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孩子叛逆怎么办
孩子叛逆怎么办一:
孩子在慢慢长大,对于进入青春期的孩子,作为家长该怎么办?这里为你支几招:尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心,才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么,掌握得如何等。经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到,孩子有自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。刺激孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会让孩子练习。帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕,整理自己的床铺、用具,尽到自己的那份责任。在孩子面前做表率。记住:好家长教出好孩子的道理。尽量不要在孩子面前议论教师,尤其不要在孩子面前贬低教师。即使孩子对某位 任课老师有一些负面情绪的时候,也要弄清楚事实之后再酌情处理,不要主观判断。定下家庭学习规矩。定下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么,并以此为契机逐渐培养探索型的思维模式。
家有青春期的孩子是让家长最头疼的,这时的孩子既是“大孩子”同时又是“小大人”,总有一些看起来反常的表现,而让家长们感到最为困惑的是面对这样的孩子打骂不得,放任不行,说教也不听。好像总有一些什么心事,但是家长猜也猜不透,看也看不懂。对于父母的关心,孩子显得漫不经心,甚至孩子觉得跟父母之间有“代沟”,觉得父母已经落伍,不理解90后的孩子;觉得父母婆婆妈妈,烦不胜烦。孩子和父母之间,就好像隔着一道玻璃墙:看得见,摸不着。这时,作为家长的我们,该怎么办呢?该以怎样的心态来面对呢?
其实,孩子长大了进入青春期了开始有了自己的心事,你别费心去猜。作为家长应该以平和的心态对待,用正确的方法引导,还给孩子成长的自由空间。
接受孩子的成长,理解孩子。孩子出现的一系列身心变化,是他自己始料不及、难以控制的,此时特别需要父母的理解和接纳,并指导孩子正确对待。作为家长,应该对孩子说:“恭喜你!你长大了。”千万不要看到孩子的某些变化,或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措,更不要打骂训斥,横加指责。否则,只会加剧孩子的逆反心理,增加与父母的隔阂。
学会与孩子沟通,平等对待孩子这个时期,家长要学会跟孩子沟通。尊重孩子,平等交流。家长要学会跟孩子聊天,不论孩子说什么,最好表现出很感兴趣,这样孩子才有跟你交谈的欲望。和孩子交流的方式很多,可以采取留言板、网络、电话等,但千万不能因为忙而不跟孩子交流。利用赞美,缩短心理距离。每个孩子都希望得到父母的赞扬,家长一定不要吝啬自己的赞美。如看孩子成绩单时,不要只盯着考得不好的科目,可先从优点看起。如孩子数学考得不好,语文考得好,可以说:“这次语文考得不错。”这时孩子自己会明白,这是说:“数学没有考好。”但如果说“怎么搞的,数学考得这么差!”这会打击孩子自信,也不利于亲子交流。
青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立,希望别人把他们当成大人,平等相待。这就要求家长要转变角色和教育观念,改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育。从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长,努力成为孩子的良师益友。其实,孩子如果出现了逆反情绪,父母也别太气愤或者无奈,逆反是青春期孩子的特殊标签,青春期的孩子自我意识、独立意识增强、出现成人感,为了突出自我的独立性和存在价值,孩子往往表现出抵触、反抗和对立,这就是逆反。逆反不是孩子的错,这恰恰说明孩子的身心在发育,家长不必大惊小怪。
若孩子有逆反心态,可采用以下方法来化解:
第一,观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候,父母必须超脱自己的角色,从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子,做有限度的迁就。
第二,保持冷静。急躁的父母,应该提醒自己,保持冷静,并等待孩子冷静后,再进行沟通。
第三,寻求意见。管教孩子,有时应该寻求别人的意见,让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流,了解孩子平时在学校的表现。
第四,开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时,不要立即禁止,最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,以此提醒什么是应该学的,什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了,孩子就不会反叛了。
第五,不断试验。父母管教孩子,要时常改变方式,孩子小的时候,一般只是父母讲,孩子听。上了中学后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通,就应随时改变方法,不断试验,直至发现有效的方法。
第六,实践体验。就是通过实践,进行体验,以化解孩子的逆反心理。
第七,将心比心。父母要与孩子将心比心,相互间的关系就会融洽,孩子也就没有逆反心理了。
第八,分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因,并进行充分的说明,这样,孩子的逆反心理就会逐渐消失。
总之,为了从根本上来化解孩子的逆反心理,父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通,其一,父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为;其二,父母应说出自己不满意的心情;其三,父母不要作无谓批语和推测;其四,用提醒的语气讲出,孩子才能感受到父母的出发点是关心自己;其五,以问题的方式,启发孩子思考,是引导而非教导;其六,父母要威严地做出要求,一定要注意语气,并说明理由。
孩子叛逆怎么办二:
孩子经常与父母玩叛逆,如果父母越是责骂她们就玩得越疯,家长不如以退为进,我们通过下面这个案例,分析孩子玩叛逆的心理。
案例:谭女士的儿子今年读初二,最近这段时间,儿子和父母的关系变得很僵,经常因为小事而争吵。谭女士说,儿子从小就练钢琴,主要是孩子的父亲希望他学习一技之长,但也感觉到孩子的兴趣其实并不大。现在儿子逐渐进入青春期,凡事都强调自己做主,自过年后就明确告诉父母不再继续弹钢琴,为此孩子父亲很生气,就越发对儿子严加管教,就这样恶性循环,亲子关系越来越糟。
教育专家建议:十多岁的孩子有了非常明确的自我意识,他们觉得自己长大了,完全可以独立地处理一些事情,期望家长能够认可自己的决定,承认自己已经是一个“大人”的事实,给予更多处理自己的事情的空间。当孩子发现家长依然把自己当成“孩子”,依然以命令的方式,要求自己做这做那时,他们就会不自觉地站到家长的对立面,以自己微弱的力量对抗家长,以示自己的独立存在。那么,对于这一时期的孩子,家长就不宜再以命令的口吻、“粗暴”的管教方式来处理发生在孩子身上的事情了,否则就会面对孩子一次次的挑战。如果,家长再以“镇压”的方式应对,那么必然造成子女与父母关系不断僵化。逐渐地,无论家长的建议是对是错,孩子都会以抵触的情绪应对。谭女士的困扰就在于此。
那么,遇到这样的情况,我们应当如何处理呢?给予孩子们更多自主处理事情、解决困难的机会自己“退居二线”,给子女们出谋划策,告诉孩子自己对于事情的判断,把最后的决定权交还给子女。孩子们或许会因为自己错误的判断,作出错误的决断,但是有着父母这对坚强的后盾,孩子们是不会受到多大的伤害的,相反他们会从中汲取到宝贵的人生经验。所以,父母现在“退一步”、“让着点”,会带来意想不到的结果。在面对逆反期的孩子们,“退”,有时候是最好的“进”,只有走进孩子的心灵,和孩子们保持良好的沟通关系,我们父母的“指令”才会真正起到有效的作用。
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