　高中政治学习方法学好政治有一套

时间：2020-09-05 14:49:12 学习方法我要投稿

　高中政治学习方法学好政治有一套

　　高中政治学习方法：学好政治有一套

　高中政治学习方法学好政治有一套

　　编者按：小编为大家收集了“高中政治学习方法：学好政治有一套”，供大家参考，希望对大家有所帮助!

　　一、端正学习态度，提高学习思想政治课的兴趣

　　首先，要充分认识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具。这是其他课程不可替代的。

　　其次，要克服学习中实用主义的倾向。“需要”是同学们学习的直接和重要的动力。现实状况是受高考指挥棒的影响，有的同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜欢也要强迫自己去学，反之对高考中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不愿意付出更多的精力去学习，而越学不进去就越感到枯燥无味，形成了一种恶性循环。

　　最后，要消除现实生活中人们对政治课的误解。现实生活中，对政治学科的误解大量存在。这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。就高中的政治课而言，他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。一些人不了解政治课的学科体系和价值，本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号，和思想政治工作划等号，认为政治课就是说教，只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。把政治课教学看成是传统灌输，使政治课处在一个不利的社会氛围中，从而影响了同学们学习思想政治课的兴趣。

　　二、科学掌握高中思想政治课的一般学习方法

　　1.预习：就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。搞好预习要求做到：

　　(1)列预习提要

　　(2)做好笔记

　　(3)勤思善想(发现问题)

　　(4)持之以恒

　　2.专心上课，积极思考：即专心看(书，黑板，屏幕)、听(老师讲解和同学们发言)，积极参与(积极动脑，和老师形成零距离互动)，还要考虑你预习时所确定的听课重点。看、听、参与等形式都必须动脑，这是衡量专心与否的重要标志。如果这点做不好，就不可能形成自己的知识。

　　3.课后及时复习之所以要及时复习，是学习的反复性特征的要求;爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习;及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补，使对知识的理解得到升华，实现对知识的再认识，再提高，使思维的深刻性得以发展。

　　三、牢固掌握所学概念和原理的基本要求

　　有些同学说，老师上课讲到的概念和原理虽然听懂了，笔记也记了，但总是记不住学过的概念和原理。概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结，具有较强的抽象性，记忆起来有一定的难度。如果只靠死记硬背，不仅记起来困难，而且只能形成短时记忆，不能形成长久记忆。大家知道学习知识懂是基础，记是手段，用是目的。在真正弄懂的基础上要想牢固掌握概念和原理必须做到：

　　(1)运用记忆技巧。

　　(2)要做到及时复习和定时复习。

　　(3)多思多用，熟能生巧。

　　(4)正确区分相近或相似的知识点。

　　(5)弄清知识之间的内在联系。

　　四、学会知识运用，掌握解题方法，提高应试成绩

　　首先，要掌握教材基本知识，学会建构知识体系和网络，从宏观上驾驭知识。

　　其次，要培养理解分析知识的能力。

　　最后，就是学会答题的方法和应试的技巧。

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　　如何提高高中政治学习效率

　　【编者按】不少同学反映，高二政治是一个很枯燥、很难记的学科。其实，只要掌握科学的学习方法，政治也是很好学、很有趣的。下文是高考网为大家整合的科学学习政治的方法。

　　一、客观题：排错→除异→选优

　　二、主观题

　　1、审材料(主题→分析、综合)：①概括中心思想(把握整体观点);②划分层次(根据标点符号)→把握大概的知识点;③中心句，关键词(划出来、圈起来)→联系具体知识点;④边审材边简要拟列提纲，防止遗漏知识点(不要忽视整体观点)。

　　2、审设句：①范围(如果没有给，就要联系材料自己判断，材料侧重哪方面就重点写哪方面);②题型(是什么、为什么、怎么办，认识题，意义题);③设问中的主体和客体。

　　3、组织答案要点

　　(1)要点：①段落化;②序号化;①②③abc;③规范化(专业术语+时政语言)

　　(2)技巧：①先重点，再其它;②先观点，再材料;③先教材，再创新(时政语言);④搜索课本相关语言，把材料语言转化为课本语言。

　　政治学科解题方法(经济常识)

　　一、是什么

　　1、图表题(说明经济现象)：①概括材料(表头、表格→横比和纵比、附注、关系→因果联系和整体与部分联系);②得出结论(问题所在+时政热点)。

　　2、运用经济学知识分析经济现象：经济学原理(要点+内容)+联系材料。

　　二、为什么

　　1、一般型：地位、作用、意义、现状(概括材料)。

　　2、意义型：两个角度(国内国际);三个主体(国家、企业、人民→劳动者和消费者)

　　(1)国家

　　A、国内经济：有利于①社义根本任务、社义本质，社义生产目的;②扩大内需、促进经济发展、增加就业;③加强国家的宏观调控，完善社义市场经济，实现资源优化配置;④转变经济发展方式，提高经济效益;⑤调整经济结构，推进产业结构优化升级;⑥具体的时政意义(科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、两型社会、科技进步自主创新、新农村建设)。

　　高二政治知识点：走进文化生活

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　　走进文化生活

　　4.发展中国特色的社会主义文化

　　4.1、走进文化生活

　　4.1.1、了解文化市场和大众传媒的发展对我们文化生活的不同影响

　　(1)文化生活多样的原因：

　　1)大众传媒的影响。2)现代科学技术的发展。3)社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择。

　　(2)当代文化生活的“喜”与“忧”。

　　1)文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化：它能满足人们多样化的文化需要;它可以传播科学文化知识;它可以提高人们的思想道德素质;它能推动生产的发展;等等。

　　2)文化市场的自发性和传媒的商业性，引发了令人忧虑的现象，如有些部门和单位在经济利益的驱动下，生产、销售品位低下的文化产品;有些文化产品以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味;有些媒体热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绑闻轶事”等等。

　　3)文化市场和大众传媒需要加强管理、正确引导。

　　4.1.2、发展大众文化的基本要求

　　(1)什么是大众文化?面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。

　　(2)我国人民对文化需求的特点和原因。随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，丰富精神文化生活十越来越成为我国人民的热切愿望，对文化的需求日益呈现出多层次、多样化的特点。

　　(3)如何满足人民日益增长的精神文化需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品，包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅和通俗的，严肃和娱乐的，无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进的、健康的有益的文化。

　　(4)加强社会主义文化建设，奏响主旋律。

　　A、中国特色社会主义文化的地位作用：以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。

　　B、如何发展有中国特色的社会主义文化?

　　①大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们进行文化建设的必然要求。

　　②政治上：要加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行，同时要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的文化。(法治和德治相结合)

　　③经济上：加强对文化市场的监管，完善文化产业政策，增强我国文化产业的整体实力和竞争力，引导人们进行科学的文化消费。

　　(重点把握：发展大众文化的要求;)

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　　2017江苏政治高考考试说明解读：考点略有变化

　　【摘要】高考时事政治练习题汇总：2017年高考时事政治题主要以2012年9月到2017年5月的时事热点为出题点，考生现在就要关注时事热点，在平时多分析这个事件能提炼出哪些政治原理，并进行深入分析。整理了高考时事政治练习题，内容都是2012后半年的社会热点事件，帮助高三生练手!

　　2017江苏政治高考考试说明解读：考点略有变化

　　新增“我国的和平发展道路”等考点

　　点评人南京一中政治教师、市优秀青年教师蒋可

　　【解析】相较于2012年江苏高考政治考试说明，2017年的考试说明稳中有变，部分考点进行了微调，删除一些考点，增加一些新考点。具体变化为：删除“实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因及意义”、“实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的客观必然性”、“国家的含义和根本属性”、“中国共产党对民族精神的继承与弘扬”、“中国加入世界贸易组织的意义”等考点;新增“企业兼并与企业破产”、“我国政府权威的来源和树立”、“我国的和平发展道路”、“坚持文化创新的正确方向”、“坚持唯物辩证法，反对形而上学”、“欧盟在世界多极化中的地位与作用”等考点。

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　　高考政治备考建议整理

　　【摘要】小编为同学们整理了高考政治备考建议，希望大家喜欢。想要了解更多高考备考知识，请继续关注高考备考栏目。

　　一、基本指导思想

　　要以课本为主。有些考生认为：“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。

　　二、要注意复习课本的方法和技巧

　　复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：

　　第一，先把课本读“厚”。具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。我建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。

　　第二，再把课本读“薄”。根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法!我的建议是：每进行完一个阶段(也就是两课)，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。

　　三、处理好课内和课外的关系

　　如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。在这个时间的安排上，我认为：前一类学生的课外时间投入最好是每天50分钟左右，而后一类学生的课外时间投入最少要90分钟，用30分钟时间记忆，30分钟理解，30分钟做题，等到基础知识牢固了，可以适当地减少课外的时间的投入。那种靠考前突击记忆的做法是十分有害的，历次实践证明：如果平时没有时间，那么考前更没有时间，也没有好的心态去记忆，政治虽是文科，但同时要把功夫放在平时。

　　【总结】高考政治备考建议就为大家介绍到这儿了，在高三阶段大家一定要多掌握一些备考知识，对大家会有帮助的。

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　　高中政治学习方法：外汇与汇率要注意的问题

　　编者按：小编为大家收集了“高中政治学习方法：外汇与汇率要注意的问题”，供大家参考，希望对大家有所帮助!

　　外汇与汇率是高考的一个重要考点。这一知识内涵丰富，学生掌握起来较困，问题主要有两个：一是关于外汇汇率与本币汇率的比例关系在具体运用中经常弄不清楚;二是对涉及到运用外汇和汇率关系解决有关人民币升值问题感到困难。

　　首先外汇汇率不是固定不变的，它因各种因素的影响而不断变动。

　　汇率是一个以最经济地取得外汇的换汇成本的标准，它同时也是最有效的用外汇购买外国货的标准。创汇与用汇均衡是最佳汇率，适用于贸易双方。如果汇率偏离了均衡汇率，将给双方带来损害。可见外汇汇率是不断变化的但不能偏离汇率均衡。在我国是采用一百单位外币作为标准的。如果一百单位外币可以兑换更多的人民币，说明外汇汇率升高，外币币值升值，人民币汇率降低，人民币币值贬值，反之外汇汇率降低，外币币值贬值，人民币汇率升高，人民币币值升值。无论何种变动都会对本国经济和世界经济产生一定的影响。但外汇汇率与本币汇率的比例从根本上说是由世界市场的供求关系决定的，但也受国家政策制度因素的影响。

　　其次我国汇率不是由市场完全决定的，而是我国政府根据世界市场的供求关系确定的。

　　我国的汇率政策是由市场供求决定的有管理的浮动汇率制度。我国的汇率水平，很受制度安排的影响。所以应该先考虑汇率制度安排，在既有制度下进行讨论。实际上，各种汇率政策在长期内所得到的汇率水平应该是一样的，但对于我国影响更大的是短期。因此应提高人民币汇率决定的市场化，因为我们不仅仅要看到短期，更应看到长期，而在长期内这种低估的人民币汇率既要承受压力，也会损失我们的经济利益。而真正的稳定应该是长期的稳定，人民币背离均衡应该逐渐减小。

　　我国的汇率不均衡实际上是由于我们的收入分配问题引起的，由于我国的普通劳动力价值过低，导致了国内的有效需求不同的同时，商品的.生产成本过低。我国产品在国际市场上的竞争力是由于我们的廉价劳动力，也许中国确实在九十年代初期由于高通货膨胀率与稳定的汇率导致了资本技术的大量流入，促进了我国经济的发展。但这种经济地位的提升，并没有完全成为人民福利的提升，相反随着这种过程的继续，各种矛盾也初步的显露出来。

　　最后弄清人民币升值对我国经济的影响。

　　1、人民币升值对进出口价格的影响。人民币升值预期对大宗商品市场可能产生的重要影响。在其他交易条件不变的前提下，人民币相对美元等外币升值，就意味着可以用同等的人民币兑换到更多的外币用于进口，从而导致进口成本降低，进口商品的价格随之就会下跌。同时增加出口产品成本、抑制出口。

　　2、人民币升值会使我国的价格竞争优势削弱。一方面,在国内经济保持高速增长和日益开放的背景下，人民币升值无疑将降低进口和投资的成本，从而促进经济的可持续增长。另一方面增加出口产品成本、抑制出口，进而不利于经济的增长。一般地说，，长期以来，我国的家电行业都是凭借着"物美价廉"打入国外的市场的，利润已经很薄,同时不少进口国家反倾销政策的出台,也避免了国内生产企业再打低价战。人民币升值无疑使这种微弱的价格竞争优势得到削弱，严重的话还会导致国际分工的变化。因此这将直接影响到家电行业的出口规模，

　　3、人民币的升值和贬值在不同的历史时期各有侧重，不是一成不变的。随着我国经济形势的变化而变化的。不能笼统地认为人民币升值一定比贬值好或坏，要具体问题具体分析，因时而宜。

　　外汇汇率能否稳定关系到我国经济的稳定发展，因此，只有正确分析我国人民币汇率与外汇汇率的关系，做出正确的决策，事关我国人民的根本经济利益的得失。这一问题处理得当，既有利于缓解我国的有效需求不足，真正的提升最广大人民的生活福利，又有利于缓解部分国际贸易中的摩擦。这才是我们发展经济的真正意义所在。

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　　文化创新检测题

　　一、单项选择题：

　　文化发展的实质，在于文化创新。没有创新，文化就会萎缩，就会失去生机和活力。回答1-3题。

　　B 1、社会实践是文化创造和发展的基础。对此理解正确的有

　　①文化创新的需要来自社会实践 ②文化创作的最终来自社会实践和创作者的才智 ③文化创作的动力来自社会实践 ④社会实践是产生优秀文化作品的源泉

　　A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

　　C 2、时代精神的融入对文化创新起着重要的推动作用。这主要告诉我们，文化创新要

　　A．保持民族文化特性 B．做到面向世界，博采众长

　　C．坚持与时俱进 D．抵御其他民族文化的侵蚀

　　B 3、文化创新的作用高考，主要表现为

　　①不断推动社会实践的发展 ②促进民族文化的繁荣

　　③扫除民族文化交流的障碍 ④促使一种民族文化代替另一种民族文化

　　A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

　　二千多年来，中国文化常常要面对其他文化。在文化与文化的相遇中，“见贤思齐”是我们的理念。回答4-5题。

　　D 4、在经济全球化的浪潮中，文化交流崇尚“见贤思齐”，这就要求我们

　　A．用优秀民族的文化改造本民族的文化B．依照其他民族的优秀文化发展本民族文化

　　C．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化

　　D．善于和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化

　　A 5、在文化交流中我们所崇尚的“见贤思齐”与有些人所主张的“外来文化是先进的文化，应该照搬过来”是有本质区别的。二者的对立主要表现在

　　①是否保留和发扬本民族的优秀文化传统 ②能否借鉴和吸收其他民族文化的长处

　　③是否承认社会实践是文化创新的源泉 ④是否承认文化发展的实质在于文化创新

　　A．①② B．②④ C．①③④ D．②③④

　　女书是湖南江永等地流传的一种古老的女性文字，两千多年来，只在女性中流传。随着最后一位自然传人的去世，女书面临失传的危险。回答6-7题。

　　D 6、女书是妇女当中流传的、表达她们喜怒哀乐的文字。女书一旦失传

　　A．意味着民族文化将自行消亡 B．说明民族文化与时代发展格格不入

　　C．会使中华传统文化惨遭灭顶之灾 D．会使世界文化的百花园受损

　　A 7、“只有民族的，才是世界的。”为拯救女书这一世界唯一的女性文字，我国目前正在积极行动。国家对民族文化的保护

　　①是为了捍卫民族文化的独立性和丰富性 ②有利于维护世界文化的多样性

　　③能够使民族文化免受外来文化的侵蚀 ④能够确保民族文化代代相传

　　A．①② B．②④ C．①③④ D．①②③④

　　文化的多样性为人类文明的发展提供了资源保证和文化创新的原动力。经济全球化的今天，我们应当重新审视和定位丰富多彩的文化现象与文化资源，正确判断其文化价值之所在。回答8-9题。

　　B 8、文化是人类社会不可缺少的重要内容，是社会进步的重要标志。经济全球化虽对各民族文化产生了巨大冲击，但也可能消灭它们之间的差异，地球不会因为成为“地球村”而拥有完全一致的价值观。这主要说明

　　A．文化是民族的，又是世界的 B．各民族都有自己的文化个性和特征

　　C．不同民族文化具有共性和普遍规律 D．经济全球化背景下的文化冲突会愈演愈烈

　　C 9、在经济全球化的浪潮中，对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。这是因为，尊重文化多样性是

　　①对文化多样性价值的确认 ②发展本民族文化的内在要求

　　③实现世界文化繁荣的必然要求 ④保证本民族文化免受外来文化冲击的根本出路

　　A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

　　中国传统文化，有悠久的，也有鲜明的个性。京剧是我国戏曲之大成，被称之为中国的戏剧“国粹”。回答10-11题。

　　C 10、在演员脸上涂上某种颜色以象征角色的性格和品质是京剧的特色。如红脸表示赤胆忠心，气性耿直。这一特色

　　①是中华民族文化个性和特性的标识 ②体现世界文化的多样性

　　③应在实践中得以继承和发展 ④会成为文化交流的障碍

　　A．① B．①② C．①②③ D．①②③④

　　B 11、京剧是通过不断吸收地方戏曲的精粹和其它艺术形式的特长丰富发展起来的。这给我们的启示是：要维护艺术的长盛不衰，关键在于能否

　　A.全面吸收各种艺术的特色 B. 不断推陈出新、博采其它艺术精华

　　C.推动社会实践的发展 D.保持传统艺术不受其他艺术的冲击

　　传统无处不在，我们都生活在传统之中。今日中国的发展，就植根于中国的传统文化之中。回答12--13题。

　　A 12、传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化具有等特点。

　　①产生于过去，打上了历史的烙印②带有自己民族的色彩③不仅存在于历史，而且存在于现实之中④渗透在现实生活中的各个领域，钳制着人们的交往方式和方式

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

　　C 13、“海上生明月，天涯共此时。”每逢中秋佳节，海峡两岸都会庆祝这一传统节日。这体现了

　　①中华民族有共同的传统习俗 ②海峡两岸同根同种，血脉相通

　　③海峡两岸人民对祖国统一大业的认同 ④海峡两岸社会制度相同

　　A．① B．①② C．①②③ D．①②③④

　　B 14、中华民族是一个具有忧患意识的民族。《易传》中说：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保业。”近年来，“忧患意识”一词频繁出现在党和政府的文件及领导人的讲话中。这表明，中国传统思想

　　A．即将成为中华文化的重要组成部分

　　B．影响当代中国人的价值观念和中国的发展道路

　　C．是当代中国人的精神财富，应当毫无保留地继承

　　D．是最优秀的传统文化，应当成为全世界的主流思想

　　“短信弹指间，沟通零距离”。如今，每天有无数信息在“漫天飞舞”。手机短信被称之为电视、报纸、广播、网络四大媒体之外的“第五媒体”，在文化传播中扮演着重要角色。回答15--17题。

　　A 15、从1998年手机短信业务在中国大陆开通以来，手机短信就以其______等特点，迅速成为一种流行的文化现象。

　　①言简意赅，内容丰富 ②便捷、经济、及时

　　③融娱乐性、情感性、艺术性和哲理性于一体 ④无处不在，无所不能

　　A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

　　D 16、2005年“两会”期间，中国移动和中国联通，启动了手机用户的“两会”服务，对每一位用户发送“两会”讯息。同时，接受手机用户的“两会”热议、“两会”留言。这被称为“手机短信提案”。将手机短信运用到人大和政协“两会”，这意味着手机短信作为一种大众传媒

　　A.已经尽善尽美 B.能够成为全社会的主流传媒

　　C.即将取代一切旧的传媒 D.逐步“渗透”到我们的生活中

　　B 17、如今，依托电子技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术，大众传媒已经成为文化传播的主要手段。这是因为，大众传媒能够

　　①最大程度地超越时空限制，汇集来自世界各地的信息 ②确保世界文化的多样性

　　③较大程度地实现文化传递、沟通和共享 ④消除各个国家和民族文化的差别与冲突

　　A．①④ B．①③ C．①③④ D．②③④

　　孔子曰：“学而时习之，不亦说乎”。面对日益激烈的国际竞争，党的十六大把“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的重要目标。回答18-20题。

　　D 18、学习型社会是现代社会发展的一个重要特征。建立学习型社会

　　①是科技进步的必然要求和结果 ②意味着文化传承方式的新变革

　　③是全面建设小康社会的必由之路 ④能够促进人的自由全面发展

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

　　B 19、全民学习、终身学习，是“学习型社会”的核心内涵。自2001年部取消考生报考普通年龄及婚姻状况的限制以来，全国各地每年都有一些大龄考生步入考场。部的这一改革

　　①能够从根本上提高全民学习热情 ②能够确保各种年龄段的考生接受高等教育 ③是进一步构建终身教育体系的重要举措 ④彰显“活到老、学到老”，让学习伴随人的一生的行政理念

　　A．①② B．③④ C．①③④ D．②③④

　　C 20、学习型社会为人的全面发展提供了更为广阔的空间。与传统社会中人们主要通过学校获得不同的是，学习型社会的学习已贯穿于人生的全过程。这将意味着

　　A．传统的学校教育模式将逐步被取代 B．终身学习将成为人生的目的

　　C．学习将成为一种生活习惯和生活方式 D．学习是全社会的中心任务

　　“始终把文化创新作为文化发展的战略基点和前进动力，努力提高我市文化自主创新。认真落实文化经济政策和科技政策，积极引导文化企业成为文化创新主体。支持掌握核心技术的文化人才创办创新型文化企业。加强数字和网络等核心技术的应用，丰富表现形式，拓展传播方式。”据此回答21-22题。

　　C 21、文化创新的根本途径是

　　A．取其精华，去其糟粕 B．推陈出新，革故鼎新

　　C．社会实践 D．不同民族文化的交融

　　C 22、“认真落实文化经济政策和科技政策，积极引导文化企业成为文化创新主体”。这表明

　　A．文化创新是文化企业从事文化活动的目标

　　B．认真落实文化经济政策和科技政策是文化创新的基本途径

　　C．文化与经济、政治相互影响，相互交融 D．政策创新是文化创新的根本动力

　　A 23、孔子认为，“孝悌也者，其为仁之本软，”，在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一，但封建社会有片面强调“愚孝”，成为束缚人们思想和行为的桎梏。为此我们应这样对待传统文化

　　A．取其精华，去其糟粕 B．赋予它新的时代精神

　　C．对其加以融合、交流 D．全盘抛弃

　　D 24、对文化交流和继承的认识正确的是

　　A．文化交流不需要继承 B．文化继承可以离开交流

　　C．文化交流和传播是同步进行的 D．文化在交流中传播，在继承基础上发展

　　D 25、20世纪50年代，我国音乐学院的练习的曲目大多是外国音乐家的作品。在上海音乐学院读书的一些拉小提琴的年轻人决心创作出中国人自己的作品。他们以发展民族音乐为使命，创作出了感动全世界的经典曲目——《梁祝》。这首反映中国古老而美丽传说的乐曲，用交响乐的形式展现了中华文化鲜明的风格和特点，成为通过文化融合实现文化创新的艺术典范。这说明要以中国人容易接受的形式实现文化创新，就必须

　　A．固守本民族的传统文化 B．拒绝接受新文化和任何外来文化

　　C．推崇外来文化

　　D．把握好当代文化与传统文化、本民族文化与外来文化的关系

　　C 26、南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明

　　A．建筑是中华传统文化的重要标志 B．文化创新可以推动社会实践的发展

　　C．实现文化创新需要博采众长 D．潜心思考是文化创新的基础

　　A 27、冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响。这表明

　　A．人们在社会实践中创造并享用文化 B．文化具有丰富的表现形式

　　C．文化的发展与社会实践同步 D．文化创造的主体是知识分子

　　C 28、200多年前，《周易》传到欧洲，欧洲哲学家和科学家从中得到启示，提出二进制。后来二进制又成为电子计算机的理论基础之一。这一现象说明

　　A．文化创新需要推陈出新 B．文化创新需要文化多样性

　　C．文化创新需要博采众长 D．文化创新需要反对历史虚无主义

　　C 29、就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是

　　①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 ②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流促进各个民族的文创新 ④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣

　　A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

　　C 30、文化发展的实质是文化创新。要进行文化创新，就必须

　　①继承传统，推陈出新 ②面向世界，博采众长 ③正确处理好当代文化与传统文化、外来文化与民族文化的关系 ④积极参加社会实践

　　A．①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④

　　二、简析题：

　　31、近代以来，对待中国传统文化人们存在三种截然不同的态度：一种是文化虚无主义。他们认为，以儒家文化为核心的中国传统文化，无法适应现代社会和商品经济的发展，必须全盘否定。只有彻底解脱了传统文化的羁绊，我们才能走向新生。另一种是文化复古主义。他们认为近代中国的衰败，乃是由于传统文化精神的失落。只要复兴中国传统的儒家文明，中华民族就可以强盛起来。第三种态度认为，任何一个民族的传统文化都是一个民族世代累积、相对稳定的群体经验的总结，虽然其中存在着过时的、保守的东西，但是其中的精华部分，则凝结着一个民族的智慧和力量，往往可以穿越时空的界限，成为一个民族迎接新的时代挑战的内在动力。

　　（1）如何认识上述对待中国传统文化的三种截然不同的态度？

　　答：第一种态度属于“民族虚无主义”，一味推崇外来文化，全盘否定本民族文化，主张全盘西化。

　　第二种态度属于“守旧主义”，一味固守本民族的传统文化，全盘否定外来文化。

　　第三种态度正确处理好了当代文化与传统文化、本民族文化与外来文化的关系。

　　（2）我们应该采取哪种态度？

　　答：我们应该采取第三种态度，因为只有这种态度是一种科学的态度，能够有利于文化的发展和社会的进步。

　　32、从我国先秦时期的诗经、楚辞到汉赋、唐诗、宋词、元曲及明清小说；从古希腊神话、罗马史诗到欧洲中世纪的十四行诗、文艺复兴时期的名作，以及18、19世纪浪漫主义和现实主义的作品，都体现了一种不断创新的精神。

　　请问文化创新的源泉和途径是什么？

　　答：（1）文化创新的源泉是社会实践。

　　（2）①立足干社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。②着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，这是文化创新必然要经历的过程。③不同民族文化之间的借鉴、交流与融合，也是文化创新必然要经历的过程。]

　　33、在两千多年前成书的《诗经》中，就已经提出“夙夜在公”（意思是从早到晚勤于公务）的道德要求，清代思想家顾炎武曾提出“天下兴亡，匹夫有责”的思想，对于这些思想，中国共产党赋予其符合时代精神的新内容，提出了“立党为公、执政为民”的思想。

　　（1）材料体现了文化创新的哪些观点？

　　①传统文化具有相对独立性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。从两干多年前提出的“夙夜在公”的道德要求到“天下兴亡，匹夫有责”的思想再到今天中国共产党“立党为公、执政为民”的思想都体现着一种“为公”的思想和理念。这既体现了传统文化中基本特征不变的特点，又体现了传统文化随时代的发展而发展。②文化的发展既要继承传统，又要“推陈出新，革故鼎新”。当代中国共产党提出的“立党为公、执政为民”的思想，既是对传统文化“为公”思想的继承，同时又是对传统文化的发展，赋予了其全心全意为人民服务的新内涵。

　　（2）为什么要进行文化创新？

　　答：①文化发展的实质在于创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。文化创新是文化继承的必然要求。

　　②创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。

　　（3）怎样进行文化创新？

　　答：①社会实践是文化创新的源泉、动力和基础，因此，文化创新必须立足于实践，在当代就要立足于社会主义现代化建设的伟大实践，走与人民群众的实践相结合的道路。

　　②要继承传统，推陈出新。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好继承与发展的关系。

　　③要面向世界，博采众长，大胆吸收世界上一切优秀的文化成果，为我所用。

　　④文化发展要坚持正确方向，克服错误倾向。既要反对那种一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”；又要反对那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

　　34、看漫面，运用《文化生活》的知识．回答下列问题。

　　注：本题漫画根据方成的《洗澡》改编

　　(1)漫画中的文化教育存在什么偏差?(2分)

　　答：漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化排斥外来文化的偏差。