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天使的声音儿童心理剧剧本
剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。下面是小编为大家收集的天使的声音儿童心理剧剧本,希望能够帮助到大家。
心理剧儿童剧本 1
时间:星期二下午班队课上
地点:教室
人物简介:
四三班班主任刘老师:年轻漂亮,关心学生
辰辰:班中问题学生,父母离异。
点点:中队长
其他学生(杨杨 冰冰 好好等)
[幕启:上课铃声响。教室里,同学们迅速归位,准备上课。只有辰辰的课桌上放得乱七八糟,他还在摇着椅子,一副不屑一顾的神情。刘老师走进教室……]
刘老师:孩子们,我们要上课了,大家准备好了吗?
众生:准备好了……(坐得很端正)
辰辰(伸懒腰,翘凳子):没有……
刘老师(皱眉,转向黑板,做写字状):哪个小组最有精神,我就给哪个小组加红星!
(大家坐得更好了,只有辰辰还在摇桌子。辰辰的前后同学都对辰辰指指点点,表示愤怒)
杨杨(举手,刘老师示意他发言):老师,我请求换座位!辰辰太讨厌了!
(刘老师刚想发表意见,冰冰举手,老师示意她发言)
冰冰:我建议给辰辰换座位!他影响了我们小组的荣誉!
(辰辰这一组的同学都纷纷附和:“对……就是……让他走!”)
刘老师(面露为难的神色):大家静一静!你们为什么让非让辰辰换座位呢?他改正了,就好了。你们看,辰辰现在不是坐好了吗?
辰辰(稍微把腰杆挺直了些)
杨杨:老师,辰辰上课老是影响我们。他上课吃东西、自言自语、做小动作,真的太讨厌了!我妈妈说,能不能别让他坐我前面!
冰冰:对,老师!他不讲个人卫生,随地丢废纸。夏天,他身上还很难闻呢!我爸爸也说,不让他坐我后面!
(其他学生,都随声附和。辰辰的头越来越低,刘老师的神情也越来越严肃。)
刘老师(再次示意大家静下来,试探的语气):同学们,辰辰的座位老师已经换了好几次了,你们觉得他应该和谁坐呢?
(大家你看看我,我看看你)
好好:我觉得他可以一个人坐!
杨杨:对!让他坐在教室最后!(手一点垃圾桶)喏,就那里,反正他也脏!(全班哄笑)
冰冰:让他一个人坐在老师讲台跟前,让老师来管住他!
(班中学生,又议论起来,声音越来越大……画外音效果:有学生的指责声、嘲笑声,有学生家长鄙夷的说话声……)
[舞台上,学生一片渐渐打黑,喧嚣声渐止。光圈投射在辰辰和刘老师身上。辰辰趴在桌子上,一声不响。]
刘老师(内心独白):哎!说起辰辰,真是个叫人揪心的孩子!他父母离异,爸爸整天酗酒,教育孩子只有棍棒!这个孩子又是多么让人操心。他没自信,自尊心也不强。他学习成绩落后,卫生习惯不良,又好动又贪玩。所有的任课老师提起他都会摇头,同学也看不起他!为了他的座位问题,我真是绞尽脑汁,这不,才说服中队长点点和他坐,事情又来了……这可怎么办呢?怎么办呢?
[舞台上,灯光渐渐亮起。教室里议论声继续]
点点(突然站起来,大声的):老师,我有个请求!
(全班渐静)
刘老师(用期待的目光):哦,点点,你说!
点点(稍轻,有些羞涩地)老师,如果大家一定要坚持让辰辰换座位的话,那我愿意继续和辰辰坐,我和他一起换!哪儿都行!
(全班肃静,刘老师脸上绽开微笑。)
刘老师(走到点点身边,高兴地):点点,请你再说一遍,好吗?
点点(大声地):好的。老师,我刚才说,如果大家一定要坚持让辰辰换座位的话,那我愿意继续和辰辰坐,我和他一起换!哪儿都行!
(杨杨、冰冰、好好等同学低下头来,辰辰则慢慢抬头。音乐起……)
刘老师(激动地):谢谢你,点点!老师很高兴,能在这个时候,听见你这样说。(面朝大家)孩子们,你们不觉得吗?点点真像个小天使,在别人遇到困难的时候伸出援助之手!我很感动,今天能听见这样的——天使的声音!(随手板书:天使的声音。)
(班中孩子都鼓起掌来……)
点点:老师,如果您说我是天使,那么还有一个人也是天使!
(大家诧异地看着点点,期待答案。)
点点:我说的天使,就是——辰辰!(大家脸上露出惊异的神色,音乐起……)其实,刘老师刚让我和辰辰坐的时候,我心里也是一万个不愿意!回家还哭了一场,闹着让妈妈来跟老师讲,要换座位。可是,妈妈没同意,她告诉我,每个人都有闪光的地方,只要我们有一颗宽容、善良的心。当时,我并不相信辰辰也会“闪光”……直到那一次数学测试。
[全场灯黑,光圈打在辰辰和点点的座位处。点点手拿刚发下来的数学考卷,考卷上写着88分。]
点点(自言自语):天哪!怎么才考了88?这下,别人会怎么看我呀?
(画外音:
学生:“你们知道吗?中队长才考88,差不差劲啊?!”
“平时看她挺神气,原来是个木脑瓜!”
“想不到点点也会考砸!哈哈……”
老师:“作为中队长,才得88,你太让老师失望了!”
“是骄傲了吧?好好找原因!”
家长:“小红她妈,你听说了吧?孩子班里的中队长,这次才考了88!”
“是吗?以为中队长怎么好呢,和我家孩子不是一个样啊?还不如我家孩子呢!”……
(点点哭得很伤心。).
辰辰:怎么了?别哭了!你考了88,就是发发,多好啊!”
点点(边小声哭,边说):去!你懂什么!别胡说!
辰辰:我和你开玩笑呢!别哭了,你看看我,才58!回家又是一顿“竹笋炖肉”!我要是能考88,那我不笑死才怪!再说了,你一直都是100分,才考那么一个88,能说明什么?
点点(止住哭泣):你……真这么认为?
辰辰:当然!你一直是最棒的!我们班里,我最佩服的就是你!老师不是说过吗?什么摔一交没关系……什么要爬起来……
点点(破涕为笑):是“偶尔跌倒没关系,只要能重新站起来!”
辰辰:对,对!就是这理,别哭了啊!下次你一定行!
[舞台上灯光渐亮,音乐起]
点点:老师,同学,辰辰在我最失落的时候,安慰我,鼓励我,他不也是天使吗?
(大家鼓掌)
刘老师(激动地在黑板上“天使的声音”下面写上了“点点”、“辰辰”这两个名字。):孩子们,点点说得对!辰辰是天使,辰辰也是天使!(大家又热烈鼓掌)
[舞台灯光暗,光圈打住辰辰]
辰辰(内心独白,激动地):我是天使?老师和同学说:我也是天使?(带着哭腔)呵呵……一直以来,爸爸、妈妈不要我;老师、同学不喜欢我!我成绩差,爱捣乱,不知道给别人添了多少麻烦!我以为自己是没人喜欢的垃
圾!原来,我不是!我,我也可以做天使!
刘老师(走到光圈中来,拉住辰辰的手):孩子,你当然可以做天使了!大家说,是吗?
全班:是!
刘老师:天使很有爱心!他能让绝望的人找到希望。天使很有善心!他能让遇到困难的人摆脱困境!辰辰虽然也是个小天使,但他还缺少一双飞翔的翅膀。那么,孩子们,小天使们,你们能像点点一样,帮辰辰找到这翅膀吗?记得要用一颗宽容、善良的心哟!
杨杨:辰辰,对不起!刚才,我让你去和垃圾桶坐,我真是……真是太不应该了!其实,你还帮助过我呢!那次我没带橡皮,不是你借给我的吗?
(刘老师,在黑板上写上“杨杨”的名字。)
冰冰:辰辰,我也错了!你虽然学习不好,可是你体育好啊!去年运动会,你跑步得了第一,为我们班级争了光呢!
好好:是啊!辰辰,以后在学习上、生活上有什么困难,就找我们,我们一定尽力帮助你!
(刘老师写上“冰冰、好好”的名字)
(大家都围着辰辰,真诚而友好地诉说。音乐起……辰辰的泪流满面。)
刘老师:(走出人群,激动地):辰辰流泪了!这眼泪,是多么珍贵呀!在我的印象里,无论老师批评多么严厉,父亲责打多么厉害,他从来没有流过眼泪呀!今天,他却在赞美声中流泪了。看来,这孩子心中的坚冰已经开始融化了,融化在别人的赏识里,融化在爱的阳光里……
心理剧儿童剧本 2
剧情介绍:当今社会,由于父母对独生子女的娇惯使孩子们缺乏宽容、谅解,所以常常因为一些小事情发生不愉快,本剧讲述的是一些自私自利、唯我独尊的孩子在老师的精心引导下,改掉了缺点,学会了宽容。 演员介绍: 叶清华:女,任性刁蛮。 柏露:男,淘气,爱搞恶作剧,不受欢迎。 张宁:女,心直口快。 韩明轩:男,说话直,口没遮拦。 李雪晗:女,斤斤计较。 郭晟嗣:男,性格内向。 班长:女,活泼、开朗,有组织能力。 老师:女,年轻,有爱心。
第一场(地点:教室内)
开 场:(下课铃声响起,同学们有秩序的走出教室,来到操场上做游戏,张宁、叶华清二人在整理书本,柏路在看漫画书。)
刘 洋:叶清华,快点,轮到你了。(十分着急)
叶清华:这就来。(一边收拾书本,一边急匆匆的往外走,不小心把张宁的本和文具弄掉了)
张 宁:站住,真讨厌,你给我捡起来。
叶清华:说谁讨厌呢,我又不是故意的,你自己捡吧!我来了。(说完,跑到操场玩了起来。)
张 宁:(狠狠的瞪了叶清华一眼,一边捡一边说)全班我最讨厌你了,再也不理你了。
第二场 (地点:操场)
柏 露:瞧瞧,瞧瞧,这不,班里女生又吵起来了,为了那么点鸡毛蒜皮的小事吵架,多没劲,什么?你问我是谁?提起我,在全班可是相当有名了,我——人送外号“淘气大王”,班里同学成天向老师反映,不是说我不写作业啦,就是不值日啦,你说他们烦不烦,尤其我的同桌,成天嚷嚷要换座,成天不理我,我还不理他呢,踢球去喽!哎呀,踢着人了,赶快跑。
韩明轩:(在操场跳绳)哎哟,疼死我了,是谁踢得,你没长眼睛啊?
柏 露:说谁呢?你才没长眼睛呢?不就踢了你一下,有什么大不了的。
(两人争执起来,此时上课铃声响起)
第三场 (地点:教室)
(上课铃响,同学们回到教室内,迅速坐好,学生韩明轩小声哭泣,柏路课桌上乱七八糟摇着椅子,一副不屑一顾的神情,老师走进教室,环顾四周,走到韩明轩面前)
老 师:怎么了?
韩明轩:(摇头不语)
柏 露:别装了,不就是被球踢了一下么,有那么严重吗?不行的话就去医院,我家有的是钱,多少吱一声就行。
老 师:请大家做好,不要议论。
李雪晗:老师,我请求换座位,柏露太讨厌了,我不想和他一座(老师刚发表意见,尹叶举手,老师示意她发言)
尹 叶:我也建议给柏露换座,他上课总说话,影响我们小组的荣誉。
(小组同学纷纷附和:对……就是…….让他走!)
老 师:大家静一静,柏露的座位已经换了好几次了,你们觉得他应该和谁坐呢?(大家你看我,我看你)
陈 欣:让他一个人坐。
刘欣鹏:让他一个人坐。(全班哄笑,同学们又议论起来,声音越来越大)
老 师:学生间的矛盾真让人头痛啊!要想一个好的解决办法。
第四场 (地点:教室)
班 长:同学们,把桌子都推到讲台前,然后把桌子靠墙,在教室中间围一个圈儿。
老 师:同学们,我们今天来做一个游戏,名字叫“刮大风”,老师说到谁,谁就赶快离开自己的座位,跑到别的座位上,最后一个坐下的,就给大家表演一个节目,听清楚了么?
全体学生:清楚了。
老 师:好,现在开始,大风吹啊吹,吹到所有上半身穿校服的同学。
(上半身穿校服的同学迅速起身,冲向其它座位,张宁和班长反映慢,最后坐下,接受惩罚,共同唱了一首歌,全班掌声一片)
“大风吹啊吹,吹到所有没穿校服的同学。
(没穿校服的同学迅速起身,最慢者被罚表演一个节目)
老 师:请同学们起立,请尽可能多的和别人握手,但握手时一定要带着友好、真诚的心情。(话音刚落,学生们“呼啦”一下蜂拥到一起)
旁 白:你的手握我的手,我的手去握他的手,再去和另一个人握手,同学们从来也没有像现在这样主动,大家喊着叫着,顾不得平日里谁和谁有过小矛盾。
老 师:(回到讲台拿起一个红心气球)我们今天真正要做的.活动叫:送你一颗心,我手里拿的不是普通气球,而是我一颗真诚的心,是要用手捧着的,我将把它送给一个同学,接到心的人要说出自己的感受,再送给别人,并说出松的理由。原则上不准送自己的朋友,只能送给平时你忽略或者有过什么不愉快的事的那个人,当面说出你最想说的话。好我先说(拿着气球走向一个女孩,女孩起身接住)我把这颗心送给你,平时我没有太多关注,现在,我怀着一颗内疚的心,把这颗真心送给你。
刘 慧:(听了老师的话,有些抽泣了)没想到老师会把心送给我,谢谢老师,(走到叶清华面前)我们两人平时几乎没有说过什么话,还有一年多就 小学毕业了,我希望我们能成为朋友。
叶清华:(被感动的留下了眼泪,与刘慧拥抱,其他同学也深受感动)收到这颗心我很激动,你看,我们已经是朋友了,不是么。(毫不犹豫的走到张宁面前,没有抬头)今天我把你的本子弄到了地上,不但没有给你捡起来,而且还对你那么凶,我错了,你会原谅我么?
张 宁:(一把将叶清华搂在怀里)我也有错,我们互相原谅,做真正的朋友(两人泣不成声,在座同学无不落泪,向李雪晗走去)好长时间没有和你一起回家了,上次都是我不好,我好怀念我们一起上学、一起回家的快乐时光。
李雪晗:(接过心)今天放学,我们一起回家。(走向柏露)柏露,你确实很淘气,不过我承认我也不够宽容,不够大度,如果你愿意,我们继续做同桌,让我们共同努力,争取成为阳光伙伴,OK?(两人开心的击掌)
柏 露:谢谢你,(眼里噙着泪花走向韩明轩)今天踢球踢到了你,还疼吗?
韩明轩:有你这句话,疼也不疼了。(两人握手跳了起来)
旁 白:同学们诉说着,矛盾、不愉快就这样解决了,当面道歉、当面和好、感人场景一幕又一幕)
郭晟嗣:(拿着气球走到老师面前)我知道规则不允许,但我执意将这颗心送给您,大家都知道我身体不好,平时多亏了您的照顾,我才能这样开朗向上,所以,今天我鼓足了勇气,向您说一声:谢谢您老师!
老 师:孩子,不要放在心上,这是老师应该做的。孩子们,让我们把此时时刻你最想说的话写在这张纸上,并叠成心形,送给你最想送的人。
旁 白:有一种勇敢叫做原谅,有一种美德叫做宽恕,世上有无数的人等待别人的原谅,也有无数的人在原谅着别人,让我们怀着感恩的心去宽恕别人,原谅别人,相信你一定会从中得到快乐,让我们在和谐与快乐中一道成长。
心理剧儿童剧本 3
天使的声音
时间:星期二下午班队课上
地点:教室
人物简介:
四三班班主任刘老师:年轻漂亮,关心学生
辰辰:班中问题学生,父母离异。
点点:中队长
其他学生(杨杨 冰冰 好好等)
[幕启:上课铃声响。教室里,同学们迅速归位,准备上课。只有辰辰的课桌上放得乱七八糟,他还在摇着椅子,一副不屑一顾的神情。刘老师走进教室……]
刘老师:孩子们,我们要上课了,大家准备好了吗?
众生:准备好了……(坐得很端正)
辰辰(伸懒腰,翘凳子):没有……
刘老师(皱眉,转向黑板,做写字状):哪个小组最有精神,我就给哪个小组加红星!
(大家坐得更好了,只有辰辰还在摇桌子。辰辰的前后同学都对辰辰指指点点,表示愤怒)
杨杨(举手,刘老师示意他发言):老师,我请求换座位!辰辰太讨厌了!
(刘老师刚想发表意见,冰冰举手,老师示意她发言)
冰冰:我建议给辰辰换座位!他影响了我们小组的荣誉!
(辰辰这一组的同学都纷纷附和:“对……就是……让他走!”)
刘老师(面露为难的神色):大家静一静!你们为什么让非让辰辰换座位呢?他改正了,就好了。你们看,辰辰现在不是坐好了吗?
辰辰(稍微把腰杆挺直了些)
杨杨:老师,辰辰上课老是影响我们。他上课吃东西、自言自语、做小动作,真的太讨厌了!我妈妈说,能不能别让他坐我前面!
冰冰:对,老师!他不讲个人卫生,随地丢废纸。夏天,他身上还很难闻呢!我爸爸也说,不让他坐我后面!
(其他学生,都随声附和。辰辰的头越来越低,刘老师的神情也越来越严肃。)
刘老师(再次示意大家静下来,试探的语气):同学们,辰辰的`座位老师已经换了好几次了,你们觉得他应该和谁坐呢?
(大家你看看我,我看看你)
好好:我觉得他可以一个人坐!
杨杨:对!让他坐在教室最后!(手一点垃圾桶)喏,就那里,反正他也脏!(全班哄笑)
冰冰:让他一个人坐在老师讲台跟前,让老师来管住他!
(班中学生,又议论起来,声音越来越大……画外音效果:有学生的指责声、嘲笑声,有学生家长鄙夷的说话声……)
[舞台上,学生一片渐渐打黑,喧嚣声渐止。光圈投射在辰辰和刘老师身上。辰辰趴在桌子上,一声不响。]
刘老师(内心独白):哎!说起辰辰,真是个叫人揪心的孩子!他父母离异,爸爸整天酗酒,教育孩子只有棍棒!这个孩子又是多么让人操心。他没自信,自尊心也不强。他学习成绩落后,卫生习惯不良,又好动又贪玩。所有的任课老师提起他都会摇头,同学也看不起他!为了他的座位问题,我真是绞尽脑汁,这不,才说服中队长点点和他坐,事情又来了……这可怎么办呢?怎么办呢?
[舞台上,灯光渐渐亮起。教室里议论声继续]
点点(突然站起来,大声的):老师,我有个请求!
(全班渐静)
刘老师(用期待的目光):哦,点点,你说!
点点(稍轻,有些羞涩地)老师,如果大家一定要坚持让辰辰换座位的话,那我愿意继续跟辰辰坐,我和他一起换!哪儿都行!
(全班肃静,刘老师脸上绽开微笑。)
刘老师(走到点点身边,高兴地):点点,请你再说一遍,好吗?
点点(大声地):好的。老师,我刚才说,如果大家一定要坚持让辰辰换座位的话,那我愿意继续跟辰辰坐,我和他一起换!哪儿都行!
(杨杨、冰冰、好好等同学低下头来,辰辰则慢慢抬头。音乐起……)
刘老师(激动地):谢谢你,点点!老师很高兴,能在这个时候,听见你这样说。(面朝大家)孩子们,你们不觉得吗?点点真像个小天使,在别人遇到困难的时候伸出援助之手!我很感动,今天能听见这样的——天使的声音!(随手板书:天使的声音。)
(班中孩子都鼓起掌来……)
点点:老师,如果您说我是天使,那么还有一个人也是天使!
(大家诧异地看着点点,期待答案。)
点点:我说的天使,就是——辰辰!(大家脸上露出惊异的神色,音乐起……)其实,刘老师刚让我跟辰辰坐的时候,我心里也是一万个不愿意!回家还哭了一场,闹着让妈妈来跟老师讲,要换座位。可是,妈妈没同意,她告诉我,每个人都有闪光的地方,只要我们有一颗宽容、善良的心。当时,我并不相信辰辰也会“闪光”……直到那一次数学测试。
[全场灯黑,光圈打在辰辰与点点的座位处。点点手拿刚发下来的数学考卷,考卷上写着88分。]
点点(自言自语):天哪!怎么才考了88?这下,别人会怎么看我呀?
(画外音:
学生:“你们知道吗?中队长才考88,差不差劲啊?!”
“平时看她挺神气,原来是个木脑瓜!”
“想不到点点也会考砸!哈哈……”
老师:“作为中队长,才得88,你太让老师失望了!”
“是骄傲了吧?好好找原因!”
家长:“小红她妈,你听说了吧?孩子班里的中队长,这次才考了88!”
“是吗?以为中队长怎么好呢,跟我家孩子不是一个样啊?还不如我家孩子呢!”……
(点点哭得很伤心。)
辰辰:怎么了?别哭了!你考了88,就是发发,多好啊!”
点点(边小声哭,边说):去!你懂什么!别胡说!
辰辰:我跟你开玩笑呢!别哭了,你看看我,才58!回家又是一顿“竹笋炖肉”!我要是能考88,那我不笑死才怪!再说了,你一直都是100分,才考那么一个88,能说明什么?
点点(止住哭泣):你……真这么认为?
辰辰:当然!你一直是最棒的!我们班里,我最佩服的就是你!老师不是说过吗?什么摔一交没关系……什么要爬起来……
点点(破涕为笑):是“偶尔跌倒没关系,只要能重新站起来!”
辰辰:对,对!就是这理,别哭了啊!下次你一定行!
[舞台上灯光渐亮,音乐起]
点点:老师,同学,辰辰在我最失落的时候,安慰我,鼓励我,他不也是天使吗?
(大家鼓掌)
刘老师(激动地在黑板上“天使的声音”下面写上了“点点”、“辰辰”这两个名字。):孩子们,点点说得对!辰辰是天使,辰辰也是天使!(大家又热烈鼓掌)
[舞台灯光暗,光圈打住辰辰]
辰辰(内心独白,激动地):我是天使?老师跟同学说:我也是天使?(带着哭腔)呵呵……一直以来,爸爸、妈妈不要我;老师、同学不喜欢我!我成绩差,爱捣乱,不知道给别人添了多少麻烦!我以为自己是没人喜欢的垃圾!原来,我不是!我,我也可以做天使!
刘老师(走到光圈中来,拉住辰辰的手):孩子,你当然可以做天使了!大家说,是吗?
全班:是!
刘老师:天使很有爱心!他能让绝望的人找到希望。天使很有善心!他能让遇到困难的人摆脱困境!辰辰虽然也是个小天使,但是他还缺少一双飞翔的翅膀。那么,孩子们,小天使们,你们能像点点一样,帮辰辰找到这翅膀吗?记得要用一颗宽容、善良的心哟!
杨杨:辰辰,对不起!刚才,我让你去和垃圾桶坐,我真是……真是太不应该了!其实,你还帮助过我呢!那次我没带橡皮,不是你借给我的吗?
(刘老师,在黑板上写上“杨杨”的名字。)
冰冰:辰辰,我也错了!你虽然学习不好,可是你体育好啊!去年运动会,你跑步得了第一,为我们班级争了光呢!
好好:是啊!辰辰,以后在学习上、生活上有什么困难,就找我们,我们一定尽力帮助你!
(刘老师写上“冰冰、好好”的名字)
(大家都围着辰辰,真诚而友好地诉说。音乐起……辰辰的泪流满面。)
刘老师:(走出人群,激动地):辰辰流泪了!这眼泪,是多么珍贵呀!在我的印象里,无论老师批评多么严厉,父亲责打多么厉害,他从来没有流过眼泪呀!今天,他却在赞美声中流泪了。看来,这孩子心中的坚冰已经开始融化了,融化在别人的赏识里,融化在爱的阳光里……
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