高中生学习语文的好方法

时间：2020-09-13 10:58:25 学习方法我要投稿

高中生学习语文的好方法

　　【编者按】古人曰“积沙成塔，积腋成裘”，“不积跬步，无以致千里，不积细流，无以成江海”。同样，要学好语文，建构成语文知识的大厦，形成语文知识的汪洋大海，关键也在于平时多“积累”。

高中生学习语文的好方法

　　一、多读书。

　　“书籍是全人类的营养品”，“腹有诗书气自华”，“读书能使人头脑充实”，可见，读书对人们来说是多么重要。

　　就学习语文而言，广泛的阅读，更能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，大大扩大我们的知识面，拓宽和活跃我们的思路，而且，通过大量阅读，我们将学会分析和鉴赏，提高我们的文化素养，还可开创我们写作的源头活水。二十多年前，吕淑湘先生曾在《语文教学中两个迫切问题》一文中说过：“语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声的说是得益于多读书。”时至今日，搞学情调查，经常读书的同学不但写作水平高，而且语文成绩大多名列前茅。事实证明，要想学好语文，不读书是万万不行的。希望我们的同学在今后的语文学习中，多读书，读好书。

　　二、多动笔。

　　俗语说“好记性不如烂笔头”，这就要求同学们在多读书的基础上还要多动笔，养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来;在阅读过程中，把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来，建立起自己的语文知识仓库，时间久了，语文能力就会在这种耳濡目染，潜移默化中，逐渐提高，说起来就“出口成章”，写起来就“下笔成文”。不会再出现“书到用时方恨少”、“巧妇难为无米之炊”的尴尬。俗话说：“拳不离手，曲不离口”，望同学们不仅要做“读书”的典范，而且要做“动笔”的楷模。

　　三、多实践。

　　“生活是个大课堂”，“天地阅览室”，“万物皆书卷”，大家都知道，语文与生活的外延相等，特别近几年来，随着“大语文教学观”的建立，语文试题多元化、开放性，我们要学好语文，再如过去“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，单纯依赖语文课堂是绝对不够的。这就要求同学们平日要多通过报刊、广播、电视等视听媒介，了解国内外大事，接受更多的社会信息，并积极参加一些有益的社会实践活动和丰富多彩的语文课外活动，来弥补课堂学习的不足，巩固、加深和扩大语文知识，培养语文能力。生活是语文学习的源头活水，我们只有树立“生活处处有语文”，处处留心学语文的观念，才能把语文学活、学好。

　　总之，学习语文是慢功，语文能力、语文素养的形成是一个十分缓慢的过程，决不可能一蹴而就，收其效于朝夕，正如荀子所说：“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍”。俗话说“万丈高楼平地起”，同学们，要想学好语文，请从“积累”始。

　　《两首》预习提示

　　本文选学《诗经》两首诗：《氓》《采薇》。

　　《诗经》是我国最早的诗歌总集，原本只称《诗》，汉代时被尊为经典，始称《诗经》。共收录诗歌305篇，故又称“诗三百”，反映公元前11世纪西周初年至公元前6世纪春秋中期近500年间的古代社会生活。《诗经》是我国现实主义诗歌的源头，因它的内容以反映劳动人们生活的“国风”为主，所以文学史上把这类诗歌称为“风体诗”。《诗经》分“风”“雅”“颂”三部分。“风”共160篇，是各诸侯国的土风歌谣，大多数是民歌，最富于思想意义和艺术价值。“雅”是西周王畿地区的正声雅乐，共105篇，又分“大雅”和“小雅”。“大雅”31篇，用于诸侯朝会；“小雅”74篇，用于贵族宴享。“颂”是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞，又分“周颂”31篇，“鲁颂”4篇，“商颂”5篇，共40篇。《诗经》表现手法“赋、比、兴”，“赋”，铺陈叙事。“比”，借物托情。“兴”，先言他物以引起所咏之辞。“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”，文学史上合称诗经“六义”。

　　《氓》选自《诗经·国风·卫风》，是一首春秋时期卫国（国都在今河南淇县）的民歌，通过女主人公对自己不幸婚姻的诉说，揭露了负心汉子的丑恶灵魂，控诉了夫权制对妇女的戕害。

　　《采薇》选自《诗经·小雅》，是西周时期一位饱尝服役思归之苦的戍边战士在归途中所作的诗，诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活，表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。

　　学习这两首诗，可采用的方法是：

　　1．背诵默写，这是学习古典诗歌的传统方法。背诵时，可以有意识地根据故事情节的发展线索来记诵；可以采取“化整为零”的方法，即先背一些容易背下来的诗句或段落，然后再贯穿起来背整首诗。

　　2．了解《诗经》六义。《诗经》六义包括风雅颂赋比兴，前三点指《诗经》的体裁，后三点指《诗经》的表现手法。了解这方面的知识，有助于诗歌的鉴赏。

　　3．学会“披文入情”。对于诗中人物情感的把握及人物形象的分析，要注意从具体的诗句入手，要重视自己的感受和体验，不要人云亦云，不要急于下结论，更不能死搬套语，硬贴标签。

　　修改病句常见类型及训练

　　（二）学习

　　1,回忆类型

　　请同学们回忆一下,我们以前常遇到的病句都有哪些类型？谁来说说

　　成分残缺,搭配不当,用词不当,词序颠倒,重复啰嗦,指代不明,前后矛盾,不合事理

　　2,修改病句的步骤

　　修改病句,如同医生给病人看病,要找准病因,对症下药,修改病句,一般可分四步：

　　读：默读原句,了解句子本来的意思

　　找：找准病因

　　改：针对病句的不同“病因”,可采取以下方法进行修改：加,换,删,调,改但在改时要对症下药,改动要少,切勿添枝加叶,要保持原意

　　查：查句子语法,逻辑是否正确,查句子是否保持原意

　　（二）巩固

　　1,判断题：下面病句哪一种改法最正确,请在括号里打“√”

　　⑴病句：永春的名胜古迹很多,牛姆林是唯一的一处

　　①永春的名胜古迹很多,牛姆林是最美的一处……（）

　　②永春的名胜古迹不多,牛姆林是其中的一处……（）

　　③永春的名胜古迹很少,牛姆林是其中的一处……（）

　　④永春的名胜古迹很多,牛姆林是唯一的……（）

　　⑵病句：面对着碧波荡漾的东张水库

　　①我面对着碧波荡漾的东张水库……（）

　　②面对着碧波荡漾的东张水库,我放声歌唱……（）

　　③碧波荡漾的东张水库多美啊！……（）

　　④我面对着波涛汹涌的东张水库……（）

　　2,读句子,有错误的打“×”,并改正过来

　　⑴大家讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障（）

　　⑵无论遇到什么困难,他而且有办法解决（）

　　⑶这只小花猫浑身雪白,一根杂毛也没有（）

　　⑷听到我国又发射一颗人造卫星的消息,高兴得跳起来（）

　　⑸没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界（）

　　⑹太阳能发光,能发热,是一个大火球（）

　　（三）提高

　　1,综合练习：

　　⑴夏天的晚上,常常卧在院子里看星星

　　⑵在老师的帮助下,终于端正了学习习惯

　　⑶英语对我很感兴趣,我特别喜欢

　　⑷小明和小毛参观了化工厂,他受到了很大教育

　　⑸昨天傍晚刮了一夜风雨

　　⑹我的家乡是福建人

　　⑺我不禁忍不住流出泪来

　　⑻我一定改善不好的坏习惯

　　⑼老师今天讲的知识我基本上全懂了

　　⑽花园里,万紫千红的红花争相开放

　　（四）课堂总结

　　修改病句前必须读懂句子,明确句子所要表达的意思

　　然后对语法上有毛病或逻辑上有错误的部分进行修改修改后还要细致检查,

　　因为有的病句不止一处有语病,还要看有没有将意思表达清楚有的病句不止一种修改方法,只要表达清楚即可值得注意的是在改病句时,千万不能改变句子的原意总之,修改病句要认真开动脑筋,巧用修改方法

　　高考语文课外文言文阅读解题四步骤

　　文言文阅读必然会考到课外语言材料高中生物。面对从未读过的语段或文章，又无工具书可查，怎么办?在解答这类题目时，很多同学感到束手无策。我根据教学实践总结出解题四个步骤，仅供同学们参考。

　　第一步

　　快速浏览题目

　　课外文言文阅读有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。

　　第二步

　　仔细分析标题

　　一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。要指导留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。例如，在一次测试了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段。这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容，我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之，仔细分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容。

　　第三步

　　结合注释全文

　　课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以，教师应提醒学生千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。另外需要注意的是，教师要提醒学生在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。

　　第四步

　　“对症下药”解答问题

　　课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题：

　　(1)词语解释题。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文习过的。解题时，应先套用我们过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。

　　(2)句子翻译题。翻译句子应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后，将句子的大致意思写出来(意译)。在翻译句子时需要注意以下几个问题：一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译。例如：“庆历(年号)四年春，滕子京(人名)谪守巴陵郡(地名)”。可把这个句子译为：庆历四年的春天，滕子京被贬了官，做了巴陵郡的太守。二是句子中没有实际意义的词语应删去。例如：“陈胜者，阳城人也”，“者……也”表判断，无义，应删去，可把这个句子译为：陈胜是阳城人。三是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。例如：“甚矣，汝之不惠(主谓倒装)!”可把这个句子译为：你的不也太严重了。四是所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成分增补出来。例如：“乃丹书帛曰‘陈胜王’(省略主语)。”可把这个句子译为：他们(主语)就用朱砂在绸子上写上‘陈胜王’三个字。

　　(3)内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答;第二，摘录原文关键的词语回答;第三，用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

　　真北中学郭龙场

　　优秀高考生学习经验认真学习开心玩乐

　　尚鹏语文 125数学 139英语 133物理 147综合 27总分 571

　　王欧亚语文 121数学143法语148物理133综合25总分570

　　张天璐语文122数学147英语142历史127综合26总分564

　　尚鹏

　　语文 125数学 139英语 133物理 147综合 27总分 571

　　报考志愿：北京大学元培实验班

　　王欧亚

　　语文 121数学143法语148物理133综合25总分570

　　高考成绩公布后，得知上外附中王欧亚考取570分的高分后，很多老师、同学都一致说，这是一位全面发展的榜样，考这么高分在大家的意料之中。

　　张天璐

　　语文122数学147英语142历史127综合26总分564

　　谈到自己的学习方法，张天璐说，“我平时我从不熬夜”，她的学习最大的“法宝”就是非常注重效率，“该学的时候认认真真学，该玩的时候痛痛快快玩”。

　　□晚报记者钱钰杨玉红实习生姜亚岚报道

　　不记忆书本知识，喜欢推导每个物理公式，课余喜欢参加社团活动……高考成绩发榜后，记者采访发了沪上多位高考考生，很多学生获得高分是秘笈是：提高课堂效率，认真学习，开心玩乐。

　　理科高分考生：明日科技之星

　　“考出这个成绩，有点出乎我的意外，当时考下来的感觉并不是很理想。”当得知自己的高考成绩后，七宝中学的尚鹏表现得很低调。但在老师眼中，尚鹏得到这个高分是“实至名归”，作为2010年“上海市明日科技之星”的获得者、班级活动的策划大师、金爱心学生十佳标兵，尚鹏全面发展的个人素质在今年的高考高分考生中，显得尤为特别。

　　大男孩有大智慧

　　说到自己的学习经验，尚鹏的回答简洁明了，“真的没什么窍门可言，说起来可能有点老套，就是上课认真听讲。”

　　在年级组长张观仪老师看来，尚鹏听课从来不“功利”，他的认真是学校出了名的。经常有老师来反映，尚鹏从来不会因为加试物理，而马虎对待其他科目的学习。

　　除了学习成绩优异外，尚鹏身上还体现出浓厚的创新精神，在学校就有“小小发明家”的美誉，他凭借“基于抗体芯片技术的黄芪、板蓝根免疫调节机理初探”这一课题，在高手云集的比赛中脱颖而出，摘得了一颗“明日科技之星”。

　　“在进入高三后，周围的同学由于长期睡眠不足而导致机体免疫力下降。当时，全世界各地甲流肆虐，那么，能不能提出一个大规模防治流感的思路？”尚鹏告诉记者，由于受到外公和舅舅的影响，他从小对中医有着浓厚的兴趣。因此，他便产生了一个想法：能否用中药防治细菌诱发的疾病？

　　于是，尚鹏将黄芪和板蓝根作为研究对象，希望通过探究揭示其免疫调节作用机理，并为指导中药在临床及日常生活中的应用提供依据。经过与老师讨论，他采用目前较先进的生物芯片技术进行探究。在七宝中学的科学研究院资助下，他开始埋头探究，实验为进一步研究黄芪和板蓝根的广泛作用拓展了思路。

　　大男孩有大爱心

　　尚鹏还是一位极富爱心、责任心的学生。作为班级的副班长，他把班级的每一件事都看作自己的责任。课间操集队时，尚鹏总是快速的整理好教室，关紧门窗，再匆匆地跑向集队地点。中午吃完饭后，他又会督促并帮助值日生及时把垃圾倒掉。

　　他在班级帮助同学也是出了名的。有一段时间数学习题很难，每天晚上都有很多同学打电话向他问题目，他总是不厌其烦地讲解。有一次学校组织去洋山深水港春游，一名女同学在大洋山的半山腰上突然晕倒了，正在大家不知所措的时候，尚鹏借来一副担架。安置好同学后，他又扛起担架，指挥着同学们走上下山的漫漫路途。

　　大男孩有大志向

　　尚鹏是班级活动的策划大师，是老师的得力助手。“遇到班级的大型活动，他总是积极的参与筹划，担起组织核心的重任。”张观仪老师告诉记者，今年高三毕业典礼中的不少经典节目都出自尚鹏之手。例如，在同学的台词中加入老师平时的经典语录和好玩的话，调侃老师“糗事”，以轻松诙谐的形式表达对老师的喜爱。

　　而说到自己今后的理想，尚鹏的回答很坚定，没有丝毫犹豫。“我从小就有一个理想，就是能为祖国的航天事业做一点贡献。”据老师介绍，尚鹏的父亲是位飞行员，从小耳濡目染，他对航天航空领域产生了浓厚兴趣。

　　“我曾经有机会去美国的.宇航基地参观过，这次参观对我产生了不小的触动。”尚鹏告诉记者，通过参观，他发现中国的航天航空技术与世界一流水平仍存在差距，希望未来有一天，自己能学有所成，为祖国的航空事业尽点绵薄之力。

　　法语高分考生：最爱参加表演节目

　　留学一年让自己学会独立

　　高考成绩公布第一时间，上外附中的王欧亚边登陆考试院网站，查出自己高考总分为570分，已经获得复旦大学自主招生预录取的她非常平静。

　　提起高中让她难忘的经历，她立即会想到在法国留学一年的经历。刚升入高中，王欧亚和另一位同学被选为交流生，去法国里昂的爱德华·埃里约中学学习一年。“在法国一年的生活经历，让我学会如何解决问题。”王欧亚回忆道，这是当地一所非常好的高中，进入学校后，她才发现一些自己没有想到的困难。位于山脚的学校没有宿舍，在学校的协调下，她住在山上的另一所学校的宿舍，每天，她需要花两个小时坐公交车；周末，学校的寝室需要关门，她要背着学习用品和生活用品住到学校旁边的招待所。

　　法国中学生上语文课，都是学生自己看文章，自己去找问题，并探索如何解决问题；数学课上，老师不会讲解公示，而是让学生自己去推导公式，了解每个公式的由来。“数学公式不是靠记忆的，每个公式都可以靠已有的知识推导出来。”王欧亚介绍道，这段学习经历，增强了王欧亚理科学习的学习兴趣。

　　课余最爱“国际文化周”

　　上外附中的收获，有很多活动，因为是小语种，从预备班开始学法语，法语老师从初中带教到高中，师生感情很深厚。“刚开始学法语，老师在课堂上播放法语儿歌给大家听，很快即激发了学生们的学习兴趣。”王欧亚回忆道，学习法语的同时，她还认真学习英语，雅思考试获得7.5分。

　　酷爱参加各类社会实践活动的她，特别喜欢学校一年一次的“国际文化周”活动。“做演员，当主持人，我每年都参加国家文化周的公演，让我自己各方面能力得到很好的展示。”王欧亚回忆道，一年一度的“国际文化周”，不但有英语辩论赛、同声翻译竞赛等语言能力展示项目，更有参与面广泛的音乐剧比赛、英语短剧表演、动画片配音比赛等艺术性极强的异国文化体验、演示活动，从节目的策划、改编、导演、舞美、多媒体制作、服装设计到表演等各环节，都由学生自己完成。

　　历史高分考生：爱看世界地图

　　记忆背诵更有效

　　以127分夺得复旦附中历史单科状元的成绩，对于张天璐来说，是意料之外，也是情理之中。平时她的历史成绩就始终处于年级前五名。

　　“虽然现在的题目出得都非常灵活，但基础知识记忆一定是不可少的。”张天璐谈到自己学习历史的经验时说，“会背不一定能考高分，但想考高分一定要会背。但这种背诵是在理解的基础上记忆。”基础知识相对简单，那主观题如何取得高分呢？张天璐说：“以前做过的各区一模、二模试卷不要丢掉，在考前复习时拿出来看一遍，把考过的题目全做会了就可以了。”

　　从小爱看世界地图

　　课外从不参加辅导班、提高班的张天璐和其他女生一样，课余喜欢看看电影、听听歌，但是她有一个爱好和其他女生不一样，那就是看地图。

　　在张天璐四五岁的时候，妈妈买了第一张世界地图。从此，她就喜欢盯着地图研究。“人们的生活半径常常被局限在一个区域内，所以我觉得自己对这个世界的了解太少了，而环游世界又不太现实，所以我就特别喜欢对着地图思考”，张天璐说。

　　俗话说，“历史、地理不分家”。张天璐的这个习惯还对考试还有小小的帮助，高考时历史有一道识图题“给一个地方高中学习方法，判断是古代的哪个文明”。由于经常看地图，一看到这个题目，她的脑海中就反映出了那个地方在地图中的位置。

　　梦想成为一名律师

　　张天璐填报了北大的光华管理专业，她打算在大学里打好金融专业的基础，然后申请一个法学院出国深造，将来从事金融方面的律师职业。

　　对于即将到来的四年大学生活，她的定位很清晰：好好学习。她说：“很多人上了大学之后，由于学习压力相对较小，就放松了对自己的要求，虚度年华。我很清楚自己的身份仍旧是学生，因此，我要抵制诱惑，把握好大学时光。”

　　高中语文学习方法：两处“严妆”描写的比较阅读

　　编者按：小编为大家收集了“高中语文学习方法：两处“严妆”描写的比较阅读”，供大家参考，希望对大家有所帮助!

　　人民教育出版社新编高中实验课本《文学读本》中的《孔雀东南飞》《杜十娘怒沉百宝箱》两篇课文，都刻画了我国古代美丽、善良、刚强、忠于爱情、敢于反抗的妇女形象，更为有趣的是，两篇课文都写到一个相同的细节，即被休弃、被出卖前的“严妆”。本文试对这两处细节描写作一些比较分析。先请看两段原文。

　　鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。着我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月?。指如削葱根，口若含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。

　　(《文学读本》上册《孔雀东南飞》)

　　时已四鼓，十娘即起身挑灯梳洗，道：“今日之妆，乃迎新送旧，非比寻常。”于是脂粉香泽，用意修饰，花钿绣袄，极其华艳。装束完毕，天色已晓。

　　(《文学读本》下册《杜十娘怒沉百宝箱》)

　　这两段关于“严妆”的细节描写，有许多相似之处：主人公“严妆”时的处境相同，都即将被遗弃;“严妆”的时间大致相同，都是天亮以前;“严妆”的态度都很认真，兰芝是“事事四五通”，十娘是“用意修饰”;“严妆”后都十分美丽，光彩照人，兰芝是“精妙世无双”，十娘是“极其华艳”。

　　从写法上看，两段文字都以动作描写和外貌描写为主，都通过动作描写和外貌描写，细致入微地刻画了女主人公被休弃、被出卖前绝望、郁闷的心情和沉着、冷静、刚强的性格特点。

　　从写作意图上看，刻画两位女主人公“严妆”后的至善至美、倾国倾城，目的一致：既是为了烘托她们美好高贵的品质，也是为了营造强烈的悲剧氛围，“把美好的事物毁灭给人看”，给人一种凄凄惨惨、悲悲切切之感，激起懦弱的仲卿、李甲的无限悔恨和读者的深切同情;既是对兰芝、十娘的赞美，也是对扼杀这些美好形象的封建制度的谴责。

　　从语言上看，两段文字都以短句为主，简捷、通畅、明快，但前者的文体是汉乐府，讲求句式整齐、押韵，具有诗歌语言节奏感强、朗朗上口的特点，较多使用比喻和铺陈，由足至头、至腰、至耳、至步，详尽的铺陈之中带有明显的夸张色彩;后者的文体是拟话本，语言口语化，句式自由、灵活，既无比喻，也无铺陈，语言平实，通俗易懂。

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　　如何写语文笔记

　　俗话说，"心记不如带墨"，"眼过千遍不如手写一遍"。在上把课讲得再清楚，如果不记下来，过些时候也会忘的。记笔记是的扩大和延伸，便于以后夏习、查找。越是高等的，越是以记为主。在上边边记笔记，能处于动脑、动手、动耳的最佳状态，可抑制"思想溜号"，使注意力高度集中，提高，加深印象。记笔记还能提高书写速度，节省时间。从小学高年级起就应该教学生写笔记。学生从小就学会记笔记，能为今后的和其它各科的学习打下基础，形成自学的，养成良好的学习习惯，不但当时受益，而且能终生受用。

　　怎样记语文笔记呢？应该把学生的笔记、课堂笔记和部分语文作业合起来都写在一个本上，统称"语文笔记"。这样可以化繁为简，既减轻学生的学习负担，又减轻老师的批改负担，既有学生情况的检查，又有课堂教学的反馈，还有基础的验收。老师批改语文笔记，可收到"一举三得"的效果。

　　语文笔记本最好用十六开的"格备课笔记本"，在每页的两边竖着画二道直线，分成三份。左边一份约有两个字宽，记项目用，起目录索引的作用；右边的一份约有一寸宽，做备注用，这部分供学生灵活运用，记些疑难问题、自己的评价、感想、等，这部分记的内容不要求一致；中间的一份最宽，最重要，学习的内容都记在这一部分。

　　准备做完以后，接下来就是如何记了。记语文笔记可以分做三个阶段来进行：

　　1．课前预习记

　　学习新课以前学生要预习，把预习会的内容和自己不能解决的问题分别记在语文笔记的中间部分和右边部分。通过查工具书能够解决的字、词等内容都在这时完成，这是语文笔记三个组成部分之一。

　　2．课堂听课记

　　这是语文笔记中最重要的部分。在语文课上，学生要边听课边记笔记，把新学的内容记在中间栏，把预习中理解不准确的现在得以更正的内容记在右边备注栏。这时有两点要注意：一是不能老师讲，学生听，课后记或老师把要记的内容写黑板上学生抄；二是学生不能把老师说的话一字不落地都记下来，要在听懂理解的基础上，边听边，总结出要点，概括成重点句子或重点词语，然后再写到语文笔记上，只要意思对怎么写都可以。刚着手训练时，要把需要记的内容说慢点，长句子和重要之处重复一、二遍。要记的关键词、生辟词、同音词和易混、易错的字，要板书，防止学生写错。

　　3．课后巩固记

　　语文课上过以后，学生要整理笔记，课文中已经解决了的疑问要追记，落下部分要补上，心得体会最好是概括地记上，文章中的好词好句也可以凭摘抄。通过课后的整理和修改，学生对内容的理解加深了，认识得到升华了。课后要记的内容还包括该课书后面的部分练习题，如要抄写的词语，要解释的字、词，要理解的重点句子的含义，填括号，造句等。这样做，每课的内容都集中在语文笔记上，便于知识归类，便于查找；学生省得另外再拿本写作业，可把语文笔记当做作业交；老师在批改语文笔记时，不但验收了该课的基础知识，还检查了学生的预习情况和听课情况。在训练过程中，教师要以学生为主，征求学生的意见，不断改进做法，在形式和内容上都不强求一致，这样可培养学生的创造性和求异。

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