学霸的学习方法有哪些

时间：2020-10-24 13:54:42 学习方法我要投稿

学霸的学习方法有哪些

　　篇一：学霸的学习方法

学霸的学习方法有哪些

　　高考语文140分考生的诗歌鉴赏答题技巧与模式

　　在高考语文考试中，语文文言文、现代文阅读、诗歌鉴赏都是大家比较头疼的题目。其实越是大家觉得难的题目，其中越是有技巧可循。

　　别小看这11分。我认为，整个语文，最需要真真正正下功夫的，就是这个诗歌鉴赏了。

　　这是语文最大的难点所在。

　　一般说来，上高三后，一轮二轮中这个部分都会被作为一个重点来讲。一般来说，这11分是分为两道问答题，一道5分，一道6分。

　　一般命题是第一问让你赏析表面的，第二问让你赏析情感啊什么的深层次的。

　　之前已经说过了，这一部分是最吃功夫的，也就是说，想要保证你的诗歌鉴赏的得分，你必须要在课下下点功夫来整。没事，天下没有免费的午餐，天上没有白掉的馅饼米饭鸡蛋汤……

　　为了成功逆袭，咱就下这点功夫又怎么了！对不对！

　　开始的时候一定要做好心理准备，如果你的素养很差，像我以前那样的，那么你会很吃力，你会发现，真心读不懂啊，你每读一篇都会觉得：不行，给跪了……

　　这就是考验你的时候啊！你是要做一辈子懦夫，还是要当英雄，哪怕只有五分钟……下点狠心，解决掉这11分的难题，语文就可以轻松被你踩在脚下了！

　　高三开始会发一轮资料，而上面会有足够的往年诗歌鉴赏题目。（如果没有，你就自己去找找，搞到这些题目，起码11、12年各地的题你要弄到）

　　先做三分之一到一半。就凭你现在什么都没有的基础，认真做。所谓认真做就是要【把你的答案写下来！】

　　在作答时一定要形成书面语言，不要只在心中有个大概理解就完事，那样没有用的。一定要写下来，认真写，就像在考试一样。【一定要做到】

　　读的时候，先看题目、作者。诗歌鉴赏讲究知人论世，你在练诗歌鉴赏的这段日子里，会记住许多有名的无名的作家及其背景，这些对你提升自身文学素养、提升内涵、提高作文水平都有积极作用。诱人吧？那就不要犹豫，踏踏实实地去了解，去记。（为什么说诗歌鉴赏吃功夫，看出来点了吧）

　　这个时候建议大家专门准备个小本，积累一点诗歌鉴赏中常见意象、作者背

　　景，包括一些常用的答题术语什么的。有个这样的小本的话，真心有用。越到后面你越会发现它的作用有多大。

　　现在你毫无基础，做的那些题可能很多你都答不成完整的话，即使勉强答出来了，也没有什么专业术语，什么渲染烘托、什么融情于景、什么反衬、什么动静结合之类的，你的答案中肯定没有。而且你的意思很可能都跟答案不沾边。别气馁，很正常。如果你没有我说得这么惨，那么恭喜你，可能你就是一个被埋没多年的神童，你接下来的语文学习以及各科学习都会异常轻松，相信我。

　　通过这一遍的做题，你至少有如下收获：

　　1、了解了一般的出题模式；

　　2、了解了这两年命题的大概内容；

　　3、了解了诗歌鉴赏中出的诗歌都包含哪些方面的内容（边塞、闺怨、田园之类的）；

　　4、粗糙地练习了一遍诗歌鉴赏；

　　5、粗糙地感受了一下我大中华诗词文化的丰富。

　　而这些内容，如果没有做这一遍题，恐怕你不会有这么清楚的理解和把握。接下来怎么办。看资料。

　　一轮资料上会有讲解和总结，一般都很到位。

　　包括对题型的分类，对意象的总结等等等等。

　　我主要想在这里解决一下大家常见的问题。比如：答题模式、答题术语我都会了，为什么还是不得分？

　　很简单，你根本没读懂诗，你答的情感、手法全都是错的，怎么能得分？那么怎么解决这个问题？这就看出来诗歌鉴赏有多吃功夫了，你只有通过多读诗，多琢磨，多体会，多思考来解决这个问题。

　　你读的多了，你心中那个小诗人就更成熟，就更能理解诗歌的内容和情感。真的，只有通过多多读，多多品味诗歌，你才能更好地理解诗歌。而当你理解的能力够强了，你的术语和答题模式的应用能力早就纯熟了，这个时候你的诗歌鉴赏基本上都能轻松得到9分以上了。

　　先说一下答题的时候，和阅读一样，一定要【分点答题】！能分成越多的点就越好！

　　另外就是，你在思考作者的构思的时候一定要大胆，只要跟诗内容相关，你就应该尽可能天马行空。因为你根本想不到那份缺德的标准答案里是怎么说的。你想得越多越充分越全面，你得分的可能性不就越大么。一定要【敢想】。构思、手法、情感，都要尽你可能去想，想到的越多越好。

　　当然，你想的全面之后，可能会写不下，因为这两道题给的空间还是很有限的，LZ每次都写满还写不完。所以这就要求你，每一个得分点都要说的【尽量简明】。

　　由于答题空间的限制，你可能还是不得不舍弃一些你刚刚想出来的答案，这里就需要你进行判断了，这个更多就靠个人的感觉了，为什么让你多练，就是培养这种感觉。

　　关于诗歌鉴赏，最后呢，还是要强调一下，自信很重要！

　　你要相信自己是天才

　　你要相信语文很简单

　　你要相信诗歌并不难

　　你要相信自己的答案

　　为什么说这些，因为大家一般会先被畏难情绪打到。

　　所以一定要先相信自己，要真心相信。

　　另外就是，从楼主自身出发，LZ曾经长期处于这样一种状态：想到的东西很多，但犹犹豫豫不知道该写什么好，一点都不果断。这样时间耽误了，分也得不到。

　　后来慢慢就克服了，果断一些写，得分一般都很高。

　　但前提也是，你思考的够全面，够多，够对。

　　以上就是我对诗歌鉴赏的所有心得。

　　考入北大的学霸高考语文学习复习法

　　清华北大，是多少高考生的梦，每年都有不少高考生怀揣着未名湖畔的梦，奋斗着高三。一位考上北大的文科学霸高考学习方法给大家，让大家了解一下学霸是怎样学的，了解一下要多努力才能考入北大。

　　很多人问我学习方法，其实非要说的话，就一个字：拼，再一个字：忍。如

　　果你试过背书背到两点背到哭，如果你试过做题连做四个小时起来的时候腿都麻了，你就会明白，世界上没有免费的午餐，当你用轻飘飘的一句“学霸”表示赞叹的时候，那两个字根本无法体现那些付出的艰苦。当然，我不建议你们死读书。我高中当了三年班长一年学校团委书记，最后还得到了优秀学生干部的20加分——当然当干部不是为了加分，而是让自己的高中更加充实。书呆子即便考了满分也没有什么值得夸赞的，毕竟这个社会还需要交际能力、工作能力等等。所以有余力的话，建议你们参与竞选一下学校的各种干部，有空当当志愿者。当然高三了成绩还不行的就算了，毕竟高考是认分的。

　　其实我想平常老师都讲过很多方法和要求，问题是你们坚持做了多久。其实所谓学霸不是有多聪明，而是多有心。首先你应该有至少一个语文专用的厚笔记本用来整理字词、成语、病句、文常。这些东西很多人不太重视，觉得不用准备靠排除也可以。这绝对是大错特错。

　　从高三起（其实起步已经不早了），我专门找了两个本子，一个整理字词、病句、成语、文常、文言文，一个整理经典的阅读以及作文素材和范文。其实很多时候题不在于你做多少，而在于你吃的有多透。很多时候你做对一个成语题只意味着你知道某一个肯定错或者对，不代表四个选项你全理解。有心有毅力的话，每次做成语，把每个选项的意思和用法查清楚写下来，难记的在本上专门找一个地方记下来，有时间就反复看——这也是考前值得回顾的易错点。病句，一定要把它改对了才算勉强放过（想了半天的要专门划出来），有能力的就多试试几种改法。同样的，词语也是如此，所有拿不准的都注上音，容易错的字用荧光笔画出来，在本子上专门整理。别嫌费时间，是的，也许只是三分的一个选择，很可能你高考根本碰不上它，但是你想考高分就必须保证选择24分甚至27分（北京的），毕竟阅读和作文更难拿，至少基础是你用功了就有效果的。

　　每个人都有一本高考说明，但很多人毕业了里面还是白的。你都不知道考试考什么怎么指望得高分？建议，至少把考试说明完完整整看一遍，每个学科都是。

　　都做文言文，你认真读过翻译么？还是只是把几个选择题的答案改对？从今天起，不用多，每周精读一篇文言文，把翻译找出来，先别看，试着自己翻译，

　　不会的再对着看，细化到每个字的意思用法你都明白。关注虚词，把像是、之、者、焉这样的字专门整理用法和例句，推荐买一本古代汉语词典，生僻的词不用看，常见的勤翻着点。是的，很费劲，尤其是一开始，但是慢慢你会发现，你看文言文的速度上去了、理解能力增强了。

　　或者你也可以选择每晚读一篇文言文，不用有考题的，可以按自己的兴趣来，比如《聊斋志异》，说起来我小学的时候姥姥每晚给我读一篇~~~~还好当时不大明白啊，不然那么多鬼啊狐狸精啊我哪里睡得着。每天来一篇，不用弄懂，就只是单纯的读，这是用来培养语感的，就跟英语语感一样，不求甚解，让你翻译你不一定行，但读多了，让你做选择基本八九不离十，断句也可以顺便解决。

　　关于诗歌。首先需要你有较好的文常积累。比如说知道杜甫沉郁顿挫，李白豪放飘逸，南宋的诗词通常比较婉约悲观啊什么的。这样的话你看诗歌的作者和朝代就能对诗歌的基调有一定把握了。然后你需要知道一点，通常出题人选择诗歌题的标准是这样的：一流诗人二流作品，二流诗人一流作品。面对我们耳熟能详的大家的二流作品，你可以通过把握这位诗人的风格来把握这首诗（底子好的可以看出来该诗创作的大致阶段，比如杜甫的诗是写在入蜀前还是入蜀后啊，苏轼的诗是被贬黄州前还是被贬后，然后再往你已知的这位诗人的该阶段作品风格上靠就可以了）。当然，切忌先入为主！二流诗人的作品也不会考太难，肯定会有一个用于参考的一流诗人。比如注释里说这位词人是花间派的啊，你就想温庭筠，想婉约、华丽、内容狭窄之类的。这样联想做题会把新题变熟题，方便很多。至于作品风格应该很容易看，意象是用于判断的最佳标准。阔大的意向通常是豪放派的专属，什么柳啊、樱啊、细雨啊，通常是婉约派的。等等等等，不再赘述。其他的看我后边放的图，有做题模板。

　　至于阅读，这是我的长项，曾经创造过大阅读（含延伸）一分没扣的辉煌，首先说答题技巧，不怕麻烦、字比较整齐的可以尝试：先把原文中有关信息摘录下来，（不用多，但一定要含关键词和重点信息），然后在后面用自己最简练但是精辟的话分析或者概括（根据题目要求）。这样既有文中信息又可能达到题目高层次的要求（高考说明上说考查学生的理解什么的）。当然如果字特大且比较乱，可能造成卷面不整洁，那就算了。说到这里说一下卷面的问题，你的字不一定要多好看（我就不太好，当然有时间的话练练字很有帮助），但一定要认真，不许

　　篇二：高考学霸们的学习方法----超管用

　　高考成绩下来了看看咱青岛的学霸都长啥样

　　一：每天读英文报背4本单词书

　　58中高三14班的李腾，以文科成绩670分成为市区内的文科最高分，全省排第55名，这在两年前，老师和家长都是不敢想象的，因为当时他的英语和语文，都很难考到如今的140分和132分。“我高一也有点迷茫，后来就什么弱主攻什么，慢慢就赶上来了。”李腾告诉记者，他的数学和文综成绩分别为139分和259分，整体来看没有太高或太低的，但数学的成绩让他很不满意，平时能拿到145分以上，可高考的最后一道大题失误丢了分。

　　李腾的学习方法就是跟着老师的节奏走，“我们把课程节奏安排得很好，跟上就行了，一旦掉队了必须课后多下功夫。”李腾高一上学期也跟不上节奏，只好下课后使劲拼，多看书多做题是重要的方法。而英语的落后让李腾一度很焦急，到了高二时他发现自己做阅读理解时常遇到不认识的单词，于是他前后买了4本单词书，全都背过了，“有点像《中国合伙人》里面演的，但这个办法真的好用。”之后他每天阅读英文报，遇到不认识的单词就去查，直到全记住，最终他的英语从120分的水平提到了高考的140分。

　　“语文老师杨富华是我的班主任，逻辑分析就是靠他帮忙才提上去的。”李腾说，语文的词汇和逻辑也曾让他头疼，但时常和杨老师交流让他找到了进步的诀窍，无非是多思考、多积累，“多积累汉语的词汇，在作文写作中十分重要，而且所有的方法都必须坚持到底。”对于填报志愿，李腾希望冲一冲北大，另外还定了复旦和人大，而专业则锁定在了经济专业。

　　二：专注某一件事时就要百分百去做

　　昨日下午查到自己获得703分的好成绩后，青岛二中高三9班的理科生王融鑫并没有表现得特别激动与兴奋，因为这一切都在他的预料中，在级部常排名第一的他早已胜券在握。

　　王融鑫是个性格沉稳的男生，记者在采访过程中能清晰地感受到这一点，说起自己的学习等各方面，他总是条理非常清晰、目标非常明确。“从小我学习成绩就很好，但上二中后很快就感觉到了压力，周围全是尖子生，我要怎么突围呢？在这种紧迫感之下，我跟着老师的节奏一步一个脚印，踏踏实实学习，那段时间真的是非常专一，只专注于学习和与学习相关的竞赛。”王融鑫说，为此他参加了全国信息学竞赛等学科竞赛，也取得全国大奖，这让他信心倍增，而此时他的成绩已基本上稳定在级部前三名。

　　成绩优异的王融鑫继续钻研，除了课业外，他还参加了机器人大赛，从学校的兴趣小组一路比赛，直到在省里拿到一等奖。“机器人大赛近年来在全球都很热，我觉得它特别启发我的思维，对于理科生来说又能很好地将自己所学融汇到机器人设计中，更加增强了我的学习兴趣。”王融鑫说，在所有学科里，物理是他最擅长的，理综他考出了285分的高分，在他看来这与机器人大赛的锻炼有很大关系。

　　说起自己的.学习秘诀，王融鑫总结道：“在我看来，就是要专一，当你专注于某一件事时你就要付出百分百的努力，然后你就有巨大的收获。”

　　三：方法诚可贵心态“价”更高

　　“712分，算是正常发挥吧，没有什么太多意外。”昨天下午，得知自己的成绩后郝韵珊说。在她看来，取得好成绩，努力加上好的学习方法固然重要，但对待学习的态度对最终的结果尤为重要。

　　18岁的郝韵珊家住城阳夏庄郝家营社区，是城阳二中高三12班学生。“平时各科的成绩就比较平均，英语会突出一点。”郝韵珊说。除了省优秀学生的额外加分，裸分692分，其中语文133分，数学136分，英语146分，综合277分。“学习中要寻找方法，不能一味苦学。”郝韵珊说，她的父母都是老师，时常告诫她这样一句话。虽然身为老师，实践中父母很少知道自己的功课，只是教给她一些学习方式。

　　学习过程中，她也从来不选择“题海战术”，而是寻找窍门。例如学习英语，阅读一篇文章时，遇到生词和好句子就自觉记下来。“我从不局限于为答题而答题。”郝韵珊说，做阅读题时，别人总是限于回答试题中列举的问题，而她每每都是读懂全文，遇到不熟悉的句子，即使与题目无关，也非得找老师问个明白。在她看来，通过这种方式学习，做完老师布置的题目完全足够了。

　　“大部分同学努力学习是为了取得好成绩，考上一所好大学，然后找份好工作。”郝韵珊说，这些目标也给他们带来巨大压力，如果不及时排解，反而不进则退。高考前，每天早上起来，她总是默默鼓励自己，也不再去考虑能不能考上好大学，实践中，每天都给自己制定一个小目标，只要完成这个目标就会有所收获。“不去考虑未来怎样，而是享受每天努力的过程，这样，好成绩自然会找上你。”郝韵珊说。

　　四：平度·许占玮·理科703分“运动健将”学习运动两不误

　　早报讯平度一中高三·一班学生许占玮，今年以703的裸分，获得平度市理科最高分。昨天，记者了解到，许占玮不仅学习成绩好且兴趣爱好广泛，不仅会各种球类运动、下棋以及游泳几乎都非常精通。然而，就是这名在学习上也从来不“安分守己”学生，在学习上却丝毫没有耽误，始终成绩在班内名列前茅。

　　“我喜欢数理化平时牢记数学公式定理，多做一些典型题，精力不必用于追求正确答案，主要还是在解题思路上。我认为解题要勤于思考，尽管我爱好广泛，通过这种学习方法才得以让我取得好成绩。”许占玮说，在日常学习当中，他觉得听课时要领会各个知识点的内涵，课后他还会通过做一些有代表性的题加深理解。“在学习中，不要为做题而做题，但同时要扩大典型题的操作量。”许占玮说，他认为，学习数学的关键在于对于考试过后错题他都要认真记录下来，然后加以标注改正。（记者牟成梓）

　　五：莱西·史宜林·理科695分强化记忆必不可少

　　早报讯“强化记忆必不可少，我的高考秘诀是隔三差五看下错题本，这样可以马上想出思路。”莱西一中北校的理科生史宜林考出了695分，她向记者透露了自己的学习秘籍。

　　“学习贵在反思总结。对于理科来说，错题本尤为重要。学习中应注意点滴积累，任何

　　看似简单的错题都不要放过，并且还要在每道错题后写明分析思路，易错提醒，将同类型的题目放在一起强化记忆。错题本不要搁置，要隔三差五地翻看，不要等到考试之前才集中处理，那样很难消化吸收。”虽然是理科生，但史宜林总结起自己的秘诀时，对错题本情有独钟。史宜林提醒自己的学弟学妹们，对于错题要严格要求，不仅要会做，还讲求一个熟练程度，要求看到错题马上想出思路，并在短时间内解答出。语文和英语重在积累，一定要在高一开始就重视语文和英语的学习，随记本一定要带在身上，积累点滴方可有质的飞跃！

　　“我印象较深的是高考前两个月的强化训练，每天都要刷很多试卷，这的确能有效地提高成绩，甚至就在高考前两三天，我依然做适量的新题，但难度不要太大，一是保温，二是增强信心，当然前提是对知识点的透彻掌握。”史宜林告诉记者，她经常晚自习课间出去跑步，回来后就感觉神清气爽。大休回家，晚饭后与父母散散步，及时与父母沟通、谈心，能很好地调整心态。考试心态要放平，平时考试看淡分数，最重要的是超越自我。（记者原野摄影报道）

　　篇三：学霸的学习方法

　　一、典型不良学习习惯

　　1、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。

　　2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。

　　3、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。

　　4、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。

　　5、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。

　　6、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。

　　7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。

　　8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。

　　9、晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。

　　10、一边学习一边做其他事情，如与同学聊天、听MP3等。

　　二、一般学习策略

　　1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。

　　2、认真听讲：将老师讲的精华抓住。“课上一分钟，课下半天功”。

　　3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。

　　4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。

　　5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查漏补缺最好的方法。

　　三、学科学习策略

　　语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。

　　★语文学习：

　　1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。

　　2、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。

　　3、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。

　　4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。

　　★英语学习：

　　1、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。2、系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。

　　3、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。

　　★数学学习：

　　1、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。

　　2、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。

　　3、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。

　　4、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，才能得心应手。

　　★学习时间安排

　　1、早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文。

　　2、晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。

　　3、有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。

　　四、学习建议

　　1、找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。

　　2、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。

　　3、建立一个错题记录。把平时作业、考试、练习中做错的问题记录在错题集上，不时拿出来看看。

　　4、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。

　　5、专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做最近几年的高考题，想想高考都考些什么，每一题与什么知识点有关。最后强化练习模拟题。

　　五、几个典型问题的处理

　　1、目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？

　　答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提；以后，要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟；同时，确立一个自己学习的榜样；另外需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，努力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间的努力，必然会有较大的改观。

　　2、数理化方面的学习方法不够好，该如何改进？

　　答：（1）培养对学科的兴趣；（2）注重公式、定理的推导过程，领会其实质；（3）必要量的练习，练习不是目的，而是掌握定理、公式的手段；（4）记住几道典型的习题，举一反三，关键是多思考。

　　3、在晚自修，有时题目做不出，总喜欢马上去问别人，憋在心里难受，我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了班级的秩序，那么，我该怎能么办呢？

　　答：一般情况下，安静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在要求，同时，也为鼓励学生独立思考，独立完成作业创造良好的客观环境。因此，首先得维护学校的纪律。但是，学习要进步，好问是必要的，那么又如何达到此目的呢？我想应安排好问问题的时间，掌握好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时问问题也不能每道题不懂就马上询问，这会失去更多独立思考的机会，在晚自修时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，另外切记直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。

　　4、一天中的有效学习时间是多少？

　　答：一天的时间是有限的，作为学生除了休息等日常生活时间的支配外，其他时间都可用于学习。一般来说，可以保证10小时左右，但有效学习时间应是一个变量，以及效果的高低也会因人、因地、因时各有不同。如今，学生之间存在的竞争，是效率的竞争，方法的竞争，一个人的学习动机、学习态度、学习方法、以及一个人的兴趣、爱好、情感、意志、性格、品行都会影响学习的有效性，因此，提高学习的有效性，增加时间不是唯一的手段，最佳的方法是努力提高自己各方面的素质，特别是一个人的意志品质。

　　5、如何保持注意力的高度集中？

　　答：（一）认识到保证注意力集中的重要意义

　　注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件

　　（二）保持注意力的高度集中的方法：1、培养对学科的兴趣，因为对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中2、兴趣产生于需要，因此要端正学习的态度，明确学习的目的，使自己保持较旺盛的求知欲。3、对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥意志力的作用。4另外，

　　有一个良好的心情也是非常重要，应及时调整自己的情绪，培养良好的情感，平时不要小看文体活动，尽量做到劳逸结合。

　　6、该怎么样制订第二天的学习计划？

　　答：学习计划可分这长期、中期、短期，一天的学习计划应属短期计划，它应该与长期、中期计划相一致，如在某一时段学什么应保持相对的稳定性，因此，一天的计划应是根据当天的实际情况，是对中期计划的局部调整，是对具体学习内容在有限时空中的科学安排，针对此计划内容少，一般不必写成书面形式，也不必留出整快时间，可以在睡觉前想一下，或在当天早上考虑一下即可。

　　7、如何做好预复习工作？

　　答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。

　　六、重要观点

　　1、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。

　　2、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。

　　3、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。

　　4、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张与疲劳，既而晚上能更好的学习。

　　5、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一定能行。

　　6、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。

　　7、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。

　　习惯反映你的态度，态度决定一切！真诚地希望每一位同学能找到适合自己的学习方法，使自己的学习成绩蒸蒸日上！

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