有队员又鼓起了信心，快乐高尔夫球游戏规则是这样：我们每个人拿一截40到50厘米相同的像水管一样的管子，但只是水管的一半，我们要把管子接起来，高尔夫球从管子上运输，要把高尔夫球运送到一个小桶里，在中途假如停留了超过一秒，就失败，然后掉出来要从起点开始，如果掉到安全线内，就可以从安全线开始，如果掉在桶内，又弹出来，任务也宣告失败。
比赛开始了，我们由于经验不足，失败了好几次，后来我们仍不气馁，一会儿，我们就到了安全线内，有两次到了桶里，又弹了出来。我们失败的次数不计其数，不是停了一会儿，就是掉了出来，最后我们终于取得了成功！
我觉得只要不气馁，就能成功。人在失败或有困难的时候，只要不气馁，不要丧失信心，要对自己有信心，就能取得成功！
希望大家在有困难时，不丧失信心，多做几次，就能取得成功！
让阳光心理伴我们成长作文 篇3
记忆犹新的点点滴滴几乎洒满了我们三十几位同学的脑海。
六年的旅途，或苟且，或温柔，十分美好。每时每刻难忘的声音，重复了无数次，但都充满暖。
成长的路上必经历很多风雨，终究还是您帮我们化险为夷。六年了，老师在我们生命中是一个重要角色，我们互相关怀，一起走了六年。在路上，有绊脚石，但无论多大，摔的多重，都会被我们抛在身后。您常说，坚持、努力，就会拥有属于你的胜举。
那是一个凉风习习的夜晚，树叶枯黄了，在空中久不落下。我回到家，拿出考卷，正要给母亲看时，她则把我的另一只手拿起来，又递给我了一封信，让我回去，但面孔上依然留着一丝微笑。我看着考砸的试卷，并把它放在一旁，又转过头来，惊异的看着那封信，正是老师写的，我打开一看，不禁留下了泪水。
热泪盈眶的我心想：老师对我真是用心良苦，对我依旧这么关心，六年了，面对其他几个好同学，老师仍把我放在第一位。
我用手擦干眼泪，洗了洗脸，想着六年级来老师对我的信任，成绩，对我不停沐浴、滋润。老师常说，是金子，总会发光，不管是什么人都会。我打起精神，每日刷试卷，分析错题，成绩变得好了起来。想必这是我给老师的礼物，也是我对老师的回报。
老师，在我看来，是心灵的导师，是我们的副驾驶。小学老师，是我最刻骨铭心的角色，她，永远在我成长的路上洒满阳光。
几个月后，春意盎然，万物复苏，小草长得格外茂盛，花儿开得格外艳丽。
让阳光心理伴我们成长作文 篇4
每当看到我心爱的葫芦丝时，就会感到有无比的收获，因为他教会了我太多太多……
在音乐考级的时候，我要过八级，曲子一直很难练。其中有一段很难的部分，我不是吹错了音，就是没跟上节奏。我曾经有几次想要放弃，可是葫芦丝一直牵引着我往前走，让我一直练下去。
转眼就到考级那天了。爸爸妈妈把我送进考场地点的大门，嘱咐我注意事项，我背着葫芦丝。抱着书，从人山人海中挤过去，找到教室，在门口一遍又一遍的复习着那已经烂熟于心的谱子，此时的老师已经开始叫名字进去考级了。我的心跳加速到了极点，仿佛要蹦出来了。我既希望下一个是我，又不希望是我。我努力平复着一颗忐忑不安的心。深呼吸。“下一个，艾欣彤。”我拿着葫芦丝走进门，见到和蔼可亲的老师便不那么紧张了。我吹奏着那悦耳动听的曲子，由于曲子较长，老师直接跳到了最难的部分，我在心里默默地背着谱，也不知是什么原因，我吹得比以往好许多。老师微笑着向我点头。
出了门之后，我顿时感到无比的轻松，回想起学葫芦丝的一点一滴，无一不是受益匪浅。他教会了我面对事情不退缩，不软弱，勇敢，坚强，也让我一改羞涩的习惯，成为一个大方，敢于在别人面前表现自己的人。
我走出考场，有一缕和煦的阳光暖暖的洒在我的身上，这一刻，我觉得自己正在阳光中慢慢的成长，成长……
让阳光心理伴我们成长作文 篇5
窗外，飘满了童年的微笑；洒满了日子的剪影；洒满了，阳光。
晴日初升，在淡黄色的楼房下，遥见几个小小的身影围坐在碧绿的草坪上，一个，两个，三个……脸上都挂着摘不下的笑脸。他们讨论着太阳是绕着自己转；他们可以为帮一只搬不动食物的蚂蚁而宁可花费整个下午；他们用彩色粉笔绘制了各自不同却皆是无忧无虑的童年。中间的那个女孩，是我。她没有背着书包奔赴于各种补习班，她不会因为成绩的下降而低落。她还是她，一成不变的童真，快乐。犹记那时的时光，格外亮，格外清晰，印在她小小的心里。
小时候的阳光，清新而明亮；小时候的我，童真而快乐；就这样，我，与阳光相伴，慢慢成长。
烈日炎炎，在闷热的大厦中，聚集着一群又一群已升入中学的莘莘学子。第三个教室，有着52双求知的眼睛，第二排左边第五个，是我。眼神在黑板与笔记间穿梭，笔尖不断地游走着，记下解题的思路，记下繁忙的日子。阳光透过窗，洒在被写满墨迹的笔记上。因为有梦，所以坚持。即使再繁忙的日子，为了在未来的路上有选择的权利，也要咬牙，坚持下来。就这样，与阳光相伴，没有一句抱怨，度过一个又一个繁忙的日子。
长大后的`阳光依旧明媚，依旧明亮；长大后的我，变了样子，失去了童真，失去了快乐。从前那段清晰而美好的童年，不复再来，只是印在心中的阳光仍在心中明媚，仍在心中升起，仍在心中落下。就这样，阳光在我的心中，伴我成长。
让阳光心理伴我们成长作文 篇6
不知不觉中，我从一个懵懂的孩子长成了一个青春活泼的少年，这一路走来，我无时无刻不在爱的包围之中，一路上洒满了爱的阳光，想起来，心里总是暖暖的。
母亲很忙，几乎很少有时间来陪我，我每每看到别人家的孩子，每天有人接送上下学，可是母亲非要我独自一人上学下学，我心里恨母亲，很母亲不近人情。
有一次，母亲很早出门，只留下我一个人，我起床后发现，家里什么吃的也没有，难道母亲是要我饿着肚子上学吗？我翻箱倒柜的寻找吃的，我掀开锅盖，却发现，锅里早已为我准备了热乎乎的饺子，母亲知道我最喜欢吃饺子了，今天难道是母亲在半夜里把饺子包好了的？后来我想起来，我在半夜时，隐隐约约的听到厨房里有声响，现在终于明白了，原来，母亲今天一大早，要到地里去收麦子，怕我饿着，就在半夜为我包了饺子，出门前，包饺子煮了，放在锅里。
我吃这儿母亲包的饺子，觉得特别的好吃，饺子馅是用新鲜的肉剁成，还特意放了韭菜，特别的香，这一个个的饺子融入了母亲对我多少的爱呀！
每一次，我放学回家，肚子饿了的时候，母亲都会在锅里给我准备吃的，有时候的烤番薯，有时候是玉米，有时候是我喜欢吃的馒头，就这样，我天天吃着母亲为我准备的长大了，长大成现在的我，十多年来，是母亲的点点滴滴的爱，铺就了我成长的路，这一路上满满的事母亲爱的阳光。
让阳光心理伴我们成长作文 篇7
由于父母的溺爱，让现在的许多独生子女养成了“饭来张口，衣来伸手”的坏习惯，形成了“唯我独尊”、以自我为中心的自私性格。可父母你们知不知道？你们这样的溺爱，不是爱，而是害。家长听了这话，一定很疑惑，下面让我们一起去看一件真实发生的事情。
小军是一名独生子女，爸爸妈妈都很溺爱他，宠得小军像块糖，含在嘴里怕化了，放在手心儿里怕掉了。一天，小军又闹着要零花钱，爸爸妈妈干脆答应每个月给他20钱。小军拿到钱乐得不知道该怎么花，便到学校里去问他的好朋友小刚，小刚说：“要不然我们去网吧？”其他几个围观的同学听了都很羡慕，也很想去。于是，小军和他的几个好朋友用从父母那儿要来的60元钱去网吧玩了一天一夜。从此他们便迷上了网络，学习也像飞行员跳伞——一落千丈。父母发现后，怎么也劝不回小军，只能无可奈何又伤心地说：“网络像一个魔鬼，把我的孩子抓走了！”
父母们，要知道过于溺爱的后果是无可挽回的！小军与父母的关系日益疏远，他觉得父母时时盯住他，像敌人般阴魂不散，便学会了撒谎和逃学去网吧打游戏，过把瘾。从前那个虽然调皮但还算乖巧的小军在他父母的溺爱中逐步沦陷，最终陷入了网络的“沼泽”之中。
在这里，我很想提醒亲爱的同学们：未成年人禁止进入酒吧，网吧等地方，让我们自觉远离网吧，严格遵守国家的法律法规。也更想提醒父母们：细节决定成败，不要让你的溺爱一步一步地断送了孩子的美好未来！
让阳光心理伴我们成长作文 篇8
我是一个阳光的人，沐浴在阳光下，在阳光下成长，成为一个人活泼的人。
我是在阳光中长大的，我的父母，我的朋友，我的老师，我的亲人，他们给予了我很多的爱，给予了我充足的“阳光”，让我在爱的包围下，在爱的阳光中成长。
我的父母，妈妈是严厉的，爸爸是慈祥的。对我的爱是用不同方式表达的。每天我们坐在一起吃饭，一起讨论问题，一起学习。让我感受到家的温暖。
我的朋友给予我阳光，让我感到温暖。我有一个非常要好的朋友，我们在一起总是非常开心的。因为他给予过我很多的帮助。有一次，一道难题，我苦思冥想，百思不得其解。于是我去找他，经他的讲解，我豁然开朗。还有一次，我在练自行车。因为他早已经学会了，他来教我骑自行车的要领。虽然我听懂了，但我还是不会骑，于是他便不厌其烦的教我，鼓励我：“没事，要想学会骑自行车，免不了摔跤，不要怕疼！”经他的鼓励，我终于学会了。他为我高兴，为我自豪。又一次让我感受到“阳光”的力量！
我的老师也给了我很多的关爱，尤其是我的语文老师。老师总说我的文采不好，建议我多多得看书。于是我把我所有的零用钱都用来买书。虽然现在写作还是不行，但老师对我的关爱，对我的期盼，让我感受到我真的是阳光下成长！
所有的人都非常爱我，他们在生活中帮助我，关心我，让我感到温暖和快乐。他们就是我生活中的阳光，是他们让我进步，是他们让我在阳光中茁壮成长！
让阳光心理伴我们成长作文 篇9
在生活中会有许多的事让我们成长，他们就像天上的星星，多得数也数不清，但让我印象最深的那一颗星，还是那一颗。
“”妈妈快来给我检查作业，我写完啦。”我高声叫着。妈妈听到后，来我的书桌前：“作业又这么快做完啦？”“对呀，快检查吧，我出去了。”话音刚落，我就像一只自由的小马一样飞奔了出去。
大约过了15分钟，妈妈叫我改错，我走进去，看见妈妈手上的作业，错号连连，密密麻麻。看到这幅惨不忍睹的样子，我尴尬地笑了笑说：“这不是我的作业吧？”“怎么刚写完的作业自己就不认得啦，看看字写的就先不说了，关键是你错的都是一些小错误，没有小数点数字抄错了，就是不知道细心一点儿，你这样粗心大意，马马虎虎以后能做好什么？”我很委屈，说我只是一时大意。
下午妈妈带着我去了姑姑工作的地方，我是统计员，是统计公司的重要数据的。来到了办公室，我姑正在工作，她手里拿着许多数字表，只见姑姑用手一个数字一个数字的指着，再打到电脑上，妈妈见我站着不动，便意味深长地对我说：“你看这么重要的数据，要统计到电脑上错一个也不想，少一个点儿，多一个字母，都会给公司带来巨大的损失，你也要像你姑姑学，细心认真不出错。”从这以后，我学习姑姑不着急，在向姑姑学习的过程中，我长大了。
你照照镜子，你很高，越来越像一个大人，但这不算成长，只有心灵有所感悟，才是真正的成长。
让阳光心理伴我们成长作文 篇10
我像一个正在茁壮成长的幼苗，天天在舒适的摇篮中成长，我的生命中只有一个太阳，而心中却有无数的太阳给予我力量：父母的抚育、老师的关切、同学们的关心，使我不断的吮吸着雨露，享受着阳光的沐浴。
我在阳光下健康成长，因为有了父母，我一出生父母便是我的第一任老师是他们辛苦抚养我长大，无论遇到多大的困难，他们就是温暖的港湾，无论做错什么事情他们都会悉心教育我，
我在阳光下健康成长，因为有了老师，一日为师终身为父。记得有一次，我因为骄傲使成绩一落千丈，老师主动找我，分析原因并鼓励我，于是我努力学习，把更多的精力投入学习，成绩有所提高，老师笑了！亲爱的老师，您那真诚之爱，让我有了自信。我会好好学习，天天向上，在您的教育下，我快乐无比。
我在阳光下健康成长，因为有了同学，我们一起学习，一起生活，虽然平日里大家会因为一些小事而产生争吵，但从来不记恨。记得有一次，班上举行才艺展示，我大胆的举手：“亲爱的同学，敬爱的老师，大家好。我为大家唱首歌，歌名：爱我你就抱抱我。”说着我便唱了起来，因为太紧张的原故，原本熟悉的歌居然唱跑了调。我脸红得像个大苹果，不知道该怎么好的时候，同学们给了我鼓励的掌声，让我再一次自信满满，有这些暖暖的同学们陪伴在身旁，我快乐无比。
父母用温暖的手，伴我成长；同学们用友谊的手，让我快乐成长，老师用知识的手，让我健康成长！
让阳光心理伴我们成长作文 篇11
今天，我们的学校组织去楼观台爬山，我一听到这个消息，就笑得合不拢嘴。入口处时，一排大字“楼观台森林公园”很是壮观，宽阔水泥路面，依山而上，？道路两旁青翠欲滴的竹子有碗口粗，细的如拇指，竹林中不时传来几声鸟鸣，使人心旷神怡。差不多中午的时候，我们来到了山脚下，我很高兴，我终于可以爬山了。我一边一步一步的踩着楼梯往上爬，一边和同学们聊天。当我爬了一会儿时，我以经累的气喘吁吁，汗水不住的从我的额头往下滴，同学们中也不停地传来抱怨声。这是我很想就此放弃，但心中有一个声音告诉自己：“哪一个伟大的事业不是从微不足道的第一阶一步步爬起的呢？哪一个人是生来站在一个高的台阶上呢？一步一台阶，最重要的，不正是勇敢地向上迈出每一阶吗？”我的脚步于是变得坚定，目光变得执着，坚决地向前。只要一步一台阶，顶峰与我，不再遥远。
最终。我和同学们登上了山的顶峰。我们大家坐在一块大石头上贪婪的呼吸着山顶的新鲜空气，并欣赏周围美丽的景色，煞是好看。
黎明敢于挑战黑夜，才迎来了美丽的朝霞；早春敢于挑战寒冬，才赢得了万物勃勃生机的美景；人生也只有敢于向命运挑战，才能换取成功的喜悦。高山高，但没有我的目标高；登山难，但没有克服不了的困难。只要一步一台阶，便没有达不到的高峰。
让阳光心理伴我们成长作文 篇12
从我出生的那一刻起，丘比特就决定把爱的阳光洒在我身上。
一个
小时候很调皮，把买衣服当成下地狱，所以给我买衣服成了妈妈的难题。奶奶学的时候，把我的衣服都盖好了——之后的每一天，我总是穿上舒服的衣服。
尤其是冬天，奶奶开始加班给我缝衣服。第二天，我看着奶奶漆黑的眼睛，天真地说：“奶奶成了国宝！奶奶成了国宝！”奶奶会用粗糙的手抚摸我的小脸，慈祥地微笑。
现在和我一起长大的衣服已经“光荣下岗”了。然而，他们还是温暖了我的心。
二
最让我痛苦的是我的一、二年级。你知道吗，我的朋友？我都不记得那些字母了。为此，我妈煞费苦心。
有一次，我一个字也写不出来，就缠着妈妈给我写。但是我妈把厚厚的字典扔给我，我很生气，但还是查了一下。发现这个词后，我有一种成就感。我抬起头，发现妈妈阳光灿烂的笑容。
每当看到闪闪发光的奖项，我都会开心的笑，因为这是我成长的见证。
三
你相信吗？一个人可以改变另一个人的生活。我就是活生生的例子。
我天生内向，在学校总是一个人。然后她出现了。我坚信她是上天的恩赐。
她打乱了我“一贯的性格”，我开始爱说笑，不再封闭自己。
现在，我们相隔很远，但我始终相信山隔水隔，这不是感动，而是浪漫。友谊就是认识对方，离甜蜜不远。
就这样，我在爱的阳光里长大。我的心永远不会干涸。谢谢给过我爱的人。
让阳光心理伴我们成长作文 篇13
在天空中，我们是翱翔的雏鹰，在大海中，我们是畅游的鱼儿，在阳光下，我们是一群快乐的小学生！
我们学校倡导的特色教育——健康教育！在小学的这五年里，健康教育使我受益匪浅，在小学的5个春夏秋冬中，我每天都像花儿一样，被健康教育滋润着。老师通过课前五分钟展示，艺术操，黑白画，等多种健康教育方式，给我们打造了一个舒适的学习环境，让我们在阳光下健康成长，让我们敢于表现自己，善于发言。每个学生都按照自信乐观健康发展的守则来学习，每位老师都遵守着健康教育的原则来工作，为学生们撑起一片蓝天。
健康教育是我在北小的这五年来最好的启蒙老师，是他，浇灌着我们，是他，养育着我们，是他，让我知道了上学的意义，感受到了家的温暖。
你就是最好的那一个！这句话每天都鼓励着我，让我迈向新的明天！是啊，只要战胜了自己，勇敢面对困难，你不就是最好的那一个吗？
在北小，老师激励我向前冲，父母鼓励我加油，不要畏惧困难，孩子，你最棒！我看着自己一点一点地成长，心里不由自主的涌动出了一丝兴奋，我每天都在北小这个大家庭中成长，学习，快乐的玩耍！
在北小的日子里，一定是我最难忘的童年！
这就是我最爱的北小，是他让我在阳光下愉快的玩耍，让我健康快乐的成长！
让阳光心理伴我们成长作文 篇14
一颗种子埋在土壤中，经过雨的滋润，风的抚摸，阳光的酿晒，终于冲出土壤，快乐勇敢地破壳出来，呼吸着鲜美的空气，观赏着世界上的种种事物。
天气就像人的心情，有时阳光，有时阴暗，又有时起伏不定。稚嫩的芽儿在阳光母亲的怀抱中乐滔滔的生活着。一日，阳光母亲出远门了，暴风雨叔叔到家里撺门来了，我死死的抓住土壤阿姨，怕被暴风雨吹得不知所向了。渐渐的，暴风雨慢慢平息，焦躁的脾气消失了，却迎来了一股凉嗖嗖的气氛，怪叫人心凉的！我连忙喊了一声“阴天姐姐好”。
冬天，我在树下微微颤抖，凛冽的寒风拍打在我的身上，让我感到一阵阵寒意。刹那间，一缕阳光包围在我的周围，把寒风吹化了，渐渐的温暖了我的心田。冬天的阳光看起来那样柔和、那样美丽、那样的令人感到丝丝暖意。
春天来了，我长高了，我的头上又多了几顶“小帽子”。风，轻轻的抚摸着我的小脸；阳光，慢慢的温暖了我的心田。我无比的开心与欣慰，开心是因为我克服了暴风雨一般的困难，欣慰是因为有阳光给我做伴，给我勇气，给我鼓励。她在我的生命中永远不能缺少，阳光是我唯一的力量......
我犹如一颗小小的种子，在风雨中成长，在阳光下玩耍。阳光与我成长，伴我一生，给我一种温暖的感觉，让我至今怀念，怀念......
让阳光心理伴我们成长作文 篇15
我们的学校是个美丽而温馨的大家庭，这里面有三百多个学生，我们共同在这里生活、学习。春天这里鸟语花香，到处是一片绿色的景象，你会闻到一股浓郁的香味，还可以欣赏到美丽的花儿。
夏天这里很炎热，到处都是火辣辣的。
秋天落叶飘飘。一片片飞舞的落叶像一只只美丽的蝴蝶。
冬天这里白雪皑皑，像一个雪域圣地，我们可以在这里堆雪人，打雪仗。
总之，我们的学校一年四季都是美丽的，都是快乐的。
我们学校举行过秋季运动会，有好多比赛项目，记得我班参加了拔河比赛。当时，我们和另一个班进行比赛，裁判员一松开绳子，我们就开始激烈的拉扯，比赛过程中我班有一个同学，不知道是因为什么而受伤了，所以暂停了比赛。这时我们都去关心他，照顾他。休息好了，又接着比赛。老师们都来了，他们拼命的呐喊、加油。可是，那个班的同学都太强壮，所以我们班输了。但是，我们一点也不气馁因为参与了比什么都重要。
快临近期中考试了，我们所有人都害怕自己考不好，所以都在紧张的复习，不敢下课，利用下课时间，我们多记住了不少有用的东西。老师上课时，我们都在认认真真的听讲，希望把每一个知识点都铭记脑海。
校园让我们每一个人都有爱心，大家行动起来，让我们创建一个充满阳光的文明世界。
让阳光心理伴我们成长作文 篇16
在我的生活中，有许许多多令我成长的事。但是，成长就必须要受到磨练。成长有时要经历苦难，有时也会快乐。
下面就听一听我的故事吧。那是一个暑假，别的小朋友都在家里玩，而不幸的我却被妈妈送进了钢笔字班，去练习写字。刚开始，那个教钢笔字的雨露老师还挺温柔，可她布置作业时却一点儿也不留情，她让我们把八个基本笔画一个写两页。天哪，两页不就是四面嘛，简直要累死人了。除此之外，还要在习本上把今天学的几个字一个写一面，听到这个消息时，我简直要晕了，两天写那么多的作业，怎么能写完？回到家后，我写了将近几个多小时才写完，累得我都不想动一动。可是，又怎么样呢，再累还得坚持写。而且，如果你在课堂上不认真写，那你可就遭殃了，下课以后，你不能走，得在这儿直到把字练到漂亮为止。
虽然，练钢笔字有那么多的苦难，但我认真，努力地学了，而且不怕吃苦，所以，我练钢笔字练了一段时间后，连老师都说我练得已经很漂亮了。我写得字还被贴到外面展览了呢，我高兴得乐开了花。钢笔字班快结束时，老师还给我发了一个《榜样之星》的奖状，我顿时觉得只有付出努力，才能收获回报，我觉得，当时我就像在阳光的沐浴下一点一滴地慢慢成长。
通过这件事，我明白了：只有付出才能回报，同时，你也像在吮吸着由苦难渐渐变成快乐，慢慢地成长。
让阳光心理伴我们成长作文 篇17
在通往阳光的路上，难免会有荆棘扎伤我们，难免会有坎坷绊倒我们，但我们仍然坚信，阳光会指引我们前进的方向。
记得有一次，春光明媚。妈妈带着我去迎丰公园看风景。我向远外一瞟，看见一个带着墨镜的小女孩坐在石板凳上望着远处正入迷。
我跑去问她:“你看到了什么？”“我是个盲人。”小女孩淡定地对我说。顿时，我诧异了。在这绿树如茵，鸟语花香的世界里，小女孩却什么也看不到，这多么可悲啊！我深深地感到刚才那句话对她的打击有多大。我自责地低下了头。
“我看见了飞翔的小鸟和淙淙的小溪流。”小女孩突然说。
“你怎么看到的呢？”我惊讶了，但又忍不住问道。
“在肉眼上我虽然看不见，但是在我的心里有一扇门，在门里我可以看见所有我想看见的东西。”说完，小女孩的脸上浮现了一个灿烂的笑容。
“你会为自己是盲人而感到自卑吗？”我又问道。
小女孩沉默了一会儿，说道：“虽然我的眼睛看不见，但我并不会感到悲伤。因为我心里的门正在被阳光滋润着，在感知着这个充满爱的世界……”说着说着，她便笑了。她笑得是那样的甜，仿佛要把你融化掉似的。我被小女孩的精神所感动，因为这感动，我们才能嗅到更多阳光的味道。
在你碰到挫折时；在你沮丧时；在你手足无措时。回头想想，陪伴你、帮助你渡过困难的，定是那一缕阳光！
让阳光心理伴我们成长作文 篇18
阳光，它是一个很神奇的东西，你摸不到它，也看不见它，但它却一直在心中温暖着你，看着你长大。
阳光的确见证了我的成长……
夕阳染红了天空，那亮橙色的光打在我们一家的身上，爸爸站在我左边，妈妈站在我右边，我如一棵小草一般站在两棵大树的阴影下。那两只粗糙的大手紧紧牵着我，一提，让我“飞”过前方的大水坑。落地，阳光将我们的影子渐渐拉远，有股暖流慢漫流入我心中。
正午时分，阳光透过窗照进屋内，让因为感冒的我感到一丝温暖，原本有一丝清凉的被子慢慢地暖和起来，把脸朝被子埋下，我闻到了一阵令人愉悦的味道——幸福的味道。又是那股暖流，不过这次我闻到了。
从梦中醒来，慢慢地走出房间，阳光还是依旧。我走到餐桌旁，捧起妈妈特地给我冲的药，在阳无地照耀下变得十分温暖。低头一闻，还是不好闻，不过味道应该不同吧！我内心自己欺骗自己，但药怎么可能好喝呢？我只好硬着头皮，把药灌下肚，
“咦？是甜的。”我惊讶道“是妈妈……”当我看到杯底的红糖时，不由得滴下眼泪，每一颗眼泪都蕴含着母亲的爱。看那一颗里面是妈妈晚上帮我盖被子，另一颗是下雨时送伞……还是那股暖流，不过这次不仅是尝到了，还感受到了一份母爱。
我喜欢阳光，不是因为它有多么灿烂，而是因为它见证了我的成长，也暖了我的心。在我将来的人生道路上，它还是依旧温暖，让我对未来充满希望。
让阳光心理伴我们成长作文 篇19
在中，我们是翱翔的雏鹰，在大海中，我们是畅游的鱼儿，在下，我们是一群快乐的小学生！
我们学校倡导的特色教育——健康教育！在小学的这五年里，健康教育使我受益匪浅，在小学的5个春夏秋冬中，我每天都像花儿一样，被健康教育滋润着。老师通过课前五分钟展示，操，黑白画，等多种健康教育方式，给我们打造了一个舒适的学习环境，让我们在阳光下健康成长，让我们敢于表现自己，善于发言。每个学生都按照自信乐观健康发展的守则来学习，每位老师都遵守着健康教育的原则来工作，为学生们撑起一片蓝天。
健康教育是我在北小的这五年来最好的启蒙老师，是他，浇灌着我们，是他，养育着我们，是他，让我知道了上学的意义，感受到了家的温暖。
你就是最好的那一个！这句话每天都鼓励着我，让我迈向新的！是啊，只要战胜了自己，勇敢面对困难，你不就是最好的那一个吗？
在北小，老师激励我向前冲，父母鼓励我加油，不要畏惧困难，孩子，你最棒！我看着自己一点一点地成长，心里不由自主的涌动出了一丝兴奋，我每天都在北小这个大中成长，学习，快乐的玩耍！
在北小的日子里，一定是我最难忘的童年！
这就是我最爱的北小，是他让我在阳光下愉快的玩耍，让我健康快乐的成长！
让阳光心理伴我们成长作文 篇20
每个孩子都在阳光下快乐成长，开朗、自信是每个孩子必有的。阳光给了我生命活力；阳光给了我温暖的生活；阳光给了我追求梦想的力量。
我像一棵茁壮成长的树苗，天天在阳光下舒服的成长，阳光就像妈妈一样，细心照料我，温柔地爱抚我。我的生命里有一个太阳摇篮，摇着摇着，它无私地给了我力量，在它的陪伴下，我睡着了，长大了。
母爱是阳光。吃着妈妈煮的粥，我心里特别甜，就跟蝴蝶采到花粉一般。母爱如同一面明镜，我有心事时，妈妈一下子就能看出来，这时候跟她聊聊，就感觉心情舒畅了许多，我的表情也如同孙猴子的脸——说变就变，阳光许多了，这都归功于我那善于开导的妈妈。当我生病时，母亲陪着我，日夜操劳，当我病情好转时，她脸上也终于散开了一点笑容，但我知道更多的是她疲惫不堪急需休息。即使我这时没什么力气，我还是会默默地说一句，妈妈，我爱你。
老师是阳光。老师是一束柔和的光，他亲切地将关爱给予我。老师的眼睛是那么明亮，总能发现我内心的矛盾。当我遇到与朋友之间的相处问题时，老师会引导我，试着帮我解开心结。这使我内心开朗了许多，高兴了许多，明白了许多，好阳光啊！老师的每句话都特别有道理，像阳光一样撒进我的心田。
校园是阳光。校园是一束活泼的阳光。在校园里我不仅学会知识还学会了做人与交朋友。在这个充满阳光的校园里，我特别快乐。校园是有涵养的聚集地。
我贪婪地享受着阳光带我的一切，在阳光下快乐地成长。
让阳光心理伴我们成长作文 篇21
二零一四年六月下旬，我参加了成都市第十三届学生优秀艺术人才选拔赛。
为了准备这次比赛，书法课的杨老师费了不少的心血，她不但给我们写范字，还手把手的教我们。我们每写一副字，杨老师都要仔细的评讲，哪些字写得好，哪些字还存在不足，怎么改进，都讲很仔细，让我受益匪浅。
参赛那天，阳光明媚。我早早地来到少年宫，这时人还比较少，不一会儿，参加比赛的小朋友陆陆续续地到来，少年宫立刻热闹起来，参加比赛的人真多呀！真是人山人海。
比赛的时间到了，下朋友们一窝蜂地涌进教室。老师一声“比赛开始”，教室里顿时鸦雀无声，小朋友们都聚精会神地书写着自己的参赛作品。我是第一次参加比赛，心情有点紧张，不过，我很快就调整好自己的情绪，提笔认真书写，很快就写完了一副作品。我以为时间还早，又开始写第二幅，才写了一半，监考老师就给每个小朋友发了一张很小很小的纸条，让我们写上自己的参赛考号。刚写完第二幅作品，时间就到了。我交的是第二幅作品，因为我觉得第二幅写得好一些。
这次比赛我获得了小学一组书法三等奖，虽然没有获得一等奖，但我同样感到很开心。获奖后，我暗自下决心，以后要勤学苦练，把字练得更好，争取明年比赛拿一等奖。
我听奶奶说，书法是我们国家的传统文化，我要把它发扬传承下去。
让阳光心理伴我们成长作文 篇22
我们每一个人都生活在快乐的阳光下，阳光给了我强大的力量;是阳光给予了我辛福美满的生活;是阳光赐给了我无穷的动力和勇气。在温暖的阳光下，我快乐地生活着。
我就如同一株小草，天天躺在舒适的摇篮里。我的生命中只有一个太阳，而在心中却有无数个太阳，它给我关怀。父母的小心抚育，老师的关切，同学们的关心，使我能不断吮吸着甘露，享受着阳光的照耀。日日夜夜，它能够让我茁壮成长。
母爱就像一丝阳光，在寒冷的冬天也能让我感觉到春天来到;母爱就像一股清泉，让我的感情即使有岁月风尘，依然是纯洁无暇。每当我遇到过困难与坎坷时，是伟大的妈妈帮我解除疑难，让我从愁眉苦脸变成开怀大笑。当我在生病时，母亲没日没夜地守护在我身旁，日夜操劳，把阳光无私地撒向我。
老师是一根蜡烛。无私点亮我们，无情伤害自己。在老师的关切下，我茁壮成长。上课时，老师的眼睛总是那样尖锐，抓出那些“小偷”，老师的目光时刻提醒我自己要全神贯注地盯着黑板;当我有所成绩时，老师的话温暖了我的心窝。老师的目光提醒我不能骄傲自大、要再接再厉，并鼓励我们继续努力。把阳光无私地撒向我......
阳光斗转星移，可温暖的阳光仍抚育着我，阳光给了我美好的生活，让我有追求梦想的动力与勇气。我继续在摇篮里贪婪地享受着，在阳光下茁壮成长着。
让阳光心理伴我们成长作文 篇23
晴天，阳光丝丝缕缕洒进我的房间，闻着太阳的味道，我幸福地笑着流泪。
——题记
从小，我就是个喜欢阳光的孩子，阳光照在身上很暖，心中便充满希望；喜欢太阳晒过的被子，有种淡淡的幽香，忽然意识到阳光是有香味的，从此对它更是忠贞不渝。记得有一个人曾说过：“天气很容易决定一个人的心情，所以你如果能在雨天写出晴天的心情会很厉害。”可我做不到。
我曾经幻想过能够在晴天温柔的海边，漫无目的地大走特走，把月考、期中考、会考、高考统统扔进大海，让海水把他们淹没。累了就坐下来看海，看蓝天，看飞鸟，看鱼，看阳光把我的影子拉长，看浪花一朵一朵的微笑。
以前总听大人们说女孩子上高中后学习就不如男生，我总是一笑了之，心中充满了骄傲。可现在却在我身上应验了，可是我依然很努力，很努力，为了自己不后悔。
励志信如冬日里的一缕阳光，照亮了我的心房，虽然读信读得肩酸、手麻、嗓子哑，但我们都在坚持，因为我们的心声在励志信中得以体现，我们为我们的青春呐喊！
自我励志三大步是一种无形的力量，激励着我事事励志，日日刷新。励志信三四百字，字字珠玑，我能够做到用自己的力量成长！
我要精心塑造自己，天天向上，用自己的意志战胜挫折。我坚信。我成功！圆大学梦，报父母恩，为改变命运而奋斗！
阳光下，我迎着阳光幸福地哭……但，我无悔。——后记
让阳光心理伴我们成长作文 篇24
记忆中，那是一个美好的下午。绿树成荫，太阳柔和地照耀着人们微笑的脸颊，教室外边，蝉鸣叫着美丽夏天的到来，各色的花儿也向人们微笑着。
我们在教室里安静地看书。突然，从某个角落里传来了蛙叫声：“呱——呱——”“嘘——教室里来客了。”老师打趣着。那，是一只可爱的小青蛙，它有着白白的肚皮，大大的眼睛，绿色的身子。
“它好可爱呀！“就是，就是，你瞧它多漂亮呀！”“它一定是夏天派到我们这里的小天使！”大家七嘴八舌地议论着那只可爱的小青蛙。
“哎，我有个好主意，要不我们找个玻璃缸把它养起来吧！”忽然，小唐说。大家都觉得这个主意很棒，就把它养了起来。它成为了我们班级的一员。
可过了几天，我们发现它有点儿不对劲儿，不像往常一样活泼了，只是沉在水缸底，一动不动的。这马上引起了我们注意，“它怎么了？”“它可能太热了”“是不是缸子太小了？”大家猜破了脑袋也没有猜到。
最后老师发话了：“它是太不自由了。你们有没有想过要是你被别人关进了缸子里，是什么样的感受？”听了老师的话，我们难受极了。于是，我们几个人约定，要把小青蛙送回家！
第二天，我们就把它放回了池塘，离开前我对它说：“小青蛙，你回去吧！我会来看你的，再见啦！”
太阳暖暖的，蝉也不停地鸣叫着，又一个夏天来到了。小青蛙，你还好吗？
让阳光心理伴我们成长作文 篇25
我在双峰小学三年级六班学习。我的班在学校里是个引人注目、并且魅力十足的班级。在这个大集体中我和同学们一起快乐地成长。
我们三年级六班不但丰富多彩，而且“五颜六色”，处处充满着沁人心脾的书香。“小荷尖尖”是我们班级展示区，那里面有精彩的数学报“评比栏”、有班主任杨老师为我们创建的五个组，分别以五环“红黄蓝绿黑”命名、有班级图书角“芽芽书迷角”等等，真是种类繁多。
瞧！班上的同学是多么可爱呀！有漂亮的徐仪、可爱的朱安伶牙俐齿的陈琪？、文学小天才刘晓彤……每当上课时，同学们那一双双眼睛，如饥似渴地盯着老师，一双双小手树林般的坚起来，真是急不可待地吮吸知识。下课时，同学们有的走到走廊上聊天，有的津津有味地“啃”着书，还有的专心致志地复习着。我们班有风趣幽默的数学老师苏老师，温柔耐心的语文老师杨老师。老师对我们总是爱护有加，关注我们的身心健康和赋于我们知识与自信。
我们三年级六班这个大集体是多么可爱，我们这个集体仿佛就是一个家，大家都能和睦相处：地上有纸屑会有同学主动拾起；同学受了伤会有人主动照顾他。只要我们齐心协力，这个大家庭就会充满平等和睦。
让我们在这个快乐无比、充满爱心的大家庭里一起成长！
让阳光心理伴我们成长作文 篇26
每个人都有许许多多的成长故事，它们有喜有悲，但都让我们受益匪浅。我们如同一棵棵小树苗，就在阳光的沐浴下茁壮成长。而我记忆最深刻的，还是去年我的古筝五级考试。
我们的考级定在七月中旬，正是夏天炎热的时候。然而这时候，我们古筝教室的门口的走廊上站满了人。没错，大家都准备着考级。有的同学拿出自己的乐谱背起来；有的同学正和别的同学谈这次的考级难度；我和老师领了自己的准考证，便坐在教室门口，等待着老师对我的考级……
时间一分一秒地过去了，终于轮到我了。我悄悄地走进教室，只见一位同学正紧张地弹奏《三十三板》。其他的同学坐在一边的椅子上排队。“弹得不是特别流利，勉强通过。”老师的评语让我们都倒抽了一口凉气。
“下一位同学。”我放下准考证，怀着忐忑的心情来到了古筝旁。“先弹一下练习曲吧。”“太好了，练习曲可是我最拿手的。”我这么想着，弹了起来。“弹得不错，再弹一下《山丹丹开花红艳艳》的快速部分吧。”我心里一颤，刚刚几个同学就是因为这里没有弹到老师满意，所以，我必须更加努力才行。前奏，我生怕出错，便放慢了速度，随后，这首曲目的旋律不停回荡在我耳旁，渐渐地，渐渐地，我弹得也变得轻巧起来。“弹的非常熟练，给你一张荣誉证书，以后要继续努力。”我接过荣誉证书，心里比吃了蜜还甜。但，这次成功最大的功劳还在于我平时的练习。
我在阳光下成长，参加艺术活动，使我受益匪浅！
让阳光心理伴我们成长作文 篇27
作为21世纪的青少年，作为祖国的花朵，我们要用无限的激情，用辛勤的汗水，用绚丽的色彩点缀祖国的大地，绽放我们最美好的一面，把美丽留给祖国，自信满满地面对未来，我们定会成功！
我们有着父母给的羽衣。在羽衣的保护下，我们无忧无虑地成长；有着羽衣的鼓励，我们积极向上地进取；我们幸福地成长在羽衣下。
在和睦的校园中，我们更显得朝气蓬勃。因为在这里，有老师的爱护与支持，有朋友的陪伴、鼓励，也有对手的激励，使我们更加努力地进取，人的一生中，这一阶段显得无比充实美满，正处于这一阶段的我们感到快乐、幸运，我们在幸福中成长。
在社会上，有许许多多的爱心人士，他们有的甘于资助那些穷困的人，有的甘当志愿者去帮助他人。我们同样怀有感恩的心，感谢那些为穷苦人募捐的组织，让我们的同情心得以安慰，那些与我们一样怀有同情心的人啊，谢谢你们与我们一起帮助他人，因为这是我们的心愿。
清晨，阳光洒满每一个角落，鸟儿开始唧啾地嬉笑；绿叶打起十二分的精神开始光合作用；狗狗早已醒过来，汪汪地叫；晨练的人们跑在平坦宽阔的道路上，一天的美好生活就这样开始了，而我们也开始了一天的奋斗。为梦想而奋斗、为梦想而努力，为我们的未来奠定坚实的基础。
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