基础护理学记忆学习方法
想要成为一名合格的医护人员，必须要学习并且掌握好基础护理学知识，那么基础护理学主要学习什么内容呢?又有什么样的学习方法呢?下面是由小编整理的基础护理学学习方法指导，一起来看看吧。
基础护理学记忆学习方法一
1.护士基本姿态
1)站姿
头正颈直肩外展，挺胸收腹臀部提，两臂下垂双腿并，两脚前后稍偏移。
2)坐姿
捋平裙摆轻落座，上身端直微前倾，手置双膝肩平正，双腿并拢小腿收。
3)走姿
身体挺立两腿迈，节奏交替直线行，两侧双臂自然摆，步幅适中韵轻快。
2.铺床
1)备用床
备物有序移桌椅，轻稳节力要牢记，翻垫铺褥再铺单，角紧面平中线齐，套入棉胎要平整，叠放方式按规定。两边内折与床齐，被头平床内折尾，枕角充实须平放，开口背门要统一，最后桌椅归原位，病床美观又整齐。
2)暂空床与麻醉床
暂空床铺稍不同，酌情加铺橡中单，棉被三折至床尾，使用方便外观美，若是要铺麻醉床，床单铺时要留意，莫忘加铺橡中单，棉被s型叠对侧，枕头放置有不同，开口背门须横立，对侧床尾置坐椅，方便安全又整齐。
3.六项无菌技术
1)使用无菌包
着装洗手取包来，核对标签解系带，左右两角朝外开内层无菌手莫挨。
2)使用无菌持物钳
掌心朝下持住钳，取放必须闭合严，翻转触碰是污染，就地取物即放还。
3)铺无菌盘
铺前清洁治疗盘，取巾打开找边缘，手捏外角折扇形，放入物品折三边。
4)使用无菌容器
无菌容器需盖严，开盖内面要朝天，手持外面托底部，触内、横跨均污染。
5)使用无菌溶液
核签检盖观溶液，开启瓶塞消毒严，手握瓶签冲瓶口，按需倒液标时间。
6)戴无菌手套
核签开袋擦滑粉，慎持手套防污染，对准五指轻巧戴，腕边翻压袖口外。
7)穿、脱隔离衣
穿隔离衣：手持衣领露袖窿，先穿左袖后穿右，系领扣袖对后襟，压折衣边扎腰带。
脱隔离衣：松带打结解袖扣，塞袖露臂刷双手，解开衣领再脱袖，提领对齐挂上钩。
基础护理学记忆学习方法二
1、口腔护理
备物解释摆体位，铺巾置盘润双唇，若有义齿需取下，洗净放入冷水杯，先观粘膜再漱口，合齿纵擦牙齿外，张口擦内和咬合，颊部弧形擦洗轻，一次仅夹一棉球，先左后右顺序明，横擦硬腭与舌面，漱口观察拭水渍，酌情涂药再护唇，清理用物作记录。
2、防压疮法
备物解释给便器，
移开桌椅取体位，热水擦背加按摩，全背、脊柱和局部，每次三至五分钟，按摩方法要正确，骨突部位细观察，选用器具防受压，床褥干燥又平紧，定时翻身作记录。
3、测量生命体征
1)测体温
口腔测温法：备物核对作解释，测前甩下水银柱，口表斜置舌下窝，闭唇三分钟后取。
腋下测温法：测前甩表擦腋汗，表端紧贴腋窝处，屈臂过胸十分钟，取表擦净看读数。
肛门测温法：选择体位露肛门，润滑肛表轻插入，守护测试三分钟，取表擦拭记读数。
2)测脉搏
平静状态取体位，测脉示中无名指，辨脉测数三十秒，如遇异常一分钟。
3)测呼吸
测时保持诊脉状，细心观察胸腹起，一起一伏为一次，测数时间一分钟。
4)测血压
用前检查血压计，肘窝上端袖带系，松紧合适容一指，胸件置放脉动处，关闭气门缓充气，双眼注视水银柱，轻开气门慢放气，辨别声音听仔细，第一声为收缩压，舒张压是消音时，边听边看边记数，测毕理物作记录。
基础护理学的学习重点
1、医院环境的总体要求是：安全性、舒适性、整洁性、安静性。
2、医院适宜的温度是：一般病室的温度保持在18～22℃;新生儿、老年科室及治疗检查时温度保持在22～24℃。室温过高会使神经系统受到抑制，干扰消化及呼吸功能，不利于体热的散发，使人烦躁，影响体力恢复;室温过低则因冷的刺激，使人畏缩，缺乏动力，又可能会造成患者在诊疗护理时受凉。
3、适宜的病室湿度为50---60%。当湿度过高时，蒸发作用弱，可抑制出汗，患者感到气闷不适，尿液排出量增加，加重肾脏负担，对患有心、肾疾病的患者又为不利;湿度过低时，空气干燥，人体蒸发大量水分，引起口干舌燥，咽痛，烦渴等表现，对呼吸道疾患或气管切开患者不利。
4、室内通风的作用可使室内空气流通，与外界空气进行交换，保持室内空气新鲜，调节室内温湿度,增加患者舒适感，降低室内空气污染，减少呼吸道疾病的`传播。
5、噪音是指凡与环境不协调的声音，患者感觉不愉快的声音均为噪音。
who规定：医院白天的噪音强度在35～45db内。2、医院常见不安全因素有哪些?如何预防
6、平车运送病人的注意事项：搬运患者时动作轻稳，协调一致，车速适宜，确保患者安全、舒适。搬运患者时，尽量让患者身体靠近搬运者，使重力线通过支撑面，保持平衡，又因缩短重力臂达到省力。推车时，护士应站于患者头侧，便于观察病情，要注意患者面色、呼吸及脉搏的变化。下坡时，患者头部应在高处一端，以免引起不适患者的头部应卧于大轮一端。搬运骨折患者时车上需垫木板，并固定好骨折部位。有输液及引流管，须保持通畅。推车进门时，应先将门打开，不可用车撞门，以免引起患者的不适或损坏建筑物。
【基础护理学记忆学习方法】相关文章：
护理学基础的学习方法07-12
基础护理学学习方法指导07-12
德语基础词汇记忆10-27
护士须知基础护理学知识集锦08-15
基础心理学知识：记忆11-13
德语零基础入门学习方法09-12
拉丁舞的基础学习方法09-25
护理学课程导入方法与基础教学体会论文08-18
关于《护理学基础》教学方法的探索论文08-02
拓展性教学在基础护理学的应用论文08-23