考生心理调整方法案例

时间:2023-07-21 11:50:23 晓丽 心理资讯 我要投稿
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关于考生心理调整方法案例

  高考是人生的大事,对每个人来说都是一种挑战。高考生可能会有很大的压力,同样可能产生担心、弥散性的焦虑、失眠等症状。当然,也可能会有同学产生“兴奋感”,想到“这一天终于来了,我的舞台终于拉开帷幕了”等。下面是小编整理的考生心理调整方法案例,希望大家喜欢。

关于考生心理调整方法案例

  考生心理调整方法案例

  案例:小梅从小生活在小县城,1999年参加高考,之后考入贵阳金筑大学。当年由于学习状况一直欠佳,高考成绩不很理想。家人四处奔波,联系学校准备让她复读。考后情绪非常低落,小梅陷入了深深地自责。她整天关在家“思过”:自己没用,没有达到父母所期望的要求,家里本就没有什么门路,父母却还要东奔西跑为自己的“过错”承担。

  病症:抑郁型考生的表现是吃不好、睡不好,情绪低落,有些还伴随出现强迫思维、强迫行为,自怨自责。有的人甚至由于性格突变暴躁,让人觉得难以理喻,与家人争执中情绪一触即发,严重的会出现轻生念头,甚至采取轻生行为。

  “调理汤”:最了解考生的是家长,影响最大的也莫过于斯。对有没考好,家长不必过分责怪孩子。毕竟高考不是唯一决定人生的依据。家长应给孩子更多的关爱、开导,让孩子以一颗淡定的心去迎接人生挑战。

  案例:吉林小伙子崔俊现在就读于华北电力大学。前年参加完高考后的生活,崔俊就用了一个词来概括“混沌”。高三以来一直都被老师、家长催着做这做那,高考一结束,生活仿佛一下子被抽空了,崔俊在昏昏沉沉地饱睡了好几天后,除了看电视、上网、睡觉就没有别的事了,无所事事至极。往日充实的学习生活云消雾散,仿佛一下子失去了目标,找不到生活的方向。

  病症:很多考生从原来时刻绷紧的高考学习中放松下来之后,生活和精神都忽然出现一段真空。压力忽然的释放,让后高考时的考生产生一种虚无、无所适从的感觉。特别是高考之后老师和父母以及生活环境的转变明显时,这样的感觉更为明显。

  “调理汤”:考生高考结束后,可适当保留一段时间备考时的生活作息,利用这段时间对中学时代的生活进行一个总结,对未来的生活展开一些“设想”,都可让你平稳度过这段日子。家长也可以带孩子外出旅游,或在确认安全的情况下允许孩子们结伴外出散心。

  案例:柯晶晶,现就读于大连医科大学。高考结束之后的第一天晚上,她便依照参考答案给自己估出分数。可心中惶惶不安,她始终担心分数不高或者出现扎堆情况,影响志愿填报。加上家人不停追问,晶晶那段时间一直十分焦虑,分数出来的前一天晚上就守在电脑旁不停刷新。晶晶坦言,这种焦恐不安的心情一直让自己根本没怎么放松,甚至还影响到了休息,直到录取信息下来才得以平复。

  病症:反复核对分数,寝食不安,甚者失眠,捕捉一切关于分数的实与不实的消息。用各种方式打听同届同学的考分,暗自比较,但是当家人或者老师提起分数的任何事,绝口不提。

  “调理汤”: 考生要理性看待高考,应认识到人在情绪处于低落时,往往容易低估自己。要调整心态,学会主动和别人沟通,把自己负面的情绪表达出来。另外还可以做一些自己有兴趣的事情,分散一下注意力,让自己重新找到价值宿体。要摆正心态,填报志愿时实事求是,不要抱侥幸心理。考生可征求老师及往届生的意见。

  来健康茶餐厅

  喝“调理汤”品“养身散”

  案例:来自宜昌的杨一伟,2008年参加高考,现就读于华中科技大学。高考过后,各种同学聚会聚餐挤满了日程。在外四处吃香喝辣,顿顿都大鱼大肉。回到家,妈妈觉得自个的宝贝在高考受了苦,还要好好在犒劳。杨一伟回忆,那日子简直闲似神仙,家里天天做着好吃的,还不带重样的给他吃。日子不太久,小伟身上的“神仙范”就显出来了。小伟的体重从刚刚考完的68KG猛增至80KG,肚子都臃肿了起来。

  病症:高考刚刚结束,考生们“应酬”四起,考生往往饮食无规律,甚至容易暴饮暴食。家里过度的进补,以及假期缺乏适当的体育锻炼都容易引起考生在后高考期忽然肥胖。在成年点的肥胖,对其日后发育的影响甚大。

  “养身散”:要合理安排膳食,切忌暴饮暴食。父母也不必对考生滋补,三餐平衡摄取营养即可。考生要多进行体育锻炼,如跑步、游泳、各种球类运动等,保持正常睡眠量,依循平日生活饮食规律即可。

  案例:辽宁考生解晓雨,2004年参加高考。当年,小雨高考后就直冲冲地问妈妈要钱,纠集了6个好兄弟在网吧玩了三天三夜,没挪地方。后因体力不支,身体异常难受,小雨只得回家休息。小雨也奇怪,当时不知道是怎么的,就是玩不累,相当亢奋。缓了两天之后,小雨又继续他的网吧之宅。

  病症:很多学生认为高考结束便意味着苦日子熬到头了,得好好犒劳一下自己,弥补自己这么多年来的艰苦奋斗,因此毫无节制地玩。 最后日夜颠倒,生活规律全乱套了,以至于不能适应即将到来的大学生活。

  “养身散”:家长应该充分发挥“避风港”的作用,增加陪伴孩子的时间,避免与孩子谈论高考、成绩等敏感话题。要理解孩子的情绪和内心感受,给孩子提供适当的机会和途径,发泄出他们心中的情绪,并及时鼓励孩子多参加一些社会活动。最忌讳过度紧张后突然极度放松,通过喝酒、上网打游戏等方式宣泄压力不可取。放松不能放纵,家长要适度引导,出门游玩散心、爬山、游泳都是不错的选择。

  案例:20XX年毕业于武汉市第十一中学的王亚徽,现在就读于中南财经政法大学。王亚徽其实也不是特别钟情于足球,世界杯也并不是非看不可。可正逢高考结束之际,手中有着大把的时间足以挥霍。王亚徽坦言看世界杯也就是凑个热闹。法国对意大利决赛那天,王亚徽和同学在白天玩了一整天后又在KTV熬夜通宵看完了比赛。一群刚刚高考完的毕业生玩到第二天早晨才疲倦回家。在足足睡了13个多小时之后,王亚徽醒来觉得眼睛看东西都是模糊的、还干痒,脑袋昏昏沉沉,一整天这么白白虚度了。

  “养身散”: 6月11日,南非世界杯即将举行开幕式,是高考结束后考生正预备好好放松一把的时候。可是这样的激情十足的赛事也伴随着诸多潜在问题,如昼夜颠倒、熬夜、用眼过度等等。大家如果实在期待之极熬夜也要看球赛,要注意做充足的休息时间。熬夜看球赛时室内最好开灯,保证亮度;眼睛与电视的距离最好是电视机对角线的7倍;中场休息时可用手指轻轻按摩眼部周围肌肉。

  高考结束到录取尘埃落定,这段“后高考季”常成为我们生活中的“真空期”。当浩如烟海的练习题没有了,紧凑局促的活动空间放大了,分秒必争的复习与背记消失了,忽而把考前叫苦不迭的一切给统统赶走,各式各样的身心问题可能已乘虚而入。

  如果对这些考后异动听之任之,也许这“生命不能承受之轻”将影响我们大学入学后的生活、学习,乃至更远。

  考生心理调整方法案例

  为什么我的脑后总有一双眼睛;为什么你总在说“你要努力你要努力”;为什么我考不好就辜负了你?为什么你每天的言行都给我那么多的压力……

  据不完全统计,最近在辽阳市第四人民医院心理病房,住院的高考考生就有10余人,其间,到医院咨询治疗的近40余人,而患上高考焦虑症的,几乎都是老师眼中的好学生。

  十年寒窗,这个月是高考最后的冲刺阶段,此时的高三学生压力很大,随之而来的是千奇百怪的表现:有的听到翻卷纸的声音就能急哭;有的模拟考试后,做什么题都记不起来了;有的拒绝模拟考试,科科零分……

  临近高考,这些学生是怎么了?

  考场上她听到翻卷纸声急哭了

  原因:认为同学翻卷纸就是答完了,很着急诊断:高考焦虑症

  小溪(化名)是一所省重点中学的高三学生,她听见同学翻卷纸的声音就着急,翻得越多她越慌,在一次模拟考试中,她失声痛哭,“他们答得比我快……”

  小溪的班主任杨老师告诉记者,小溪的学习成绩很好,排在前面,她的目标是上海交大。

  小溪认为同学翻卷纸就是这页答完了,开始答下一页了,当有更多同学翻卷纸的时候,她就受不了,越来越紧张、着急。

  在那次痛哭后,小溪去看了心理专家,专家认为这是焦虑症的一种表现,告诉她别人翻卷子不一定是做得快,可能是不会做才翻来翻去的,要暗示自己:“我不会的别人也不会,别人不会的我可能会。”

  男孩“一模”后啥都记不住了

  原因:一直都是好学生,一次考不好接受不了诊断:高考焦虑症

  辽阳灯塔某重点高中的高三学生于洋(化名),在四月中旬住进了辽阳第四人民医院心理一科病房。

  妈妈对医生说,孩子在第一次模拟考试之后,好像什么都忘记了,在教室里也坐不住;看书看完一部分,过后看了什么都不知道。因此,医生诊断于洋患上了严重的高考焦虑症。

  于洋从小学到高中学习成绩一直很好,是老师、父母、亲属心中的优秀学生。

  心理一科主任心理医生韩丽彤介绍,像于洋这样的病例是焦虑症认知成分表现,他的心理负担太重了,一次考不好就接受不了,觉得让家人失望,压力很大,造成注意力不集中、记忆力下降、思路不清晰等。

  她突然拒绝模拟考试,科科零分

  原因:一旦成绩下降,母亲就会唠叨,几近崩溃诊断:高考焦虑症

  小芬(化名)最近在摸拟考试中拒绝答卷,结果科科零分。面对品学兼优的女儿,小芬的母亲无法理解。

  据辽阳第四人民医院心理二科主任小晶介绍,小芬母亲很关注女儿的成绩,女儿的每一次各科考试分数,母亲都会用小本子一一记录下来,甚至还列出了对比表格。一旦小芬的成绩下降,母亲就会唠叨自己如何含辛茹苦之类的言语,小芬几乎到了崩溃的边缘。

  小晶分析,小芬的行为属于焦虑症的行为表现。

  吴飞:中学高级教师,辽宁省实验中学心理健康教育中心负责人,参与“十二五”教育部课题《心理健康教育有效实施的相关研究》、国家级课题《高中学生发展指导的实践研究》组长。

  大脑高度集中1小时,超时请休息

  紧张和焦虑主要来源于付出和得到不成正比,如果能科学合理运用大脑,再保证学习方向正确,那得到的将会比付出多得多,也就没了紧张焦虑之感。

  这就需要合理利用大脑,且是利用大脑疲劳周期。人的大脑高度集中注意的时间在1小时左右,如果连续一个小时高度集中,那么1小时零1分时就会出现暂时的溜号现象,但这并不会对你产生很大影响。如果时间长了,大脑疲劳周期就会常常来干扰你,让你无法集中注意力学习,超时就要休息。

  多吃新鲜水果和蔬菜,定期运动

  要保证大脑的营养,就能量而言,大脑需要大量葡萄糖,所以要多吃新鲜水果和蔬菜。

  每天早上,早饭要吃得好,最好有大量的新鲜水果。中饭要吃得好,最好包括一道新鲜的蔬菜色拉。要将鱼、果仁和植物油脂作为饮食的主要部分。定期运动,以使血液充氧。

  同时要做几件事,按重要与否排序

  在复习中,如果你手头同时有三件事情要做,势必会相互影响。因此建议学生要将你手头的几件事,按照重要与否排序,然后从最重要的事情开始做。一件事一件事的去解决。

  深呼吸、听音乐、没事儿冥想

  1.呼吸放松法:闭合双眼,吸气5秒钟,憋气20秒,呼气10秒钟,反复练习10次,达到放松目的。

  2.运动放松法:课间走出教室,活动活动腰肢。坚持每天锻炼身体1小时,但要减少剧烈运动。

  3.音乐放松法:快节奏的音乐令人兴奋,听轻音乐对调整人的紧张情绪有积极作用。

  4.沟通放松法:当感觉到压力、焦虑和情绪不稳定时,与知心朋友或者心理咨询师进行一次沟通交流。

  5.冥想放松法:在轻音乐的伴奏下,冥想自己进入大自然的美境,冥想听到小溪流水、小鸟鸣叫等,会达到放松的目的。

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