导学案学习方法指导样本

时间：2021-01-14 12:02:12 学习方法我要投稿

导学案学习方法指导精选样本

　　导学案学习方法指导精选样本

导学案学习方法指导精选样本

　　一、预习方法指导

　　1、按照学案上指定的页码范围内的内容，边读边思考，找出关键的词语（对陌生术语采用问别人、查资料的方法先弄清楚）；

　　2、弄清“探究”、“思考”内容的“已知”和“问题”，并按照导学案资料的要求，一步步操作，（如：测量、观察、比较、计算、归纳、联系实际生活思考、运用已学知识探索等）最终得出结果，归纳出结论。

　　3、巧用红笔：

　　a、用红笔记录预习中发现的新问题；

　　b、记录不能解决的问题；

　　c、记录自己的独特见解；

　　d、记录自己提出的新想法，

　　e、用红笔记录自己整理的知识结构图；

　　f、用红笔记录自己的学习心得，学习方法；

　　g、记录学习的重点，难点（重难点是考试常考的，也是要求每个人必须掌握的，难点就是很难弄清的）。

　　对于记录的a、b问题，在讨论时积极提出来，如不能解决，可以查资料、问同学、问老师；对于c、d、e、f、g五条，在组内展示，或课堂大展示中给大家分享。同时方便老师了解学习情况。

　　4、用黑笔完成习题作答，用铅笔、三角板、直尺、圆规等作图。

　　5、对于预习中发现的新问题，或提出的新问题，经讨论、查资料、问老师都不能解决的，及时交给小组长，统计后交给课代表，课代表交给老师，想办法解决，并进行展示。

　　二、小组讨论的方法

　　1、讨论时每位同学都必须积极主动的参与，不得旁观，或做无关的事情；

　　2、讨论可以是针对预习时发现的问题、不能解决的问题，还有老师分派的要讲的问题；

　　3、讨论可以是本组成员，也可与其他组成员，无论与谁讨论，问题要尽快解决，问题解决了就马上进行下一任务的学习；

　　4把问题表达清楚、准确，声音要洪亮，口齿要清楚，语速要恰当。其他组员要注视对方、认真听，边听边思考，听完后，可以提出自己的想法、见解。然后是倒数第二号，依次到第一号，注意，已提出的问题不再提。讨论中已解决的问题，每个同学都整理记录结论，不能解决的问题，每位同学也要整理记录，组长负责整理后问其他同学或交给老师。

　　5表看法的同学，须等发言的同学说完后，再发表自己的观点。

　　三、课堂展示方法

　　1、接到任务，按要求在规定时间内先思考，再进行讨论，每个同学须对做法进行整理，负责讲解的同学先在组内试讲，阐述自己的见解；

　　2、负责讲解的同学要：

　　A、首先把要讲的问题叙述一遍；B、对问题进行分析C、讲解问题；D、小结方法，学习心得。讲解问题时，侧身面对同学，大胆阐述自己的做法，声音要洪亮，用普通话，口齿要清楚，语速要恰当；

　　3、听讲的同学要注视对方、认真听，边听边思考，听完后，可以（不举手）立即提出自己的想法、见解，说完后，其他同学马上接着发表观点。可以对讲解的同学进行仪态、知识、表达、创新能力等及时评价。

　　4、小组长按照问题的.难易程度安排讲解人员，一般情况下，安排4至9号同学讲解，其他同学负责点评。小组内分工要明确，成员要团结，要做到民主、平等、尊敬、积极、主动。

　　四、学习反馈方法

　　1、组员要把预习中不能解决的问题、发现的新问题、遇到的难点，预习完后及时总结，提交讨论，不能解决的，组长整理交给任课教师；

　　2、对展示后未弄清的问题，及时整理提交讨论，不能解决的，组长整理交给任课教师；

　　3、对星级达标测试不能解决的问题主动问同学，或讨论，都不能解决的，整理交给任课教师

　　五、特别要求