关于学习方法集合15篇
在生活、工作和学习中，大家只有不断学习才能不断进步，不过，学习不是死读书，而要讲究方法的。那么，应该怎样学习呢？以下是小编精心整理的关于学习方法，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于学习方法1
亲爱的老师和同学们:
大家好！是的，我很荣幸今天能在这里与大家分享我的学习方法。
首先说一下应该如何培养自己的学习兴趣？孔子曰:“知者不如善者，善者不如乐者。”这句话很有道理，它深刻地解释了学习兴趣在学习中的作用。之所以把兴趣放在第一位，是因为兴趣很重要。兴趣可以调动人在某一方面更多的精力。如果你调整自己的兴趣去学习，比别人有更多的好奇心，那么你会比别人有更多的精力，有更大的胜算。培养兴趣并不难。这里我只介绍两种方法。
第一，可以利用人的条件反射。你可以在学习之前做一些愉快的事情，在学习的时候保持这种愉快的心情。在未来，快乐和学习会形成条件反射，学习了就快乐，快乐了就学习。这样可以培养我们的学习兴趣。
第二，兴趣需要别人的赞美和鼓励。当你对某一方面不感兴趣的时候，首先要做一些自己不想做的事情，投入大量的热情去做得更好。如果你得到了别人的表扬和鼓励，你自然会更愿意去做，这也能培养你的兴趣。
兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习的其他所有方面。所以一定要注意兴趣。
其次是自信。
爱迪生说过:“自信是成功的第一秘诀。”自信在学习中非常重要，自信是学习过程中容易被忽视的部分之一。
有时候，人学习成绩不好往往归结于自己努力不够或者智力不够，往往忽略了心理对学习成绩的巨大影响。可以说，心理调节对学习方法和学习态度很重要。如果你在学习上心理安静，就能好好学习，做题；心理上的积极可以不断地把压力转化为动力，促进自己的进步；同样，如果你在心理上相信自己，不盲目地认为自己是对的，就可以避免对自己做出的答案产生怀疑。要想创造自信，关键是把自己放在一个强势的位置，多做难题，让成绩快速上升，增强自信。自信是你能力最大化的前提。如果你有自信，你可以说你是一个真正的成功人士。
第三，要分析测试结果，制定下一步计划，自我调整。
检查是常事，要以平常心对待。考试只是考你知道多少。只要尽力发挥自己的真实水平，就能轻松面对考试。
考完了自然要分析考试，分析的正确与否很重要。
第一步，你是否偏题。这个时候，你要多从弱点中学习。
第二步是学习态度是否有问题。如果是的话，就要端正态度。
第三步，制定下一步的学习计划。
最后，看看你的成绩是进步了还是退步了。不要太在意，但你需要一些极端的措施来应对大幅下跌。
王羲之曾经集众家之长，使其能改古体，被世人尊为书圣。鲁的《春秋》曾集百家之大成，成为千言万语的奇书。韩非子汇集了各种文化思想，成为著名的思想家。孔子遍游天下，学以致用，成为一代传一代的圣人。都是自己领域的高手。发明家和创作者都没有留下名字。只有把那些发明结合起来创造巨大价值的人才是成功人士。我们还应该学习所有的学习方法，并充分利用它们，使我们的成绩有质的飞跃。
谢谢大家。
关于学习方法2
1、知之为知之，不知为不知，是知也。
2、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——《盐铁论》
3、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
4、发现千千万，起点是一问。——陶行知
5、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦
6、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语
7、积累知识，胜过积蓄金银。 —— 欧洲谚语
8、假设始终先于知识。——洪堡
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
10、强学博览，足以通古今。——欧阳修
11、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
12、怀疑是知识之钥。——谚语
13、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利
14、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
15、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙
16、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。
17、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
18、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根
19、工欲善其事，必先利其器。——孔子
20、知不足者好学，耻下问者自满。
21、智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
22、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——礼记
23、思则睿，睿则圣。——周敦颐
24、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡
25、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
26、学而时习之，不亦说乎？——孔子
27、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
28、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。
29、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
30、经验是最好的教师。 ——谚语
31、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
32、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润
33、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊尔谚语(.)
34、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
35、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。——鲁迅
36、学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
37、读书百遍，其义自现。——《三国志》
38、读书不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
39、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。
关于学习方法3
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好！
开学以来，我发现很多学生早上到校后，不用老师就能很快进入自主学习的状态，非常好。然而，也有一些学生缺乏学习的自主性。
那么，什么是自主学习呢？说得好听点，你应该自己学。很多学生不擅长自主学习，只能让老师牵着鼻子走。老师说多少就听多少，照他说的做。不要在没有告知或催促的情况下学习。这种学习态度和意识肯定行不通。
历史上，许多成功人士都是自主学习的典范。众所周知，华是一位有着非凡成就和巨大贡献的数学家。读完初中一年级后，因为家里穷，交不起学费，就辍学了。辍学后，我站在柜台前为父母谋生。但是因为喜欢数学，他还是坚持自己教数学。经过不懈努力，他的论文被清华大学数学系系主任熊庆来教授发现，并邀请他来清华大学。来清华后，老师让他上本科，他说，让我直接去读研。他后来被聘为大学教师，这是清华大学历史上前所未有的大事。
华读研究生的时候，每天早起去教室学习。但是另一个实验楼也有一个人起得很早。这个人发现有人比他起得早，第二天起得也早。原来，华比他起得早。当时，他并不知道这个人就是华。两个人只是竞争和学习。这个人就是著名的物理学家钱伟长。钱伟长在中学是个“偏理科生”，数学物理一塌糊涂。他物理只考了5分，数学化学20分，英语0分，因为他没学。然而，就是这样一个文史类的天才学生，在一夜之间做出了一个大胆的决定:放弃文学和推理——这个决定是由于1931年9月18日，日本发动了震惊中外、侵略中国东北三省的“九一八事变”。听到收音机里的消息后，钱伟长生气了。他说:我不学历史，我要学造飞机大炮。清华大学教务长吴起初拒绝了他的转学请求，但被他的诚意打动，答应他试一年。为了尽快赶上课程，钱伟长早起晚回家，在宿舍、教室、图书馆之间来回奔波，废寝忘食，努力学习，坚持自学。他克服了英语听力和阅读的困难，一年后，他的数学和科学课程超过了70分。从此，他踏入了自然科学的大门。当他毕业时，他成为物理系最好的学生之一。自学成才！
我们认为，中学是培养自主学习能力的关键时期。只有学会如何合理支配时间，高效利用时间，才能真正成为学习的主人。
我想就如何培养自主学习习惯提一些建议，供大家参考。
第一，坚持提前一天认真备课。
准备有两个好处。首先，备考本身就是一种自学。通过提前看书或者做题，掌握基础知识，你学到的东西和老师教的东西绝对不一样。准备过程中有什么不懂的写下来，第二天上课的时候多注意或者请教老师。
第二，通过提前准备，第二天的听课是有目的的，这样听课的效果会大大提高，学习也会更加扎实和深刻。
制定一个周密详细的课后学习计划，并不折不扣地执行。
每个人都有惰性，每个人的自控能力都不一样。不是每个人都能抵挡得住武侠言情小说、网络游戏、电视的诱惑。这时候就需要有一个有效的机制来约束自己，积极要求家人监督自己。每天睡觉前，都要记录计划的执行情况，保证计划的执行。此外，还要克服“心在，心在韩”的现象，避免书上没有心的人坐在桌前。当然也要注意劳逸结合。制定计划时，我们应该留出一定的时间进行体育锻炼。一切都要从效果出发，不要抗疲劳。
第三，提高课堂学习效率。
上课注意记笔记，重要的内容和不懂的东西都记下来。每一部分都要及时总结，从书本上学到的、老师教的知识都要内化为自己内心的东西。另外要经常总结反思自己的学习情况，注意查漏补缺。学会为自己薄弱的课程和项目找书、读书、做题。这在方法论上被称为反馈和调节。遇到不懂的问题要及时咨询老师，或者自己找资料解决问题。
同学们，“没有比人高的山，也没有比脚长的路。”路在自己脚下，命运掌握在自己手中。让我们从自己做起，让自主学习成为一种习惯，成为我们的生活方式。衷心祝愿每一位同学都能克服自己的惰性，付出恒心和毅力，朝着自己的成功迈进！
关于学习方法4
1、学而时习之，不亦悦乎？
2、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
3、读一书，增一智。
4、虚心万事能成，自满十事九空。
5、世界上三种东西最宝贵--知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）
6、不经过琢磨，宝石也不会发光
7、好记性不如烂笔头。
8、知识就是力量。
9、一回生，二回熟，三回过来当师傅
10、心专才能绣得花，心静才能织得麻
11、知之为知之，不知为不知，是知也。
12、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
13、剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
14、光阴似箭，日月如梭。
15、学者如禾如稻，不学者如蒿如草。
16、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
17、学问之根苦，学问之果甜
18、光说不练，枉学百年。
19、读书破万卷，下笔如有神。
20、造烛求明，读书求理。
21、十年树木，百年树人。
22、三天不念口干，三天不做手生。
23、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
24、勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。
25、粮食补身体，书籍丰富智慧。
26、问遍千家成一家。
27、善学者，假人之长以补其短。
28、温故而知新。
29、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
30、不怕学问浅，就怕志气短
31、为学患无疑，疑则进也。
32、泉水挑不干，知识学不完。
33、书山有路勤为径，学海无涯古作舟。
34、学不可以已。
35、三人行，必有我师。
36、先学爬，然后学走
37、学如逆水行舟，不进则退。
38、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后
39、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干
40、失败是成功之母。
41、要得惊人艺，须下苦功夫
42、书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
43、刀不磨要生锈，人不学要落后。
44、莫道君行早，更有早行人。
45、书读百遍，其义自见。
46、学问勤中得，富裕俭中来
47、与有肝胆人共事，从无字句处读书。
48、学习如赶路，不能慢一步
49、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
50、百艺通，不如一艺精
51、一日之计在于晨，一年之计在于春。
52、世上无难事，只怕有心人。
53、读书有三到：心到、眼到、口到。
54、读万卷书，行万里路。
55、知不足者好学，耻下问者自满。
56、同时赶两只兔，一只也捉不到
57、莫等闲，白了少年头，空悲切。
58、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
59、不吃饭则饥，不读书则愚
60、站在岸上学不会游泳。
61、一分耕耘，一分收获
62、学在苦中求，艺在勤中练
63、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓
64、积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语)
65、读书需用心，一字值千金。
66、心坚石也穿。(.)
67、策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。
68、到处留心皆学问。
69、人贵有志，学贵有恒。
70、知识是智慧的火炬。
71、勿谓寸阴短，既过难再获。
72、百尺竿头，更进一步。
73、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
74、不吃饭则饥，不读书则愚。
75、学如逆水行舟，不进则退。
76、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
77、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
78、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
79、少壮不努力，老大徒伤悲。
80、一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋
81、树不修，长不直；人不学，没知识。
关于学习方法5
我已经是小学三年级的学生了，现在有很多好的学习方法。
上课时，我认真听老师说的每一句话，吸收精华，记下最重要的知识点。下课后，我迅速做作业，准备下节课的课本。回到家，我收拾好书包，准备好明天上课的书，开始做复习预习工作。我先把学过的课文读一遍，背一遍，背一遍，把重点背一遍，把今天学的东西回忆一遍，分类。然后，标注下一节课的拼音，看课文，看预习提示，口头回答，带明天的课外书。
为了丰富自己的知识，我也喜欢看各种书籍、报纸、杂志，看到的好的字好的句子都是用五颜六色的笔画出来的，一目了然。不懂的话问问家里的大人，或者自己想想。时间长了记住很多，写作文就不怕没字了。我也喜欢看儿童电视频道上的“科学之窗”，了解自然界的科学现象。《独自回家》这个节目也很有意思，从中你可以学到很多关于自理的知识。还有很多值得一看的英语节目，不仅有趣，还能帮助我们积累英语单词，提高会话能力。
总之，我的学习方法是多听，多看，多问，多背。练起来轻松愉快。我相信通过使用这些好的方法，我将来会成为一个有知识的人。
关于学习方法6
各位领导、老师、同学们，大家早上好！
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，本周紧张而愉快的学习生活即从这一声问候声中拉开了序幕。
过去的每一天，当第一缕阳光洒进校园时，当第一个晨读声响起时，当一份份优异的成绩应运而生时.......总让我响起这样一幅幅感人的场景：课堂上，那一双双忽闪忽闪的大眼睛，随着老师的课堂，凝眸汇神；课间休息之余，也有些许学生紧随下课的老师，步入办公室，叩首请教；夜深人静之时，更有部分学子在床上架起方桌，点起电子台灯，秉烛攻读.......
然而，部分同学的表现也更让我们老师揪心：上课趴睡，作业照抄，周周清成了周一清；语文课上做数学，数学课上看历史，历史课上记单词??白天闹不停，晚上睡不着，早上起不来。
我无异于批评孰对孰非，我只是想把我看到的一些现象，展现在我们大家面前：怎样的学习才有效，怎样的效率才最高——这是我们每个人都应该思考的问题。 当前，我校践行“先学后教，定时限练”的教学模式无疑就是注重学习方法，提高学习效率的最有效途径，要求同学们做到“堂堂清，日日清，周周清，月月清”，“今日事今日毕，留到明日更着急”。 我认为，首先要明确一个概念，效率不等于效果。学习效率是单位时间里学习内容的多少。单位时间里学习内容多，就叫效率高。举个通俗的例子：两个人记单词，同样5个单词，甲同学花了1分钟，乙同学花了5分钟，这就叫效果相同，都记住了5个单词；但甲同学只花了1分钟，因而甲同学的效率比乙同学高，是乙同学的5倍。
第二；要解决思想问题，即要有切实可行学习目标。这是我们学习的动力，试想：一个连学习目标都没有的学生，学习效果肯定不会好，因而就不要谈学习效率了。
三、 善于制定计划，明确学习任务：要根据学的进度和自己的学习状况来安排计划，使自己清楚地意识到每天必须要完成的学习任务。
四、 用顽强的毅力，排除对学习的干扰：不少学生承认，学习时间抓不紧或者被其他事情侵占，是由于自己缺乏毅力所造成的。因此，要想获得更多的学习时间，就要在克服困难，实现志向的过程中磨炼自己的毅力。
五、 不断检查时间的利用率：每天要想一想：过去的一天在学习上完成了什么任务？花了多少时间？时间利用率如何？效果怎样？怎么改进。不断调整学习时间，使时间利用率得到提高。
六、 善于利用零碎时间：达尔文说：“我从来不认为半小时是微不足道的一段时间”。一个人如果认识到学习的重要，看到自己水平不高，感到时间的紧迫，就会自觉地去利用零碎时间。零碎时间最好用来学习自己最喜欢的学科，以吸引自己的注意力。
最后，生活要简朴，朋友要挑选：学生的主要任务是学习，不应当在追求吃穿玩乐上浪费宝贵的时间。要与有抱负，有志气，好学上进的同学多来往。如果交上了不求上进，只讲吃喝玩乐的朋友，并仿效起来，那么，自己的学习时间必然会一天天少起来。
总之，学习无定法，态度就是最好的方法。态度决定行动，行动决定效果，有了高效果，才有高效率。
关于学习方法7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。我是来自七（8）中队的王思嘉。很荣幸我能在这里发言。我今天演讲的主题是如何学习。学习分为四部分：预习，听课，复习和作业。
首先，我先讲讲预习：预习是我们听课的基础。预习工作到位了，课上的内容你就听懂了，可如果不预习的话，你就得相当于接受课上的所有内容。这样，效率就下降了，所以，预习是很重要的。
其次便是听课：听课要听要点。当然，细节部分我们也要掌握。美国有研究人员做过实验。他们把180个人分为A，B，C三组并让他们听一段录音。让A组的人把内容全部记下来，让B组的人什么都不用记，只管听，让C组的人只记要点。结果显示，A，B两组只记住了全部内容的37%，而C组的人却记住了全部内容的58%。可见，听要点，记要点是何其重要！
再者是复习：复习其实很简单，用链式记忆法就可以轻松搞定。我引用魏书生老师的一句话大家就明白了——“记一接记二，记二复习一和二，记三复习一和三，记四复习一和四，记五复习四和五，记完复习一和五，最后复习一至五。”这样就可以达到自己所期望的效果。
最后就是作业了，做作业要时刻牢记四小点：用心复习，仔细审题，严谨答题和认真检查。这些我相信大家都深有体会。要记住，作业不是一项任务，也不是一组程序，你必须拿出自己的态度来。
学习没有捷径，但学习有方法。有了方法，学习又有什么可怕？
以前我没有考到过年级前二十名，但是这一次却考到了年级第十三名，而且语文拿到了九十分是和这种学习方法分不开的。我们本次期中考试的作文题目叫“奇迹就这样发生了”我想我这次优异成绩的取得就是一种奇迹，这种奇迹的别名就叫努力，就叫坚持，只要你努力了，奇迹就会发生，一切皆有可能。
有一句话说得好，努力了你不一定会成功，但你不努力，就一定不会成功。加油吧，同学们，让我们用行动创造属于自己的奇迹
最后，我要感谢我的老师们如此尽责的教导我，才让我有了如此的好成绩。
我的发言完了。
谢谢大家！
关于学习方法8
什么是好的学习方法？好的学习方法来自于好的学习习惯，适合自己特点的才是最好的。只要自己受用，能用它解决问题，习有所得，就是好方法。方法是教给的吗？方法不应当是由老师灌输给学生，而应当是结合具体的学习内容，学生的个体特征，通过实践，在不断的摸索中总结而来。它应当从学习中来，而最终又回到学习中去。
一、活动目的
1、交流学习方法，提高学习效率。
2、让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。
3、在活动中培养学生归纳、总结的能力。
4、提供学生展示自己的舞台。
二、活动准备
1、有关“学习习惯”的问卷调查及统计。
2、每位同学反思自己的学习习惯和学习方法。
3、组织、选拔部分学生排练节目。
4、制作多媒体课件等。
三、活动形式
小品、知识问答、演讲等。
四、活动过程
1、 两个同学的小品带出语文学习方法的交流。
2、 英语学习方法交流。
3、 数学学习方法交流。
4、 物理学科学习方法交流。
5、 其他学科学习方法交流。
五、班主任小结
学习必须循序渐进。学习任何知识，必须注重基础训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高骛远。学习必须勤于思考，肯于动脑。中学是一个重要的学习阶段，在这个学习期间要特别注意培养自己独立思考的能力，要防止那种死记硬背，不求甚解的现象。学习中要多问几个为什么，一个问题可以从几个不同的方面去思考，做到举一反三，融会贯通。
学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂，一知半解。这就要求我们对解题中的每一个步骤能说出正确的理由，每一个步骤都要有根据，不能想当然，马马虎虎。学习必须善于总结。总结很重要，俗话说：温故而知新。经常总结还可以帮助你进一步理解和掌握所学的知识，形成一个较完整的知识框架。学习必须持之以恒。学习不能只凭热情，三日打鱼，两日晒网是不会成功的。 因此，最好制定一个学习计划，常常自我监督，严格要求。随着信息量激增，知识面的迅速扩展，学习方法比单纯的知识显得更为重要。学生不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习知识。科学的方法是点金术，是通向成功的桥梁。学习的方法很多，小巧门也不少，这要因人而异、因学科而异。不能千篇一律、千人一方，应当从实际出发，根据自己的实际情况，发挥自己的优势，摸索一套适合自己特点的有效方法。
关于学习方法9
第一，认真听老师讲课。
这是我取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。一次老师讲了一个高难度的几何题，我一时没有听懂，多亏我记下了这道题以及解法，回家后仔细琢磨，终于理解透了，以至在一次竞赛中我轻而易举地解出了类似的一道题，获得了宝贵的10分。上课还要积极举手发言，举手发言的好处可真不少！①可以巩固当堂学到的知识。②锻炼了自己的口才。③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。真是一举三得。总之，听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。
第二，课外练习。
孔子曰：“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的精度和速度。精度就是准确度，专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。我经常是这样做的，在开始做作业时定好闹钟，放在自己看不见的地方再做作业，这样有助于提高作业速度。考试时，就不会紧张，也不会顾此失彼了。
第三，复习、预习。
对数学的复习，预习我定在每天晚上，在完成当天作业后，我将第二天要学的新知识简要地看一看，再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上，脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍，如果有什么疑难，我立即爬起来看书，直到搞懂为止。每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。这样对学数学有好处，并掌握得牢固，就不会忘记了。
第四，提高。
在完成作业和预习、复习之后，我就做一些爬坡题。做这类题，尽可能自己独立思考，努力找出隐藏的条件，这是解题的关键。如果实在想不出来就需要看一看参考书，以及请教师长和同学。总之，要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋，保持积极向上的精神这才是关键的关键。
关于学习方法10
亲爱的同学们：
大家好！
刚才有三个同学结合自己的经历阐述了设定目标的重要性和自己科学的学习方法。魏老师给大家上了一堂生动的激励课，我听后受到了极大的鼓舞。相信同学们已经引起了强烈的共鸣。
心理学家做过一个实验——组织三组人去十公里外的三个村庄。
第一组不知道村子的名字，也不知道距离，只是告诉他们跟着导游走。就在两三公里外，有人开始抱怨。中间有些人差点生气。他们越往回走，越沮丧。
第二组的人知道村名和距离，但路边没有里程碑，只能凭经验估算出行时间和距离。中途，大多数人都想知道自己走了多远，更有经验的人说：“大概走了一半。”当我们到达全程的四分之三时，每个人都开始感到沮丧。有人说“来了，来了！”每个人都欢呼起来，加快了行进的步伐。
第三组的人不仅知道村子的名字和距离，而且沿途每公里都有一个里程碑。人们边走边看里程碑，每缩短一公里，就会有一点幸福感。
心理学家得出的结论是，当人们在行动中有了明确的目标，并且能够不断地将自己的行动与目标进行比较时，人们的行动动机就会得到保持和加强，就会有意识地克服一切困难，努力实现自己的目标。
我相信每个学生都有自己的人生理想和目标，要实现它，必须从现在小目标的实现开始，就像通往村庄的里程碑一样，每一个成就都是离你的理想更进一步。
学习也是如此。只有以一学年、一学期、一个月、一周、一天为目标，才有努力学习的方向，全心全意地投入其中，把学习当作生活的需要，当作一种享受，体会学习带来的乐趣，才能有所学习，有所成就。目标越现实，越高，进步越快，成就越大。
当然，设定目标不等于实现目标。这是一个艰巨的过程，需要我们的努力。我想通过以前同学的一些例子给同学们一些关键词。
XX年，德州一中唯一一个被送到北大的张萌学生初中毕业于我们班。她身上有很多优秀的品质。今天我就讲其中一个——数学自习课。老师发了两道数学题，一道是上课题，一道是晚上作业题。一般来说，大部分学生能完成四分之三的一，她几乎能完成二。用其他同学的话说就是“老师，她学习的时候你就在她耳边叫她，她听不见。”学生们说是什么品质让她在学习上有这么高的效率？——专注。
李潺，XX年考入德州二中北大，也是我们班的毕业生。那年高考收到录取通知书，一群同学来我家玩。她曾经说过：“老师，我们初入初中的时候，什么都不懂。后来我们觉得是浪费时间。高中以后，我们越来越觉得时间不够用。我们可以看到，我们不用上厕所，但是他们一路小跑。”而且整个上午，她都有点格格不入，因为别人讲什么明星什么的，同学们有没有发现她有什么可贵的品质？——珍惜时间，拥有一颗纯洁的心。
XX年，我们班另一名毕业生魏天宇因为物理竞赛被送到清华大学。7分钟的采访征服了评委和老师。他被走后第一时间来学校给我报喜。他说：“老师，准备比赛是一个很辛苦的过程。我做过上万道竞赛题，但是怕落在其他科目后面。我自己也要更加努力。老师，我后来数了数。我87天没洗澡，但我的努力没有白费。”然后他对我说：“老师，你一定要告诉你现在和未来的学生，减轻什么负担。那时候他来学校，刚被人走过，两个月后就不用参加高考了。他该不该轻松放肆地玩得开心？但他先在书店买了大学英语教材，说：“因为竞争，我其他学科还是落后。我要用这段时间来弥补。我已经报了新东方，马上要去北京读书了。“同学们，他的坚韧、毅力和不懈努力难道不值得学习吗？
现在在南京读书的沈瑶阳，是一个很有个性的女生。当时我们班有晚自习。她晚自习回家做的第一件事就是放下书包，打开电视，看她喜欢的电视剧。我妈催着“学习，马上就要考试了。”“是我考试还是你考试？”我的小女儿一直很直白，妈妈很无奈。但是，眼睛盯着挂钟，只要是她给自己的时间，不管故事多么吸引人，她都会回到自己的房间，果断开始学习。这种品质叫什么——自制力。
姚凯去年通过了公务员考试，考上了中国公安部，他有一个特点——只要他做的题保证不掉分，这种品质叫认真严谨。
给你举这些例子，只是想告诉你，成功不是没有原因的，成功不是遥不可及的，他就在我们身边。其中有很多有价值的东西值得学习。希望他们的成功给你带来一些启发和力量，也许你就是下一个！
最后，衷心祝愿在座的各位同学目标明确，持之以恒，珍惜时间，注重方法，认真严谨，提高效率。相信20xx年你会为三中写下新的辉煌，你会成为三中的骄傲！
谢谢大家！
关于学习方法11
1. 对学习问题保持一种积极的和进取的态度：
2. 迅速地开始学习;
3. 一旦开始学习就要认真地干。要将机械记忆含量大的学习材料分成容易掌握的几个部分，对这些短篇材料以间时的方式进行经常的学习，以求牢固掌握;
4. 带着学习和记忆的意图进行学习;
5. 建立学习的分目标，把这些目标牢记在心。
6. 使学习越有意义越好：
7. 想象新学习的概念、术语的意义;
8. 把新知识同已学过的知识以及将要学习的知识联系起来。具体做法是：在做新作业之前，迅速地复习前一课并把下一课的主题浏览一遍;
9. 在进行深入和细致的学习之前，对新作业做一次迅速的初步概观;
10. 尽力探索新作业的一般模式、全面结构和重要的规律;
11. 尽力编写所学内容的提纲，并使用提纲;
12. 自行举出关于一般规律和原理的具体丰富的实例;
13. 强调学习的理由和学习的用途(为何目的而学习这些知识)。
14. 当需要复习时，把复习分开几次进行：
15. 一次复习的时间要长一些，以便充分利用“准备动作期”，但也不要太长，避免发生疲劳和厌烦;
16. 紧张学习以后，在转向学习新材料之前给予一段休息的时间;
17. 第一天预习，第二天精习，第三天复习，这种方法大大优于在一天中三者连续并举。
18. 注意获取关于学习进步情况的信息：
19. 养成内心复习的习惯，学完每一段或一节后立即复习它;
20. 自己写提纲。方法是：在预习时成为自己的考察人，并自行确定已经学到了什么，还需要进一步学习哪些东西;
关于学习方法12
亲爱的叔叔阿姨们:
大家好！
我叫乔润泽，是一年级七班的学生。今天，我很荣幸与大家分享我的学习经验。
至于如何学好，让学习更有趣，我有自己的方法。其实方法也很简单，只要上课认真听讲，课后认真复习。那么，为什么有些人经过一番努力，还是徒劳无功呢？在我看来，这只是一种错误的学习方法造成的。
1.好的学习方法首先要战胜自己。
2.业余时间想的是怎么学习，而不是怎么玩。
3.有时候，如果你学习累了，可以适当休息一下。你应该把工作和休息结合起来，减少大脑疲劳。例如，看电视和做一些运动。
我一直在努力克服自己，按照自己的学习方法去做，玩的时候玩的很开心。
总之，我觉得好的学习方法可以概括为“认真”、“敬业”、“努力”。
以上只是我的学习经验，肯定有很多不足。我恳请老师叔叔阿姨多给我一些建议，让我改正自己的缺点，不断进步。
谢谢大家！
关于学习方法13
“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个被人们老调重弹的课题。生命只有在安全中才能永葆鲜活，如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂，造成了生命的丢失或残缺，那么会给一个家庭带来了多大的痛苦，给社会带来多大的损失。保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。
学校曾组织学生观看关于安全知识的影片。看完这些以后，我时常感叹：“安全”——多么沉重的两个字，它承运着多少希望与梦想，我常思索：“交通安全”这言简意赅的四个字，却包含了几多悲欢与离合。然而在电视上、报纸上我们经常可以看见由于交通事故导致死亡的新闻报道，据统计表明：全国每6分钟就有1人死于交通事故，每1分钟就有人受伤，多么触目惊心的数字啊！然而有很多人却不重视自己的生命，无视交通安全，要知道一个人死了，得有多少人来承担这巨大的悲痛啊！死亡是一个沉重的十字架，当一次意外事故突然降临到一个朝气蓬勃的青少年身上时，悲剧也应之而生。这不仅仅是一个生命的消失，更是给家庭、给学校、给社会带来一块永不可抹掉的令人心痛的阴影。
在我的脑海中，发生的每一件事都有其存在的价值。至今让我还记忆犹新的是两年前发生在身边的一起车祸：那天，爸爸妈妈带我到爸爸妈妈带我到石狮的小叔叔的厂里做客。爸爸的一位好朋友李三友打电话来请我们去他家住，还特意叫他的同事开车来接我们。二十分钟后，那辆车就缓缓使来，我们高兴地向他挥了挥手。正当这时，一场悲惨的车祸发生了。当时那辆车正从马路上左拐过来。霎时，从他的眼前出现了一辆“疲劳”的大货车。只听见“砰”的一声响，辆车相撞在了一起。顿时，两辆车都冒出了一股股烟。双方便吵了起来，他们个个都板着脸，你一句我一句的甚至都打起架来。看了这一幕，我们赶忙上去劝阻，好心人拿起电话打起了110。过了一会儿，警察来了，虽然事故解决了，但是每当想起那一幕，还不是心惊肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么宝贵。好好珍惜吧，生命不会有第二回！
一切源于生命，生命如此宝贵，我们应该好好珍惜，祖国的美好未来等着我们去创造！当你攀爬围栏的时候，当你在横穿马路是时候，当你在上超载车辆的时候；请你记住：“生命只有一次！”同学们，我们是冉冉初生的太阳，充满着青春与活力，散发着蓬勃朝气，让我们在新交规的阳光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍爱生命——让安全与我们同行！与生命同行！
1`给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的`效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可
但很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关
影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"
关于学习方法14
亲爱的同学们：
对于我们这些已经进入初中的人来说，学习的重要性和难度系数自然上升到了更高的水平。因此，面对日复一日必要的、枯燥的、重要的学习，我们必须有特殊的、具体的、高效的学习方法来应对。
有人说，成功需要99%的汗水，才能用1%的灵感成就成功；还有人说，成功需要努力，需要正确恰当的方法，不要空谈。事实上，这些原则也适用于我们的研究。
虽然每个人的性格，习惯等。不同，学习方法毕竟有相似之处。下面是我总结的一些好用的学习方法。你可以选择好的并遵循它们，改变不好的。
1、预览。把老师没讲的新知识预习一下，提前阅读学习，很简单，让老师以后讲解的时候事半功倍。
2、练习。练习的对象可以是老师刚在课堂上教的新知识，也可以是新的预习内容，也可以是已经学过的旧知识。充分有效的练习可以起到很好的举一反三的作用。
3、时间充裕，合理使用。除了上课要认真听讲的时间，其他的空余时间比如课间，早上上课前，晚上睡觉前等等。，都是我们学生可以充分利用的学习好时光。
4、参加同学和老师之间的知识讨论。知识小组之间的学习和讨论可以大大增加我们学生的知识。
当然还有其他更多我没有想到的学习方法，希望同学们好好利用。
学习方法演讲3老师们，同学们，下午好。我很高兴站在这里和你分享我的英语学习经验。我演讲的题目是“让学习英语成为一种习惯，让英语陪伴你的一生”。这一刻，看到大家，我想起了我上中学的时候。我用同样的方式看了这么多英语单词和奇怪的英语句子。我很迷茫，很痛苦。但是我相信，大家一定能够成功的完成这段路，并且会走的更远！
你曾经被英语抑郁过吗？你有没有为自己的低分难过过？你曾经下定决心说你必须学好英语吗？如果你的答案是肯定的，那么太好了，祝贺你成功迈出第一步！
但是，你可能会问，如何学好英语？为什么我对英语不感兴趣？确实，说到这个问题，我能理解大家的心情。看这么多单词和英文课文真的很难。我们真的被它难倒了吗？
“兴趣是最好的老师。”兴趣是学习英语的巨大动力。有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经历：喜欢的东西容易坚持；不喜欢的东西很难坚持。兴趣不是天生的，需要培养。现在，我们来想想你身边有没有这样的学生。“我看到英语就头疼。怎样才能培养对英语的兴趣？”其他同学说：“我今天记英语单词，明天就忘了。我太笨了。算了吧。我没有治愈的方法，也不会学习它们。”这是缺乏自信的表现。其他同学说：“我爸妈都是没学过英语的农民，所以我没有细胞学英语。”你不觉得这样推卸责任很可笑吗？我们才刚刚开始学英语。为什么我们要用这样的借口和态度来对待它
英语呢？你认为这对英语公平吗？它就像我们的汉语，但它只是一种语言。如果你以这样的态度开始，我真的很抱歉，连上帝都救不了你。如果一开始就抱着这样的态度，你会觉得英语是一门很枯燥的学科。学习一段时间后，你的学习热情会逐渐降低，自然也不会取得好成绩。但是，只要认真听老师的意见，认识到学习英语的必要性，用正确的态度看待英语学习，用科学的方法指导学习。多找英语活动，比如唱英文歌，玩英语游戏，读英语幽默小品文，练习口语对话等。时间长了，知道的多了，就会有兴趣了。当然，你会有学习的动力和欲望。最终会实现的。毕竟，不劳无获。在这一点上，人们会抱怨没有学习英语的环境，但事实并非如此。学习英语的关键在于你自己。你不知道你有没有注意到。如今，英语在你的生活中无处不在，例如，你家用电器上的开/关开关标志，甚至浪漫现代的单词都在汉语课上。比如有些文章和食物说明都是英文的。这不是学习英语的环境吗？每个人都应该是一个敬业的人，随时准备学习英语。养成学习英语的习惯。
有句话叫“思维敏捷，成功”。作为教师，我们经常反思我们的教学活动。作为学生，也要反思自己的学习过程。成败取决于正确的学习方法。“化石为金”的典故大家都知道，穷书生聪明地要了化石为金的方法。因为掌握这种方法是一辈子有用的，它启示我们要重视掌握方法，学会自学。一个好的学习方法是一个多层次学习英语的好习惯，它培养了一种英语素养。我希望你能把学习英语当成一种习惯，就像我们生活中必不可少的吃饭穿衣一样，每天都要做，而且做起来很自然。如果你能每天自然地学习英语，并把英语学习作为你的习惯，那么你一定会成功，而不是有语言和行为来形成习惯，形成性格，决定命运。
现在大家都才上初中，还有几年就要中考或者高考了。英语考试的重要性不言而喻。你应该相信时间的力量。如果你积累足够的时间，你就会取得进步。记得初中上英语课的时候，每次老师教我们单词的时候，我总是很认真的看着老师的嘴，看她怎么发音，但是我很好奇。有时候没有，就用中文评论课本。这是谁干的？呵呵，虽然大部分同学都这么做了，但我不提倡。我还是建议先学音标，再自学发音。
看到下面的同学抱怨我背过单词和课文，但是还是考不好。我想告诉你，背单词和课文是学习英语的必要条件。虽然考试不直接考单词，但是一定要考，不然就没力气学英语了。就像吃饭一样，没有人可以通过吃多少来判断你的生活是否精彩，但我们必须吃饭，这是保证我们生活的基本物质。英语也是如此，所以学生必须记住单词和课文。任何学英语的人都应该把这个作为第一步，这是一种积累。那么，如果你只要求自己去做最基本的事情，英语当然也不会好到哪里去，因为被告知单词和背课文只是一种酝酿，学习英语要做的事情要多得多。例如，在交流、写作和阅读中需要练习使用语言。摆脱这些就像我们需要石头来盖房子一样。我们总是捡石头。如果我们获得更多，我们就不会把它带到盖楼，也永远看不到结果。自然就没有成就感了。所以，我想给你三句话：文字和文字是让我们活下去的食物。学习过程是让我们活下去的氧气。运用英语是让我们活下去的素质。是一个长期的过程，包括很多方面，单词，课文，语法，句子，很多很多，一点一点积累。
说到这里，希望大家记住，没有什么是可以轻易获得的。他需要长期的努力，专业的训练，及时的纠正和指导。英语学习一定要培养良好的学习习惯，不懂就提问，善于查字典等等。
最后，我想告诉你一个英语考试拿高分的法宝。想在英语考试中取得好成绩的学生下次要注意了。学好英语的秘诀是：坚持，坚持，再坚持！
关于学习方法15
学习的规律是：痛苦使人改变，快乐使人坚持。
1、找到快乐
2、产生目标
3、进入乐此不疲的状态
培养学习兴趣的方法：
1、首先从观念上改变，学习绝不是痛苦的，而是快乐的。学习真正的功夫不是靠毅力，而是靠兴趣。
学习是高贵的快乐。学习能使人进入到一种高度宁静愉悦的状态，进入到这种状态会忘记时空的存在。
2、从最简单的地方学起，使自己找到胜任感。
"学习兴趣的天敌是好高鹜远"
3、寻找学习方法，增长能力
4、主动体会学习的快乐
"动作" "YES" 每次做对事情后做这个动作， 给自己一个小奖励
5、维持足够长的时间，形成习惯
6、自我检测
记住：学习真正的秘密是靠兴趣，绝不是靠毅力！
有句话非常的错误，叫“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”
一般人总以为别人学习好是因为能吃苦，有毅力，聪明，事实绝不是这样的，其实每个人的大脑没什么差别，关键在于是不是在学习上找到了快乐！
一个人一旦养成了学习的兴趣，那是上帝来帮你，这辈子你干什么没有不成功的。
究竟什么是知识呢？
文字不是知识，文字只是知识的表达符号。
分清“真知”和“符号”。
千万别把学习当成是记录符号了。因为一心不能二用。如果上课时一味的专心记笔记，就会忘了学习真知了。正确的学习方法是上课仔细体会老师讲的内容的意思是什么，然后偶尔记几个词，复习起来通过记录的词联想起老师讲的内容。
学习的程度：1、听懂了 2、记住了 3、学会了 4、掌握了
学习的程序：1、专心听课2、认真看书3、做例题 4、做习题
听课时，分析老师说话的意思是什么。 记关键词（书上没有的）
专心听课，听真知
理科和文科不同的学习方法： “挖沟”
理科：在每一个知识点上彻底地搞懂了，搞透了，再往下学。 （A种挖沟方法） 文科：从头到尾来一遍，再来一遍..... （B种挖沟方法）
理科的学习方法：
1、步步为营
旧知识没学会，不学新知识
2、循序渐进，不能跳跃
3、重点突破“三定”（定义、定理、定律）
4、反复练习，增长能力
学习数学的基本程序是：
1、先把定义搞懂
2、把定理搞懂
3、把定理的证明过程搞懂
4、在证明定理时用了哪些以前学过的旧定理
5、适当地做习题
学习物理的基本程序是：
1、把定义搞懂
2、把定律搞懂
3、谁发现了这个定律
4、当年他看到了什么现象而发现了这个定律
5、他用什么方法发现了这个定律
学习化学的基本程序是：
1、把元素符号背下来
2、把原子量背下来
3、把每个元素的基本物理性质背下来
4、把每个元素的基本化学性质背下来
5、学会画原子核外层电子排列图
文科的学习方法：
1、鬼子扫荡
不要在不懂的地方停下来
2、大面积反复，温故而知新
3、充分联想，掌握真知
4、整体把握，悟透道理 （文科是整体的学习方法）
英语的学习方法：
1、直接学习英语语言原材料
2、以句子为最小单位，模仿整句话
3、直接模仿 （不要问“为什么”）
4、大声朗读
5、大量阅读（30本英文小说）
6、听英文歌，看英文电影
7、敢于说
8、听（专注在听上，而不是听懂）
创造巅峰学习状态：
1、明确具体的学习目标 目标
2、内心燃烧起要学好的欲望 欲望
3、坚信自己一定能学会 信念
4、大脑高度专注 专注
5、肌肉高度放松 放松
6、保持心情愉悦、宁静 快乐
7、正确的学习方法 方法
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