高中一个学霸状元语文学习方法总结

高中一个学霸状元语文学习方法总结

　　学习语文一定要花时间，不断积累，方法很多但是最终还是要靠满腹书华，这才是最好的办法。下面由小编为大家精心收集的高中一个学霸状元语文学习方法总结，希望可以帮到大家!

　　1.以课文为导向： 不仅仅要背诵那些文学常识、课文，还要在课文的基础上进行延伸。

　　1)多读书：除了名家散文还可以阅读一些自己感兴趣的知识书籍。把书籍中积累的素材记录下来，在作文中就有用武之地啦!

　　无论阅读多少课外读物都不要忘了回归语文课本，以课文为核心才是高考拿高分的有力武器。

　　2)养成记随笔的习惯：可以通过写随笔的方法，不管是什么样的文体，都可以，小说也可以写，练多了就会在写作的过程中得心应手了，写完了要反复阅读、修改，这样才能真正提高自己的写作能力。

　　3)多注意思考：观察生活中的点点滴滴，让生活中的故事成为写作素材。

　　4)语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法。

　　2.语文学习的过程是不断积累知识的过程，具体可归纳为“三步曲”(理解—识记—运用)

　　1)理解：语文学习固然要多看课外书籍，多读好文章，多看报纸，甚至标语、广告，古人所谓“处处留心皆学问”，要多频道、全天候地接收外来信息。

　　有些同学因为对所学的东西一知半解，或者根本不理解，所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”，“倍”会写成“备”、“被”，“渭城朝雨 轻尘”，“轻尘”会写成“清晨”，我想如果学生真正懂得这句诗的意思，是不会产生这种错误的。

　　为什么现在的学生错别字特别多，而且稀奇古怪，不懂词义是主要原因。在语文教学过程中注意加强这方面的教学，无疑会收到好的效果。

　　2)识记：在教学中发现学生前学后忘，学期刚开始教的内容到中途就忘却了，时过境迁就不再有什么印象了，分析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记，好记心不及烂笔头，眼过千遍不如手抄一遍。

　　徐特立老师有一条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”，学生课外阅读要写读书杂记，这是积累知识的好办法。

　　3)运用：俗话说“学以致用”，从某种意义上说，知识积累的多少和运用的好坏，都在作文中体现出来。

　　现在学生中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，不会模仿名篇的构思布局，学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去，文章内容空洞枯燥乏味。

　　学与用是相辅相存的，常用可以达到巩固知识的目的，而学又为写提供了源头活水。

　　总结

　　学语文难，难在需要你持之以恒地积累，难在必须遵循语文学习的规律，运用“理解、识记、运用”的方法，坚持多看、多思、多写，做生活的有心人，那么阅读和写作能力是会逐步提高的。

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