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《揭开儿童心理与行为之谜》
《揭开儿童心理与行为之谜》向我们介绍了儿童心理发展的规律。《揭开儿童心理与行为之谜》是小编为大家带来的，希望对大家有所帮助。
《揭开儿童心理与行为之谜》
作 者：沈德立
出版社：北京师范大学出版社 2006-1
ISBN：7303078703
定 价：38元
从 书：当代中国心理学家文库 沈德立卷-
作者简介
沈德立1934年出生，湖南长沙人，教授，博士生导师。现任教育部人文社会科学重点研究基地——天津师范大学心理与行为研究中心主任，兼任国务院学位委员 会心理学科评议组召集人、全国教育科学规划领导小组教育心理学科组组长、全国教育硕士专业学位教育指导委员会副主任、中国心理学会副理事长等职。先后承担 国家“六五”、“七五”、“八五”、“九五”重点科研项目，出版专著、教材8部，丛书5套，发表论文60余篇;主持研制第一代国产心理学仪器10种。 1989年以来，先后获得“国家级优秀教学成果奖”、“国家级优秀教材奖”、“全国教育科学研究优秀成果一等奖”、“全国高等师范院校优秀教师一等奖”、 “国家级中青年有突出贡献专家”、“国务院政府特殊津贴”和“天津市劳动模范”等18项国家和省市部委级奖励。
部分目录
专题一 实验儿童心理学
关于儿童心理实验中控制因素的问题
发展中国的实验儿童心理学
心理学研究中的三个基本理论问题
专题二 大脑是儿童心理活动的物质基础
关于人类行为与脑机能定位问题研究的新进展
关于大脑左右半球功能及其协调开发
分心抑制与年龄关系的位置负启动效应实验研究
注意的选择作用的机制
专题三 儿童记忆的发展
关于幼儿视、听感觉道记忆的研究
关于幼儿嗅、味、动、触摸感觉道记忆的研究
中小学生对系列材料的长时与短时记忆的实验研究
中国儿童青少年记忆发展与教育
记忆中的编码问题
记忆中的检索
关于记忆痕迹的研究
专题四 思维是对事物本质和规律的反映
思维研究中的三个争论问题
创造思维的孕育及有利条件
思维中的求同与求异
专题五 动作与个性特征
动作、技能与习惯
动作技巧形成的心理分析
个人活动上的效率差异
个人活动上的风格差异
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