5招教你攻克留守儿童的心理问题
孩子的心理是否健康，是否需要开设心理教室，这个是最先需要考虑的，尤其是留守儿童比较多的农村学校。以下是小编为大家整理的有关5招教你攻克留守儿童的心理问题，希望对您有所帮助。
5招教你攻克留守儿童的心理问题1
中国社会福利基金会爱小丫基金、新浪微公益联合发布了报告，这次报告调查采取定量和定性研究结合的方法，由中国社会福利基金会委托郑州大学和兰州大学专业学术机构执行，研究数据来源于2014年9月到2014年12月在四川、云南、河南、甘肃、陕西、湖北6个省份的32所中小学进行的问卷调查，共有6112名农村女童被纳入实际分析，其中留守女童的比例为49.346%。
留守儿童心理存在什么问题
报告总结了我国中西部留守女童的几大特点：在心理方面劣势最大、面临的照顾风险高于经济风险、劣势不会随着年龄的增长自动消失、初中阶段留守因素产生的影响最为严重。
报告还指出，我国中西部留守女童面临着独自居住、遭受日常精神伤害、人身伤害、卫生习惯整体不佳、压力纾解效果明显不足等十大风险。
观察留守女童的共同居住者发现，留守女童的共同居住者以祖父母或外祖父母为主，这一群体的比例达到53.835%，独自居住者在被调查者中也占到9.782%。
报告特别指出，留守儿童在心理健康方面存在着较为严重的风险，以小学阶段和初中阶段的女童最为严重。
留守儿童还会遇到这些问题
1、缺乏良好的亲情教育
相对于其他同龄儿童来说，“留守儿童”自年幼便远离父母，缺乏频繁的联系，从而缺乏一种稳定而和谐的亲子关系，长期处在这种特殊的生活环境中，极易表现出胆小、迟钝、呆板、不与人交往、怀有敌对、破坏等不良的人格特点。这些不良的人格特点会直接影响到留守儿童的身心发展，致使“留守儿童”往往在情绪上变得焦虑、悲痛、厌恶、怨恨、忧郁；在性格上变得孤僻自卑，缺乏自信，存在不同程度上的心理问题。
2、监护人不能完全胜任对孩子的管教
祖父母辈的思想观念比较陈旧，多采用溺爱的方式，较多地给予物质上的满足，对孩子宽容、放任。而亲朋好友、老师等其他监护人，对于别人的孩子，通常有所顾忌，于是采取通融政策，只要不犯大错误即可。在这种特殊的教育环境下，“留守儿童”养成了一些不良的生活习惯，最后导致出现一系列的不良问题。
3、学校教育因素
学校的教育管理制度不够完善。现在大多数的学校、老师十分关心学习“成绩好”的学生，而忽略“成绩差”的学生。“留守儿童”属于特殊的社会群体，其生活条件和学习条件明显的比其他同龄儿童差，学习方面显得困难重重，自然而然不引起学校、老师的注意，加之“留守儿童”性格孤僻自闭，沉默寡言，人际关系十分敏感，极易产生一定程度的心理问题，作为老师没有引起足够的重视，不能给予及时的引导，使其心理问题更为严重。再加上老师与家长之间的沟通难以实现，对问题儿童难以管理，造成一些老师对他们失去信心，干脆把责任又推给孩子父母的身上，对他们放任不管。
4、社会因素
农村大量的剩余劳动力外流，加之经济条件的限制，使得父母不得不把孩子留置家中。“留守儿童”由于缺乏父母的管教，缺乏及时的引导，很容易受不良分子的诱惑、拉拢，最终误入歧途。因有关部门缺乏对娱乐场所的有效管理，致使众多未成年“留守儿童”产生厌学、逃学、学习干劲不足等不良的学习心态，整天沉迷于娱乐场所，不能自拔。
5、自我调控因素
“留守儿童”本身的自我调控系统就是其内部因素。自控能力差的“留守儿童”比自控能力强或者一般的“留守儿童”在情绪、情感、学习心态和行为方面更易产生不良的心理问题，从而影响其人格的健康发展。
5招教你攻克留守儿童的心理问题2
父母该做到的！
物质条件的满足
农村的大多数留守儿童，很多都缺乏物质基础，但是作为爸妈，一定要去尽量的满足。在小编看来，现在的农村很多发展也算是比较好的，爸妈能做的就是给留守儿童提供尽量舒适的家和尽量富足的物质条件。小编记得小时候一直都是吃青菜来着，很少有肉吃，但是炒青菜的猪油放很多，爸爸每次回来都会带好多的礼物！
能带出去就带出去
现在的城市有很多解决外来务工人员的孩子上学问题的措施，具体的做法肯定要家长们自己去了解了。学习基础肯定比不上同年龄段一直接受教育的孩子，那就降级上学，学校的环境是外面的环境比不了的。再苦再难为了孩子，大人也要支撑住！
留在家的要经常回来或者通电话、视频
不能带出去的孩子很多随着时间性格会变得越来越内向，学习成绩也不会很好，更不要谈他的心理活动会不会让你知道了。在外务工的家长一定要经常回家，不能经常回家的话一定要多通电话或者视频，电脑可能不是每个学校都有，但是电话肯定都会有的！
和留守的长辈沟通孩子的生活，和孩子的.老师沟通孩子的学习
除了和孩子沟通以外，那就是和留守长辈、孩子老师的沟通了。留守在家的长辈一般文化程度都不是很高，但是不可否认的是他们对待孩子的耐心和爱心，所以爸妈可以多和长辈交流怎么照顾孩子等等，尽量让留守长辈能有个比较好的方式去照顾孩子。和老师沟通的不仅是孩子的学习，还有孩子的课余生活，合不合群之类的，有问题提早解决比较好！
留守长辈该做到的！
尽量关心孩子，不要只关注孩子的吃穿
很多留守长辈在照顾留守孩子的时候，大多只关注孩子吃不吃得饱，穿不穿的暖，其余的就是在忙地里的活。孩子需要的不仅仅是这个，他们还需要你的关心，比如有没有在学校有好朋友，今天玩什么，玩的开不开心等等。精神层面的东西需要留守长辈去好好学习！
注意孩子平时的举动
孩子平时的举动是一定要关注的，小编看到关于留守儿童的报道，都是有原因可循的，有的是很长时间没有和人沟通交流、有的是最亲爱的爷爷去世等等，一定是有某个原因造成这样悲剧的发生，如果在这之前，能有个人坚定的告诉他我会一直在，陪着你，让他的精神有个寄托就会好很多了。
多和孩子分享孩子爸妈小时候的故事
留守长辈有个别人都替代不了的角色，那就是孩子的爸妈小时候的事情他都知道，在孩子眼里和心里是很希望爸妈能够回来陪伴自己的，也许爸妈在他的眼里就是最尊敬的人，那么有个人来和他分享爸妈小时候的故事，是个很有影响力的事情！
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