《教育心理学简编》推荐
《教育心理学简编》分别阐述了人类本性、学习心理、个体差异及其成因。《教育心理学简编》推荐是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
教育心理学简编
作者：[美]爱德华·桑代克( Edward Lee Thorndike)
译者：张奇
出版：中国人民大学出版社 2015-1
平装：16开336页
定价：45.00元
丛书：西方心理学大师经典译丛
作者简介
爱德华·桑代克(Edward Lee Thorndike)(1874—1949)，美国心理学家，现代联结主义的倡导者和教育心理学的奠基人。1898年他以《动物智慧：动物联想过程的实验研究》获得博士学位，这是心理学中第一个以动物为被试的研究。通过研究动物学习的实验，他提出联结主义理论和系统的学习定律学说。1903年他出版的《教育心理学》是教育心理学成为一门独立学科的标志，他的三卷本《教育心理学》(1913—1914)进一步确立了教育心理学的.学科体系。桑代克一生成果丰硕，著作和论文共计507种。他的重要著作还有《心理学纲要》、《智力测验》、《成人的学习》、《人类的学习》、《学习的基本原理》、《比较心理学》、《需要、兴趣和态度的心理学》、《人性与社会秩序》、《人及其工作》等。1912年他当选美国心理学会主席，1917年当选美国科学院院士，1921年被《美国科学家》杂志评为全美排名第一的科学家，1934年当选美国科学促进会主席。
部分目录
第一卷 人类的本性 / 1
第一章 原始倾向的一般特征 / 3
第二章 人类本能和能力的禀赋 / 10
第三章 人类本能和能力的禀赋(续) / 21
第四章 原本使人满足和烦恼的事物 / 37
第五章 身体上的小动作倾向及大脑的联结倾向 / 43
第六章 学习能力 / 51
第七章 原始倾向的解剖与生理 / 62
第八章 原始倾向发生与消失的顺序和时期 / 74
第九章 原始倾向的价值与利用 / 85
第二卷 学习心理 / 93
第十章 动物学习定律 / 95
第十一章 人的联想学习 / 104
第十二章 分析和选择的学习 / 114
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