实用的小学生学习方法演讲稿3篇
演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在社会发展不断提速的今天,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编为大家收集的小学生学习方法演讲稿3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生学习方法演讲稿 篇1
大家早上好!我是来自xxx。自从进入小学以来,我就无时无刻不幻想着自己把鲜艳的五星红旗升上无边的蓝天,而今天,我终于如愿以偿的当上了升旗手,终于能亲手把国旗送上蔚蓝的天空,此时的我心潮澎湃,久久不能平静。
我是一个稳重中而又不失俏皮活泼的女孩,阅读、书法、写作,样样都是我的最爱。我的书包中每天都静静的“躺着”一本或两本有趣的课外书。一有空,我总是习惯性的拿出一本,津津有味的读起来。自强不息、乐观向上的海伦·凯勒,坚忍不拔、顽强抗争的夏洛蒂·勃朗特等人物都是我书中的伙伴,我会为他们的失败而眉头紧锁,为他们的成功而欢呼雀跃,他们的一举一动都牵动着我的心,我似乎也成为了这本书的主人公,跌宕起伏、喜怒哀乐、悲欢离合都伴随在我的左右。所以我的作文成也随着我对阅读的喜爱而突飞猛进。
学校每周两节的作文课则成了属于我的小天地。作文课上,我目不转睛地听着老师的指导、建议,专心致志,全身心的投入到每次的作文中,在一番文思如泉、奋笔疾书后,作文本上便出现了我一页页清秀的字迹。俗话说“文章不厌百回改”,在写完后我并不急于交上去,而是一遍遍地读过去,把不通顺的语句改流畅,把不细致的描写改具体,因此我的作文多次倍老师当成范文在全班同学面前朗读。“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,我知道,自己还有很多不足,还需要进一步改正,虽然“人无完人”,但我要求自己做到最好,做到更好。
今天,我以母校为荣;相信未来的某一天,母校将会以我为荣!谢谢大家
小学生学习方法演讲稿 篇2
各位老师、同学们,尊敬的老师,叔叔阿姨:
hello everybady! good afternoon!
我是6o6班的洪思齐。上了六年级,学习更加繁重。也面临升中考的压力。作为一名六年级的学生,应该懂得如何学习,如何确立自己的学习目标。六年级是小学阶段最高的一个年级。也要有一定的责任感,多帮助低年级的同学。学习上,我希望我,都能保持全年级前六十名。
都说,“学会了一门外语,就打开了一扇通往世界的窗户。从小母亲常常跟我讲一些英语小故事,还教我读音标。受了母亲的影响,渐渐对英语有了一定的兴趣。”英语是三科主要科目之一。我在英语学习方面是十分幸运的。在学习之时,我从未感到英语学习的单调和苦闷,也为感到英语学习有多么难。
“兴趣是最好的老师。”学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣,那就不会有持续下去的刚劲和动力了。
美国总统林肯曾经说过:“一个人必须依据语言,逻辑和简单的常识来决定问题和建立自己的行动计划。
first,上课时间一定要充分的把握。上课时,老师提出的问题,应该快速思考,然后大胆的举手发言。发言不仅可以锻炼自己的`口头表达能力。还可以锻炼自己的胆量,让自己更加有自信。
second,坚持大声朗读课文,大量的听课文。可改善自己的语音,语调。英语其实也就五个字:听,读,背,默,写。也能说出意思来,而且最好是能跟着”他“读。”读“千万不能默读。默读时你只扫视一遍,就会自欺欺人的以为这些我都会读。只要大声读出来,才能听出来发音准不准,口型对不对。背,当然啦,单词、句型统统都得背。默写拆开来,就是默与写。那默与写有什么区别呢?”默“分两种,一种是在心里背,一种是拿起笔来写,都说”好记性不如烂笔头“,看来,默写比默背更加记得快,记得牢。
third,可选购一至两本符合自己能力的辅导书,每天适当学习。在暑假期间,我购买了一本《小学生阅读强化训练8篇》。既可以积累单词又能明白故事中的哲理,一举两得呀!
学习过程中,应把各科课本、作业、练习册、资料有规律大放在一起。待用时,一看便知道在那儿。而有些同学查阅某书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急地寻找中逝去。我认为,没有条理,是很难学好知识的。
课余时间,适当参加课外活动,保持愉快心情,也可以提高学习效率。我在课外有学习书法和古筝等。无聊时,可以放松心情,陶冶情操,保持愉快心情,做事干净利索,学习积极投入,效率自然高。
还有八个月,就要踏入中学的大门。我理想的学校是高级实验学校。考入前一百名,对我来说,还是有一点困难的。但那个目标也不是遥不可及,只要我尽力就行了。
早在还替时,大人们所谈论的”牛津“、”剑桥“。”哈佛“就飘过我的耳际,每当他们谈论起这些学校时,眼中就充满了激动的光芒。于是我想:将来要去闯一闯名牌大学。因为,我知道,我的未来不是梦。我会努力朝目标迈进!
小学生学习方法演讲稿 篇3
各位老师,各位同学:
大家下午好!
我是中心小学五(1)班的马佳丽。我演讲的题目是《我的法宝》。听到这个题目你肯定会说你有什么法宝?以前,每次考试我不是考70多分,就是80多分,成绩老是上不去。让我非常烦恼。现在,我每次考试成绩都在八十五分以上。好的几次都还是九十多分呢!这成绩提高的原因不是别的,那就是我用了我的法宝:课前预习,课后复习。
以前,我上课的时候,不认真听讲,课前不好好预习,所以,我以前的考试成绩老是上不去。现在,我的成绩能上九十多分的原因是我按照老师教的预习方法,先把课文读三遍,让爸爸听了以后再给我评价。自从学习了11课《读书莫放“拦路虎”》以后,我再也不会把“拦路虎”放过了。我每次预习的时候,遇到“拦路虎”我就拿出字典,把这个字查了出来,我再多读几遍,把这个字牢牢的记住。我还利用工具书预习字词的意思。课后题是什么意思,我再看一看,然后,我再从工具书的课题读起,直到最后。这样,我就把一篇新课预习好了。第二天,老师上课的时候,我就认真的听课,特别是有疑问的地方我听得更仔细。所以我能听懂老师讲的每一个知识点。
我在课前预习的时候,还特别重视“不动笔墨不读书”。比如:在重要的地方或生字、新词下面画“——”;在关键的词语下面加“ ”;在精彩的语句下面加“ 。”;对某些内容有疑问在后面加“ ?”;需要重读的地方或摘抄的章节在前面加“﹡”等等。新课学完以后老师要求背诵的我一定背会,老师要求默写的,我一定默写会。
课余时间我非常注重积累课外知识。考试前我会把诵读积累里的内容认真的复习一遍。这就是我前进的“法宝”。现在,我再也不会课前不预习,课后不复习了。
今天,我把我的这个好“法宝”介绍给大家,希望你们以后也能像我一样冲在班里的前几名。
谢谢大家,我的演讲完了。
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