关于学习的方法精选
篇一：学习博览
职场感悟
永远往前赶 绝不往后拖
应付，这就是为什么该汇报的工作没有汇报，该提交的方案没有提交，该解决的问题没有解决??然后不断更改计划目标，一拖再拖。影响事情做成的元素有很多：时间、方法、努力程度??我们绝不能把时间元素作为变量，不断推后。就像足球比赛，球踢不进去，就想把球门拉大一样。我们必须把时间作为常量，把方法、努力程度等作为变量。只为完成找方法、不为拖后找借口！杜绝“马拉松”工作，钻窟窿打洞，确保每项工作在规定的时间内高效完成。倘若如此，我们每个人定能实现自己的奋斗目标！
早起的鸟儿先得食，捷足必然先登，手快有手慢无。哈佛大学人才学家哈里克说：“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成。”美国埃克森美孚石油公司、沃尔玛、通用汽车、英特尔等知名公司都将“决不拖延”作为员工行为准则。
“拖”是看不见的瘟疫和毒素，圣经从希腊文翻译为英文的过程中，拖延更多地被译成“罪过”。一个“拖”字，掩盖了很多问题：可能是责任心不够、敬业精神不够、能力水平不够??“拖”是对惰性的纵容，一旦形成习惯，就会消磨人的意志，使你对自己越来越失去信心，丧失进取心。怀疑自己的能力，怀疑自己的目标，甚至会使自己的性格变得犹豫不决。“拖”是对生命的挥霍，拖延在人们日常生活中司空见惯，如果你将一天的时间记录下来，就会惊讶地发现，“拖”正在不知不觉地消耗着我们的生命。所以我们一定要“永远往前赶，绝不往后拖”，打造精品，实现目标，快乐工作。
1.打造精品。
不要总想着“多给我一些时间，我可以做得更好”，不要总想着在最后一天使用绝杀、点杀，其结果往往是拖到最后一刻仓促完成，把工作当作交差，当作完成任务，这是对工作不负责任，更是对自己不负责，应付别人，也应付自己。要知道，再优秀的人都不可能一次就拿出精品。所以，做任何事情，我们都要“永远往前赶”，给自己留有余地，要在计划排期的前三分之二时间内完成，用剩下的三分之一时间反复讨论、修改完善、不断润色，拿出感动自己、打动别人的精品！
2.实现目标。
工作中有很多事情，我们都是采用“拖”字诀来
成长励志
逆境成就人生
得到各种各样五色缤纷的经验。当我们痛苦的时候，可以当做那是我们在旅途中的涉水跋山、走狭路、过险桥。而当我们快乐的时候，那是我们到达了风光明媚的处所，卸下了行装，洗去了风尘，在欣赏留连。也正如旅行一样，不在某一处风景区永远停留，而只能在驻足一阵之后，就又该背起行囊去寻觅另一处佳境。
因此，人间的苦苦乐乐，我们都该把它看做理所当然。做生意顺利的时候，财源滚滚而来，取之不尽，用之不竭，那是顺境。一旦遇上风险，逆境来临，就又要过一过节衣缩食的苦日子，不够坚强的人当逆境来临时，就难免会匆匆结束这次旅行，提早承认自己的失败；而假如我们够坚强，就该明白，我们就是为经历这些风险而来。
每个人都可能有环境不好，遭遇坎坷，工作辛苦的时候。说得严重一点，几乎可以说，在我们每个人降生到这个世界以前，就被注定了要背负起经历各种困难折磨的命运。
但这并不是说，因此就该认定人间没有乐趣，或生命没有价值。我们虽然被注定了要靠劳力、靠工作来维持自己的生活，虽然被注定了有七情六欲来品尝人间各种各样的离合悲欢；但在另一方面，我们却有机会欣赏这有鸟语花香的世界，我们还有智慧可以体味人间苦乐的真谛，我们也还有心情来领略人间的爱心、善良和同情是何等的珍贵。总而言之，和我们所付出的代价比起来，我们的收获是值得的。
我常把人生比做一次旅行，辛劳和苦难算做是我们所不能不花的旅费。
3.快乐工作。
一拖再拖工作就没有了感觉。趁着热忱最高、感觉最好的时候，做一件事情往往是一种乐趣，也会比较容易;但在灵感消失后，再去做，往往是一种痛苦，也不易办成。古时作战，讲究“一鼓作气”，因为“一而再，再而衰，三而竭”，拖延会消耗人的热情和斗志。一拖再拖的人心情总不愉快，总觉得疲乏，因为应做而未做的工作会不断给他压迫感。趁热打铁，即刻即办，今日事，今日毕，哪怕晚睡一会儿，却能一夜安心，迎着初升的太阳，无债一身轻的感觉，会让你精神焕发。我们要永远为未来打基础，而不是透支未来。永远推着工作走，而不是让工作推着你走。前紧后主动，给自己留出空间，让自己更镇定自若，处变不惊，从容不迫，游刃有余，真正的掌控工作，快乐工作。
工作要“永远早到，绝不晚到”，会议要“永远早开，绝不推后”，目标要“永远完成，绝不延后”?? 早一分钟行动，早一分钟主动，早一分钟机会，早一分钟从容，早一分钟成功。把每一天当做最后一天，拒绝拖延，立刻行动！永远往前赶，绝不往后拖！
篇二：高效学习方法
1、点面学习法——广博的知识面，精深的知识点
“点”的读书法，时间上是读书的第一阶段。根据学习的需要确定一个大致的攻读方向，以此为前提，广泛地阅读与之相关的书籍。目的在于积累知识，以求对攻读的对象有一个总体的、粗略的印象。
“面”的读书法，是以“点”读书为目标的进一步扫荡拓围阶段。就是在对某一学科充分了解，把握了其大致脉络的情况下，再学习与
可见，广泛的阅读博览可形成知识的“面”，专业的深度探索读书可形成学科的“点”。二者有机结合就能达到“以点带面，以少胜多”的目的。
广博与精深是知识大厦的两块重要基石，有博无深流于“杂”，有深无博流于“陋”。
传说中有一种鼯鼠，它会飞，会缘，会游，会穴，会走。但是，它飞翔却飞不过屋顶，攀缘而爬不到树梢，游水却游不过河，打洞又不能藏身；奔跑还不及人跑得快。鼯鼠会五种本领，却没有一种技艺精湛得足以护其身、保其命、所以在弱肉强食的生物链中，它最终丧生于黄鼠狼之口，也就不足为奇了。
翻开近现代史册，在那样一个外侮内忧、举国动荡的恶劣治学环境下，却尽出学术上堪称泰斗且博古通今学贯中西、既博又专的大读书人：有革命、治学两收获的孙中山；有一代学术“托命”人尤专史学的陈寅恪；有学界静狮、文苑代雄王国维；有“脚踏东西文化，一
笺宇宙华章”的大文学家林语堂等人。他们不仅在“面”上的涉猎知识渊博，在各自的领域更是达到了前所未有的深度。
人的生命是有限的，知识的海洋却是浩瀚无垠无穷无尽的，所以无论任何人，其知识的广博是相对的，知识的“面”可以依个人的'情况拓宽加大到“无限大”。钱钟书早在清华读书时，便立志要“横扫清华图书馆”。他博学多能，兼通数国外语，学贯中西，在文学创作和学术研究两方面均成绩卓越，他的渊博是通过其以文学为方向、贯通中外的广泛博览而成就的，他的博学广闻给其文学创作提供了最有效的奠基，赋予了其作品（如《围城》、《管锥编》）无以伦比的魅力。
知识是触类旁通的。总之，广博是精深的基础，精深是广博的方向。初学要广，入门要深；知识面要博，钻研点要深。
2、硬啃猛攻学习法——勤能补拙，水滴石穿
俗话说“冰冻三尺非一日之寒”。一门知识乃至一种学说的掌握理解，如同人与人相遇、相知需要很长时间一样，通常都是需要一个过程的。初看一本经典的书或接触一门新学科时，它不是可以一下子理解明白的，这时就需要你有水滴石穿的精神，抓住问题不放，用心去攻读，即识别出不易理解、完全不懂的东西，反复去揣摩或查看有关书籍、工具书等，直到弄明白弄通透为止。这就是硬啃猛攻读书法。
我们看到一些成名的学者、专家博闻强记，讲起艰涩难懂的书中内容也是召之即来、侃侃而谈。其实他们在学成之前，何尝不是发挥出异于常人的钻研，付出了坚持不懈的努力来攻读这些书籍的。
读书有略读、阅读与攻读之分。工作之余，看看小说，翻翻画刊，属于略读；一般的书籍、报纸和杂志。内容浅显易懂，又未必事关紧要，看一二遍就够，这是阅读；至于攻读，那就是另一回事了。“攻”常常表现为难点、难题、不容易理解的道理。攻坚之法，一在于钻研，二在于坚持。长期围困而且炮火猛烈，何愁攻城不下？何愁击石不开？
“勤能补拙，水滴石穿”的“硬啃猛攻学习法”对打基础的读书人来说，是最务实最朴素的读书道理。
3、创造学习法——取百家之长，走自己的路
俄国剧作家克里雅日宁曾经把读书分为三种：一种是读而不懂；另一种是既读又懂；还有一种是能读懂书上没有的东西。读而不懂，不如不读；既读又懂，只懂得书本上的知识，也是不够的；只有通过读书本上的知识再经过综合分析，创造出自己的东西，这才是读书的最高境界，也就是创造读书法。
大多数人读书仅仅满足于只了解书本上是知识，把自己变成一座储存知识的“仓库”，而没有把读书作为提高主观世界、改造客观世界的创造过程。如果我们钻进书里一味死读书，过分迷信书本上的知识，不敢有任何自己的见解，就等于把自己完全禁锢在书本里，那样就会读书越多，把自己“锢”得越紧。
掌握创造学习法最重要的一点就是培养自己的创造力。
首先必须处理好继承和创造的关系。创造并不是凭空想像，它是在继承前人知识的基础上得来的。知识积累的越多，就越容易发现其中合理与不合理的成分，从而产生创造的想法。
其次，要克服自卑、自怯的情绪，要珍视自己的独立见解。创造力是每个人都有的，千万不要轻视自己的独到见解。尽管有时它可能很虚幻。
再次，要有打破传统，敢于向权威挑战的勇气。科学上新理论的产生，无不都是对旧传统理论的否定。
最后，要分清创造和模仿。宋朝著名的文学家欧阳修，非常喜欢唐朝文人韩愈的作品，并且反复研读他的作品竭力向他学习。结果，他的文章虽颇负盛名，而诗却没有什么成就。因为欧阳修学韩愈文章时，有创新，有发展，所以成为后来的八大家之一；而在学韩愈诗时却采取了亦步亦趋，墨守成规的方法，一味的模仿，因此，毫无发展，毫无创新，当然在诗歌方面也就不能自成一家了。
要想熟练的掌握创造读书法，还需要很多条件，如：好奇心，远大的抱负，对图书的浓厚兴趣，善于思考等等。这些不是一朝一夕就能具备的，需要我们不断在读书的实践中摸索和总结。
如果书使我们不能、不敢去创造，那就失去了读书的意义。
4、单打一学习法——精诚所至，金石为开
很多人读书时都可能有过这样的坏习惯，看书一遇到困难就不想再读了，于是，又拿起另一本，遇到难题时又放下，结果没有一本书能读深读透，弄得一知半解，知识残缺不全。
著名科学家陈念贻年轻时为了报考大学，决定突击自修英语。这个主攻目标确定后，他就将房间里其他书籍都封存起来，只剩下英文书一种，整天手不释卷，使自己完全进入英文的“境界”中，不受其他书的任何干扰。第一天，他只记住了八个单词，到第二天早晨复习时发现已忘掉了三个。但他毫不气馁，继续埋头攻读，坚持了一个星期以后，开始掌握了英文记忆的规律，一天能记住二十多个单词。一个月后每天能记五十余个，两个月掌握了四五千个单词，基本能阅读英文版的《读者文摘》了。
陈念贻不仅“单打一”地读英文书，而且还套用小的“单打一”---在掌握了一定数量的单词后，他又用了一个星期的时间，专攻英文语法和英文写作练习。接着，又专门用了一段时间强行背诵了五百句英语范文。结果，他总共只用了三个月飞时间，就基本把英文攻下来了，并能用英文写出漂亮的文章。此后，陈念贻有用这种读书方法，攻下德、法、日、俄四门外语，还攻克了代数、三角和解析几何等难关。
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