学习方法演讲稿

时间：2021-04-07 18:02:02 学习方法我要投稿

学习方法演讲稿范文汇编七篇

　　通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在现在的社会生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编为大家收集的学习方法演讲稿7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学习方法演讲稿范文汇编七篇

学习方法演讲稿篇1

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　我是七（2）班的桂。今天我们来讨论一个问题。同学们，你们的学习方法是什么？一定有很多学生一脸茫然。有同学在想：我的学习方法是什么？第一，要想学好，方法很重要。让我们考虑一下。生活就像盖房子。首先要有好的基础。只有我们有了坚实的基础，才能把建筑建得更高更漂亮。只有初中打好基础，你的路才会更远，你未来的方向才会更清晰。好的学习方法可以保证你的学习效率。今天，我很荣幸向大家介绍我的学习方法，希望能给大家一些帮助。

　　我总结了三点：准备，思考，总结。这三个技巧适用于任何科目。特别是，你应该经常准备你的中文和英文。只有这样，你才能保证头脑的清晰。方便第二天在新课中吸收和思考内容的要点。预习后，至少你比别人进步了不少，但在别人读课文不流畅的时候，你已经掌握了内容的要点。想必同学们已经被我的第一招诱惑到了！

　　第二招，多思考。孔子的老老师曾经说过：学而不思则罔，思而不学则殆。学习的话要多思考。这两个重要因素缺一不可。在数学中，思维更重要。数学不是死记硬背，它需要思考，你需要绞尽脑汁。多思考，所有问题自然就解决了。多想想其他科目，想多了会有更多新的体验。总之，思想是人类精神的支柱。

　　最后一招是我的秘密。会总结。无论语文、英语、数学、历史、科学，这五科都需要总结。做完后总结每一章。只有总结了很多重点，才能考前复习。总结之后，所有的知识在你的脑海里都会更清晰，更有条理。有的同学吞掉了很多知识，最后却不知道学到了什么，脑子一片空白。

　　我们应该培养良好的学习方法，提高自己的技能，全面发展。希望每一个学生都能在下一次月考中取得进步。相信自己，不劳无获。让我们一起努力，一起进步！

　　谢谢大家！我的演讲到此结束。

学习方法演讲稿篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　今天，我国旗下讲话的题目是——《优化学习方法，培养良好学习习惯》。

　　英国哲学家培根曾说过：“习惯是一种顽强而巨大的力量，可以主宰人的一生”。的确，习惯是支配人生的一种力量，对于大多数学生来说，学习好坏，百分之二十的是智力因素，百分之八十是非智力因素，而在非智力因素中，习惯占有重要位置，良好学习习惯更为重要。那么，我们应该养成哪些良好的学习习惯呢？

　　第一、预习的习惯。预习能够帮助我们联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题帯到课堂上更好地听老师讲解，这样既能培养自学能力，又能提高听课的兴趣和效果。

　　第二、课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。复习要与遗忘作斗争，德国心理学家艾宾浩斯创制的“遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的，即先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。因此，要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。

　　第三、独立思考的习惯。很多同学都奉行“拿来主义”：题目做错了。直接把B改成了C；写作业遇到困难了，找本现成的抄一抄……诸如此类的现象早已屡见不鲜，然而，这样长此以往地学习，再灵活的大脑也会变得迟钝，思维能力也便很难有所提高了。独立地思考，虽然是个苦差事，但是相反的，这种学习才是有效的，才是锻炼思维能力的唯一途径。

　　第四、认真书写的.习惯。相当一部分同学不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种认识是错误的。书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师就常常据此来打“印象分”。从另一个方面看：一个能够认真对待书写的学生，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿意认真写的学生，很难做好别的事情。

　　第五、不懂就问的习惯。作为一名学生，我们不仅要多问自己几个为什么，还应当虚心向老师、同学请教。这样才能提高自己。圣人云：“三人行，必有我师”，最愚蠢的问题是不问问题。“千里之堤，溃于蚁穴”，我认为，一个不加注意的小问题，如果不及时解决，将来可能会对我们构造完整的知识体系造成不利的影响。因此，我们要做到“敏而好学，不耻下问”。

　　学校是培养良好学习习惯的重要基地，但习惯的养成不是一朝一夕的事，需要我们耐心培养。最后衷心希望每一位同学都能养成良好的学习习惯，成为一名善学者，乐学者！

学习方法演讲稿篇3

　　爱因斯坦说过：“成功==艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望成功的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。……学习方法因人而异，望大家，“择其善者而从之，其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自我的学习方法。

　　一、预习即在老师讲授新课文之前把要学的资料独立地自学一遍，预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简单地把课本资料看一遍，它需要我们充分发挥主观能动性，用心地思索出疑惑，发现问题并构成自我对一些问题的看法。这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自我的理解相对照、权衡优劣，就能够加深对知识的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中，我都要将新学期要学的资料自学一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本资料和思路，把握教材的知识体系，弄清各章节的联系与区别，使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行，牢牢把握学习的主动权。

　　二、练习练习就是针对具体问题，创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有潜力的有效途径之一。平时做完题之后，我总是及时地归纳、总结、分析，回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法，自我所采取的是不是最佳方法，有无创新之处;并把类似相关联的题型加以比较分析，争取做到举一反三，触类旁通。在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。

　　三、合理利用时间，科学用脑首先，要遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证充足的睡眠时间。其次，要注意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲劳过度。再次，还要注意各科的学习交叉进行。

　　四、用心参加讨论“独学而无友，则孤陋寡闻”。没有一个人在学习上全知全能，也没有一个在学习上是一无是处，讨论对每一个人来说都有是必要的。

　　五、要激发兴趣我认为，学习是帮忙我们开发智力，培养潜力，了解世界的重任。……学习是一件好处重大而乐趣无穷的事。六、利用好参考书和期刊杂志参考书是对课本的补充，对学习成绩也能起到必须的提高作用，它能拓展我们的视野，加深对知识的分析力度有时能到达与上课听讲殊途同归之效果。但是，利用参考书应在已掌握课本知识的基础上循序渐进，切莫好高骛远。七、注意知识系统化和条理化每进行一段时间的学习后，我便抽出一些时间对所学的知识按学科、按单元进行整理与归纳，把它们进行联系与沟通，使之系统化、条理化，构成知识的网络结构，就像一根红线把散落的珠子按特定的顺序串在一齐一样编上序号，使之各得其所。经过这样一番工作之后秘构成的知识网络结构是的知识是少而精的，具有信息量少、重点突出、关系清楚的特点。理解起来很容易，记忆起来也很方便，使用起来更是如在眼前，得心应手毫不费力。

学习方法演讲稿篇4

尊敬的领导、老师、同学们：

　　早上好！我叫**，今天和大家聊的话题是‘我独立，我快乐，我发展’。这句话我想大家都很熟悉，这不仅是我们学校培养学生的追求，也是我们每个学生的发展方向。下面我将从两个主要方面谈谈我的学习方法：

　　第一，热爱学习是学好的基础。我不喜欢‘悬在头上，扎破脑袋’和‘努力，努力，再努力’这两个词，因为会让人觉得学习很枯燥，变成一种辛苦。学习似乎是一种强迫行为，他们感受不到学习的乐趣。俗话说‘知者不如不知者’，可见学习兴趣对学习的促进作用很大。虽然我们初中的科目很多，但是我感觉学习很有兴趣：当你在数学课上用脑子解决一个问题的时候，那种喜悦来自内心；当你在语文课上欣赏那部优秀的作品时，那篇文字的美令人耳目一新；当你在英语课上流利地朗读时，听、说、读、写的乐趣就融入了这个过程；地理课让我们了解浩瀚，生物课让我们了解自然，历史课让我们了解过去，思考产品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳动技能、计算机等学科让我们的学习生活更加丰富。所以每一科都很有趣，很有价值。学习不需要别人的逼迫，有意识的态度可以让我们取得好的成绩，反过来让我们对学习更有兴趣，形成学习的良性循环。

　　第二，学好是学好的保证。学习本身就是一门科学，有科学的方法和规律可循。按照正确的学习方法，学习效率会高，学习会轻松，思维会变得灵活流畅，真正成为知识的主人。当我们从小学升入初中时，不仅学习环境发生了变化，学习内容也发生了变化。科目多了，每个科目的难度也增加了。中学重视理解和应用，形成技能，使知识系统化。所以，要做一个好的初中生，必须掌握适合初中的学习方法。我认为主要包括六个部分：‘制定学习计划——课前预习、课堂学习、课后复习、作业——过程考试’。

　　（a）研究计划。个人认为，计划一般有三种：期限计划、周计划和日计划。学期计划一般是利用假期在家长的指导下总结新学期的知识；周计划主要是整理过程中的每周学习知识；日常计划是每天按时完成老师布置的作业，然后独立完成作业。

　　（二）课前预习。是课堂学习的基础，有利于课堂学习。首先，课前预习有利于提高听力水平。因为预习去除了新课中的障碍，听课容易，有可能集中理解和思考。

　　（三）课堂学习。课堂学习是在教师的指导下，我们积极掌握知识，形成技能，发展智力，培养能力的过程。在课堂上，我认为不仅要扮演观众和认真听讲的角色，还要扮演演员的角色，掌握学习的主动权。

　　（4）课后复习。很多同学抱怨：上课听得很清楚，但是经常做不到作业！这是因为学生们放学回家时正忙着做作业。因为那天的课内容没有复习，哪里懂哪里不懂；老师讲的新课，记的和没记的还是模糊不清。这种情况下，作业只能边看书边做。不仅浪费时间，而且在脑海中留下的印象也不深，作业质量肯定不高。这种做法不可取。正确的做法不是匆忙做作业，而是先复习。当天复习老师上课的内容，方法是把新学的课文认真读一遍，可能不止一遍难。一边看笔记，一边回忆老师讲课的场景，找出课堂上没有理解的问题。然后合上书，看能不能记住里面的内容。对于数学的定义，要注重理解，能够用自己的语言表达出来，而不仅仅是满足于背诵；公式不仅要背，不看书也要推导；不看书也可以解例题。这样，新知识就会融入到现有的知识体系中，建立新旧知识的联系，使新知识成为自己知识宝库的一部分。只有在这种情况下，我们才能开始做作业。

　　（5）课外作业。课外作业是训练自己独立思考，用知识解决问题，化知识为技能，提高学习能力的重要途径。做作业的时候一定要坚持：‘读书的时候不做作业，做作业的时候不读书’。这种做作业的方式，其实是一种考试。习惯了这种要求的同学，考试的时候一点都不会紧张，一定会取得好成绩。做作业的时候要像考试一样认真审题，看清楚题目的要求，然后综合考虑，梳理头绪。写之前要先考虑写什么，再考虑写什么。遇到难题，一定要反复思考，把解决的步骤列在草稿纸上，最后确定后，可以写在练习本上。这样做出来的作业有条理，质量高。仔细阅读归还的练习本，并改正错误。并保存好，以备日后复习。

　　（6）过程检验。首先要合理安排复习。注意三点，即重点、生疏点、漏点。而熟悉的内容是‘路过’。这样才能在知识准备方面有一个清晰的规划。其次，要保持良好的心态。用正确的态度测试你的学习过程。最后要做好测试后分析。对于我们没有掌握好，犯了错误的问题，一定要经过考验后打歼灭战，一定不能让敌人存在，否则会影响你后续的学习。以上是我所了解和总结的，希望能给同学们一些参考价值。最后，祝所有同学学习愉快，成绩更好，进步更大。谢谢大家！

学习方法演讲稿篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　进入初三，我们又新增了一门功课——化学。对于这门学科，我既期待又焦虑。因为这是新的，我们未曾接触过。要想在不到一年的时间内认清并学好化学，除了重视之外，还必须掌握科学的学习方法。通过一个多学期的学习与深化，我已经完全接受了老师良好的教学方式，并建立起较为适合自己的方法。

　　一、勤预习，善笔记

　　课前的预习很重要，并且要有方法，有方向。除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂之处打上记号，并试着做课本、练习册上的相关练习，这样带着疑、难点进入课堂，听课的效率就会大大提高。初中化学内容也不少，且知识点较零散，在老师讲课时，必须仔细听，着重围绕重点内容进行，认真做好随堂笔记，并学会归纳，这不仅有利于课后复习，掌握重点，而且可以有效预防上课“走神”，做到这些，就成功了一大半。

　　二、常复习，多记忆

　　课后及时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。复习方案有课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。课后复习的方法有复述、默写等。只有进行多次复习才能牢固地掌握知识点。现在初中化学课本中有很多个基本概念和原理。要求掌握的元素符号三十多个，还有许多的化学式和化学方程式以及其他的一些原理。化合物、纯净物、单质、氧化物、混合物的定义不但要牢记，还要加以区分和比较，要扣准定义里的关键字眼。常见的化学方程式必须牢记，要会默写。条件、加热、催化剂、箭头等都要特别小心注意，化学中的公式犹如记数学公式，要记准，融合贯通，灵活运用。有人说“化学是理科中的文科”，只要仔细把该记的记下来，化学要得个九十多分就易如反掌了，甚至取得满分也并非难于上青天。

　　三、多练习，找感觉

　　俗话说“好记忆不如烂笔头”。对于更深的学习就必须做一定量的题目，但要在于精不在于多。比如类似的题目盲目地做十遍不如深入弄懂学透，试着寻找其他的解题方法。还要做到不懂就问，只有这样，才能更好地巩固所学的知识，并能检验出自己学习中知识点的缺陷与不足，以后遇到类似的题目就能胸有成竹、游有余刃，在不知不觉中的练习基础上找到“感觉”。

　　四、重实验，培兴趣

　　化学是一门以实验为基础的学科，要认真细致地观察老师的演示实验，做好每一次分析记录，对于实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理和注意事项等都要弄清、记熟。另外课本所提到的课后小实验，如叶脉书签的制作。在化学老师同意的基础上，可组织几个同学到实验室或带些仪器、药品回家实验，当自己的“产品”在同学间传递时无形中就有了成就感，学习的兴趣也就由此而生，有了兴趣还愁化学学不好吗?

　　最后应注意劳逸结合，保持积极乐观的心态，跟随着老师的步伐，和着老师的节奏，找到最适合自己的方法与套路。

学习方法演讲稿篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　政治是文科的一项标杆内容，他作为基本的文科学习，也在中考中占了很大的一部分比例，许多的同学都抱怨政治题太活，政治题不会做，但是我却有几点好建议供大家参考。

　　首先做政治题的时候，一定要联系生活实际，因为政治原本就是出自生活的，只有在生活中掌握了这些知识，在考卷上才能应答自如。所以，每当拿到一道题的时候，必须先联系实际联系生活，才能更好的结合课本内的知识完成这道题的答卷。也是只有这样做答题才能更加全面，更加完美，更加趋于合理，分数更高！

　　学习政治的时候，还要阅读一些政治书籍。我就买了许多的法律书籍，里面不仅有各种各样的政治条文，而且还有各种各样的政治知识。阅读他们，自己的知识面开阔，自己的心灵得到解脱，自己的理想放飞，这样才能将政治学好，这样才能将政治学好！其实万科都是相同的道理。也是只有多阅读多开阔眼界，才能将每一科都学得好。

　　我推荐一款电视节目名为《今日说法》。这个电视节目没有过多的讲政治的知识，而是将每一个政治的知识点都转化到平凡的生活实际中来，使人们更加感受到政治在生活中的有形。政治，在人们的心中树立了美好的形象，从而学起来就得心应手，更加感受到政治的好处和影响，也更加明白学习政治的目的和意义！这样，才能把政治学得井井有条，丝毫有条不紊。

　　其实学政治还需要自己得多努力，多做题，这些仅仅是不够的，要想真正的把它学好，更要下得真功夫。只要功夫深，铁柱磨成针，好好学习，才能辉煌未来。

学习方法演讲稿篇7

老师们，同学们:

　　大家上午好!

　　我是来自高一（26）班的xx，今天我国旗下演讲的题目是《讲究学习方法，提高学习效率》。

　　俗话说“活到老，学到老”，生命不息，学习不止。学习可以充实生活，健康身心，促使我们得到全面发展和提高。想学好，就要讲究科学的学习方法。爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是：成功=刻苦努力+正确方法+不讲空话。古今中外无数事实也证明了科学学习方法带来的高效率和乐趣，而不科学的学习方法，则会阻碍才能的发挥，给学习者带来低效率的烦恼。由此可见，提高学习效率是多么的重要。那么，如何讲究学习方法，提高学习效率呢？

　　首先，抓好预习环节。在老师讲课前，自己独立地阅读新课的内容，这样听课时就能与老师产生共鸣，明确哪些知识应该主要学习，加强理解消化。哪些知识应该重点牢记，要做到心中有数，将自己的疑难点记录下来作为听课的重点。这样，听起课来轻松、有趣，思考起来顺畅、主动，使掌握的知识牢固而有针对性。

　　其次，注重听课环节，要带着问题听，记注要点，抓住关键。在课堂学习时，有老师引导我们，所以一定要紧跟老师的思路，大胆积极地发言。记住，课堂上的“分心”是学习上最大的敌人。

　　还有，抓紧复习环节。德国的心理学家艾滨浩斯通过实验发现了人类的遗忘规律，因此要及时复习已掌握的知识，莫不可学完一遍就万事大吉了。复习时，不能盲目采用题海战术，要有计划，有效率的复习，紧抓基础，围绕课本进行发散式练习，步步为营，一定能取得意想不到的显著效果。

　　另外，要多向其他同学借鉴经验，联系实际总结适合自己的方法，不断汲取新的养料，提高学习效率。学习效率的高低，是一个人学习能力的重要体现。“劲要使在刀刃上”，讲究学习方法，是提高学习成绩的有效策略和途径。最后，我衷心地祝愿同学们能以全新的面貌和态度面对学习生活，取得更加优异的成绩！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家。

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