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加德纳的心理学书籍推荐
加德纳的心理学书籍推荐一：
《智能的结构》
本书包括背景、多元智能理论、意义与应用三个部分，具体内容包括：多元智能的理念、早期的智能观、智能的生物学基础、什么是智能、语言智能、音乐智能、逻辑—数学智能、空间智能、身体—动觉智能、人的认知智能、对多元智能理论的评论、人类智能通过符号社会化、智能的培育、智能的应用等。
《多元智能新视野》
《多元智能新视野》是多元智能理论之父、哈佛大学教育学家、心理学大师加德纳的经典名著，是当代教育学界、心理学界的最佳指南。这本书是我国“十二五”教育科研重点课题指导参考书，在教育学术类著作中排名第一。
孩子的教育对父母、对社会、对国家来说都是头等重要的大事。《多元智能新视野》充分显示了对个性的尊重和理解，充满了对个体无限潜力的认可。通过加德纳的作品，我们懂得孩子是多元化的，绝不能用一杆尺子去衡量孩子，不能让孩子成为互相攀比的牺牲品。加德纳的理论会带给家长、教师和其他教育工作者全新的观念，以帮助更多的孩子成为有自信、有个性、有无限可能的人。
《多元智能新视野》是多元智能理论的最新发展、最新实践，多元智能理论曾引发了教育界地震式的变革。
《未受学科训练的心智》
本书是多元智能理论之父——加德纳(世界著名的教育心理学家，美国哈佛大学教育学、心理学教授)著，并由他的学生张开冰(美国哈佛大学教育硕士，中国多元智能教育协会理事长、《多元智能科学杂志》社长)翻译，讲述了多元智能的真谛。
多元智能理论是说：每个孩子的大脑中都潜藏着八种智能，它们是语言智能、音乐天赋、数学-逻辑智能、空间智能运动智能、身体-运动智能、人际关系智能、自我认知智能、自然观察智能。孩子的八种智能互相独立，有的占优势，有的处于劣势。充分发掘这些智能能使孩子成材。
加德纳的心理学书籍推荐二：
《重构多元智能》
本书主要内容包括：智能与人的个性、多元智能理论诞生之前、多元智能理论、是否存在其他智能、是否存在道德智能、对多元智能理论的误解、澄清和评论、关于多元智能的问题和答复、创造者和领导者的智能、学校里的多元智能、促进理解的多种途径、多元智能理论更广泛的应用、谁拥有智能等。
《艺术·心理·创造力》
多元智能教育、儿童艺术成长教育必读。著名心理学大师、哈佛大学教育学家，解析“创造力”的重要力作。
本书探讨了与“创造力”有关的所有方面。从儿童学习歌曲的能力，到莫扎特创作完整交响乐的能力;从大脑对创造力的意义，到电视对儿童想像力的影响，作者汇集了发展心理学、认知心理学、神经心理学、哲学以及其他认知科学领域的观点，一鸣惊人地使人们对创造性思维和艺术教育的认识有了零的突破，为艺术和心理学的发展做出了非凡的贡献。本书是教育工作者、各类艺术家、培养儿童创造力的家长们不可不读的经典著作。
《改变思维》
霍华德·加德纳博士是哈佛大学教育研究生院认知心理学、教育学教授，同时兼任哈佛大学心理学教授，波士顿大学医学院神经学教授，著名的哈佛大学“零点项目”主持人。出版著作20余部，包括《智能的结构》、《多元智能新视野》等;发表论文数百篇。
加德纳的研究范围广泛，他的著作给中国学者带来了极大的影响。2004年，他出版了本书，加德纳起初的读者对象是商务界的人群，后来在写作构思过程中，也经历了“改变思维”的过程，最终将本书定格为怎样改变他人和自己的想法。在书中加德纳研究了改变思维的六大领域，提出了改变思维的七种因素，涵盖的人物既有国家领袖、商界领导人、科学家、艺术家，也有普通人;既探讨了如何改变他人的想法，也研究了人们如何与自己的内心进行对话。涉及范围之广、列举案例之典型，能够给各行各业的人在工作、生活中带来许多启发，可以说这是一本不可多得的好书。
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