《思维研究》笔记

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《思维研究》笔记

  《思维研究》这本心理书籍向我们介绍了关于一些思维的研究,下面《思维研究》笔记是小编为大家带来的,希望对大家有所帮助。

《思维研究》笔记

  作者:唐孝威(院士)何洁等

  浙江大学出版社2014年

  P2-3

  思维的定义

  思维是脑对信息进行分析、综合、比较、抽象和概括的过程(唐孝威,2011),然而,神经科学、心理学和哲学对思维的定义不尽相同。

  从名词上解释,思维是人脑对客观事物共同的、本质的属性和事物的内在的、必然联系的间接、概括的反映。人通过思维对客观事物提供的信息进行分析、转换和综合,从而认识客观事物。

  因此可以简单地说,思维就是人脑对客观现实的反映。相对于感性认识,思维属于理性认识;相对于客观,思维属于主观;相对于存在,思维是意识、精神。

  思维是人脑的高级功能,必须借助语言和语言认知来表达,又受个体以往经验、社会文化背景的制约,与学习和记忆、存储和恢复等脑的高级功能密切相关。

  思维也是动词,表现为思维的运作和过程。思维的过程是人通过神经细胞和大脑皮层对信息进行能动操作(包括信息的接受、分析、输入、传递、存储、提取、删除、对比、筛选、判别、排列、分类、变相、转形、输出、整个、表达、利用等活动)的过程。

  从广义上讲,思维就是人和动物能动地、连续性地获得各种环境信息、有特定的组织(大脑)或组织系统(神经回路)对获得的环境信息进行编码,产生应对环境变化的方案和行为。

  P3

  思维的分类

  从人的思维方式出发,可以将思维分为动作思维、形象思维和抽象思维。动作思维是指思维过程与某项行为和动作相联系;形象思维是借助于事物的具体形象、轮廓和表象进行思维;抽象思维是通过一些概念进行判断和逻辑推理。

  (鲁子问:

  动作思维不仅人在6岁前的主要思维方式,也是人开展以动作技能为主要的活动时的主要思维方式。如开车,经过一定训练之后,可以直接进行转动方向盘等动作,而不需要思考是向左转动方向盘还是向右转动方向盘。在外语学习中,对于发音的肌肉运动,也需要达到动作思维程度,而不需要思考,如需要说出lake与like时不需要思考嘴巴的开口程度,而是直接说出相关单词,需要说出both of these时,不需要思考清辅音与浊辅音的发音所需要的肌肉区别,等等。游戏是一种特殊的动作思维,我们经过训练而掌握游戏动作,形成直接的`动作反应,而不需要经过思考。英语学习中的游戏活动也是如此。

  形象思维不仅包括手势、表情等生活中的思维活动,更包括美术、文学形象描述等非常复杂的艺术形式的思维活动,还包括舞蹈、音乐等形式的形象思维活动。在外语学习中,形象思维比比皆是,从基于图学习单词、语法、语篇到理解故事,运用构词法记忆单词,通过歌曲、舞蹈学习英语等等。

  抽象思维的案例则不需赘述了。)

  P3

  根据P3内容整理

  根据思维与意识的关系,思维可以分为主动思维、被动思维,无意识思维、潜意识思维属于被动思维,有意识思维属于主动思维。

  无意识思维产生于思维形成之前。(所有生物体都有无意识思维,来自于其神经系统的自动形成的思维。)

 

分类1

分类2

特征

活动

 

思维

被动思维

无意识思维

在生物体中广泛存在

生物自身的生理、生长发育、创伤修补、疾病抵抗、繁殖与变异等

潜意识思维

(从原文推论出:目前确定为人类活动)

灵感、梦、幻觉等(人的感情、性格、兴趣、习惯、心情、心理素质、某些技能都能受到潜意识影响)

主动思维

有意识思维

人类活动

人通过神经细胞和大脑皮层对信息进行能动操作(包括信息的接受、分析、输入、传递、存储、提取、删除、对比、筛选、判别、排列、分类、变相、转形、输出、整个、表达、利用等活动)

  P6

  广义的心智则包括各种心智活动,如感觉、直觉、学习、记忆、注意、情绪、一直、思维、推理、语言以至意识都是心智活动。

  P7

  不再把语言活动当做单纯的信息交流工具,而是把它当做一直具有积极作用的认知功能。

  P56

  前额叶是思维的主要器官

  P65-67

  神经回路是思维的基本单元

  回路有收敛的,有发散的,还有突然联通的

  P91

  创造力的四个取向:结果、过程、人格特征、环境

  P107

  心象(Mental Imagery)是长期记忆中对对象形象的一种概括。

  是长期的

  P108

  (大脑中存储的)长期记忆的信息有三类:形象信息,抽象信息,其他信息,如情感。

  长期记忆之外的信息有两类:刺激输入信息,身体运动信息。

  P114

  形象思维是先天的,抽象思维是后天经过学习获得的。

  P115

  对于文艺创作、艺术领域以及有关认知理解和学习的工作,一般是形象思维起主导作用,抽象思维起辅助作用;对于逻辑性较强的工作,例如数理、哲学和法律问题,则偏重于抽象思维。

  常常需要相互配合,相互补充

  P135

  在进化和发展过程中,思维与语言是分别进化的,思维先于语言。

  P148

  非言语表达占我们想要表达的信息的55%是,音调、音量、语速占38%,语言只占7%

  P242

  心智游移(mind wandering)是个体在清醒时,个体的意识内容不受主观意愿决定地被内源性的心理表征所占据的意识状态,这个状态可以间歇地发生在目标导向性人物中,也可以发生在静息状态下。

  白日梦是典型的心智游移。

  P313

  思维的过程是大脑对概念、形象等的处理加工,这当中可能涉及语言,也可能不涉及语言。但无论是具体思维还是抽象思维都涉及语言思维和非语言思维。

  语言思维是人类借助语言进行思维的一种心理现象。它包括自然语言思维,特殊语言思维(如手语、盲文等),形象语言思维(如数字、逻辑等人工语言)。

  而非语言思维包括形象思维(视觉、听觉等印象构成的心理表征)和副语言思维(如表情、手势等)。抽象思维也可以用非语言思维进行。

  语言思维和非语言思维功能不同,可以形成互补。

  如果把自然语言、特殊语言、手势语、图像、数字等都归属于符号,我们可以说,思维离不开符号,思维是通过符号进行心理表征的。

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